... bó thêm 1 bó được 3 bó hay 30 que tính.
Viết 0 vào cột đơn vị, viết3 vào cột chục.
Vậy: 26 + 4 = 30
- Đặt tính: 26
4
30
- 6 cộng 4 = 10 viết 0 nhớ 1
- 2 thêm 1 = 3 ,viết 3
Hoạt động 2: Giới ... động (1’)
2. Bài cu õ (3 ) Nhận xét bài kiểm tra
- Thầy gọi 3 HS lên bảng làm bài
15 Số hạng 78 Số bị trừø 46 Số hạng
32 Số hạng 42 Số trừ 23 Số hạng
47 Tổng 36 Hiệu 69 Tổng
- ... Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cu õ (3 ) Phần thưởng
- 3 HS kể tiếp nối 3 đoạn chuyện theo tranh gợi ý
- Thầy nhận xét
3. Bài mới
Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’)
- Tiết trước chúng...
... HS làm: 3 HS đọc
34 = 30 + 4
(ĐDDH: bảng phụ)
- Điền dấu >, <, =
- HS làm bài, sửabài:
- Vì: 34 = 30 + 4
38 = 30 + 8
- Có cùng chữ số hàng chục là 3
mà 4 < 8 nên 34 < 38
- HS ... sửa bài
a. 28, 33 , 45, 54
b. 54, 45, 33 , 28
- Viết số từ số nhỏ đến số lớn.
- HS làm bài.
(ĐDDH: tranh)
- Tìm số chục liên tiếp gắn đúng
vào bảng tia số.
24 79 37
65 18 43
Rút kinh nghiệm: ... xem:
• Tranh vẽ cảnh gì?
• Trong tranh có những ai?
• Các bạn trong tranh đang làm gì?
- Giao việc: Mỗi nhóm sẽ viết 1 câu nói về người hoặc
cảnh vật trong mỗi tranh. Tự chọn tranh. Viết...
... Kể lại đoạn 3, 4
Mục tiêu: Quan sát từng tranh kể từng đoạn 3, 4
Phương pháp: Trực quan, thảo luận
* ĐDDH: Tranh
Tranh 3:
- Mai đưa bút của mình cho Lan mượn
- Thầy nhận xét.
Tranh 4:
- Cô ... 2
Mục tiêu: Quan sát từng tranh kể đoạn 1, 2
Phương pháp: Trực quan, thảo luận.
* ĐDDH: Tranh
Tranh 1:
- Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực.
- Thầy nhận xét.
Tranh 2:
- Lan khóc vì quên bút ... tranh và câu hỏi kể lại 1 sự việc
Phương pháp: Trực quan, thảo luận.
* ĐDDH: Tranh
Bài 1:
- Nêu yêu cầu bài?
- Thầy cho HS quan sát tranh và thảo luận.
- Bạn trai đang làm gì?
- Bạn trai đang...
... Khởi động (1’)
2. Bài cu õ (3 ) Phép cộng có tổng bằng 100
- Tính nhẩm:
10 + 90
30 + 70
60 + 40
- Đặt tính rồi tính:
37 + 63
18 + 82
45 + 55
- Nhận xét cho điểm
3. Bài mới
Giới thiệu: Nêu ... 1 l + 2 l + 3 l = 6 l
- HS làm bài
5 + 6 = 11 16 + 5 = 21
8 + 7 = 15 27 + 8 = 35
9 + 4 = 13 44 + 9 = 53
- HS sửa bài. Bạn nhận xét.
- HS điền số
45 kg , 45 l
- HS làm bài
- 63 cộng 29 bằng ... bị.
- Đọc và trả lời câu hỏi.
- Theo dõi và nhận xét.
- Dựa theo tranh trả lời câu hỏi.
- HS quan sát.
- Quan sát kó từng bức tranh, đọc câu
hỏi và trả lời. Các câu trả lời phải tạo
thành một...
... tháo
1 bó rồi bớt đi 8 que. Số que còn lại là 3
bó (3 chục) và 2 que tính rời là 32 que …)
- Bằng 32 .
10
a) 30 – 9 b) 20 – 5 c) 60 - 19
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài sau đó mời 1 em lên tóm tắt.
- ... Dặn do ø (3 )
- GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp.
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết.
- HS quan sát
- 5 li
- 6 đường kẻ ngang.
- 3 nét
- HS quan sát
- HS quan sát.
- HS ... già.
3. Hãy nêu 3 cách để đề phòng bệnh giun.
Đáp án:
- Bài 1: a, c, g.
