... :20/09/20 08
Tuần 6 – Tiết 11 : LÝ THUYẾT : Một số hướng dẫn tập luyện phát
triển sức nhanh – Chạy bền
I/ Mục tiêu : - Chạy nhanh : Trang bị cho HS một số hiểu biết ban đầu về sức
nhanh và phương ... chức
hình thức cơ bản : Phản ứng
nhanh, tần số động tác nhanh
và thực hiện động tác đơn
nhanh.
* Phản ứng nhanh :
* Tần số động tác :
* Động tác đơn nhanh:
( Sức mạnh tố độ – Sức bền
tốc ... hàng ngang. Điểm số báo
cáo.
o o o o o o o
o o o o o o o
o o o o o o o
o o o o o o o
triển sức nhanh – Chạy bền
I/ Mục tiêu : - Trang bị cho HS một số hiểu biết ban đầu về sức nhanh và...
... dọc, ép ngang
8p
2p
6p
2x8N
2L-3L
2x8N
Tập trung 4 hàng ngang
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
@x x x x x x x x x
Xgv
LT
Lớp trởng điều khiển khởi động
- Di chuyển theo vòng ... khi sai nhịp
2.Chạy cự ly ngắn
- Ôn các động tác bổ trợ
chạy :
8p
2p
6p
2x8N
2x8N
2x8N
34p
15p
11p
Cả lớp tập trung 4 hàng ngang
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o ... khớp: cổ chân,
8p
2p
6p
2x8N
Tập trung 4 hàng ngang
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
@x x x x x x x x x
Xgv
LT
Lớp trởng điều khiển khởi động
- Di chuyển theo vòng tròn....
... chạy nhanh:
+ Chạy bớc nhỏ tại chỗ
+ Chạy năng cao đùi tại
chỗ
+ Chạy gót chạm mông
tại chỗ
3. Kiểm tra bài cũ
8
/
30
/
Mỗi đ/t
2
L
x8
N
2L
2L
2L
- Lớp trởng tập hợp lớp theo 4
ngang, chấn ...
tập của học sinh
- Từ 4 ngang thành một dọc chay
nhẹn xung quanh sân trờng sau đó
về xếp thành 4 ở cự ly giÃn cách
một sải tay
- GV làm mẫu 1
L
x8
N
sau đó quan
sát sửa sai cho học sinh.
- ... nâng cao đùi
8& apos;
30'
Mỗi đ/t
2
L
x8
N
4L
4L
15l
ĐHNL
**********
**********
**********
**********
5m
GV
- GV làm mẫu 1
L
x8
N
- Lớp trởng hô
- ĐHKĐ xếp thành 4 hàng ngang
cự ly giÃn...
... tõp.
GV
- GV quan sỏt sa sai
- Thi u theo tng t.
giáo ánthểdục8 năm học 20 08 - 2009
43
gv: nguyễn tất tài trờng thcs nghĩa đức
BI _ NH Y XA (ễn mt s ng tỏc b tr_ Gii thiu ... vo
tp luyn v thi u.
- Thi u theo tng t.
- GV quan sỏt v c HS lm trng ti.
- Chy theo t _ vũng sõn trng.
- i hỡnh th lng : 4 hng ngang sole.
- H xung lp 4 hng ngang c li hp.
GV
... dơc 8 – n¨m häc 20 08 - 2009
28
gv: ngun tÊt tµi – trêng thcs nghÜa ®øc
GIÁO ÁN SỐ: 13
Tiết: 23
Bài _ KIỂM TRA ĐHĐN
I/ Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức cho HS.
gi¸o ¸n thĨ dơc 8 – n¨m häc 20 08 -...
... Nghiêng lờn
+ ĐT: Vặn mình
+ ĐT: Bụng
2
8
2
L
x8
N
2
L
x8
N
2
L
x8
N
2
L
x8
N
2
L
x8
N
2
L
x8
N
Mỗi đ/t
2
L
x8
N
2L
2L
2L
- Lớp trởng tập hợp lớp theo 4 ngang, chấn
chỉnh ngũ, báo cáo sĩ số cho ... tập của học sinh
- Từ 4 ngang thành một dọc chay nhẹ n
xung quanh sân trờng sau đó về xếp thành 4
ở cự ly giÃn cách một sải tay
- GV làm mẫu 1
L
x8
N
sau đó quan sát sửa sai
cho học sinh.
- ... nhanh dần.
- Tập theo đội hình hàng dọc theo tín hiệu
của GV.
- Tập động tác thả lỏng tay, chân và mình.
- Gv nhận xét và hớng dẫn học sinh về
nhà luyện tập thêm.
ĐHXL xếp thành 4 hàng ngang.
-...
... phát thấp
+ Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, đạp sau di
chuyển ai nhanh nhất
+ Xuất phát cao chạy nhanh giữa quãng
80 m
- TD: Từ nhịp 18- 25
+ Gv làm mẫu, sau đó cho học sinh thực
hiện, rồi chia nhóm ... x.gối, gập duỗi
chân, x.cổ tay – cổ chân, soạt ngang –
dọc.
+ Chuyên môn: Chạy bước nhỏ, nâng cao
đùi, đạp sau.
12 -14’
1’
1’
1’
7 – 8
2 lần x 8
nhịp/động tác
2 – 3 lần
********
********
+
* ... tập xuất phát thấp
+ Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, đạp sau di
chuyển ai nhanh nhất
+ Xuất phát cao chạy nhanh giữa quãng
80 m
- TD: Từ nhịp 9-17
+ Gv làm mẫu, sau đó cho học sinh thực
hiện, rồi...
