... Hoạt động 3: Kể chuyện, đàm thoại: …………………………… + Cho trẻ hát ta vào rừng xanh tới mô hình cô trẻ …………………………… trò chuyện mô hình : …………………………… - Các hãy quan sát rừng xanh có những gì? ... câu chuyện “ Chu Dê Đen” …………………………… Hoạt động 2: Kể chuyện, tóm tắt truyện, trích dẫn, …………………………… giải thích từ khó: …………………………… Trình chiếu Power Point cho trẻ nghe và quan sát ... Vậy chu ng ta có được chặt cây, săn thú bừa bãi …………………………… rừng không? …………………………… =>Để tạo môi trường xanh sạch đẹp, không có thiên tai lũ …………………………… lụt, nắng hạn chu ng...
... Cô trẻ nhắm mắt hát “Cùng chơi chốn tìm, chơi chốn tìm, Bạn chốn, bạn chốn Mau chon nhanh tìm, mau chốn nhanh tìm Tôi tìm đây, tìm đây” - Các mở mắt tìm xem bạn chốn đâu khu vườn nào! - Các bạn ... quý, chăm sóc cho gàtrống - Bài hát bổ sung: Gàtrống biết bạn vịt bạn gàtrống ngoan Nhưng có bạn vịt chưa ngoan đâu Các lắng nghe cô hát bạn vịt - Các vừa nghe cô hát “chú vịt con” - Giáo dục: ... chơi khu vườn kỳ diệu để khám phá điều thú vị đấy, Cô hát “Mời bạn đến khu vườn Khu vườn kì diệu mang đến bao niềm vui, khu vườn kì diệu cho bé bao tiếng cười” - Trẻ theo cô - Đã đến khu vườn kì...
... bảo mà.gà tồ mèo Vàng quay mặt “ Gà Tồ hùng dũng nhảy bổ vào gàTrống choai, mổ cho cú vào mỏ khoác lác Khi tỉnh dậy thấy chu ng gà vắng từ Ngoài vườn, Gà Tồ, mèo vàng dạo chơi.Phía rặng tre mặt ... .Ó Ò o o O Này Gà tồ chinh tiếng gáy tớ làm mặt trời tỉnh giấc Ồ! Không phải đâu!Anh bạn đừng có mà nói khoác Này mèo vàng chinh tiếng gáy tớ làm mặt trời tỉnh giấc Meo.meo,meo,...
... nhộ Hoạt động : Kể chuyện diễn cảm ( cử điệu minh hoạ) - Câu chuyện cô kể đến hết rồi! - Cô va k cho cỏc nghe chuyn gỡ? - Trong chuyn cú nhng nhõn vt no? Trẻ ý nghe cô kể chuyện - Hay ! hay - ... nào? -Trẻ ý nghe cô kể chuyện HoT NG 3: Kể chuyện rối que - Hôm cô dự học với lớp , cô thấy ngoan học giỏi, cô kể cho nghe lại câu chuyện Cáo , Thỏ Gàtrống lần nhé, câu chu ên hay cô kể với sân ... hiểu ý nghe cô kể chuyện 3.Giáo dục: Thông qua truyệngiáo dục trẻ tính dũng cảm, tự tin,biết giúp đỡ bảo vệ ngời xung quanh,nhờng nhịn em nhỏ Biết bảo vệ động vật sống rừng II /Chu n bị: - Giáo...
... theo dõi - Có thức ngon bà dờng cho Tích Chu, ban đêm Tích Chu ngủ bà thức quạt cho Tích Chu + Tích Chu có thơng Bà không? - Tích Chu không thơng bà Vì Tích Chu suốt ngày nhảy biết? nhót chơi - Vì ... cho lớp nghe câu chuyện gì? + Trong chuyện có nhân vật nào? - Đi xin thuốc cho - Vì bị ốm - Trẻ trả lời - Trẻ ý lắng nghe - Chú ý lắng nghe - Truyện Tích Chu - Bà Tích Chu, Tích Chu, Bà tiên, chim ... lại kham khổ - Tích Chu ơi, cho bà ngụm + Bà gọi Tích Chu nh nào? nớc, bà khát khô cổ + Khi bà biến thành chim bay đi, Tích Chu - Tích Chu có hối hận Bà có hối hận không? Tích Chu nói với bà bà...