Bài 2:
Bài 3: Đáp án mở.
4. Củng cố – Dặn do ø (3 )
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Gia đình
- HS nêu
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
30
Miệng
Thức...
... gì?
Tranh 2
- Hai anh em đang làm gì?
- Bên cạnh mộ có gì lạ?
- Cây đào có đặc điểm gì kì lạ?
Tranh 3
- Cuộc sống của hai anh em ra sao sau khi bà
mất?
- Vì sao vậy?
Tranh 4
- Hai anh em ... nhau).
- 32 que tính, bớt 8 que tính còn 24
que tính
- 32 trừ 8 bằng 24
_ 32
8
24
- Viết 32 rồi viết 8 xuống dưới thẳng
cột với 2. Viết dấu – và kẻ vạch
ngang
- Tính từ phải sang trái. ... nắn.
Hoạt động 3: Viết vở
- HS viết bảng con.
- HS nêu câu ứng dụng.
- 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết
bảng con.
- HS quan sát
- 5 li
- 6 đường kẻ ngang.
- 2 nét
- HS quan sát
- HS quan sát.
- HS...
... động (1’)
2. Bài cu õ (3 ) 53 -15
- Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ
lần lượt là:
63 và 24 83 và 39 53 và 17
- Tìm x:
x – 8 = 9 x + 26 = 73 35 + x = 83
- Hát
- HS thực hiện, ... vào giao điểm
của 2 đoạn thẳng.
+ Hãy đếm số chấm tròn hiện có trên mỗi
đoạn thẳng.
33 Viết 33 rồi viết 5 xuống dưới
thẳng cột với 3.Viết dấu -
và vạch kẻ ngang.
3 không trừ được 5, lấy 13 ... HS.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Tiết học hôm nay chúng ta học bài 33 -5
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Phép trừ 33 - 5
Mục tiêu: Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng
33 - 5
...
... 2: Dựa vào tranh, kể lại đoạn 2, 3 bằng
lời của mình.
Phương pháp: Quan sát, thảo luận nhóm.
ĐDDH: Tranh.
b / Kể lại nội dung chính (đoạn 2, 3)
Treo bức tranh 1 và hỏi:
- Bức tranh vẽ cảnh ... cu õ (3 )
- Gọi 4 HS lên bảng.
- Nhận xét cho điểm từng HS.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh ở
đâu? Trong bức tranh có những ai?
- Đây là bức tranh về ... đang dọn sạch chuồng
nuôi lợn.
Làm thế để giữ vệ sinh môi trường
xung quanh, ruồi không có chỗ đậu
+ Anh thanh niên đang dọn rửa nhà vệ
sinh .
Làm thế để giữ vệ sinh môi trường
xung quanh.
+...
... vui, kể về anh chị em.
- Quan sát tranh.
- Tranh vẽ 1 bạn nhỏ, búp bê, mèo
con.
- Bạn nhỏ đang cho búp bê ăn (3 HS
trả lời).
- Mắt bạn nhìn búp bê rất tình cảm/ rất
trìu mến,… (3 HS trả lời).
- ... làm.
2. Quan sát và nhận xét:
- Nêu độ cao các chữ cái.
- Cách đặt dấu thanh ở các chữ.
- 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết
bảng con.
- HS quan sát
- 5 li
- 6 đường kẻ ngang.
- 4 nét
- HS quan sát
- ... pháp: Trực quan , thảo luận nhóm.
ị ĐDDH: Tranh
- Treo tranh minh họa, gọi 1 HS nêu yêu cầu 1.
- Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nội dung
từng tranh (tranh vẽ cảnh gì?)
- Yêu cầu kể trong nhóm.
-...
... hai anh em.
VD:
* Người anh: Em tốt quá!/ Em đã bỏ
lúa cho anh./ Em luôn lo lắng cho
anh, anh hạnh phúc quá./
* Người em: Anh đã làm việc này./
Anh thật tốt với em./ Mình phải yêu
thương anh ... Mẹ bảo Lan mang rác ra đầu ngõ đổ. Lan định
mang rác ra đầu ngõ nhưng em lại nhìn thấy
một vài túi rác trước sân, mà xung quanh lại
không có ai.
Nếu em là bạn Lan, em sẽ làm gì?
2. Đang giờ ... làm bài, 3 HS làm trên bảng lớp.
- Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2:
- Yêu cầu HS tự làm bài.
Số bị trừ 75 84 58 72 55
Số trừ 36 24 24 53 37
Hiệu 39 60 34 19 18
-
Hỏi: Tại sao điền 39 vào ô thứ...