... nhục, khiến
chị chỉ biết van xin rất lể phép, cố khơi gợi từ tâm
can, lương tri của ”ông cai”. Nhưng tên cai lệ lại
không thèm nghe chị cự lại…
Trước hết là sự thay đổi cách xưng hô: Ông ... áp bức thì có đấu tranh…
HS đọc ghi nhớ.
Hoạt động 4: Củng cố :-Dặn dò
? Suy nghĩ của em về lời can ngăn của anh
Dậu sau khi chị Dậu đã hạ đo ván hai tên
Cai Lệ và người nha Lý trưởng?
HS ... tượng thanh
A. KẾT QUẢ CẦN ĐẠT ĐƯỢC: Giúp HS hiểu:
- Thế nào là từ tượng hình, tượng thanh.
- Có ý thức sử dụng từ tượng hình, từ tượng thanh để tăng thêm tính hình tượng, tính biểu cảm
trong giao...
... trên?
a) anh-em; ta-chú mày;
b) tôi- anh
? Phân tích sự thay đổi cách xng hô của
Dế Choắt và Dế Mèn trong 2 đoạn trích?
Giải thích sự thay đổi đó?
- Có sự thay đổi vì tình huống giao tiép
thay đổi, ... thể
thay đổi vị trí của bộ phận in đậm với bộ
phận đứng trớc nó không? Nếu đợc thì hai
bộ phận ấy ngăn cách với nhau bằng đấu
gì?
- Có thể đổi vị trí của hai bộ phận. Trong
trờng hợp ấy, hai bộ ... cậu cha kịp quét tớc
dọn dẹp, cha kịp gấp chăn chẳng
hạn
=> Là ý nghĩ vì trớc đó có từ nghĩ.
Dấu hiệu tách hai phần câu là dấu hai
chấm và dấu ngoặc kép.
Tổ Văn Sử - Trờng THCS Hua La
36
Giáo...
... vẻ
Đạn bay vèo vèo
=> Từ láy gợi hình + gợi âm thanh => Đạn bay nhanh,
kế tiếp nhau không dứt, âm thanh nghe ghê rợn => hoàn
cảnh nguy hiểm đến tính mạng.
- Hành động: Vụt qua mặt trận
... bạn thân của ng-
ời nông dân Việt Nam,
bạn thân của nhân dân
Việt Nam?
Con ở miền Nam ra thăm
ĐÃ thấy trong sơng hàng
tre
Ôi hàng tre xanh xanh
Việt Nam
BÃo táp ma sa đứng thẳng
hàng.
- ... ngữvăn6 học kì I Năm học 20 06- 2007
*************************************************************************************************
Vui lắm các bạn nhé
Mở đầu là đơn ca
Của bạn Nguyễn Thanh Hà
Và...
... quan hệ thời gian )
– Thế là . . . cũng sắp về! ( cũng – phó từ chỉ sự tiếp diễn tương tự; sắp – phó từ chỉ
quan hệ thời gian )
b) . . . đã . . . được. . . ( đã – phó từ chỉ quan hệ thời gian; ... quan hệ
thời gian ).
– Các cành. . đều lấm tấm màu xanh ( đều –phó từ chỉ sự . . . . . . đương trở lá lại sắp
buông …tiếp diễn tương tự )
=> ( đương, sắp –> phó từ chỉ quan hệ thời gian, ... hùng dũng
-> Chàng dế thanh thanh niên cường
tráng, đẹp trai và ưa nhìn
b) Hành động :
– Dàm cà khịa với bà con trong
xóm.
– Quát mấy chị cào cào.
– Ngứa chân đá anh Gong vó.
–> Tính hung...
... nghóa anh em ,gạt TS đi canh miếu ,gạt
TS đem đầu chăn tinh đi lảnh thưởng ->lấp hang
giết TS.
?Từ những đối lập đó em nhận xét về nhân vật
LT ? (tham sống sợ chết ,ham vinh hoa phú quý ,
lừa ... của các dân tộc Việt Nam . B )ca ngợi sự hình thành nhà nước Văn Lang
C)Tình yêu đất nước và lòng tự hào dân tộc .D)Mọi người,mọi dân tộc Việt Nam phải yêu
thương nhau như anh em một nhà .
Cãu ... chuyện dân gian kể về các anh hùng thời xưa .
C) Đó là câu chuyện liên quan đến các nhân vật lịch sử .
D) Đó là câu chuyện dân gian ,có nhiều yếu tố tưởng tượng kì ảo và liên quan đến sự vật...
...
GV: Bùi Thị Thanh Huyền- Trờng THCS Yên Bình- TX Tam Điệp- Tỉnh Ninh Bình
GiáoánNgữvăn6 *** Ngời thiết kế: Bùi Thị Thanh Huyền
Câu 5: Từ các danh từ:
- Đồng bằng, cao nguyên, thuỷ triều.
...
GV: Bùi Thị Thanh Huyền- Trờng THCS Yên Bình- TX Tam Điệp- Tỉnh Ninh Bình
GiáoánNgữvăn6 *** Ngời thiết kế: Bùi Thị Thanh Huyền
? Xung quanh danh từ con trâu trong cụm
danh từ là những ...
GiáoánNgữvăn6 *** Ngời thiết kế: Bùi Thị Thanh Huyền
? Cụm danh từ là gì
? Cụm danh từ trong câu hoạt động nh thế
nào
? Xác định cụm danh từ trong câu.
? Trong các cụm danh từ trên chỉ ra...
... lụt.
2. Cuộc giao tranh giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh.
? Vì sao Thủy Tinh dâng nớc đánh Sơn
Tinh ?
