... Khi xuất dòng điện hay xuất điện động cảmứng - quy tắc bàn tay phải ? - Côn thức tính suất điện động cảmứng ,suất điện động tựcảm - Nhận xét Hoạt động ( phút): Phần :Năng lượng từ trường Hoạt ... liên quan - Liệt kê kiến thức có liên quan - Từ đầu kién thức - Yêu cầu hs trình bày kết - Nhận xét làm hs - Yêu cầu hs dọc tập Hướng dẫn phương án giải học lập phương án giải - Giải tập - Nhâïn ... động Giáo viên - Đọc SGK - u cầu HS đọc phần 2.a SGK, - Thảo luận nhóm tìm hiểu đại - Tìm hiểu cơng thức tính lượng cho lượng từ trường - Tìm hiểu đầu với kiến - u cầu HS đọc tập thức có liên quan...
... tắc bàn tay phải ? - Côn thức tính suất điện động cảmứng ,suất điện động tựcảm - Nhận xét Hoạt động 3: Năng lượng từ trường Hoạt động Học sinh Hoạt động Giáo viên - Đọc SGK - u cầu HS đọc phần ... cho lượng từ trường - Tìm hiểu đầu với kiến - u cầu HS đọc tập thức có liên quan - Gợi ý tóm tắt đề - Liệt kê kiến thức có liên quan - Từ đầu kién thức học lập phương án giải - Giải tập - Nhân ... Học sinh Hoạt động Giáo viên - Tóm tắt kiến thức - u cầu học sinh tóm tắt - Nhận xét cách trình bày bạn kiến thức sau - Trả lời C1 - Khi xuất dòng điện hay xuất điện động cảmứng - quy tắc bàn...
... lớn) Lực từ tác dụng lên đoạn dây mang dòng điện Lực Lo-ren-xơ Chuyển động hạt mang điệntừ trường Từ trường Trái đất Từ thông Cảmứngđiệntừ Hiện tượng cảmứngđiện Định luật cảmứngđiệntừ Định ... dục, phần từ trường cảmứngđiện từ, có khoảng BTST số 106 bài; sách tập vật lý 11nângcao nhà xúât giáo dục, phần từ trường cảmứngđiện từ, không tìm thấy BTST nào…) Các sách viết tập định ... Sách giáo khoa SGKVL11CB: Sách giáo khoa vật lý 11 SGKVL11NC: Sách giáo khoa vất lý 11nângcao SBTVL11CB: Sách tập vật lý 11 SBTVL11NC: Sách tập vật lý 11nângcao THPT: Trung học phổ thông MỞ...
... dung bài: Từ thông Cảmứngđiệntừ ; “Suất điện động cảmứng , cụ thể sau: BÀI 1: TỪ THÔNG - CẢMỨNGĐIỆNTỪ I Mục tiêu: Kiến thức - Viết biểu thức hiểu ý nghĩa Vật lí từ thông - Nắm tính chất từ ... điệncảmứng Chiều dòng điệncảm ứng, định luật Len-xơ Hiện tượng cảmứngđiệntừ Hiện tượng tựcảm Tác dụng dòng điện Fucô Khái niệm suất điện động cảmứng Biểu thức suất điện động cảmứng mạch ... Mỗi từ thông qua mạch kín (C) biến thiên mạch kín (C) xuất dòng điện gọi dòng điệncảmứng Hiện tượngxuất dòng điệncảmứng mạch kín (C) gọi tượngcảm ứngđiệntừ - Hiện tượngcảm ứngđiệntừ tồn...
... từ trường” chương cảmứngđiệntừlớp11 chương trình bản, nghiên cứu mục tiêu tương ứng với kiến thức, kĩ mà học sinh cần đạt Vận dụng soạn thảo đề kiểm tra hình thức trắc nghiệm khách quan ... nghiệm khách quan từ thư viện câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn, song song với đề kiểm tra tự luận môn vật lý lớp11 chương trình chương từ trường” chương cảmứngđiệntừ Thực nghiệm ... luận trắc nghiệm khách quan Đồng thời nghiên cứu kiến thức chương từ trường” chương cảmứngđiệntừ môn vật lý lớp11 chương trình Phương pháp thực nghiệm: giai đoạn thực tập sư phạm cho học sinh...