... chạy nhanh:
+ Chạy bớc nhỏ tại chỗ
+ Chạy năng cao đùi tại
chỗ
+ Chạy gót chạm mông
tại chỗ
3. Kiểm tra bài cũ
8
/
30
/
Mỗi đ/t
2
L
x8
N
2L
2L
2L
- Lớp trởng tập hợp lớp theo 4
ngang, chấn ...
tập của học sinh
- Từ 4 ngang thành một dọc chay
nhẹn xung quanh sân trờng sau đó
về xếp thành 4 ở cự ly giÃn cách
một sải tay
- GV làm mẫu 1
L
x8
N
sau đó quan
sát sửa sai cho học sinh.
- ... tra cho theo mức độ
thực hiện động tác của từng học
sinh.
- Điểm 9- 10: Thực hiện đúng 3
giai đoạn kỹ thuật và thành tích
đoạt 8, 9
s
(nam), 11
s
(nữ)
- Điểm 7- 8: Có một vài sai sót
8& apos;
30'
-...
... gọn.
-HS: Tập theo ngay. Trong quá
trình tập GV theo dõi sửa sai cho
HS.
0 2 4 0 2 4 0
2 4
-HS: Thực hiện động tác.
-GV: Quan sát, nhắc nhở, sửa sai
cho HS.
48
MễN TH DC LP 8 GV: Trn c Tun ... 4 0 2 4 0
2 4
-HS: Thực hiện động tác.
-GV: Quan sát, nhắc nhở, sửa sai
cho HS.
45
MễN TH DC LP 8 GV: Trn c Tun Hng
Ngày soạn: / / 20 08
Tiết: 8 tên bài dạy:
bài thểdục chạy ngắn
i.mục tiêu:
1. ... học.
MễN TH DC LP 8 GV: Trn c Tun Hng
Ngày soạn: / / 20 08
Tiết: 3 tên bài dạy:
bài thểdục chạy ngắn - chạy bền
i.mục tiêu:
1. Kiến thức:
-Thể dục liên hoàn:
+ Ôn từ nhịp 1 8 bài thểdục liên...
... ĐT: Bụng
+ ĐT: Chân
+ ĐT: Bật nhảy
2
8
2
L
x8
N
2
L
x8
N
2
L
x8
N
2
L
x8
N
2
L
x8
N
2
L
x8
N
Mỗi đ/t
2
L
x8
N
2L
2L
2L
10
- Lớp trởng tập hợp lớp theo 4 ngang,
chấn chỉnh ngũ, báo cáo sĩ số cho
giáo ... ĐT: Vặn mình
+ ĐT: Bụng
+ ĐT: Chân
2
8
2
L
x8
N
2
L
x8
N
2
L
x8
N
2
L
x8
N
2
L
x8
N
2
L
x8
N
Mỗi đ/t
2
L
x8
N
2L
2L
2L
10
- Lớp trởng tập hợp lớp theo 4 ngang,
chấn chỉnh ngũ, báo cáo sĩ số cho
giáo ... nhất.
+Sức nhanh biểu hiện ở 3 hình thức cơ bản: phản ứng nhanh, tần số động tác nhanh
và thực hiện động tác đơn nhanh.
- Phản ứng nhanh: VD: Khi nghe thấy tín hiệu: dừng, dừng lại ngay hoặc đang
chạy,...
... Sức nhanh là năng lực thực hiện
nhiệm vụ vận động với thời gian
ngắn nhất.
- Biểu hiện của sức nhanh:
+ Phản ứng nhanh.
+ Tần số động tác nhanh.
+ Động tác đơn nhanh.
* Phản ứng nhanh:
VD: ... 23
Giáo ánthểdục8 năm học 2010 - 2011
Ngày giảng: 8A 23/ 08/ 2010
8B 23/ 08/ 2010
Tiết: 01:
Mục tiêu nội dung chơng trình Td 8
Một số bài tập luyện tập phát triển sức nhanh (P1)
I.Mục tiêu:
- ... Mờng Khoa
3
Giáo ánthểdục8 năm học 2010 - 2011
Ngày Giảng: 8A 31 / 08 /2010
8B 31 / 08 /2010
Tiết 04:
ĐHĐN Chạy ngắn Chạy bền
ĐHĐN:- Ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số; đứng nghiêm,...
... nhanh
Một số hiểu biết cần thiết
+ Sức nhanh là năng lực thực hiện
nhiệm vụ vận động với thời gian
ngắn nhất.
+ Sức nhanh biểu hiện ở 3 hình thức
cơ bản: Phản ứng nhanh
Tần số động tác nhanh ... nhanh
Một số hiểu biết cần thiết
+ Sức nhanh là năng lực thực hiện
nhiệm vụ vận động với thời gian
ngắn nhất.
+ Sức nhanh biểu hiện ở 3 hình
thức cơ bản: Phản ứng nhanh
Tần số động tác nhanh ... nhanh 30m.
3. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm đội hình 0 - 2 - 4.
B. PHẦN CƠ BẢN:
1. Bài thể dục:
Học : Từ nhịp 1 - 8
8 10 phút
1-2 phút
5-6 phút
2x8 nhịp
1Lx10m
1Lx10m
1Lx10m
1Lx30m
1 – 2 phút.
28- 30phút
10-12phút
-...