... AC
2
=
BC
2
⇒
…….
4
9
y.y = 144
⇒
y
2
= 36.9
⇒
y = 18 Do đó x =
4
9
. 18 = 8
Vậy các cạnh của hcn là
: 18, 8 ( cm )
Bài 18 sbt trang 127 :
S
ABC
= ?
Gọi độ dài cạnh góc
vuông của tam giác ... BCD
Hình thang ABCD có AB // CD
Là hình thang cân
* Hình thang có 2 đờng chéo
bằng nhau là hình thang cân.
Bài 2.
Tứ giác nào là hình thang? Là
hình bình hành? Vì sao? Hình
thang cân?
H
1
... vận
dụng trong giờ.
Hình thang có hai đờng
chéo bằng nhau là hình
thang cân.
Do 2 góc đồng vị bằng
nhau nên AB//CD là
hình thang.
ADC = 98
0
= ABC
BAD = DCB = 82
0
ABCD là hình bình
hành.
1....
... Mùn - Tu n Giáo - Điện Biên
GVNX: Nhấn mạnh các hằng đẳng thức dạng
tổng quát có liên qua đến bài làm.
* Bài 35 SGK/17 .Tính nhanh:
a/ 34
2
+ 66
2
+ 68 . 66 =
b/ 74
2
+ 24
2
- 48 . 74 ... khăn trong việc tính toán
- Ta phait thu gọn đa thức
a/ = (x + 2)
2
= ( 98 + 2)
2
= 10000
b/ (x + 1)
3
= 100
3
= 1.000.000
Cao Ngọc Hà - THCS Mường Mùn - Tu n Giáo - Điện Biên
Ngày soạn: ... câu hỏi
- b/ Chữa bài tập
* HS quan sát đề bài
Suy nghĩ
Xung phong lên bảng
Hoạt động cá nhân
Cả lớp cùng làm theo gợi ý của GV
Cao Ngọc Hà - THCS Mường Mùn - Tu n Giáo - Điện Biên
- Nhận xét
c)...
... GHI BẢNG
BT33 /83
+ Muốn dựng hình thang can cần
mấy yếu tố ?
Gv: vì hình thang can là 1 hình
thang đặc biệt
+ Hãy nêu cách dựng ?
+ Có mấy cách dựng điểm B ?
Hs: Dựng hình thang cần cần
biết ...
ABD
ACD
S
S
b)
AM DM
AN DN
=
⇑
AM BM
AN CN
=
(Xét ∆MBD và ∆CAN)
DM BM
DN CN
=
(Xét ∆ABM và ∆CAN)
- Hs lên bảng trình bày
- Hs nhận xét bài làm
Bài 44 /80
Chứng minh
a)
24 6
28 7
ABD
ACD
S BD AB
S ... cách
* Dựng
à
0
80
=
C
* Dửùng ủửụứng cheựo BD=4
4 . Hửụựng daón ve nhaứ
- Làm BT 32,34 (SGK)
Hướng dẫn BT 34:
BA
D C
4
4
2
2
x
B C
y
x
4
2
A
A
B
CD
4
3
80
0
xét
- Gv treo hình 88 , 89 và giải thích
b/...
... bày:
A:
64223
86
2
3
8
1
yxyyxx
+
.
B: 64x
6
-
8
1
C: x
3
+ 6x
2
+ 12x + 8.
D: 0,008x
3
+ 125y
3
Hs cả lớp làm bài tập vào vở nháp .
2Hs Trình bày:
KQ : B; x
2
2 ; C ; 1 28
HS
a) x
3
+ ... =x
3
-3x
2
.2y+3x.(2y)
2
-(2y)
3
= x
3
- 6x
2
y + 12xy
2
- 8y
3
c)
1
8
x
3
-
3
2
x
2
y + 6xy
2
8y
3
tại x = y = 2
)
1
8
x
3
-
3
2
x
2
y + 6xy
2
– 8y
3
4
Bài tập 2: 18
Cho tam giác nhọn ABC, Gọi H là trực ... 15/10/09 Ngày dạy: 8B 19/10/09
8A 22/10/09
Tiết 8: Đối xứng trục
12
GV: Em hÃy chứng minh tam giác trên thoả
mÃn yếu tố bài ra.
GV chốt lại các bớc dựng.
2. Dng 2: Dựng hình thang
Phương pháp:...
... 1> Tính tu i của An và mẹ
An biết rằng cách đây 3 năm tu i
của mẹ An gấp 4 lần tu i An và
sau đây hai năm tu i của mẹ An
gấp 3 lần tu i An.
Giải: Gọi tu i của An hiện nay là
x (tu i) điều ... Gọi tu i của An hiện nay là
x (tu i) điều kiện x > 0.
Tu i của An cách đây 3 năm
là :
x - 3 (tu i)
Tu i của An sau đây hai năm
là x + 2 (tu i).
Tu i của mẹ An hiện nay là 4x
- 9 (tu i)
Tu i ... > 0.
Tu i của An cách đây 3 năm là :
x - 3 (tu i)
Tu i của An sau đây hai năm là
x + 2 (tu i).