... Hệ thống tập thực nghiệm phần Quang hình lớp11nângcao 49 2.3.3 Hệ thống tập thực nghiệm phần Quang hình lớp11nângcaoBàitập tượng khúc xạ ánh sáng, tượng phản xạ toàn phần Bàitập 1: Cắm ... thống tập thực nghiệm phần Quang hình lớp11nângcao đánh giá kết thực nghiệm sư phạm chương 39 Chương SOẠN THẢO VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI HỆ THỐNG BÀITẬP THỰC NGHIỆM PHẦN QUANG HÌNH LỚP11NÂNGCAO ... thống tập thực nghiệm thuộc nội dung kiến thức phần Quang hình sách giáo khoa Vật lý 11nângcao - Hoạt động dạy học tập vật lí thực nghiệm 4.2 Phạm vi nghiên cứu - Phần Quang hình lớp11nâng cao...
... chương cảmứngđiệntừ vật lý lớp11 2.3.1 Cấu trúc nội dung Khái niệm từ thông Từ thông CảmứngđiệntừCẢMỨNGĐIỆNTỪ Hiện tượng cảmứngđiệntừ Định luật Lenz chiều dòng điệncảmứng Dòng điện ... thiên từ thông Chiều dòng điệncảmứng Quy tắc bàn tay phải Hiện tượng cảmứngđiệntừ Suất điện động cảmứng Định luật Faraday Năng lượng từ trường Định nghĩa Dòng điện Foucault Ứng dụng Ứng dụng ... từ thông qua mạch kín (C) biến thiên mạch xuất dòng điện gọi dòng điệncảmứng Hiện tượng xuất dòng điệncảmứng (C) gọi tượng cảmứngđiệntừ hợp lý 45 Trên thực tế, lớp 9, HS học cảmứng điện...
... véc tơ cảmứngtừ B Sau đa véc tơ cảmứngtừ GV yêu cầu HS phát biểu xác phơng lực từ định nghĩa từ trờng GV: Dựa vào véc tơ cảmứngtừ cho biết quan hệ đờng cảmứngtừ véc tơ cảmứng từ, từ định ... định nghĩa từ trờng HS: Đờng cảmứngtừ đờng mà tiếp tuyến với điểm trùng với véc tơ cảmứngtừ điểm đó, chiều trùng với chiều véc tơ cảmứngtừ điểm Từ trờng từ trờng mà véc tơ cảmứngtừ điểm ... đặc trng cho từ trờng điểm gọi cảmứngtừ điểm từ trờng giống nh cách gọi cờng độ điện trờng điểm điện trờng Kí hiệu cảmứngtừ điểm từ trờng B GV: Yêu cầu HS nêu định nghĩa cảmứngtừ điểm sau...
... Quyền (2007), SGK Hóa học 11nângcao Nhà xuất Giáo dục 35 Lê Xuân Trọng (Chủ biên) - Từ Ngọc Ánh - Phạm Văn Hoan - Cao Thị Thặng (2007), BTHH 11nângcao Nhà xuất Giáo dục 36 Lê Xuân Trọng (Tổng ... hoàn thiện tập 2.3 Các dạng tậpđiển hình hƣớng dẫn giải phần hóa học hữu thuộc hóa học 11nângcao Để tiện lợi cho việc tự học học sinh phân dạng tậpđiển hình phần hóa học hữu 11nângcao theo ... cao so với lớp đối chứng, chứng tỏ việc sử dụng hệ thống tập bồi dưỡng lực tự học góp phần nângcao kết học tập - Học sinh lớp thực nghiệm tự học, tự nghiên cứu chương trình hóa hữu lớp11 nâng...
... Quyền (2007), SGK Hóa học 11nângcao Nhà xuất Giáo dục 35 Lê Xuân Trọng (Chủ biên) - Từ Ngọc Ánh - Phạm Văn Hoan - Cao Thị Thặng (2007), BTHH 11nângcao Nhà xuất Giáo dục 36 Lê Xuân Trọng (Tổng ... Tác dụng tập hóa học 1.3.3 Phân loại tập hóa học Theo quan niệm thông thường, tập gồm câu hỏi toán Bàitập hóa học chia làm loại tập trắc nghiệm tự luận (thường quen gọi tậptự luận) tập trắc ... hoàn thiện tập 2.3 Các dạng tậpđiển hình hƣớng dẫn giải phần hóa học hữu thuộc hóa học 11nângcao Để tiện lợi cho việc tự học học sinh phân dạng tậpđiển hình phần hóa học hữu 11nângcao theo...
