... đoạn vănvăn thuyết minh (tuần 18 tuần 24 tài liệu này) Bài tập 2- Hãy tóm tắt nội dung bài: Khái quát văn học dân gian Việt Nam (Ngữ văn10tập 1), Nguyễn Du Vănvăn học (Ngữ văn 10, tập 2) , ... trị văn học dân gian: - Kho tri thức bách khoa nhân dân dân tộc - Giáo dục đạo lí làm người - Giá trị nghệ thuật: văn học dân gian mang đậm đà sắc dân tộc Bài 2- Tóm tắt Nguyễn Du (Ngữ văn 10, tập ... II- Luyện tập Bài tập 1- Lập dàn ý, viết kiểu đoạn vănvăn tự sự, thuyết minh Gợi ý: + HS xem lại tập lập dàn ý, viết kiểu đoạn vănvăn tự (tuần tuần 10 tài liệu này) + HS xem lại tập lập dàn...
... đến năm 18 02, ông ẩn quê nhà + Năm 18 02, Nguyễn Ánh lên Trọng Nguyễn Du có tài, Nguyễn Ánh mời ông làm quan Từ chối không được, bất đắc dĩ ông làm quan cho triều Nguyễn + 18 02: Làm quan tri huyện ... lần ông nhiễm dịch bệnh ốm Huế (16-9-18 02) An táng cánh đồng Bàu Đá (Thừa Thiên - Huế) + 1 824 , trai ông Nguyễn Ngũ xin nhà vua mang thi hài ông an táng quê nhà - Cuộc đời ông chìm nổi, gian truân, ... bà Bỗng hôm ông nghe tin làng chợ Dầu ông theo giặc Pháp làm Việt gian, ông đau khổ, gia đình ông buồn Ông chủ tịch tìm đến cải làng ông làng kháng chiến Ông vô sung sướng khoe nhà ông bị đốt...
... 1.4.5 Nút Văn bản” 21 1.4.6 Nút “Công cụ” 22 1.5 Các chức soạn thảo trang hình 22 1.5.1 Sửa đổi xóa mục liệu có 22 1.5 .2 Tạo hiệu ứng hình ảnh 22 1.5.3 Tạo ... trang hình (xem phần2. 2), chọn loại tập menu ("Bài tập trắc nghiệm", "Bài tập ô chữ", "Bài tập kéo thả chữ") Sau đó, cửa sổ nhập liệu cho loại tập chọn Phần mô tả chi tiết việc nhập liệu cho tập ... 1 .10 Sử dụng giảng đóng gói ……………………………………61 1 .10. 1 Nội dung gói giảng cách chạy 61 1 .10. 2 Sử dụng giao diện giảng phím tắt 62 1 .10. 3 Vẽ, đánh dấu ghi nhớ lên trang giảng 63 1 .10. 4...
... đoạn văn nêu rõ công dụng trạng ngữ b) Chỉ trường hợp dùng cụm C – V làm thành phần cụm từ đoạn văn Cấu tạo cụm C – V có đặc biệt? c) Câu đầu đoạn văn có sử dụng biện pháp đảo trật tự từ cụm từ làm ... cảm? - Phần bộc lộ cụ thể sắc thái, cung bậc cụ thể tình cảm đối tượng? - Phần kết đọng ấn tượng đối tượng, khắc sâu tình cảm đối tượng? II VỀ VĂN NGHỊ LUẬN Trong chương trình Ngữ văn 7, tập 2, em ... giảng câu tục ngữ Nhất canh trì, nhị canh viên, tam canh điền, nhiều người không hiểu từ Hán Việt câu nghĩa gì, người xưa muốn nói điều qua câu tục ngữ nói có lí hay không Em giải thích cho người...
... Bài tập 6: (Trang 87 sgk) Chép tả đoạn văn "Cây bút thần" Bài tập Viết đoạn văn chủ đề học tập Gạch chân danh từ IV Củng cố: cô hệ thống V Dăn dò: Ôntập lại danh từ Tuần 10 Tiết ÔN ... nhờng ngựa 20 - Ông Bài tập 3-Bài 4- Trang Trạng Bùng thông minh 19 SBT Bài tập 3-Bài 4- Trang 19 SBT - Học sinh làm miệng Kể ngời có trí nhớ đặc biệt Bài tập Mở đầu câu chuyện Bài tập em bé ... số lợng tiếng Bài tập 2: từ Gạch chân từ láy: Bài tập 2: Gạch chân dới từ láy a Xanh xanh bãi mía bờ dâu câu sau: a Xanh xanh bãi mía bờ dâu Ngô khoai biêng biếc Đứng bên sông nhớ tiếc Sao xót...
