... 19.
IV - Đánh giá sau giờ dạy .
Tiết 19: mối quan hệ giữa gen và tính trạng
Soạn. 22 .10 .20 08
Giảng. 27 .10 .20 08
I- Mục tiêu .
GV: Nguyễn Văn Việt THCS Thổ Tang
- 34 -
GiáoánSinh học 9
1- ... học .
- GV : Tranh H18.
III- Các hoạt động dạy- học .
1- Tổ chức : 9A: 9B: 9C: 9D: 9E: 9G:
2- Ki m tra bài cũ :
- ARN đợc tổng hợp trên những nguyên tắc nào? Nêu bản chất mối quan hệ giữa gen ... chøc : 9A: 9B: 9C: 9D: 9E: 9G:
2- Ki m tra bài cũ :
- Câu hỏi 2 - SGK
3- Các hoạt động :
Hoạt động 1: Biến đổi hình thái NST trong chu kỳ tế bào
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
+...
... - Giải thích đợc mối quan hệ trong sơ đồ:
- Gen (một đoạn AND)
mARN
Prôtêin
tính trạng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh phóng to hình 19. 1, 19. 2, 19. 3 sgk
2
- Học sinh nắm đợc những công ...
dạng.
Hoạt động 2
Sự phát sinh thể dị bội
Mục tiêu: giải thích đợc cơ chế phát sinh thể (2n+1) và thể (2n-1).
GV: y/c hs quan sát hình 23 .2 nhận
xét.
* Sự phân li cặp NST hình thành
giao tử trong.
... 2
Nghiên cứu trẻ đồng sinh
a. Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng
GV: y/c hs quan sát sơ đồ hình 28 .2
thảo luận:
- Trẻ đồng sinh :Trẻ sinh ra cùng một
lần sinh:
16
tới quang hợp, hô hấp, thoát...
... chương 1, 2, 3 theo câu hỏi cuối bài
VI. Rút kinh nghiệm:
Nguyễn Văn Bình Trường THCS Bình Giang
47
GiáoánSinh học 9 Năm học 20 08 - 20 09
Ngaøy soạn: 19/ 09/ 20 08
Tuần 6
Tiết 12
Bài 12 CƠ CHẾ ... tính mang gen qui
định :
+Tính đực cái
+Tính trạng liên quan đến giới
tính.
Nguyễn Văn Bình Trường THCS Bình Giang
29
GiáoánSinh học 9 Năm học 20 08 - 20 09
Ngày soạn :24 /08 /20 08
Tuần 2
Tiểt ... Bình Giang
14
GiáoánSinh học 9 Năm học 20 08 - 20 09
Ngaøy soạn: 19/ 10 /20 08
Tuần 10
Tiết 20
Bài 20 : THỰC HÀNH:
LẮP RÁP VÀ QUAN SÁT MÔ HÌNH ADN.
I . Muc tiêu:
1. Ki n thc: HS:
ã -Cng c kin thc...
... nghiệm.
Ki u hình F
2
Số hạt TL ki u hình Tỉ lệ cặp tính trạng của F
2
Vàng, trơn
Vàng, nhăn
Xanh, trơn
Xanh, nhăn
315
101
108
32
9
3
3
1
Vàng 315 + 101 416 3
Xanh 108 + 32 140 1
Trơn 315 + 108 423 ...
Ngày soạn: 23 / 9/ 07
Tiết 9: Bài 9: nguyên phân
A. Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm.
Giáo viên: Phạm Văn Nhi
Trang17
Trờng PTCS Thuận Giáo
án sinh học 9
HĐ 1: (22 )
- GV Y/C ... Nhi
Trang27
Trờng PTCS Thuận Giáo
án sinh học 9
Bài 11: phát sinhgiao tử và thụ tinh
A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm.
- HS trình bày đợc các quá trình phát sinh giao...
... 8B:
2.Ki m tra bài cũ.
Giáo ánSinh học lớp 8 - Ngô Ngọc Thụy 24
Trờng THCS Bình Bộ
- GV treo tranh câm H45.1 - yêu cầu HS
lên chỉ trên tranh về cấu tạo dây TK tuỷ.
- Mỗi dây TK tuỷ gồm 2 rễ:
+ ... điểm cấu tạo của hệ thần kinh sinh dỡng.
- So sánh cấu tạo phân biệt hệ giao cảm và phân hệ đói giao cảm.
- GV yêu cầu HS nghiên cứu TT SGK,
quan sát H 48.3
? Hệ TK sinh dỡng có cấu tạo nh thế ... HS quan sát H48.3, nghiên
cứu TT bảng 48 .2 - thảo luận.
? Nhận xét chức năng của phân hệ giao
cảm và đối giao cảm?
- Hệ TK sinh dỡng có vai trò nh thế nào
trong đời sống.
- GV hoàn thiện ki n...
... bài.
1 .Ki u gen: Là
toàn bộ các gen
nằm trong tế bào
của cơ thể sinh vật.