... hỗn hợp ancol phải có ancol metylic ( CH3OH) ancol đồng phân - Ancol bậc bao nhiêu, tách nước cho tối đa nhiêu anken => tách nước ancol cho anken ancol ancol bậc ancol có cấu tạo đối xứng cao - ... quan điểm hệ thống lý thuyết hoạt động Một HS lớp xem tậplớp11bàitập ngược lại, HS lớp 11, toán lớp không bàitập ! Bàitậpbàitập trở thành đối tượng hoạt động chủ thể, có người có ... nH nancol nH nancol ancol đơn chức ancol chức ancol chức Nếu nH nancol ( A) ancol ( A) đa chức Lưu ý: + Nếu cho hỗn hợp ancol tác dụng với Na, K mà nH nancol hỗn hợp 2 ancol...
... gúc ca d t an v tr li mch -Yờu cu -Biu -Nhn xột , b HS sung nhn xột, b sung tớnh thc ca dũng in: i = I0 cos(wt + j ) kt qu toỏn ca Vỡ lỳc t = 0,i = I = 40 mA = 4.10- A nờn kt qu tớnh t an bn ca ... U L CRU ằ 1,8.10- W 2L V CNG C DN Dề: - Yờu cu HS v tham kho cỏc bi v DT sỏch BT vt lý 12 nõng cao v c trc bi 23 ...
... trường B nằm ngang hình B = 0,2 T Bỏ qua điện trở điện trở tiếp xúc Cho g = 10 m/s a) Tính suất điện động cảmứng b) Tính lực từ tác dụng vào MN , chiều độ lớn dòng điệncảmứng c) Tính R ... R = 1,25 Ω chiều từ N đến M Bài 12 : Tính độ tựcảm cuộn dây biết sau thời gian ∆ t = 0,01 s , dòng điện mạch tăng từ đến 2,5 A suất điện động tựcảm 10 V ĐS : L = 0,2 H Bài 13 : Ống dây dài ... 0,06N b Thanh chuyển động từ phải sang trái với vận tốc 7,5m/s Bài11 : Thanh đồâng MN khối lượng m = 2g , trượt không ma sát với V = 2,5 m/s song song cách khoảng l = 50 cm thẳng ứng , từ trường...
... Khi có biến đổi từ thông qua mặt giới hạn mạch kín mạch xuất suất điện động cảmứng Hiện tượng xuất suất điện động cảmứng đgl tượng cảmứngđiệntừ Chiều dòng điệncảmứng Định luật Len-xơ: ... điện động cảmứng xuất - Khi có biến đổi từ thông qua mặt nào? giói hạn mạch kín - Thông báo: tượng xuất suất điện mạch xuất suất điện động cảm động cảmứng gọi tượng cảmứngđiệnứngtừ Hoạt động ... + Chiều cảmứngtừ dòng điệncảm + trả lời tùy theo trường hợp ứng nào? + Cảmứngtừ BC có chiều nào? + Tùy theo trường hợp trả lời -Kết luận: cảmứngtừ BC có chiều chống lại biến đổi từ thông...
... sai nói sóng điện từ? A Sóng điệntừ sóng ngang B Khi sóng điệntừ lan truyền, vectơ cường độ điện trường ln vng góc với vectơ cảmứngtừ C Khi sóng điệntừ lan truyền, vectơ cường độ điện trường ... động riêng B Điện dung C Điện trở D Độ cảmứngtừ Câu 8: Ngun tắc thu sóng điệntừ dựa vào A tượng hấp thụ sóng điệntừ mơi trường B tượng giao thoa sóng điệntừ C tượng xạ sóng điệntừ mạch dao ... điệntừtự A lượng điện trường tập trung cuộn cảm. B lượng điện trường lượng từ trường ln khơng đổi C lượng từ trường tập trung tụđiện D lượng điệntừ mạch bảo tồn Câu 15: Một mạch dao động điện...