... quan có th m quy n xem xét V n b n thông báo v n b n dùng truy n t thông tin c th c a c quan, oàn th , ng i t ch c n nh ng ng i d i quy n, thành viên oàn th , ho c nh ng quan tâm n n i dung thông ... dung c a v n b n thông báo nh m truy n t thông tin c th c a c quan, oàn th , ng i t ch c báo cho nh ng ng i d i quy n, thành viên oàn th , ho c nh ng quan tâm n n i dung thông báo c bi t th c ... d , Chi u d i ô c a Lý Công U n có o n : "Hu ng thành i La, kinh ô c c a Cao V n g vào n i trung tâm tr i t , c th r ng cu n h ng i ã úng nam b c ông tây, l c th nhìn sông d a núi a th r ng mà...
... đoạn văn nêu rõ công dụng trạng ngữ b) Chỉ trường hợp dùng cụm C – V làm thành phần cụm từ đoạn văn Cấu tạo cụm C – V có đặc biệt? c) Câu đầu đoạn văn có sử dụng biện pháp đảo trật tự từ cụm từ làm ... cảm? - Phần bộc lộ cụ thể sắc thái, cung bậc cụ thể tình cảm đối tượng? - Phần kết đọng ấn tượng đối tượng, khắc sâu tình cảm đối tượng? II VỀ VĂN NGHỊ LUẬN Trong chương trình Ngữ văn 7, tập 2, em ... giảng câu tục ngữ Nhất canh trì, nhị canh viên, tam canh điền, nhiều người không hiểu từ Hán Việt câu nghĩa gì, người xưa muốn nói điều qua câu tục ngữ nói có lí hay không Em giải thích cho người...
... - GV nhn xột tit hc - Dn HS v nh ụn o di v o lng (1 52) Tuần: Môn: toán ôntập đo độ dài đo khối lợng (1 52) I MC TIấU: - Giỳp HS cng c v quan h gia cỏc n v o di v cỏc n v o lng - HS bit cỏch ... phõn s Tuần: Môn: toán ôntập số thập phân (150) I MC TIấU: Giỳp HS: - ễn khỏi nim s thp phõn (cỏch c, vit s thp phõn) - ễn tớnh cht bng ca s thp phõn, so sỏnh s thp phõn - ễn mi quan h gia s thp ... ng 2: Thc hnh Bi 2: - HS c BT2 - HS lm vo v - HS lờn bng lm - HS cha bi nhn xột, lp i v cha bi - GV nhn xột kt qu Bi 3: - HS c yờu cu BT3 - HS c bi mu - HS lm bi vo v theo mu: + Nhúm 1: (t + 2) ...
... because she can speak Japanese For years , she (never/have )an opportunity (use) her Japanese until she( go).to Tokyo last month While she (be ) There ,she (speak).Japanese evrydayand she( enjoy).it ... small town and I have spent all my life (live).there 2. A friend ofmine,Nelson,(presently/work)in the international sales divsion at an etronic firm She (just/return) From a trip to Japan She (be) ... I(already/sell).my house and (arrange).a new job, it is too late (change) my myif I mind(sell)it.However,since then I(hear)a lot of negative things about(live)in the capital and lately some of them...
... động cử việc làm - tình cảm em với ngời thân HDVN - Ôn lại kiến thức học - Hoàn thành tập 4b Tuần.: Ôntập tiếng Việt Tiết : Ôntập phép tu từ tiếng Việt A.Mục tiêu tiết học - Ôn lại những đơn ... cành trông giống tổ kiến So sánh ngang b, Con trăm núi ngàn khe Cha muôn nỗi tái tê lòng bầm Con đánh giặc mời năm Cha khó nhọc đời bầm sáu mơi so sánh không ngang c, Con sông Đà tuôn dài, tuôn dài ... địa danh DT đơn vị qui ớc ớc chừng *Cụm danh từ: tổ hợp từ danh từ làm trung tâmvà từ ngữ khác phụ thuộc tạo thành - Hoạt động nh danh từ - Cấu tạo Phần trớc Trung tâm Phụ sau t2 t1 T1 T2 S1...