... Label để viết chữ lên hình theo hướng HS đọc - Gọi HS đọc lại phần ý Chuyển ý: GV cho HS quan sát nhận xét hai dòng chữ sau: HS quan sát, trả lời GV: Làm để thay đổi phông chữ , cỡ chữ=>2) Hoạt động ... viết dòng chữ theo hướng nằm ngang theo cỡ chữ, phông chữ yêu cầu - GV nhận xét , tuyên dương Bài tập 2: Em thực thủ tục hcn kết hợp lệnh quay để viết dòng chữ HINH CHU NHAT bên hình theo mẫu sau: ... chốt lại cách viết chữ hai câu lệnh * Cho HS thực hành Bài tập 1: - Viết dòng chữ: Xin chao cac ban Theo mẫu: HS lên TH HS nhận xét + Nhận xét hướng Rùa hướng dòng chữ? + GV chốt: Lệnh Label viết...
... bạn, không tranh giành đồ chơi bạn - Vận động: bò theo hớng thẳng có mang vật lng, nặn kẹo ngộ nghĩnh - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động múa hát, đọc thơ, kể chuyện, xâu vòng, xem tranh chuyện - Trẻ ... thân thiện với bạn bè, biết chơi bạn, không tranh giành đồ chơi bạn - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động múa hát, đọc thơ, kể chuyện, xâu vòng, xem tranh chuyện - Trẻ thích tham gia vào hoạt động cô ... ngữ - BTPTC: Tập với - Trò Hoạt động chuyện - Tạo hình: - Dạy hát: - Kể chuyện: mèo Thỏ ngoan chủ định - VĐCB: công việc Nặn - Trò chơi: - TC: trời Bò chui kẹo ngộ tai nắng, trời mqua cổng...
... Tốc độ chuyển đổi: Tốc độ chuyển đổi cho biết số kết chuyển đổi giây, đợc gọi tần số chuyển đổi f C ` Thời gian chuyển đổi TC thời gian cần thiết cho kết chuyển đổi Thờng f C < / TC lần chuyển ... ống kính Camera chiếu ảnh vật cần truyền lên Katot quang điện chuyển đổi ảnh- tín hiệu Bộ chuyển đổi chuyển đổi ảnh quang thành tín hiệu điện (chuyển đổi lợng ánh sáng thành lợng điện), tín hiệu ... thời 45 Sau trình bù chuyển động, để tăng hiệu nén cần sử dụng kỹ thuật nén ảnh để xử lý độ d thừa không gian phần thừa bù chuyển động 2.9.2 Xấp xỉ bù chuyển động Trong mã chuyển động, Frame thời...
... Tốc độ chuyển đổi: Tốc độ chuyển đổi cho biết số kết chuyển đổi giây, đợc gọi tần số chuyển đổi f C ` Thời gian chuyển đổi TC thời gian cần thiết cho kết chuyển đổi Thờng f C < / TC lần chuyển ... quang b, Kiến trúc chuyển giao đọc CCD Là trình chuyển đổi mẫu điện tích thân chúng mảng gồm phận cảm quang để đa vào tín hiệu video biến đổi theo thời gian Có kiến trúc sử dụng: Cấu trúc chuyển ... lên thấu kính 1.9.3 Dụng cụ biến đổi quang điện CCD Thế hệ máy quét quang khí Sau camera sử dụng hiệu ứng quang điện (của hiệu ứng quang điện quang điện trong) đời Cho đến nay, thiết bị đợc sử...
