giáo dục công dân lớp 10 bài 3

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 3:SỰ VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA THẾ GIỚI VẬT CHẤT potx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 3:SỰ VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA THẾ GIỚI VẬT CHẤT potx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 20:21
... có thể hạn chế tác hại của lũ lụt không ?Bằng cách nào ? 3 .Bài mới : Cho HS đọc mở đầu bài học . HOẠT ĐỘNG GV & HS NỘI DUNG BÀI HỌC HĐ I: * Thảo luận nhóm theo từng bàn , gọi HS trả ... _ Sự phát triển của TGVC ntn ? 5.HĐ tiếp nối: _ Học bài & làm BT 4,6/ 23 _ Chuẩn bị bài mới Nguồn gốc của sự vận động , phát triển của SVHT + Hai mặt đối lập ... phát triển là k/n dùng đ ể … lạc hậu ) _ Em hãy nêu vài VD phát triển về NN,CN , đời sống nhân dân ? _Vì sao nói phát triển là khuynh hướng tất yếu của TGVC ? _ Hãy chứng minh phát triển...
  • 5
  • 1.4K
  • 1
skkn GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG Ở MỘT SỐ BÀI HỌC CỤ THỂ TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10

skkn GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG Ở MỘT SỐ BÀI HỌC CỤ THỂ TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10

Ngày tải lên : 18/07/2014, 05:32
... Anh 2 GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG Ở MỘT SỐ BÀI HỌC CỤ THỂ TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 Người viết: Phạm Thị Kim Anh 1 IX. TƯ LIỆU THAM KHẢO. - Sách Giáo dục công dân lớp 10- Mai ... lợi khi giáo viên dạy bài 13: “CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG” - giáo dục công dân lớp 10. 5. Giáo án thực nghiệm. Bài 13: CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG (tiết 2) I. Mục tiêu bài học: 1.Về kiến thức: học sinh ... Văn Bính - Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. - Sách Giáo dục công dân 10 - Sách giáo viên - Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. - Thu Uyên, 12 -3- 20 13, Báo Giao Thông Vận Tải, giáo duc kỹ năng sống cho học...
  • 31
  • 1.7K
  • 3
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 10 QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC docx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 10 QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC docx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 20:21
... người : 3 .Bài mới : Cho HS đọc mở đầu bài . HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI HỌC *phương pháp :Thảo luận nhóm, chia 4 nhóm mỗi tổ mỗi nhóm. Tổ 1 câu1. Tô’ 2 câu2 Tổ 3 câu 3. T ổ 4 ... người tự giác điều chỉ hành vi của mìnhcho phù hợp với lợi ích của cộng đồng và xã hội . Bài 10 QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC . I. Mục tiêu : _ HS nhận biết được thế nào là đạo đức.Phân biệt giữa ... hội .) TổII Trả lời (_ Sự điều chỉnh hành vi của con người trong đạo dức là tự giác , sự giáo dục của gia đình , nhà trường , xã hội _ Sự điều chỉnh hành vi của con người trong pháp luật...
  • 5
  • 16.8K
  • 23
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC (TT ) potx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC (TT ) potx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 20:21
... phúc là gì ? Hạnh phúc cá nhân và hạnh phúc xã hội là ntn ? 5. HĐ tiếp nối: Học bài và làm bài tập : ,. Chuẩn bị bài mới Tình yêu là gì ? Xã hội can thiệp vào tình yêu ntn? Tình yêu chân chính ... ,giảiquyết vấn đề , thảo luận . IV. Phương tiện : SGK & SGV . V. Tiến trình dạy học : xã hội công nhận đánh giá.) _ (Tự trọng: Là ý thức tình cảm của mỗi cá nhân tôn trọng bảo vệ danh ... Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC (TT ) I. Mục tiêu : _.Biết được thết nào là nghĩa...
  • 6
  • 17.9K
  • 34
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC ppt

