giáo trình sinh học lớp 8
khai thác, sử dụng kênh hình sách giáo khoa sinh học lớp 12 để dạy chương trình cơ chế di truyền và biến dị.
Ngày tải lên :
22/07/2014, 13:33
... nghiệp và thi Đại học, cao đẳng. Nội duing
kiến thức của một bài trong chương trình sinh học lớp 12 rất
dài, nhiều nội dung phải vận dụng kiến thức cũ đã học vì vậy
đồi hỏi người giáo viên phải ... tạo thành bởi Z,Y,A
Lactozơ
Trong chương trình sinh học được cấu trúc theo hình
xoắn trôn ốc, kiến thức lớp 12 là tổng hợp của kiến thức từ
lớp 6 đến lớp 11 đông thời đây là kiến thức trọng ... dạy học, người
giáo viên phải luôn tìm tòi, nghiên cứu và sưu tầm tài liệu
tham khảo, các phương tiện dạy học nhằm minh họa cho các
khai niệm, các mạnh đề…, giúp học sinh có hứng thú học
hơn,...
- 21
- 1.4K
- 0
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 48 BẰNG CHỨNG VỀ NGUỒN GỐC ĐỘNG VẬT CỦA LOÀI NGƯỜI potx
Ngày tải lên :
23/07/2014, 23:21
... quả
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: 48
Ngày dạy: 22/02 /2010
Bài: Thực hành : BẰNG CHỨNG VỀ NGUỒN
GỐC ĐỘNG VẬT CỦA LOÀI NGƯỜI
I. Mục tiêu bài dạy.
Sau khi học song ... bài dạy.
Sau khi học song bài này học sinh phải
- Giải thích được của nguồn gốc động vật của loài
người dựa trên các bằng chứng giải
phẫu so sánh,phôi sinh học so sánh, đặc biệt là
mối quan ... Rom về các dạng linh trưởng, mô hình bộ
xương người và vượn người
III. Tiến trình tổ chức dạy học.
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Loài người ngày nay đã trải qua những dạng người...
- 5
- 1.2K
- 6
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài: SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI ppsx
Ngày tải lên :
23/07/2014, 23:21
... sọ 900- 950
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Bài: SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI
I. Mục tiêu bi dy.
Sau khi học song bài này học sinh phải
- Lit kờ c 4 giai on phỏt sinh và tiến ... hin vo i nào sau đây?
A. Đại Cổ sinh B. Đại Tân sinh C. Đại
Trung sinh D. Đại Nguyên sinh, Thái cổ
2. Loài người phát sinh trải qua các giai đoạn
chính theo trình tự nào sau đây :
A. vượn ... nhận thức đúng đắn và khoa học về nguồn
gốc phát sinh và tiến
hóa của loài người
II. Phương tiện dạy học.
1. GV: GA, SGK ,SGV, H45
GV : giới thiệu hình
45.1 sách giáo khoa.
Câu hỏi thảo...
- 9
- 977
- 3
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao Bài 44: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA SINH ppt
Ngày tải lên :
23/07/2014, 23:21
... Tiến trình tổ chức dạy học.
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
Sự sống được phát sinh như thế nào?
Giai đoạn tiến hóa hóa học có những đặc điểm
gì?
Giai đoạn tiến hóa tiền sinh học và sinh ...
C. CO2, O2, hơi nước và NH3. D. CO2,
CH4, NH3, hơi nước.
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Bài 44: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA SINH GIỚI
QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT
I. Mục tiêu bài dạy.
1. ...
đại: Thái cổ, Nguyên sinh,
Cổ sinh, Trung sinh và Tân
sinh.
II. SINH VẬT TRONG
CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT:
4. Củng cố. Tại sao hóa thạch là bằng chứng tiến
hóa?
Nêu các sinh vật điển hình...
- 13
- 2.5K
- 2
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài: THUYẾT TIẾN HÓA CỔ ĐIỂN ppt
Ngày tải lên :
23/07/2014, 23:21
... khái quát).
II. Phương tiện dạy học.
Các tranh ảnh đề cập tới học thuyết tiến hóa của
Lamac và ĐacUyn, phiếu học tập
III. Tiến trình tổ chức dạy học.
1. Ổn định lớp.
- Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm ... tích lũy những
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: 37
Chương II. NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ TIẾN
HÓA
Bài: THUYẾT TIẾN HÓA CỔ ĐIỂN
I. Mục tiêu bài dạy.
- Trình bày được những ...
cầu HS nghiên cứu mục
II.1 và trả lời các câu
hỏi:
+ ĐacUyn quan niệm về
II. Học thuyết của
ĐacUyn ( 180 9- 188 2)
1. Biến dị và di truyền
a) Biến dị cá thể: Sự phát
tiêu lọc
nhân
tạo
lọc...
