giáo trình lý luận văn học phương lựu
vấn đề người đọc và tiếp nhận văn học với việc biên soạn giáo trình lý luận văn học ở việt nam sau 1986 và mục lục của khóa luận
Ngày tải lên :
24/02/2014, 11:20
... và tiếp nhận văn học với việc biên soạn giáo trình lý
luận văn học ở Việt Nam sau 1986
2.4.1. Vấn đề người đọc và tiếp nhận văn học trong tổng thể kết cấu giáo
trình lý luận văn học
2.4.2. ... nhận văn học – một biểu hiện của sự đổi mới
trong tư duy biên soạn giáo trình lý luận văn
học
2.5. Tiểu
kết
CHƯƠNG 3: Vấn đề người đọc và tiếp nhận văn học tronggiáo trình lý luận
văn học ... và tiếp nhận văn học với việc biên soạn giáo trình lý luận văn học ở Việt
Nam sau 1986
2.4.1. Vấn đề người đọc và tiếp nhận văn học trong tổng thể kết cấu giáo trình lý luận văn
học
2.4.2....
- 28
- 1.2K
- 3
Giáo trình lý luận dạy học văn học
Ngày tải lên :
25/06/2014, 10:05
... triển khai các phương pháp dạy học có
tính đặc thù của dạy học văn như: đọc diễn cảm, diễn giảng, đàm thoại, trực quan, dạy học nêu
vấn đề và dạy học khám phá trong
dạy học văn.
Y
êu cầu ... quan điểm dạy học lấy HS làm trung tâm, hay
nói cách khác là quan điểm dạy học tích cực.
Bảng so sánh hai quan điểm dạy học (Bảng 1.2)
Phương pháp dạy học truyền thống Phương pháp dạy học hiện đại
Quan ...
:
Cần hiểu được mối quan hệ biện chứng giữa mục đích dạy học, nội dung dạy học và phương
pháp dạy học
(MÐ - ND - PP), trong đó người học là trung tâm để có cơ sở phân tích, lựa chọn các PPDH...
- 132
- 952
- 0
giáo trình lý luận dạy học
Ngày tải lên :
22/03/2014, 09:19
... tả sự lịnh hội được
của học sinh sau khi học bằng các phương tiện dạy học tương ứng. Theo tháp này, khi trình
bày một vấn đề nên sử dụng vật thực là tốt nhất. Còn trình bày bằng lời hoặc ký ... nhận được ở học sinh là ít nhất. Sử dụng các phương tiện ở nhóm ký hiệu khi học sinh
đã có biểu tượng về các đối tượng đó. Do vây khi dạy học cần kết hợp sử dụng các phương
tiện dạy học.
3.2. ... đã phân tích ở phần trên, phương tiện day học đóng vai trò rất quan trong trong
qua trình dạy học. Nó làm cho học sinh tiếp thu tốt nội dung bài dạy. Song mỗi loại phương
tiện có mức động tác...
- 107
- 3.7K
- 15
GIÁO TRÌNH LÍ LUẬN VĂN HỌC PHẦN TÁC PHẨM VĂN HỌC pptx
Ngày tải lên :
01/04/2014, 06:21
... thể tác phẩm văn học .
(2) Xin xem – Lê Bá Hán, Hà Minh Đức – Cơ sở lí luận văn học, tập 2,
NXB Đại học và THCN, H. 1985, tr. 11 – 15; Phương Lựu – Từ điển văn học, tập
2, NXB Khoa học xã hội, ... HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
1. Tại sao nói tác phẩm văn học là chỉnh thể trung tâm của hoạt động
văn học ?
2. Tác phẩm văn học là gì ? Thử nêu và phân tích một định nghóa về
tác phẩm văn học mà anh ... mình. Mặt khác,
do hình tượng văn học là hình tượng "thời gian" cho nên nhân vật văn học là
nhân vật quá trình. Nhân vật văn học hiện dần ra trong quá trình. Muốn tiếp
nhận được người...
- 124
- 9K
- 144
Phương pháp khai thác các kiến thức lý luận văn học trong đọc hiểu văn bản văn học lớp 11- chương trình nâng cao
Ngày tải lên :
11/04/2013, 14:12
... luận văn học ở PTTH
III – Nguyên tắc dạy học lí luận văn học ở PTTH
IV – Phương pháp hình thành khái niệm lí luận văn học
Một số bài viết khác của Gs. Phan Trọng Luận như: Lí luận văn học ... tốt
môn Văn học ở trường phổ thông trung học, đồng thời tiếp tục tự học để nâng cao trình độ văn học nói
chung” [28, tr. 37]. Từ đó, Giáo trình chỉ ra Phương pháp dạy và học Lí luận văn học mang ... trong quá trình phát triển của từng nền văn học
dân tộc và cả nền văn học thế giới”. Còn Từ điển Văn học (bộ mới) viết : Lý luận văn học là bộ môn
nghiên cứu văn học ở bình diện lý thuyết...
- 102
- 2K
- 3
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 8 pot
Ngày tải lên :
23/07/2014, 12:20
... đời càng nhiều những phương pháp dạy học mới. Giáo viên
phải không ngừng học tập, sáng tạo, nâng cao trình độ, phương pháp để hoàn thành tốt nhiệm vụ dạ
y học TDTT.
III. PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN ... chắn trình độ thể thao.
- Rèn luyện thân thể phải có chủ định và kế hoạch theo từng học quý, học kỳ, năm học và cả tiến trình học tập trong nhà trường. Tuy vậy
cũng cần căn cứ vào từng học sinh, ... dung, đặ
c điểm học sinh, điều kiện dạy học, mối liên hệ
giữa các phương pháp trong các giai đoạn dạy học khác nhau để mà vận dụng sát trùng, sáng tạo.
Thực tiễn dạy học TDTT và khoa học kỹ thuật...
- 20
- 2.5K
- 14
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 10 ppsx
Ngày tải lên :
23/07/2014, 12:21
... TÌNH HÌNH DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC TRONG GIỜ LÊN L
ỚP TDTT
l. Mức nắm được nội dung dạy học của học sinh.
2. Sự quán triệt các nguyên tắc giáo học pháp.
3. Các phương pháp dạy học dùng trong ...
GIÁO TRÌNH
LÝ LUẬN & PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO
Biên soạn : PGS – TS. NGUYỄN TOÁN
TS. NGUYỄN SĨ HÀ
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP ...
182
Trong toàn trình dạy học TDTT, lượng vận động sẽ nâng dần lên, có nhịp điệu theo sự tăng tiến của thể lực và trình độ tập luyện của học
sinh. Thông thường vào đầu học kỳ năm học, lượng vận...
- 19
- 1.4K
- 6