... Cuộc sống xung
quanh.
a) Hoạt động 1 : Cho học sinh tham quan
khu vực quanh trường.
Phương pháp: quan sát.
• Mục đích : Học sinh tập quan sát
thực tế cuộc sống diễn ra xung
quanh mình.
• Cách ... nét.
c) Hoạt động 3 : Luyện nói.
Phương pháp: đàm thoại, trực quan.
- Treo tranh SGK/ 9.
- Tranh vẽ gì?
- Tranh vẽ lớp mấy?
- Giống lớp con đang học không?
- Trong lớp học có những gì?
- Hãy kể về lớp ... quan sát, đàm thoại.
• Mục đích : Nhận ra tranh vẽ về cuộc
sống ở nông thôn, kể được 1 số
hoạt động ở nông thôn.
• Cách tiến hành :
Bước 1: Treo tranh SGK.
- Con nhìn thấy những gì trong
tranh?
-...
... dẫn HS quan sát và
nhận xét.
- HS quan sát mẫu.
Hình 1 SGV/ trang 221
Hướng dẫn HS quan sát
-Cách lấy đường dấu giữa.
Như hình 1 /221SGV.
Hình mẫu 1 (trang 221SGV.)
Hướng dẫn HS quan sát hình ... 3: Luyện nói theo chủ đề: Ruộng
bật thang
- Tranh vẽ gì?
- Chỉ tranh và giới thiệu đây là ruộng bật
thang.
- Vì sao gọi là ruộng bật thang?
- Ruộng bật thang thường thấy ở đâu?
Họat động 4: Củng ... Tham quan hoạt động trong
trường
+ Giao nhiệm vụ: Quan sát cảnh trước mặt
trường, hai bên trường.
* Hoạt động 2: Thảo luận
- Hướng dẫn HS thảo luận
* Hoạt động3: Thảo luận tranh
- Tranh vẽ...
... THỜI GIAN
I.Mục tiêu:
Giúp HS: Ôn lại các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời
gian thông dụng. Quan hệ giữa thế kỉ và năm, năm và tháng, năm và ngày, số ngày ... động 1: Ôn tập các đơn vị đo thời gian.
Mục tiêu: Giúp HS ôn lại các đơn vị đo thời gian
đã học.
Cách tiến hành:
-Gọi HS nhắc lại các đơn vị đo thời gian đã học,
các HS khác nhận xét, bổ ... HOẠCH BÀI HỌC
TUẦN : 25
MÔN : TOÁN
BÀI DẠY : CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN
I.Mục tiêu:
Giúp HS:
- Biết cách thực hiện phép cộng số đo thời gian.
- Vận dụng giải các bài toán đơn giản.
II.Đồ dùng dạy học:...
... thiệu và ghi đề bài: Ơn tập
về phân số (tiếp theo).
Bài 1/149: Khoanh vào câu trả
lời đúng.
-GV cho HS làm, sửa bài.
Bài 2/149: Khoanh vào chữ đặt
trước câu trả lời đúng.
GV cho HS làm, sửa bài.
Bài ... lại đề bài.
HS mở sách.
(* Nhân với số có 1 chữ số )
- HS trả lời.
Đáp số: Khoanh vào D.
HS trả lời.
Đáp số: Khoanh vào B.
- HS làm vở.
Đáp số
.
32
20
8
5
;
35
21
15
9
25
15
5
3
====
- HS trả ... hn chương, danh hiệu, giải thưởng qua BT th/hành.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
+ Ba tờ phiếu kẻ bảng phân loại để HS làm BT2.
+ Bảng phụ viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các hn chương, danh hiệu, giải...
... dẫn HS làm bài : muốn xác định ai
chạy nhanh hơn, cần phải so sánh thời gian chạy
của Nam và Bình xem ai chạy hết ít thời gian hơn
thì người đó chạy nhanh hơn.
GV cho HS làm bài vào vở
GV sửa ... nháp.
1 HS lên bảng.
GV nêu câu hỏi: can thứ nhất cí 6 lít, can thứ
hai có 4 lít. Lấy tổng số lít dầu chia cho 2 được
số lít dầu rót đều vào mỗi can.