- 11
- 1K
- 5
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 38 Bài: THUYẾT TIẾN HÓA HIỆN ĐẠI pdf
Ngày tải lên :
23/07/2014, 23:21
...
hóa nhỏ trong phiếu học
tập.
- Học sinh hoàn thành
nội dung phiếu học tập
theo nhóm nhỏ (2 học
sinh)
2. Tiến hóa nhỏ và tiến hóa lớn:
trong 3 phút
- Học sinh hoàn thành
nhiệm ...
6.Rút kinh nghiệm.
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: 38
Bài: THUYẾT TIẾN HÓA HIỆN ĐẠI
I. Mục tiêu bài dạy.
Qua bài này, học sinh phải:
- Nêu được những cơ ... bộ, lớp, ngành
D. Câu A, C
Câu 5: Đơn vị cơ sở của quá trình tiến hóa là:
A. Cá thể B. Quần thể C. Quần
xã D. Loài
5. Dặn dò – bài tập về nhà.
loại học, cổ sinh vật
học, sinh thái học, ...
- 16
- 1.4K
- 3
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 40 Bài: CÁC NHÂN TỐ TIẾN HÓA(TT) ppsx
Ngày tải lên :
23/07/2014, 23:21
...
- Giáo viên: giáo án, tranh ảnh có liên quan phóng to,
hình 38 phóng to, câu hỏi thảo luận
- Học sinh: học bài, xem bài trước, sưu tầm một số
tranh ảnh giáo viên giao cho.
III. Tiến trình ... nhân tố tiến hóa.
- Quá trình đột biến, chọn lọc tự nhiên, di nhập gen,
giao phối ngẫu nhiên, không ngẫu nhiên.
3. Giảng bài mới.
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: ... TỐ TIẾN HÓA(TT)
I. Mục tiêu bài dạy.
Sau khi học xong bài này học sinh cần phải:
- Biết được tác động chủ yếu của chọn lọc tự nhiên
lên quá trình tiến hóa.
- Phân biệt được các hình thức...
- 14
- 1.3K
- 3
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI pps
Ngày tải lên :
23/07/2014, 23:21
... Kiểm tra bài cũ.
Trình bày tác động của chọn lọc tự nhiên đối với sự
tiến hóa của sinh vật?
3. Giảng bài mới.
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Bài: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH ... Phương tiện dạy học.
- sơ đồ giải thích sự tăng cường sức đề kháng đối
với DDT của quần thể rận.
- Tranh phóng to bọ que, bọ lá…………
III. Tiến trình tổ chức dạy học.
1. Ổn định lớp.
Kiểm tra ... Quá trình ch
ọn lọc tự
nhiên chịu sự
tác
đ
ộng của 3 nhân tố:
quá trình đ
ột biến, qú
trình giao phối v
à quá
trình ch
ọn lọc tự
nhiên.
Vi khuẩn gây...
- 16
- 748
- 4
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 42 Bài: LOÀI SINH HỌC VÀ CÁC potx
Ngày tải lên :
23/07/2014, 23:21
... dung
I. LOÀI SINH HỌC
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: 42
Bài: LOÀI SINH HỌC VÀ CÁC CƠ CHẾ CÁHC
LI
I. Mục tiêu bài dạy.
- Nêu được khái niện loài. Trình bày được ... sinh thái
+ Tiêu chuẩn sinh lí – hóa sinh
+ Tiêu chuẩn sinh sản
dưới nước bị cách li
với nhau do các vật
chướng ngại địa lí
nào?
- GV: Mùa sinh sản
khác nhau, tập tính
hoạt động sinh ... lí xác định. VD:
(SGK)
+ Nòi sinh thái: là nhóm
quần thể thích nghi với
những điều kiện sinh thái
xác định. VD: (SGK)
+ Nòi sinh học: Là nhóm
quần thể kí sinh trên loài vật
chủ xác định...
- 11
- 927
- 3
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 21Bài: CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ potx
Ngày tải lên :
23/07/2014, 23:21
...
- Giáo viên yêu cầu học
sinh tính tần số alen a?
- Học sinh dựa vào khái
niệm để tính tần số alen
A trong quần thể
- Học sinh dựa vào khái
niệm tính tần số kiểu gen
của quần thể?
- Học ...
di truyền của quần thể
- Giáo viên cho học sinh
quan sát tranh về một số
quần thể.
- Yêu cầu học sinh cho
biết quần thể là gì?
- Học sinh nhớ lại kiến
thức lớp 9 kết hợp với
quan sát ... dựa vào khái
niệm tính tần số kiểu gen
của quần thể?
- Học sinh áp dụng tính
tần số kiểu gen Aa và aa.
- Giáo viên Cho học sinh
làm ví dụ trên.