... Tốc độ chuyển đổi: Tốc độ chuyển đổi cho biết số kết chuyển đổi giây, đợc gọi tần số chuyển đổi f C ` Thời gian chuyển đổi TC thời gian cần thiết cho kết chuyển đổi Thờng f C < / TC lần chuyển ... quang b, Kiến trúc chuyển giao đọc CCD Là trình chuyển đổi mẫu điện tích thân chúng mảng gồm phận cảm quang để đa vào tín hiệu video biến đổi theo thời gian Có kiến trúc sử dụng: Cấu trúc chuyển ... lên thấu kính 1.9.3 Dụng cụ biến đổi quang điện CCD Thế hệ máy quét quang khí Sau camera sử dụng hiệu ứng quang điện (của hiệu ứng quang điện quang điện trong) đời Cho đến nay, thiết bị đợc sử...
... tự tranh theo nội - Để kể lại thứ tự tranh theo nội dung câu chuyện ta phải quan sát kỹ tranh dung câu chuyện ta cần làm đợc đánh số nhớ lại nội dung câu chuyện - Treo tranh y/c quan sát tranh ... HD Kể chuyện: * Dựa vào tranh vẽ, kể lại đoạn câu chuyện - Treo tranh y/c HS quan sát tranh kể nhóm - Gọi nhóm kể - Tranh1: Hoạt động học Hát - 2h/s nối tiếp kể - Tìm ngọc - Quan sát tranh kể ... - Ghi đầu bài: b, HD Kể chuyện: * Dựa vào tranh vẽ, kể lại đoạn câu chuyện - Treo tranh - Sáng kiến bé Hà - Quan sát tranh, đọc lời nhân vật tranh để nhớ n/d đoạn câu chuyện + Chọn ngày lễ +...
... to the dialogue again (sentence by sentence) to check the answers a) Special Chinese Fried Rice b) big pan c) garlic and green pepper d) ham and peas Task 2: Task : Listen again and complete the ... Listen and read: T gives Ps a task and play the tape Task 1: Did Nga’s great-grandma go to school? Getting feedback What did Nga’s great-grandma have to do? While listening: Listen again and pick ... about the past and the present using trouser, the chart Ps can ask and answer anything besides the chart After 5’, getting feedback (Ps ask and answer with each other Teacher remarks and gives marks...
... tuyệt đối "Cái tôi" đáng thơng tội nghiệp chỗ ko cốt cách hiên ngang ngày trớc mà rên rỉ, khổ sở, thảm hại, phiêu lu trờng tình nói chung, thơ all bi kịch niên Họ giải bi kịch cách gửi vào tiếng ... Ngữ Văn 11 Lơng Thị Kim Quyên khách quan mang tính thực - Nêu định nghĩa tinh thần thơ chữ tôi: Cái khác chữchữ ta Ngày trc' thời chữ ... t.mới lôgíc; cách sử dụng dẫn chứng tiêu biểu xác có chọn lọc; H: Các nhà thơ lãng mạn nh cách chuyển ý khéo léo tạo nên "ngời niên" giải toả sức thu hút mạnh mẽ ngời bi kịch đời cách nào? đọc...
... thuốc cho gà ,tối cho gà vào chu ng ) * Chuyển : Hát " Đàn gà sân " * Hoạt động : 1) Trò chơi : "Ai nhanh " + Yêu cầu trò chơi: Cô có chu ng dành cho đội + Cách chơi : Trong rổ cô có nhiều vật nuôi ... đẻ không ? -Vậy gà để ? * Cô giới thiệu tranh gà mái (trẻ đồng -Trẻ kích chu t vào máy trả lời -Trẻ trả lời -Con gàtrống -Trẻ đọc “gà trống” -Trẻ quan sát trả lời -Trẻ trả lời -Không đẻ -gà ... vịt ,trâu ,bò ) Các lên chọn gàtrống cho vào chu ng , lần lên chọn chọn cho vào chu ng chạy cuối hàng đứng, đến bạn thứ hai, hết hàng Đội chọn nhanh nhiều gàtrống đội thắng + Luật chơi : Khi...