( 6 + 4) ; 2 = 5( l)
ta gọi 5 là số ...
quan hệ của các đơn vị đo khối lượngtrong bảng
đơn vị đo khối lượng.
Tiến hành :
GV gọi HS hệ thống hóa các đơn vị đo khối
lượng đã học thành bảng đơn vị đo khối lượng.
Hướng dẫn HS Quan...
... được.
+ Đặc biệt, khi con đò vượt thác an toàn, ông đò lại cùng các bạn của mình đốt một đống lửa, nướng ống
cơm lam và trò chuyện về những con cá anh vũ, cá đầm xanh, … như chưa từng có cuộc chiến ... trước…Mị
muốn đi chơi…Anh ném Pao, em
không bắt-Em không yêu quả Pao
rơi rồi Trong đầu Mị đang rập rờn
tiếng sáo”
-Khi bị A Sử trói đứng
+ “Trong bóng tối,Mị đứng im
lặng,như không biết mình đang bị
trói.Hơi ... thể lơi tuột cả một bè gỗ rừng nghêng ngang hay bất cứ một chiếc
thuyền nào vơ tình đi ngang qua xuống lịng sơng để rồi mười phút sau mới thấy chúng tan xác ở khuỷnh
dưới sơng.
+Những nơi tập...
... Làm quen với bài toán quan hệ tỉ lệ (đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng
cũng gấp lên bấy nhiêu lần ).
• Biết cách giải bài toán có liên quan đến quan hệ tỉ lệ này bằng ... số : 2 giờ
* Rút kinh nghiệm:
TUẦN 4 - Tiết 19 Ngày dạy: 10.9.2009
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU
Giúp HS:
• Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ bằng một trong hai cách “Rút về đơn vị” ... 11.9.2009
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU
Giúp HS củng cố về :
• Giải các bài toán có liên quan đến các mối quan hệ tỉ lệ đã học bằng hai cách “Rút về đơn vị”
hoặc “Tìm tỉ số”
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
...
...
chuyển động của không khí trong tự nhiên
+ GV cho HS quan sát hình vẽ .
H:Hãy giải thích tại sao ban ngày gió từ biển
thổi vào đất liền và ban đêm gió từ đất liền thổi
ra biển ?
+Gọi HS đọc ... xôi ,sốt sắng ,Nắm Tay Đóng Cọc ,tan hoang .Đọc
liền mạch các tên riêng ,Lấy Tai Tát Nước ,Móng Tay Đục Máng .
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khá nhanh ;nhấn giọng những từ ngữ ca ngợi ... sức khỏe,tài năng ,lòng nhiệt thành làm việc nghóa của bốn
anh em Cẩu Khây .
II/ Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 4 .
- Bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc .
III/ Các hoạt...
... thể : Anh Lê hỏi : Vậy
anh vào Sài Gòn này để làm gì?
anh Thành đáp : Anh học trờng
Sa-xơ-lu Lô- ba thì anh là ng-
ời nớc nào ?
Anh Lê nói : Nhng tôi cha hiểu vì
sao anh Sài Gòn nữa.
Anh Thành ... chuyện khác.
- Anh Lê Thành gặp anh Lê
Thành để báo tin đợc việc làm cho
anh Thành nhng anh Thành lại
không nói đến chuyện đó. Anh
Thành thờng không trả lời vào câu
hỏi của anh Lê trong khi ... vẽ một hình thang lên bảng,
yêu cầu Hs nêu đặc điểm hình
thang :
+ Trên bảng thầy có hình gì ? Đọc
tên hình ?
+ Hình thang ABCD này có đặc
điểm gì ?
+ Hình thang ABCH là hình thang
gì ? Vì...
...
vừa ghép so với hình ban đầu?
GV giới thiệu : 1 là phân số có tử
4
số là 1 mẫu số là 4 . Mẫu số là số tự
nhiên viết dới gạch ngang . Tử số là số
tự nhiên viết trên gạch ngang .