Tính tần số kiểu gen
3. Giảng bài mới....
- 9
- 592
- 2
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 22 Bài: TRẠNG THÁI CÂN BẰNG CỦA QUẦN THỂ GIAO PHỐI NGẪU NHIÊN pdf
Ngày tải lên :
23/07/2014, 23:21
... tử
nào? chiếm tỷ lệ là
bao nhiêu?
- Cơ thể có kiểu gen
Aa khi phân li hình
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: 22 Bài: TRẠNG THÁI CÂN BẰNG
CỦA QUẦN THỂ GIAO PHỐI NGẪU ... bài tập xác định cấu trúc di truyền của
quần thể.
II. Phương tiện dạy học.
III. Tiến trình tổ chức dạy học.
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Quần thể là gì? thế nào là tần số của các ... phối thì thế hệ tiếp
theo có tỷ lệ phân ly kiểu
gen là:
0,36AA:0,48Aa:0,16aa
P = 0,36 +
48
2
= 0,6 và q
= 0,16 +
48
2
= 0,4
Vậy tần số tương đối alen
0,6
0,4
A
a
Vậy nếu kiểu...
- 13
- 1.1K
- 3
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 23Bài: CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG ppt
Ngày tải lên :
23/07/2014, 23:21
... lai sẽ giảm dần từ F
2
F
n
(Do tỷ lệ đồng hợp
tăng và tỷ lệ dị hợp giảm
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: 23 Bài: CHỌN
GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG
I. Mục tiêu bài ... nguồn biến dị
tổ hợp.
II. Phương tiện dạy học.
- Sơ đồ phát sinh giao tử theo quy luật phân li độc
lập.
III. Tiến trình tổ chức dạy học.
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Quần thể ... vì
sao?
- Học sinh thảo luận và
đại diện trình bày
Giáo viên nhận xét bổ
sung chốt ý.
- Nguồn gen tựnhiên và nguồn gen nhân tạo có gì
khác nhau?
- Ưu thế lai là gì? Trình bày cách...
- 9
- 553
- 1
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 24 Bài: CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG (TT) pot
Ngày tải lên :
23/07/2014, 23:21
...
Giáo viên nhận xét
bổ sung và chốt ý.
- Tạo giống bằng
phương pháp gây đột
biến có thể thực hiện
qua những bước nào?
- Có thể thực hiện việc
xử lý các mẫu vật như
Giáo án sinh học lớp ...
nguồn biến dị đột biến.
II. Phương tiện dạy học.
- Sơ đồ phát sinh giao tử theo quy luật phân li độc
lập.
III. Tiến trình tổ chức dạy học.
1. Ổn định lớp.
đột biến có thể thực hiện
qua các ... Khái niệm về tạo giống
bằng phương pháp gây
đột biến:
- là phương pháp sử dụng
Học sinh nghiên cứu
sách giáo khoa trả lời
câu hỏi:
- Thế nào là phương
pháp tạo giống bằng
cách gây đột...
- 7
- 681
- 0
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 25 Bài: TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ TẾ BÀO I docx
Ngày tải lên :
23/07/2014, 23:21
...
học trong HK II năm 11.
Đầu tháng 11.20 08 này
các nhà khoa học Nhật
đã tạo ra Gấu trúc nhân
bản vô tính, nhưng kết
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: 25
Bài: TẠO GIỐNG ... khoa học về công tác chọn giống mới
cho HS.
II. Phương tiện dạy học.
Hình cây pomato và hình cặp gấu trúc song sinh do
nhân bản vô tính.
III. Tiến trình tổ chức dạy học.
1. Ổn định lớp. ... tế bào
sinh dục, chỉ cần tế bào
chất của
Các bước tiến hnh:
PP này có những ứng
dụng gì trong tương lai?
Ví dụ
Mô tả quy trình tạo ra
cừu Dolly mà các em đã
học trong...
- 9
- 1.1K
- 4
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 26 Bài: TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ GEN I ppsx
Ngày tải lên :
23/07/2014, 23:21
... nhận, người ta đã
dùng những phương pháp
nào?
(sốc t
o
: t
o
là 42
o
c)
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: 26
Bài: TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ GEN
I. Mục tiêu bài dạy. ... việc tạo ra
các sinh vật biến đổi gen.
II. Phương tiện dạy học.
Các hình trong SGK.
III. Tiến trình tổ chức dạy học.
1. Ổn định lớp.
gen mới, từ đó tạo
ra cơ thể với những
đặc điểm mới. ... plasmit.
- Trình bày được các bước cần tiến hành trong kỹ
thuật chuyển gen.
- Nêu được khái niệm sinh vật biến đổi gen và các
ứng dụng của công nghệ gen trong việc tạo ra
các sinh vật biến...
- 9
- 2K
- 6
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2