... tập: 61 ; 62 ; 65 tr .11 8 SGK 60 à 62 (SBT)
Ngày soạn: 01/ 12/ 2004 Ngày dạy: 03 /12 /2004
Tuần 13
Tiết 13
ÔN TẬP CHƯƠNG I
Trường THCH Hải Hậu
Họ và tên : Phạm Thị Kim Thoa Giáoán Hình Học 6
Trong ... Sgk trang 10 9
Hoạt động 4: Củng cố
15 phút
Bài 16 , 17 , 19 trang 10 9 (SGK)
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà
3 phút
+ Học kó bài trong SGK và ở vở ghi và BTVN: 13 , 14 (SGK) và 6, 7, 8, 9, 10 , 13 (SBT)
... tập:
Bài 11 trang 10 7 SGK
Bài 12 trang 10 7 SGK
Bài tập: Vẽ hình theo cách diễn
đạt:
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà
3 phút
+ Học kó bài trong SGK và ở vở ghi và BTVN: 13 , 14 (SGK) và 6, 7, 8, 9, 10 , 13 ...
... của hs về văn bản để hiểu dược
mục đích giao tiếp, văn bản và phương
thức biểu đạt.
Cho hs đọc btập 1a/ 15
? Giao tiếp là gì?
- Nêu câu hỏi 1b,1c /15 , 16
? Từng câu, đoạn, lời trên được viết, ... tài:
- Lang Liêu được nối ngôi.
4/ Ý nghĩa:
Ghi nhớ: sgk/ 12
? Cũng là Lang, nhưng Lang Liêu khác
các Lang ở điểm nào?
? Vì sao trong số 20 người con của vua,
thần chỉ báo mộng riêng cho Lang Liêu?
? ... bức tranh
1. Một người đang phát biểu trong cuộc
họp, mọi người dang lắng nghe.
2. Một học sinh đang đọc thông báo
của nhà trường.
3. Tập thơ, bộ tiểu thuyết
? Văn bản trong những bức tranh...
...
VD : Tìm x biết
3 1
7 3
1 3 7 9 16
3 7 21 21
x
x
− + =
+
⇒ = + = =
* Chú ý (SGK)
* Hoạt động 4 :
III.Củng cố :
+ GV hướng dẫn HS thực hiện bài 9a , b và bài 10 SGK tr 10 .
IV.Hướng dẫn về ...
“chuyển vế “ và quy tắc “dấu ngoặc” ở lớp 6.
1/ Cộng , trừ hai số hữu tỉ :
a b
Với x= ; y= (a,b Z,m 0)
m m
a
x+y=
m
a
m
ví dụ :
7 4 49 12 37
a) -
3 7 21 21
3 12 3 9
) (-3) - (- )
4 4 4
b a b
m m
b ... nào không đối
đỉnh nữa ?
+ Bài 5 sgk tr82 :
b/
·
·
·
·
0
0
0 0 0
' 18 0 (kề bù)
ABC' 18 0
=18 0 56 12 4
ABC ABC
ABC
+ =
⇒ = −
− =
c/ Tia BA’ la øtia đối của tia BA
Tia BC’ là...
... làm các bài tập 6ab ; 8ad ; 9ab SGK tr 10 ,11 .
IV.Hướng dẫn về nhà : HS hoàn thành các bài tập 6 , 8 , 9 ,10 SGK tr 10 , 11 .
CHƯƠNG I: HỆ THỨC LƯNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG
Tiết 1 + 2: Soạn 22/8/09 ... giác BCA =>
bc = ah
*
Định lý 4 :
2 2 2
111
h b c
= +
2 2
2 2 2 2 2 2
2 2 2 2
2 2
2 2 2
2 2 2 2
phân tích ngược định lý 4:
111 1
h
(định lý 3)
c b
b c h b c
b c b c
h h
b c a
a ... 35
74
y xy x= + = = = ⇒ =
2
2
4 : 2 1. 4
(1 ) 4 (1 4) 20 20
B x x
y x x y
+ = ⇒ =
= + = + = ⇒ =
IV.Hướng dẫn về nhà:
HS làm bài tập 1 , 2 , 3 , 4 SBT trang 89 , 90 .
I.Mục tiêu :
_ HS...
... tập: (34 phút )
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức
a 6 x a
5
7
10
6 x 5 = 30
6 x 7 = 42
6 x 10 = 60
Bài2: Tính giá trị của BT( theo
mẫu)
Mẫu: 6 = b với b = 4
thì 6 – b = 6 – 4 = 2
Bài 2: Tính ... Bài 3 : ( > < = )
4327… 3742
5870 … 5890
65 300 … 95300
Bài 4:
a. Viết các số sau theo thứ tự từ bé
đến lớn
65 3 71; 7 563 1; 567 31; 67 3 51
b.Viết các số sau theo thứ tự từ lớn
đến bé
……
Bài ... hành:
Bài1: Tính giá trị của BT( theo
mẫu)
Mẫu: 6 = b với b = 4
thì 6 – b = 6 – 4 = 2
Bài 2: Viết vào ô trống( theo mẫu)
x 8 30 10 0
12 5+x 12 5+8 12 5+3
0
Bài 3 : Tính giá trị biểu thức
a. 3257 + 465 9...