- Mẫu số và tử ...
mẫu số . Tử số là số tự nhiên viết trên gạch
ngang . Mẫu số là số tự nhiên khác 0 viết
dới gạch ngang .
-Phân số có tử số và mẫu số , có gạch
ngang . Ngời ta dùng số tự nhiên để lập
phân số ... ngợi sức khỏe,tài năng ,lòng nhiệt thành làm việc
nghóa của bốn anh em Cẩu Khây .
II- Đồ dùng
- GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 4
- HS: Xem tríc ND bµi
III- Hoạt động dạy học :
Ng« H¬ng...
... động1: Tình hình đất nước ta sau chiến dịch Biên giới
195 0 đến 195 3. (5’)
- GV tóm tắt tình hình đất nước ta sau chiến dịch Biên giới 195 0
195 3, kết hợp dùng ảnh tư liệu về chiến thắng Điện Biên ...
19
Trường TH Bùi Thị Xn GiáoÁn Lơp 5A
Hát chuẩn xác bài hát , đệm đàn thành thạo .
Băng nhạc , máy nghe , tranh ảnh minh họa nội dung bài hát .
Các nhạc cụ gõ đơn giản như song loan , thanh ... Tính cách khác nhau giữa anh Lê và anh Thành.
-Yêu cầu HS đọc to đoạn 2 và trả lời câu hỏi.
* Ý 2: Lòng quyết tâm của anh Thành đi tìm đường cứu
nước.
Ý nghóa: Người thanh niên yêu nước Nguyễn...
... toán.
3
Phan Ngọc Quan - 27 -
- Nhận xét tiết học
Kĩ thuật
Tiết 19: Nuôi dưỡng gà
27
Phan Ngọc Quan - 2 -
- Giáo viên chốt lại.
- Tìm chi tiết cho thấy câu chuyện giữa
anh Thành và anh Lê không ... trình bày kết quả
làm việc.
- Các nhóm khác bổ sung.
32
Phan Ngọc Quan - 9 -
- Nhận xét tiết học
Âm nhạc
Tiết 19
Toán
9
Phan Ngọc Quan - 19 -
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được hai kiểu mở bài (trực ... thời gian, tình huống
diễn ra trong trích đoạn kịch và trả lời câu
hỏi tìm hiểu nội dung bài.
- Anh Lê giúp anh Thành việc gì?
- Em hãy gạch dưới câu nói của anh
Thành trong bài cho thấy anh...
... lên bảng lớp 5 tranh minh hoạ
phóng to tranh SGK (nếu có).
- Cả lớp và GV nhận xét. GV viết nhanh
HS quan sát tranh.
HS đọc yêu cầu BT1
HS nói lời thuyết minh
cho 5 tranh.
rất chính xác ... Cho HS quan sát tranh và
giới thiệu .Phần đầu truyện Bốn anh tài ca
ngợi sức khỏe, tài năng, nhiệt thành làm
việc nghóa của bốn anh em Cẩu Khây.
Phần tiếp theo sẽ cho các em biết bốn anh
em ... cành
xoan,xua đàn ngỗng
ra xa.
Câu 6 : Đàn ngỗng
kêu quàng
quạc,vươn cổ chạy
miết.
Chỉ con
vật
Chỉ
người
Chỉ
người
Chỉ
người
Chỉ con
vật
Cụm
DT
Danh từ
Danh từ
Danh từ
Cụm
danh từ
c)...
... để chấp hành luật lệ
giao thông?
GVKL: - Các biển báo dựng ở các loại đường giao thông
nhằm mục đích đảm bảo antoàn cho người tham gia giao
thông.
- Chấp hành tốt luật lệ giao thông ra về đi ... Mục tiêu:
-Giúp HS biết các loại đường giao thông, phương tiện đi trên từng loại đường giao thông.
-Nhận biết một số biển báo , có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.
II Các hạot động dạy học:
Hoạt ... CHUYỆN
- Giáo viên giao nhiệm vụ
+ Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ 4 đoạn câu
chuyện. Các em tập kể lại câu chuyện: “ Hai Bà
Trưng “
- Hướng dẫn học sinh kể:
- Giáo viên treo tranh giúp học sinh...