... thời gian từ đến t1 từ thông tăng từ đến giá trị 1, mạch xuất dòng điệncảmứngTừ trờng dòng điệncảmứng sinh ngợc chiều với từ trờng ban đầu dòng điệncảmứng xuất mạch phải có chiều từ B đến ... từ B đến A - Từ t1 đến t2 từ thông qua mạch không đổi, dòng điệncảmứng xuất mạch - Từ t2 đến t3 từ thông qua mạch giảm từ 1, mạch xuất dòng điệncảm ứng, cảmứngtừ dòng điệncảmứng sinh phải ... thời gian từ t2= 2.10-2s đến t3= 4.10-2s cảmứngtừ không đổi từ thông không thay đổi, 0,16Wb Suất điện động cảmứng mạch e = (Hiện tợng cảmứngđiệntừ không xảy ra) Trong khoảng thời gian từ t3=...
... "kết đầu ra" c xac i nh qua kiờm tra anh gia với yêu cầu MTGD, tức chất l-ợng đ-ợc xem xét từ quan điểm dicdactic Tiếp cận chất l-ợng giáo dc theo quan điểm lý luận dạy học ý đến hiệu việc ... chỳng tụi nhn thy vic thit k bi ging l rt quan trng i vi vic nõng cao cht lng dy hc Vt lớ Mt khỏc, chng Cm ng in t l chng quan trng chng trỡnh Vt lý lp 11 Nhng kin thc ny c ng dng nhiu thc t i sng ... cu c bn ca chun - Cú tớnh khỏch quan, Chun khụng l thuc vo quan im hay thỏi ch quan ca ngi s dng Chun - Cú tớnh n nh, ngha l cú hiu lc c v phm vi ln thi gian ỏp dng - Khụng mõu thun vi cỏc chun...
... đổi đại lượng Nhiệm vụ nhà (1p): Về xem lại tập giải lớp xem 34 Xác nhận GVHD Giáo viên dạy Ngày 04 tháng 03 năm 2013 Giáo sinh Diệp Phước Trung Diệp Phước Trung Nhan Thị Hằng ... Câu trang 173 Câu trang180 + Nguyên lý I: ∆U=A+Q + quy ước dấu: ∆U> 0: nội tăng ∆U< 0: nội giảm A>0: hệ nhận công A< 0: hệ thực công Q> 0: hệ nhận nhiệt; Q< 0: hệ truyền nhiệt Câu trang 180 ... = 8.106 N / m khí sinh nên: ∆U = ? A = p ∆V=p.(V2-V1) Hoạt động 3: số tập Giải: Độ biến thiên nội khí : động nhiệt: - Bài 1: Hiệu suất động nhiệt ∆U = Q +A6= Q - p ∆V 6 20% Nhiệt lượng nguồn...
... phát sóng vô tuyến có điện dung C độ tựcảm L không đổi, phát sóng điệntừ có bước sóng 100m Để phát sóng điệntừ có bước sóng 300m người ta phải mắc thêm vào mạch tụđiện có điện dung C1 mắc nào? ... động điệntừtự với điện áp cực đại hai tụđiện 20V Biết mạch có C = 10-3F L = 0,05H Khi dòng điện mạch 2A điện áp hai tụđiện A 10 V B V C 10V D 15V Câu 15 Một mạch dao động LC thực dao động điện ... 16 Trong mạch dao động LC có tồn dao động điện từ, thời gian để chuyển lượng tổng cộng mạch từ dạng lượng điện trường tụđiện thành lượng từ trường cuộn cảm 1,50s Chu kỳ dao động mạch là: A 1,5s...
... ràng chứng từđiệntử b Có quy định đề cập đến nội dung chứng từđiệntử c Chưa có quy định cụ thể chứng từđiệntử d Chấp nhận tất chứng từđiệntử Câu 15: Chỉ định nghĩa TMĐT theo chiều ngang ... Tiền số hoá b Tiền điệntử c Ví điệntử d Séc điệntử Câu 10: Doanh thu bán lẻ mạng Mĩ EU chiếm tỉ lệ…….trong tổng doanh thu bán lẻ a Dưới 3% b Từ 3-5% c Từ 5-20% d Trên 20% Câu 11: Trong luật sau, ... đồng điệntử a An toàn giao dịch, kí kết hợp đồng b Nângcao lực cạnh tranh hội nhập kinh tế quốc tế c Duy trì quan hệ lâu dài với khách hàng người cung cấp d Tiền đề thực toàn giao dịch điện...