giáo án sinh 9
Giáo án HH 9 (3 cột T7 - 10)
Ngày tải lên :
06/08/2013, 01:26
... thì
cosx, cotgx có giá trị
càng nhỏ.
sin70
0
≈
0 ,93 97
Do đó: sin20
0
< sin70
0
.
b) Ta có :
cos25
0
≈
0 ,90 63 ; cos60
0
30’
≈
0, 492 4
cos25
0
> cos60
0
30’
c) tg73
0
20’
≈
3,3402 ... học
sinh )
Bài mới :
Giáo viên Học sinh
* GV yêu cầu dùng
máy tính bỏ túi để tìm
góc x.
* Bài tập 21 / SGK
* 4 HS lên bảng làm.
Các HS còn lại theo dỏi
và sửa sai nếu có.
a) sinx = 0,3 495 ... theo)
Giáo viên Học sinh
* Hãy quan sát kỹ bảng số ta thấy : Khi góc
α
tăng từ 0
0
đến 90
0
thì giá trị của SIN như thế
* Quan sát bảng số ta thấy : Khi góc
α
tăng
từ 0
0
đến 90
0
thì giá trị...
- 7
- 376
- 1
Giáo án HH 9 (3 cột T11 - 12)
Ngày tải lên :
06/08/2013, 01:26
... 5:
+ MÂ = 51
0
=> NÂ = 39
0
.
+ NL = LM.tg51
0
≈
2,8.1,235 = 3,458
+ NM
2
= NL
2
+ LM
2
= 3,458
2
+ 2,8
2
≈
11 ,95 8 + 7,840 = 19, 798
=> NM =
798 , 19
≈
4,45
Củng cố :
... (định lí Pytago)
=> BC
2
= 8
2
+ 5
2
= 64 + 25 = 89
=> BC =
434 ,98 9
≈
Mặt khác :
tgB =
6,1
5
8
=
=> BÂ
≈
58
0
=> CÂ
≈
90
0
– 58
0
= 32
0
.
* GV hướng dẫn HS làm
ví dụ ... kề.
* Ví dụ 4: ( SGK )
Giải:
Ta có: QÂ= 90
0
– 36
0
= 54
0
.
Theo hệ thức lượng giữa cạnh
và góc trong tam giác vuông
ta có :
OP = PQ.cos36
0
≈
7.0,8 090
≈
5,663
OQ = PQ.cos54
0
≈
7.0,58778...
- 2
- 344
- 0
Giáo án HH 9 (3 cột T13 - 14)
Ngày tải lên :
06/08/2013, 01:26
... Hình học 9 - Vũ Đình Phương – THCS Thị trấn – NH : 06 - 07
* GV gọi 1 HS lên bảng
làm.
* Bài tập 30 / SGK ... 8.cos54
0
≈
8.0,5878
≈
4,7 (cm)
b)
Kẻ AK
⊥
CD,
Xét ∆ vuông CAK:
AK = AC.sin74
0
≈
8.0 ,96 13
≈
7,7 (cm)
Hướng dẫn HS học ở nhà:
Xem lại các bài tập đã giải và làm tiếp bài tập...
- 2
- 332
- 0
Giáo án HH 9 (3 cột T17 - 18)
Ngày tải lên :
06/08/2013, 01:26
... ∆ MBC bằng diện tích
của ∆ ABC.
n tập chương I Trang
3
Hình học 9 - Vũ Đình Phương – THCS Thị trấn – NH : 06 - 07
Giáo viên Học sinh
* GV treo bảng
phụ bt dạng 33
trong SGK lên
bảng, cho HS suy
nghó ... hình vẽ :
Áp dụng tỉ số lượng giác của
góc nhọn ta có:
tgC =
19
0,6786
28
AB
tgB
AC
= = ≈
=> CÂ
≈
34
0
.
=> BÂ = 90
0
– CÂ
≈
56
0
.
Hướng dẫn HS học ở nhà:
Xem lại các tỉ ... lí Pytago cho ∆ vuông
AHC ta được: AC
2
= AH
2
+ HC+ HC
2
= 20
2
+ 21
2
= 841
=> AC = 29 (cm)
* Trường hợp 2:
Cạnh lớn nhất trong hai
cạnh còn lại là AB
AB
2
= AH
2
+ BH
2
= 21
2
...