Tu i của mẹ An hiện nay là 4x -
9 (tu i)
Tu i của mẹ An cách đây 3 năm
là
4 (x + 3) (tu i)
Tu i...
... GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọn lớp 11_CB
28
Bài tập 2. Cho tam giác đều
ABC
, nội tiếp trong đường tròn tâm
O
,...
... GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọn lớp 11_CB
16
Bài soạn:
HAI MẶT PHẲNG SONG SONG
Phân môn: Hình học
Tu n: 19
Ngày soạn:
I. Mục tiêu
1. Kiến ...
- Nắm được khái niệm hai mặt phẳng song song.
- Biết được các tính chất của hai mặt phẳng song song.
2. Kĩ năng
- Vận dụng được các tính chất vào chứng minh được đường hai mặt phẳng song song ... bản
Để chứng minh hai mặt phẳng
()
và
()
song song với nhau ta thường sử dụng cách sau:
( ), / /( )
( ), / /( ) ( )/ /( )
aa
bb
a b O
Hoạt động 2: Bài tập
- Giao nhiệm vụ cho học...
... trang 32
Dự định Thực hiện
Quãng đường
Vận tốc
x
48
48
48
x – 48
48 + 6 = 54
Thời gian
48
x
1
54
48x −
Gọi x km là quãng đường AB (x > 48)
Theo đề bài ta có phương trình :
6
1
54
48x
1
48
x
+
−
+=
54
48x
6
7
48
x ... 45
−
5
2
x
= 90
⇔
x =
80
1 08
Vậy thời gian để hai xe gặp nhau là :
80
1 08
, tức là 1 giờ
21 phút
Gv. Vận dụng làm bài
toán.
Thảo luận tìm kết quả
đúng.
Bài toán trang 28.
Có hai thời điểm : Lập ... 35/tr72-SBT
Xét ∆ANM và ∆ABC có:
 chung.
8 2
12 3
10 2
15 3
AN
AN AM
AB
AM
AB AC
AC
= =
⇒ =
= =
⇒ ∆ANM ∼ ∆ABC(cgc)
AN NM
AB BC
⇒ =
hay
2
3 18
NM
=
( )
2. 18
12
3
NM cm⇒ = =
Giáo...
...
2
1
.6.12 = 36 (cm
2
)
S
HLCB
=
2
181 2 +
.12 = 180 (cm
2
)
S
LCD
=
2
1
. 18. 18 = 162 (cm
2
)
S
IAF
=
2
1
.10.16 = 80 (cm
2
)
S
IKEF
=
2
1216 +
.20 = 280 (cm
2
)
S
KDE
=
2
1
.6.12 ... hình thang và song song với hai đáy
thì đi qua trung điểm cạnh bên thứ hai
+)Định lí 2: . Đường trung bình của hình thang
thì song song với hai đáy và bằng nửa tổng hai
đáy
II.Hướng dẫn giải ... 0
(2x – 3 – x – 5)(2x – 3 + x + 5) = 0
(x – 8) (3x + 2) = 0
x – 8 = 0 hoặc 3x + 2 = 0
x = 8 hoặc x =
2
3
−
Vậy x
∈
{8;
2
3
−
}
Bài 3: Tính nhanh
1) 105
2
– 25 = 105
2
– 5
2
= (105 – 5)(105...
... về hình thang .
- GV vẽ hình thang, hình thang
vuông, hình thang cân.
I, Các kiến thức cần nhớ :
1, Hình thang là tứ giác có hai cạnh đối song song .
2, Hình thang vuông là hình thang có một ... vuông góc
với hai đáy .
* Hoặc hình thang có một góc vuông là hình thang vuông .
3, Hình thang cân là hình thang có hai góc kề một đáy bằng nhau
.
* Trong hình thang cân :
- Hai cạnh bên bằng ... chọnToán8 Trang 5
C
A
D
1
2
B
1
Trường THCS Đào Duy Từ Nguyễn Thị Thúy
Ngày s an :
Ngày dạy :
TIẾT 15 : ĐỐI XỨNG TRỤC
I, M ỤC TIÊU :
- Củng cố lại định nghĩa, tính chất hai điểm , hai hình...
... +
=
2
3
3 .2(2 3) 12 18
(2 3).2(2 3) 8 18
x x x x
x x x x x
− −
=
+ − −
;
Giáo ánTựchọnToán8 Trang 14
Trường THCS Đào Duy Từ Nguyễn Thị Thúy
Giáo ánTựchọnToán8 Trang 17
Trường THCS ... ∆
(c.g.c), suy ra : AN = CM .
Tứ giác AMCN có các cạnh đối bằng nhau nên là hình
Giaùo aùn TựchọnToán8 Trang 1
Trường THCS Đào Duy Từ Nguyễn Thị Thúy
Giáo ánTựchọnToán8 Trang 18
Trường THCS ...
Giáo ánTựchọnToán8 Trang 12
Trường THCS Đào Duy Từ Nguyễn Thị Thúy
Giáo ánTựchọnToán8 Trang 23
Trường THCS Đào Duy Từ Nguyễn Thị Thúy
Giáo ánTựchọnToán8 Trang 20
Trường THCS Đào...