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC ppt

Ngày tải lên : 07/08/2014, 20:21
... ntn ? 3 .Bài mới : Cho HS đọc mở đầu bài . HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI HỌC *phương pháp :Thảo luận nhóm, chia 4 nhóm mỗi tổ mỗi nhóm. Tổ 1.câu1; Tô’ 2. câu2 Tổ 3. câu3. T ổ ... là gì ? Làm thế nào để trở thành người có lương tâm? 5. HĐ tiếp nối: Học bài và làm bài tập : ,. Chuẩn bị bài mới Nhân phẩm là gì? Người có nhân phẩm thường biểu hiện tốt ntn? Danh ... nhu cầu lợi ích xã hội lên trên. Phải biết hy sinh quyền lợi mình vì quyền lợi chung . Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC I. Mục tiêu : _.Biết được thết nào là nghĩa vụ ,...
  • 6
  • 7.1K
  • 25
Một số nội dung  về giáo dục Đạo đức Hồ Chí Minh tích hợp trong môn Giáo dục công dân lớp 10.

Một số nội dung về giáo dục Đạo đức Hồ Chí Minh tích hợp trong môn Giáo dục công dân lớp 10.

Ngày tải lên : 16/04/2014, 13:50
... giáo dục Đạo đức Hồ Chí Minh trong môn Giáo dục công dân lớp 10. Hy vọng những định hướng và gợi ý của tài liệu này có thể phục vụ hiệu quả trong trong việc giảng dạy bộ môn công dân lớp 10. ... dung về giáo dục Đạo đức Hồ Chí Minh tích hợp trong môn Giáo dục công dân lớp 10. MỤC LỤC. PHẦN MỞ ĐẦU: Lý do chọn đề tài Trang 1 PHẦN NỘI DUNG: Tích hợp lồng ghép nột số nội dung về giáo dục đạo ... về giáo dục Đạo đức Hồ Chí Minh tích hợp trong môn Giáo dục công dân lớp 10. PHẦN MỞ ĐẦU: Lý do chọn đề tài. Để cụ thể hóa và triển khai thực hiện chủ trương của Đảng, Nhà nước và của Bộ giáo...
  • 16
  • 3.8K
  • 2
Đề tài kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong phần đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT cẩm thủy III tỉnh thanh hóa

Đề tài kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong phần đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT cẩm thủy III tỉnh thanh hóa

Ngày tải lên : 02/05/2014, 15:13
... ở, trường học, bệnh viện 31 Năm K/C năm Số dân Mức tăng 1820 1 tỷ 1 1 930 110 2 tỷ 1 1960 30 3 tỷ 1 1975 15 4 tỷ 1 1987 12 5 tỷ 1 1999 12 6 tỷ 1 20 03 4 6 ,3 tỷ 0 ,3 GV: Từ những số liệu trên, ... học môn giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT Cẩm thủy III-tỉnh Thanh Hóa và việc vận dụng phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần đạo đức môn GDCD lớp 10. Chương ... trong cuộc sống. 17 Câu hỏi 2: Nêu một số bài thơ, bài hát, ca dao, tục ngữ về tình yêu quê hương đất nước. 3. Học bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Giáo viên: Cho học sinh xem các tranh ảnh...
  • 55
  • 3.8K
  • 3
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học phần I môn Giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT Chu Văn Thịnh, huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học phần I môn Giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT Chu Văn Thịnh, huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La

Ngày tải lên : 07/06/2014, 10:24
... 9 26 10 0 Lớp 10C THPT Chu Văn Thịnh 43 3 17 22 1 100 % 20% 57,8% 22,2% 0% 100 % 7,0% 39 ,5% 51,2% 2 ,3% Tổng 94 18 55 21 0 Tổng 87 5 34 46 2 100 % 19,2% ... thành 27 lớp với số lượng cụ thể theo từng khối lớp như sau: khối 10 có: 10 lớp, với 460 HS; khối 11 có: 9, lớp với 36 0 HS; khối 12 có: 8 lớp, với 33 4 HS. Chúng tôi đã tiến hành điều tra 1 43 HS ... nội dung bài học - Cho HS làm bài tập + Bài 8 trang 19 – câu hỏi luyện tập SGK GDCD lớp 10 + Bài 9 trang 19 – câu hỏi luyện tập SGK GDCD lớp 10 5, Dặn dò (2’) - Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4,...
  • 58
  • 1.4K
  • 4

Xem thêm