- 4
- 369
- 0
Giáo án HH 9 (3 cột T20)
Ngày tải lên :
07/08/2013, 01:25
... Hình học 9 - Vũ Đình Phương – THCS Thị trấn – NH : 06 - 07
Tiết 20
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Chương II – Đường ... GV + HS : Thước thẳng , compa.
III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
Kiểm tra :
Bài mới :
Giáo viên Học sinh Trình bày bảng
* Gv cho HS đọc tại chỗ
khoảng 1 phút.
+ Đường tròn tâm O bán
kính R, kí hiệu...
- 2
- 376
- 0
Giáo án HH 9 (3 cột T 23)
Ngày tải lên :
07/08/2013, 01:25
... định lí 3 về quan hệ vuông góc giữa đường kính và
dây không qua tâm?
Bài mới :
Giáo viên Học sinh
a)
+ Nếu gọi O là trung
điểm của cạnh BC thì
suy ra được điều gì?
+ Theo gt thì các
∆
BCD...
- 2
- 342
- 0
Giáo án HH 9 (3 cột T 26)
Ngày tải lên :
07/08/2013, 01:26
...
1) Phát biểu 3 vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn.
- Bài tập : 19 / SGK.
Bài mới :
Giáo viên Học sinh Trình bày bảng
* Nếu 1 đường thẳng
và 1 đường tròn có
một điểm chung ta...
- 2
- 337
- 0
Giáo án HH 9 (3 cột T 27)
Ngày tải lên :
07/08/2013, 01:26
... Giáo viên
Học sinh Trình bày bảng
+ Theo gt, BC và OA
vuông góc với nhau tại
trung điểm của OA, ta
suy ra điều...
- 2
- 329
- 0
Giáo án HH 9 (3 cột T 28)
Ngày tải lên :
07/08/2013, 01:26
... nhau; Các khái niệm
về đường tròng nội tiếp tam giác, đường tròn bàng tiếp tam giác.
BTVN : 28, 29, 30, 31, 32 / SGK.
Trang
2
...
- 2
- 321
- 0
Giáo án HH 9 (3 cột T 29)
Ngày tải lên :
07/08/2013, 01:26
... Giáo viên Học sinh Trình bày bảng
+ Các cạnh AB, BC,
CA của ABC là gì
của đường tròn tâm
(O) ?
Từ đó suy...
- 2
- 312
- 0
Giáo án HH 9 (3 cột T 30)
Ngày tải lên :
07/08/2013, 01:26
... Giáo viên Học sinh Trình bày bảng
+ GV giới thiệu
khái niệm : đường
nối tâm, đoạn
thẳng nối tâm.
+ Xét trường...
- 2
- 297
- 0
Giáo án HH 9 (3 cột T 31)
Ngày tải lên :
07/08/2013, 01:26
... tra :
1) Phát biểu 3 vị trí tương đối của hai đường tròn ? Vẽ hình.
Bài mới :
Giáo viên Học sinh Trình bày bảng
+ Khi hai đường tròn cắt
nhau, tại 2 điểm A và B.
Khi đó ba điểm O, O’ và
A...
- 2
- 279
- 0
Giáo án HH 9 Ôn tập HKI(3 cột T 32-35)
Ngày tải lên :
07/08/2013, 01:26
... FKH cân tại K => KHÂF = KFÂH (2)
Từ (1) và (2) suy ra :
MHÂF + KHÂF = MFÂH + KFÂH = 90
0
hay KFÂE = 90
0
=> EF là tiếp tuyến của đường
tròn tâm (K).
Tương tự, EF là tiếp tuyến của đường ... trí tương đối củường thẳng với
đường tròn.
5) 1 HS
6) 1 HS
7) 1 HS.
B. BÀI TẬP :
Giáo viên Học sinh
+ Tứ giác ntn là hình
chữ nhật?
c) GV hướng dẫn HS
chứng minh theo 2
cách.
+ 1 HS vẽ hình ... nhau.
Hai đường tròn (I) và (K) tiếp xúc nhau.
b) Tứ giác AEHF là hình chữ nhật vì EÂF =
AÊF = AFÂH = 90
0
c) { HS có thể chứng minh theo hai cách:}
1) 2 đồng dạng: AEF ACB, từ
đó suy ra:
ACAFABAE
AB
AF
AC
AE
...
- 4
- 465
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2