-Ví dụ :Ki u
gen:AA,Aa,BB,
Bb,aa,bb,…
2 .Ki u hình:
Làtập hợp toàn bộ
các tính trạng của
cơ thể sinh vật.
-Ví dụ: Ki u hình
hoa ... tượng sing học.
B.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-GV:Tranh phóng to hình 2. 1 và hình 2.2 SGK.
-HS:Nghiên cứu thông tin SGK.
C.TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1.Ổn định lớp:
2 .Ki m tra bài cu õ:
-HS
1
:Trình bày đối ... hệ
trước.
2. Một số kí hiệu :
-P: Bố mẹ hay thế hệ
xuất phát.
-F: Thế hệ con.
F
1
: Con ở thế hệ thứ
nhất.
F
2
: Con ở thế hệ thứ
hai.
-G: Giao tử.
-G
P
:Giao tử của P.
Tuần :1 -Tiết :2
Bài 2. LAI...
... sinh
giao tử cái.
35
Giáoánsinh9
39
Giáoánsinh9
bảng 2 đồng thời phân tích khái niệm
ki u hình, tính trạng trội, lặn.
- Yêu cầu HS: Xem bảng 2 và điền tỉ lệ
các loại ki u hình ở F
2
... năng quan sát và phân tích kênh hình.
B. Chuẩn bị.
- Tranh phóng to hình 9. 1; 9. 2; 9. 3 SGK.
- Bảng 9.2 ghi vào bảng phụ.
C. hoạt động dạy - học.
1. ổn định tổ chức
- Ki m tra sĩ số.
2.Ki m tra ... Trung
gian
Đầu Giữa Sau
Cuối
TB cha tách TB đà tách
Số NST
Trạng thái NST
Số crômatit
Số tâm động
2n
Kép
4n
2n
2n
Kép
4n
2n
2n
Kép
4n
2n
4n
Đơn
0
4n
4n
Đơn
0
4n
2n
Đơn
0
2n
31
Giáoánsinh9
- GV...
... bóng đèn 12V 10W
+ 1 bóng đèn 220 V 100W
+ 1 bóng đèn 22 0V 25 W
2. Với các nhóm (6 nhóm). Mỗi nhóm chuẩn bị:
+ Các loại bóng đèn: 12V 3W; 6W;
10W (mỗi loại một bóng )
+ 1 nguồn 12 V
+ 1 công ... Tính U
đ
R
1
= 600 ; R
2
= 90 0 ; U
MN
= 22 0V
MA, NB bằng đồng :S =0,2mm
2
; l =20 0cm
a) R
MN
= ?
b) U
đ
= ?
? MA; NB có điện trở không?
R
AB
= (R
1
*R
2
)/ (R
1
+R
2
)
R
tđ
= R
d
+ R
AB
... an
toàn và tiết ki m điện
- Yêu cầu HS Tìm hiểu trớc bài 21
IV. Rút kinh nghiệm:
BAN GIáM HIệU Kí DUYệT:
Ngày soạn: Ngày lên lớp:
Tiết 21 : Bài 19:
Sử dụng an toàn và tiết ki m điện
I. Mục...
... tập
19 Ki m tra
20 18 Thực hành ki m nghiệm mối quan hệ q ~ i
2
trong định luật Jun - len xơ
21 19 Sử dụng an toàn và tiết ki m điện
22 20 Tổng Kết chơng I: điện học
23 21 Nam châm vĩnh cửu
24 22 ... 22 Tác dụng từ của dòng điện từ trờng
25 23 Từ phổ - đờng sức từ
26 24 Từ trờng của ống dây có dòng điện chạy qua
27 25 Sự nhiễm từ của sắt thép nam châm điện
28 26 ứng dụng của nam châm
29 ... hiểu TN 2 SGK
- Quan sát GV làm TN 2
SGK
- Ghi kết quả quan sát và trả
lời câu hỏi C2 vào vở
Làm TN 2 SGK
Yêu cầu HS quan sát TN do GV làm và trả lời
về kết quả quan sát đợc
? C2 SGK ?
Yêu...
... li
GV: hướng dẫn học sinh quan sát hình
2. 1
⇒
giới thiệu sự tự thụ phấn nhân tạo
trên hoa đậu Hà lan.
HS: quan sát tranh theo dõi và ghi nhớ
cách tiến hành.
GV: sử dụng bảng 2 để phân tích các ...
niệm:
HS: phân tích bảng số liệu, thảo luận
nhóm
⇒
ki u hình F
1
, tỉ lệ ki u hình F
2
.
? Nhận xét ki u hình ở F
1
? Xác định tỉ lệ ki u hình ở F
2
trong từng
trường hợp.
HS: đại diện nhóm nhận ... vật.
-Ví dụ :Ki u
gen:AA,Aa,BB, Bb,aa,bb,…
2 .Ki u hình: La øtập hợp toàn bộ các tính
trạng của cơ thể sinh vật.
-Ví dụ: Ki u hình hoa đỏ, hoa vàng,hạt
trơn,hạt nhăn.
3.Thể đồng hợp:Làthể mà trong ki u...