? Cuộc giao tranh giữa hai thần diễn ra
nh thế nào ?
? Em có nhận xét gì về cuộc giao tranh
giữa ... của văn bản là
hai câu đầu của văn bản TT là nhà danh y
ngời bệnh.
- Các câu văn khác là sự tiếp tục triển khai ý
của các câu mang ý chính ( câu chủ đề).
- Có thể chọn các nhan đề :
+. Y ... ?
N2: Lang Liêu khác các Lang khác ở điểm
nào ? Vì sao Lang Liêu buồn nhất ?
N3: Vì sao thần chỉ giúp cho Lang Liêu ?
a. Các Lang.
- Suy nghĩ hạn hẹp thông thờng xa rời ý vua .
b. Lang Liêu.
-...
... Đọc 3 nhan đề SGK và
lựa chọn nhan đề thích
hợp.
Nhan đề 2 thích hợp với
I. Tìm chủ đề và dàn bài
bài văn tự sự.
- Lòmg yêu thơng, giúp đỡ
ngời bệnh, u tiên ngời
bệnh nặng bất kể sang hèn.
49
... mạnh vô địch. Chỉ
trong tay Lê Lợi thanh gơm
mới có sức mạnh nh vậy.
-Vẽ thanh gơm có chữ
Thuận Thiên.
-Vẽ cảnh Lê Thuận dâng g-
ơm cho LêLợi.
- Cảnh thanh gơm trong tay
Lê Lợi tung hoành ... Ngời anh hùng là ngời
phi thờng trong moị việc
kể cả việc ăn uống
- Ước mong Gióng lớn
nhanh để đánh giặc cứu n-
ớc
- cha mẹ làm lụng nuôi
con.
- Bà con hàng xóm góp
gạo, vải nuôi chú bé
- Anh...
... cửa sổ Word
-Chỉ ra thanh tiêu đề, thanh
bảng chọn, thanh công cụ,
thanh cuốn dọc, thanh cuốn
ngang…
GV:Giới thiệu các nút ở phía
- HS chú ý tìm hiểu My
Computer
- HS quan sát và ghi nhớ biểu ... 62 Bài tập
Tiết- 63 , 64 Bài thực hành 9: Danh bạ riêng của em
Tiết- 65 , 66 Bài thực hành tổng hợp: Du lịch 3 miền
Tiết- 67 Kiểm tra thực hành (1 tiết)
Tiết- 68 Ôn tập
Tiết- 69 , 70 Kiểm tra học ... soạn : Nguyễn Đình Tr ường THCS Trần Cao Vân - Hiệp Đức - QN
Giáoán Tin học lớp6 48 Năm học 2008-2009
5/ Trong một đĩa cứng có thể tồn tại hai tệp hoặc hai thư mục có tên giống nhau được hay...
... vào các hoạt động
chung. Tác phong nhanh nhẹn, khẩn trương.
2. Chạy nhanh: Nhằm trang bị cho học sinh một số kiến thức, kỹ năng để rèn luyện phát triển sức
nhanh.
+ Ôn tập: Thực hiện động tác xuất ... O
o o o o o O
3. Chaïy beàn: Chaïy taïi chỗ, chạy hình số 8
III. PHẦN KẾT THÚC
Gv chia lớp thành 2nhóm (nam, nữ) tập
Giáo ánLớp6 31
I. MỤC TIÊU
1. Chạy nhanh: Nhằm trang bị cho học sinh một ... o
Giáo ánLớp6 38
+ Yêu cầu: Thực hiện ở mức tương đối chính xác và biết cách vận dụng vào các hoạt động
chung. Tác phong nhanh nhẹn, khẩn trương.
2. Chạy nhanh: Nhằm trang bị cho học sinh...
... tự
hào về ngu n gốc, giòng giống tiên Rồng
rất cao quý, linh thiêng của mình.
+ Đề cao ngu n gốc chung và biểu hiện ý
nguyện đoàn kết, thống nhất của nhân dân ở
mọi miền đất nớc. Ngời Việt Nam, dù ... 4
: Giao tiếp, văn bản và phơng thức
biểu đạt
vấn đề ( chủ đề ) gì?
Hai câu 6 và 8 liên kết nhau
nh thế nào? ( Về luật thơ và về ý)
Nh thế đà biểu đạt trọn vẹn
một ý cha? Theo em câu ca dao
đà ... tỏ tình cảm, cảm xúc. Câu ca dao :
Anh đi anh nhớ quê nhà
Nhớ canh rau muống, nhớ
cà dầm tơng.
4 Nghị luận Bàn luận, nêu ý kiến đánh giá Tục ngữ :
Tay làm hàm nhai, tay
quai miệng trễ.
Có...
... đông mặt biển ( Trang 45 sách
văn miêu tả) Biển đẹp ( Trang 91)
Học sinh đợc quan sát bức tranh vẽ về đề tài
mùa thu ( Dựa theo bài Thu Điếu của nhà thơ
Nguyễn Khuyến)
Gv: Bức tranh vẽ cảnh gì? ... So sánh ngời với ngời:
Ngời là Cha, là Bác, là Anh
Quả tim lớn lọc trăm dòng máu đỏ.
- So sánh vật với vật:
đờng vô xứ Nghệ quanh quanh
non xanh nớc biếc nh tranh hoạ đồ.
b.So sánh khác loại:
- ... tròn
19
GiáoánngữVăn6 - Năm học 2007 -2008
Hs có thể thay từ khác miễn là hay và hợp lý:
Vd: Tôm luộc, đồng thau
Thiên tớng, thần
Các chữ bị xoá đồng tụ và
tợng hai ông tớng Đá Ro
* Rút...