... có thể hạn chế tác hại của lũ lụt không ?Bằng
cách nào ?
3 .Bài mới : Cho HS đọc mở đầu bài học .
HOẠT ĐỘNG GV & HS NỘI DUNG BÀI HỌC
HĐ I:
* Thảo luận nhóm theo từng bàn
, gọi HS trả ... _ Sự phát triển của TGVC ntn ?
5.HĐ tiếp nối:
_ Học bài & làm BT 4,6/ 23
_ Chuẩn bị bài mới Nguồn gốc của sự vận động , phát triển của
SVHT
+ Hai mặt đối lập ... phát triển là k/n dùng đ
ể …
lạc hậu )
_ Em hãy nêu vài VD phát triển
về NN,CN , đời sống nhân dân ?
_Vì sao nói phát triển là khuynh
hướng tất yếu của TGVC ?
_ Hãy chứng minh phát triển...
... Anh
2
GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG Ở MỘT SỐ
BÀI HỌC CỤ THỂ TRONG MÔN GIÁODỤCCÔNGDÂNLỚP10
Người viết: Phạm Thị Kim Anh
1
IX. TƯ LIỆU THAM KHẢO.
- Sách Giáodụccôngdânlớp 10- Mai ... lợi khi giáo viên dạy
bài 13: “CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG” - giáodụccôngdânlớp10.
5. Giáo án thực nghiệm.
Bài 13: CÔNGDÂN VỚI CỘNG ĐỒNG (tiết 2)
I. Mục tiêu bài học:
1.Về kiến thức: học sinh ... Văn Bính - Nhà xuất bản Giáodục Việt
Nam.
- Sách Giáodụccôngdân10 - Sách giáo viên - Nhà xuất bản Giáodục Việt
Nam.
- Thu Uyên, 12 -3- 20 13, Báo Giao Thông Vận Tải, giáoduc kỹ năng sống cho
học...
...
người :
3 .Bài mới : Cho HS đọc mở đầu bài .
HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI HỌC
*phương pháp :Thảo luận nhóm,
chia 4 nhóm mỗi tổ mỗi nhóm.
Tổ 1 câu1. Tô’ 2 câu2 Tổ 3
câu 3. T
ổ 4 ...
người tự giác điều chỉ hành vi
của mìnhcho phù hợp với lợi ích
của cộng đồng và xã hội .
Bài 10 QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC .
I. Mục tiêu : _ HS nhận biết được thế nào là đạo đức.Phân biệt giữa ...
hội .)
TổII Trả lời (_ Sự điều chỉnh
hành vi của con người trong đạo
dức là tự giác , sự giáodục của
gia đình , nhà trường , xã hội
_ Sự điều chỉnh hành vi của con
người trong pháp luật...
... phúc là gì ? Hạnh phúc cá nhân và hạnh phúc xã
hội là ntn ?
5. HĐ tiếp nối: Học bài và làm bài tập : ,. Chuẩn bị bài mới
Tình yêu là gì ? Xã hội can thiệp vào tình yêu ntn?
Tình yêu chân chính ... ,giảiquyết vấn đề , thảo
luận .
IV. Phương tiện : SGK & SGV .
V. Tiến trình dạy học :
xã hội công nhận đánh giá.)
_ (Tự trọng: Là ý thức tình cảm
của mỗi cá nhân tôn trọng bảo
vệ danh ... Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC
(TT )
I. Mục tiêu : _.Biết được thết nào là nghĩa...
... ntn ?
3 .Bài mới : Cho HS đọc mở đầu bài .
HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI HỌC
*phương pháp :Thảo luận nhóm,
chia 4 nhóm mỗi tổ mỗi nhóm.
Tổ 1.câu1; Tô’ 2. câu2 Tổ 3.
câu3. T
ổ ... là gì ?
Làm thế nào để trở thành người có lương tâm?
5. HĐ tiếp nối: Học bài và làm bài tập : ,. Chuẩn bị bài mới
Nhân phẩm là gì? Người có nhân phẩm thường biểu hiện
tốt ntn?
Danh ... nhu
cầu lợi ích xã hội lên trên. Phải
biết hy sinh quyền lợi mình vì
quyền lợi chung .
Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC
I. Mục tiêu : _.Biết được thết nào là nghĩa vụ ,...
... giáodục Đạo đức Hồ Chí Minh
trong môn Giáodụccôngdânlớp10.
Hy vọng những định hướng và gợi ý của tài liệu này có thể phục vụ hiệu
quả trong trong việc giảng dạy bộ môn côngdânlớp10. ... dung về giáodục Đạo đức Hồ Chí Minh tích hợp trong môn Giáo
dục côngdânlớp10.
MỤC LỤC.
PHẦN MỞ ĐẦU:
Lý do chọn đề tài Trang 1
PHẦN NỘI DUNG:
Tích hợp lồng ghép nột số nội dung về giáodục đạo ... về giáodục Đạo đức Hồ Chí Minh tích hợp trong môn Giáo
dục côngdânlớp10.
PHẦN MỞ ĐẦU:
Lý do chọn đề tài.
Để cụ thể hóa và triển khai thực hiện chủ trương của Đảng, Nhà nước và của
Bộ giáo...
... ở,
trường học, bệnh viện
31
Năm K/C
năm
Số dân Mức
tăng
1820 1 tỷ 1
1 930 110 2 tỷ 1
1960 30 3 tỷ 1
1975 15 4 tỷ 1
1987 12 5 tỷ 1
1999 12 6 tỷ 1
20 03 4 6 ,3 tỷ 0 ,3
GV: Từ những số liệu trên, ... học môn giáodụccôngdânlớp
10 ở trường THPT Cẩm thủy III-tỉnh Thanh Hóa và việc vận dụng phương
pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần đạo
đức môn GDCD lớp10.
Chương ... trong cuộc sống.
17
Câu hỏi 2: Nêu một số bài thơ, bài hát, ca dao, tục ngữ về tình yêu quê
hương đất nước.
3. Học bài mới
Hoạt động 1:
Giới thiệu bài
Giáo viên: Cho học sinh xem các tranh ảnh...