... xảy phản ứng bảng sau- Viết PTPU gọi tên sản phẩm H2, 80- 120 0C HCl (khí) Br2 (as) KMnO4 / H2O Propan Xiclopropan Butan Xiclobutan petan Xiclopentan Hãy đánh dấu cộng vào ô có xảy phản ứng bảng sau- ... đồng phân cấu tạo mạch hở chất có công thức phân tử : C4H10, C5H 12 ; C6H14; C3H6 , C3H8 O, C4H10O, C3H6O, C4H8O, C4H6, C5H8, C4H8O2 (axit); C5H10O2 (axit), C4H6O2 (axit), Gọi tên đồng phân Viết ... axetilen H2(t , Ni) B2 dd Br2 (t0, Fe) Dd KMnO4, t0 HBr H2O (t0, xt) dd AgNO3/NH3 Dùng công thức cấu tạo để hoàn thành PTPU sau, ghi điều kiện có (dấu viết PTPU ) Etan eten etylclorua ancol etylic...
... cơng ôntập ngữ văn Ngày dạy A2: A4: Ôntập kiểu văn Nghị luận đoạn thơ, thơ (2 tiết) A Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Hệ thống kiểu văn học kiểu văn trọng tâm - Cách tìm hiểu, cách làmvăn ... ngày làm việc - Giấc ngủ có ánh trăng vỗ Trong giấc ngủ vĩnh có ánh trăng làm bạn GV: Trần Thị Hơng 22 Đề cơng ôntập ngữ văn + Vẫn biết trời xanh Trong tim : Bác sống với trời đất non sông, ... qua gian khổ để xây dựng quê hơng: Sống đá không chê đá gập ghềnh Sống thung không chê thung nhèo đói Sống nh sông nh suối GV: Trần Thị Hơng 18 Đề cơng ôntập ngữ văn Lên thác xuống ghềnh Không...
... tượng; người quan sát có ý thức tích luỹ lại quan sát Ôntập liên tưởng, tưởng tượng vai trò lập ý làmvăn Gợi ý: Trong làm văn, liên tưởng liên hệ vật, tượng với để nhằm nhận ý nghĩa đó, làm bật thực ... thường gồm phần: - Phần I (nếu làm để trình, báo cáo cần phần này): họ tên, tuổi, chức vụ, học vị, nơi công tác học tập, địa liên lạc,… - Phần II: Có thể làm theo bảng sau: STT Nội dung công việc ... Thông báo - Hợp đồng Trên thực tế, thao tác thường kết hợp vận dụng Sự phân chia thành phương thức biểu đạt mang ý nghĩa tương đối Ôntậpvăn tóm tắt: yêu cầu tóm tắt cách làm tóm tắt văn tự văn...
... số phận anh nông dân hiền lành không cha không mẹ, bị XHPK biến thành quỷ dữ, thành tên lu manh => Tóm lại: Muốn viết tốt văn, việc có lợng kiến thức phong phú, HS có ý thức, kỹ hành văn IV Củng ... soạn: Tiết Tuần lên lớp: A/ Mục tiêu dạy: Củng cố cho học sinh kiến thức Thơ kháng chiến chống Pháp Luyện số dạng đề B/ Nội dung học: Đề kiểm tra môn vănlớp 12 Thời gian làm bài; 90 phút I/ ... đáp án Quan điểm sáng tác văn học Hồ Chí Minh a, Văn học phục vụ trị cổ vũ chiến đấu b, Văn học phải coi quảng đại quần chúng đối tợng phục vụ c, Văn học phải có chất thơ mộng lạc quan d, Văn chơng...
... Làmtập lại Ôntậpvăn học A Mục tiêu: - Giúp học sinh ôntậpvăn bản; Dế Mèn phiêu lu ký, Bức tranh em gái tôi, Sông nớc Cà Mau - Học sinh rèn kỹ cảm thụ văn học B Tiến trình: Học sinh đọc tập ... (trang 29 SGK) Học sinh thảo luận, Tả cảnh dòng sông Tìm ý - Bầu trời - ánh nắng- không gian - thời gian tả Giáo viên định hớng - Dòng sông ? đâu? - Mặt sông - Hai bên bờ sông - Điểm bật dòng sông ... quê ôntậpvăn nhật dụng CảM THụ VĂN BảN: ĐộNG PHONG NHA A Mục tiêu: - Học sinh hiểu sâu sắc văn - Làmtậpvăn B Tiến trình I Nội dung kiến thức bản: 40 Động Phong Nha kỳ quan tiếng giới Năm 20 03...