... Cộng đồng giải mối quan hệ lợi ích riêng & chung * Tổ III&IV Trách mhiệm côngdâncộng đồng : _ Côngdân ? : Côngdândân nước có quyền & nghóa vụ nước _ Nhân _ nghóa lòng yêu thương người , ... * Trách mhiệm côngdâncộng đồng ntn? Hoà nhập ntn ? Hợp tác ntn? Tiết:28 Bài1 4 : CÔNGDÂN VỚI CỘNG ĐỒNG (TT) Ngày: 19/3/2008 I Mục tiêu : : _ Hiểu trách nhiệm đạo đức người côngdân mối quan ... vượt qua khó khăn Là truyền thống tốt đẹp dân tộc * Biểu : Nhân ái, vò tha , kính trọng , quan tâm thông cảm & tích cực hoạt động a Côngdân ? : Côngdândân moat nước có quyền & nghóa vụ nước...
... lương tâm? A B C D truyền thống đạo đức sau dân tộc ta kế thừa phát triển thời đại ngày A Nhân nghóa B Trung quân C Tam tòng D Nam trọng, nữ khinh 10 Hôn nhân : A Quan hệ vợ chồng sau kết hôn ... hệ vợ chồng là: A Mọi công việc nhà chia đôi B Người chông không đánh vợ C Vợ, chồng có nghóa vụ quyền lợi ngang D Mọi chi tiêu nhà, người nửa truyền thống đạo đức sau dân tộc ta kế thừa phát ... Danh dự D Hạnh phúc truyền thống đạo đức sau dân tộc ta kế thừa phát triển thời đại ngày A Nhân nghóa B Trung quân C Tam tòng D Nam trọng, nữ khinh 10 Hôn nhân : A Quan hệ vợ chồng sau kết hôn...
... sống? Sở Giáodục & Đào tạo Hà Tây Bài Kiểm tra học kỳ I Trờng THPT Tùng Thiện Họ tên : Lớp Năm học 20 07 2008 Môn : Giáodụccôngdân lớp 10 Thời gian làm : 45 : 10 Học sinh làm trực ... C- Có công mài sắt có ngày nên kim.(Tục ngữ) D - Đánh bùn sang ao(Thành ngữ) Câu Đáp án thể phủ định biện chứng? A- Luộc trứng B - Trứng ấp thành gà C- Chuyển cấp học D Giết sâu bọ Câu 10 Trong ... triển: A- Hàng lậu, hàng giả gia tăng B - Năm 20 07, tai nạn giao thông tăng năm 2006 C- Nớc ta ngày có nhiều doanh nhân giỏi D - Ngày có nhiều sản phẩm công nghệ cao Câu Xác định cặp mâu thuẫn A-...
... đến 75 66 .7 giảng dạy môn giáodụccôngdân Một số ý kiến khác - Lớp học đông - Còn số học sinh thụ động, không tích cực 58.3 - Đồng nghiệp, phụ huynh học sinh chưa nhận thức môn giáodụccôngdân ... TN XHCN Chủ nghĩa xã hội Dạy học Đối chứng GiáodụccôngdânGiáodục – đào tạo Giáo viên Học sinh Phương pháp Phương pháp dạy học Sách giáo khoa Sách giáo viên Sự vật tượng Thực nghiệm Xã hội ... thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề dạy học phần Côngdân với việc hình thành giới quan, phương pháp luận khoa học” môn GiáodụcCôngdân lớp 10 1.2.1 Cơ sở kết hợp phương pháp dạy học Các nhà...
... với nghiệp CNH, HĐH đất nước -vừa kế thừa giá trị đạo đức truyền thống dân tộc, vừa phát huy đạo đức nhân loại Hoạt động 3 (10 phút) -GV: Tính chất đạo đức gì? Cho ví dụ -HS trả lời, HS khác nhận ... trả lời GV: Hạnh phúc gia đình có nhờ có đạo đức Vì gia đình, tạo ổn định phát có đạo đức nới giáodục quy tắc, chuẩn triển vững gia đình mực Từ ngoan , trưởng thành -GV: Vai trò đạo đức XH? -HS ... Kế hoạch dạy môn GDCD Lớp 10 Dạy mới:(35 phút) Hoạt động GV HS Hoạt động 1(12 phút) -GV: Trong thực tế sống, để phù hợp với...
... giáo viên chưa thực gương sáng cho học sinh, chăm lo dạy tri thức khoa học, xem nhẹ môn Giáodụccông dân, thờ không ý đến việc giáodục đạo đức cho học sinh Hơn thân giáo viên dạy giáodụccông ... học phần Côngdân với đạo đức - GDCD 10giáo viên học sinh nhiều hạn chế Điều xuất phát từ số nguyên Lý cần phải nhìn nhận phía giáo viên dạy môn giáodụccôngdân Có thực tế nay, nhiều giáo viên ... sinh lớp 10 B,C,K,H năm học 2011-2012 sau: Sĩ Lớp 10B 10 C 10 H 10 K số 46 46 42 45 Giỏi SL % 8 ,7 4,3 7, 1 4,5 Khá SL % 12 26,1 10 21 ,7 11 26,2 11 24,5 T.Bình SL % 25 54,3 28 61,0 23 54,8 27 60,0...
... nâng cao hiệu hoạt động dạy - học môn Giáodụccôngdân lớp 10 II LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU Nâng cao hứng thú học môn Giáodụccôngdân nói chung Giáodụccôngdân10 nói riêng vấn đề đông đảo cấp lãnh ... lớp 10 mà phân công trực tiếp giảng dạy năm học 2012-2013: Lớp 10A1, 10A2, 10A3, 10A4, 10A5 - Trường THPT Quan Hóa Phạm vi nghiên cứu: Chương trình Sách giáo khoa Giáodụccôngdân10 (phần công ... với 10A1 30 10A2 29 10A3 38 10A4 36 10A5 37 Khi sử môn học môn học 4,4% 26 ,7% 2,4% 23,8% 4,5% 29,5% 5% 22,5% 7% 34,8% dụng câu chuyện pháp luật 68,9% 73 ,8% 66% 72 ,5% 58,2% vào dạy học Giáodục công...