... tập: (34 phút )
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức
a 6 x a
5
7
10
6 x 5 = 30
6 x 7 = 42
6 x 10 = 60
Bài2: Tính giá trị của BT( theo
mẫu)
Mẫu: 6 = b với b = 4
thì 6 – b = 6 – 4 = 2
Bài 2: Tính ... hành:
Bài1: Tính giá trị của BT( theo
mẫu)
Mẫu: 6 = b với b = 4
thì 6 – b = 6 – 4 = 2
Bài 2: Viết vào ô trống( theo mẫu)
x 8 30 10 0
12 5+x 12 5+8 12 5+3
0
Bài 3 : Tính giá trị biểu thức
a. 3257 + 465 9 ... thực
hiện (1 em)
H+G: Chữa bài, đánh giá
G: Nhận xét chung giờ học,
Giáo n Ton lp 4 – Tun 1
5
TUẦN 1:
Tiết 1: Ôn tập các số đến 10 0 000
I.Mục tiêu:
- Giúp học sinh ôn tậConfidential Page 1 16 / 09/2 013 p...
... tập: (34 phút )
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức
a 6 x a
5
7
10
6 x 5 = 30
6 x 7 = 42
6 x 10 = 60
Bài2: Tính giá trị của BT( theo
mẫu)
Mẫu: 6 = b với b = 4
thì 6 – b = 6 – 4 = 2
Bài 2: Tính ... án Toán lớp 4 – Tuần 1
4
Bài 3 : ( > < = )
4327… 3742
5870 … 5890
65 300 … 95300
Bài 4:
a. Viết các số sau theo thứ tự từ bé
đến lớn
65 3 71; 7 563 1; 567 31; 67 3 51
b.Viết các số sau theo ... nhà
Giáo án Toán lớp 4 – Tuần 1
7
TUẦN 1:
Tiết 1: Ôn tập các số đến 10 0 000
I.Mục tiêu:
- Giúp học sinh ôn tậConfidential Page 1 16 / 09/2 013 p cách đọc, cách viết
đến 10 0 000
- Học sinh biết phân...
... tập: (34 phút )
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức
a 6 x a
5
7
10
6 x 5 = 30
6 x 7 = 42
6 x 10 = 60
Bài2: Tính giá trị của BT( theo
mẫu)
Mẫu: 6 = b với b = 4
thì 6 – b = 6 – 4 = 2
Bài 2: Tính ... Bài 3 : ( > < = )
4327… 3742
5870 … 5890
65 300 … 95300
Bài 4:
a. Viết các số sau theo thứ tự từ bé
đến lớn
65 3 71; 7 563 1; 567 31; 67 3 51
b.Viết các số sau theo thứ tự từ lớn
đến bé
……
Bài ... hành:
Bài1: Tính giá trị của BT( theo
mẫu)
Mẫu: 6 = b với b = 4
thì 6 – b = 6 – 4 = 2
Bài 2: Viết vào ô trống( theo mẫu)
x 8 30 10 0
12 5+x 12 5+8 12 5+3
0
Bài 3 : Tính giá trị biểu thức
a. 3257 + 465 9...
... 1 phép tính. Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng.
B-Đề
1- Viết các số:
a- Từ 70 đến 80.
b- Từ 89 đến 95.
2-
a- Số liền trước của 61 là:
b- Số liền sau của 99 là:
3-Tính:
42
54
84
31
60
25
66
16
5
23
4-Mai ...
Toán
Tiết 13 : 26 + 4 ; 36 + 24
A-Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 10 0, dạng 26 + 4; 36 + 4.
- Giải bài toán bằng một phép cộng.
- Làm các bài tập 1, 2.
- 18 -
Giáo ... thêm 1 chục (1 bó) là 3
chục (3 bó) và thêm 4 que tính nữa. Có tất cả 34
que tính
Khi tính ta phải nhớ 1 (chục) sang hàng chục
như cách tính dọc.
29 9 + 5 = 14 , viết, nhớ 1
5 2 thêm 1 là...
... của từng
tranh
+ Tranh 1: Huệ cùng các bạn vào vườn
hoa.
+ Tranh 2: Thấy một khóm hồng đang nở
hoa rất đẹp Huệ thích lắm.
+ Tranh 3: Tuấn khuyên Huệ không ngắt
hoa trong vườn.
+ Tranh 4: Hoa ... $ 12
PHẫP CNG Cể TNG BNG 10
I Mc tiờu
- Bit cng 2 s cú tng bng 10 . Bit da vo bng cng tỡm mt s cha bit
trong phộp cng cú tng bng 10 .
- Bit vit 10 thnh tng ca 2 s trong ú cú mt s cho trc.
Trang ... vi 10 0.
- Biết giải bài toán bằng một phép trừ.
* Bài 1, 2(cột 1, 2),3,4
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1Bài cũ:
-Yêu cầu học sinh thực hiện phép trừ
27
51
78
−
24
15
39
−
...
... thực hiện bảng lớp và nháp.
5
5 ;
1
=
12
12
1
=
20 01
;20 01
1
=
+ 2 Học sinh nhắc lại
+ Nêu và thực hiện bảng lớp và vở nháp.
Ví dụ:
0
5
75
10 0
9
17
3 12
1 ;1 ;
3 12
= =
+ 2 học sinh đọc lại.
Bài ...
vở
11 11 5 55
2 2 5 10
×
= =
×
;
15 15 25 375
4 4 25 10 0
×
= =
×
v v
Thực hiện như bài 2 bằng phép nhân
hoặc chia. Ví dụ :
18 18 : 2 9
200 200 : 2 10 0
= =
v v
+ Có 30 học sinh .
Bằng 3 /10 ... cho.
90
12 0
=
90 :10 9 9 :3 3
12 0 :10 12 12 :3 4
= = =
Được một phân số có mẫu và tử nhỏ đi
nhưng vẫn bằng phân số đã cho.
Đến khi không còn rút gọn được nữa.
15 15 :5 3
25 25:5 5
= =
;
18 18 :9...