... dạy- học chủ yếu:
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3)
- Kiểm tra sách vở của học sinh.
2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2)
- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài. - Nắm yêu cầu của bài.
3. Hoạt động ... thiệu hình tròn( Tơng tự ).
d. Luyện tập. Hd Hs làm bài tập
ttrong VBT
Bài 1: HDHS dùng bút màu để tô
ccác hv
Bài 2,3: HDHS tô màu
Bài 4: HDHS dùng que tính hoặc
q que diêm để xếp hình ... xÕp.
Lớp 1- tu n 1Toán
Tiết học đầu tiên.
I. Mục tiêu:
- Nhận biết những việc thờng phải làm trong các tiết học toán, biết yêu cầu cần đạt trong
học tập môn toán.
- Sử dụng SGK, vở bài tập,...
... dãy bàn 2 bài 10 …9 10 … 10 10 … 0
+ Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới 9 10 8 … 10 0… 8
3. Bài mới :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Củng cố dãy sốtừ 0 10
Mt : Học ... bảng con :
1 + 2 + 1 = ; 2 + 1 + 1 =
-Học sinh tự làm bài
-Sửa bài trên bảng
-Lấy 1 cộng 1 bằng 2 . Viết vào 2 ô trống
& 49 &
+
+
+
tính so sánh trên bìa cài
-Ai ghép nhanh đúng là ... phạm vi 4
+ 3 học sinh lên bảng : Hs1 : 3 + 1 = Hs2 : 2 + 2 … 3 Hs3 : 2 2 3
2 + 2 = 1 + 3 … 4 2 111 + 3 = 3 + 1 … 4
+ Học sinh sửa bài - Ktcb bài mới
3. Bài mới :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN...
... tắt:
Anh:
7 tấm
Em:
15 tấm
? tấm
Bài1 . Anh có 15 tấm bưu ảnh, em có ít hơn anh 7 tấm bưu
ảnh. Hỏi cả hai anh em có bao nhiêu tấm ảnh?
Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2 010
ToánBàitoán ... hai.
4 + 3 = 7 ( con)
1. Anh có 15 tấm bưu ảnh, em có ít hơn anh 7 tấm bưu ảnh. Hỏi cả hai
anh em có bao nhiêu tấm ảnh?
Thứ sáu ngày 9 tháng 10 năm 2 010
ToánBàitoán giải bằng hai phép ... = 11 ( con cá)
Đáp số: 11 con cá
4 con cá
Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2 010
ToánBàitoán giải bằng hai phép tính
Tóm tắt :
Hàng trên :
Hàng dưới:
3 con
2 con
? con
? con
Bài...
... ?
3. Bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu
Mục tiêu : Có kháiniệm ban đầu về số 1, 2,
3
Phương pháp: Đàm thoại , trực quan
Giáo viên : cô có 1 quả chuối, cô có 1 cái
ca
Mời 1 em lên lấy cho cô 1 ... >
_ Có 1 cái
_ Có 1 cái
_ Học sinh nhắc lại tựa
bài
_ Học sinh quan sát
_ Có 3 con
_ Có 3 khóm
_ Có 1
_ Học sinh nhắc lại
_ Có 1
Thứ ngày tháng năm 2 010
MÔN: TOÁN (Tiết: 21)
SỐ 10
I.Mục ... niệm ban đầu về số 10
− Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 , vị trí của số 10 trong dãy sốtừ 0 đến 10
− Biết đọc , biết viết số 10
− Đếm và so sánh cácsố trong phạm vi 10
II.Chuẩn bị:
1. Giáo...
... 70, 75 10 0.
+ 1 học sinh tính : 18 + 10 – 25 = và 68 – 34 + 12 =
3 .Bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
Mt: Học sinh nắm nội dung, yêu cầu bài học .
- Giáo viên giới thiệu bài - ghi ... của bài
- Học sinh tự làm vào vở bài tập
- Giáo viên hướng dẫn sửa bài
Bài 4 : Học sinh tự đọc bài toán, tự tóm tắt và tự viết bài giải
- Giáo viên yêu cầu cả lớp làm vào vở
- Gọi 1 em ... vở Bài tập toán
5. Rút kinh nghiệm tiết dạy :
3 .Bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
Mt: Học sinh nắm nội dung, yêu cầu bài học .
- Giáo viên giới thiệu bài...
... ngày 10 tháng 11 năm 2 011
TOÁN Tiết 57
Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2 011
TOÁN Tiết 57
13 TRỪ ĐI MỘT SỐ
13 – 5
Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2 011
TOÁN Tiết 57
13 TRỪ ĐI MỘT SỐ
13 ... ngày 10 tháng 11 năm 2 011
TOÁN Tiết 57
2:
13 – 4 =
13 – 5 =
13 – 6 =
13 – 8 =
13 – 7 =
13 – 9 =
9
8
7
6
5
4
Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2 011
TOÁN Tiết 57
13 TRỪ ĐI MỘT SỐ
13 – ... tháng 11 năm 2 011
TOÁN Tiết 57
13 TRỪ ĐI MỘT SỐ
13 – 5
* Học thuộc bảng trừ:
13 – 4 =
13 – 5 =
13 – 6 =
13 – 8 =
13 – 7 =
13 – 9 =
217 =−x
248 =−x
Tìm
:x
Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm...
... tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ: (3
’
)
- Viết: X Y
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: (2
’
)
HS: Viết bảng con
H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá.
GV: Giới thiệu nội dung bài viết
GV: Gắn mẫu ...
HS: Nhắc lại nội dung bài.
GV: Nhận xét chung giờ học
- nhọn hoắt,
- ngoặc tay
3. Chấm chữa bài: (4
’
)
4. Củng cố, dặn dò: (2
’
)
bút
GV: Chấm bài của 1số học sinh.
- Nhận ... viết chính xác, đảm bảo tốc độ 13 dòng thơ cuối
của bài ò ó o
- Rèn tính cẩn thận cho HS.
II. Đồ dùng dạy – học:
2.Hướng dẫn viết:
a. HD viết chữ số: (6
’
)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
b....
... giáo viên Hoạt động của học
sinh
1. Hoạt động 1:
Ổn định lớp, kiểm tra sách vở.
Kiểm tra bài cũ:
Cõu hỏi 1: Nhắc lại quy tắc gõ phím
1h/s trả lời
1 H/s trả lời
5A
5B
5C
5D
5E ... và
1 hs nhận xét
1h/s trả lời
1h/s trả lời: Là các kí tự
không phải chữ cái và
chữ số.
1 hs trả lời
HS: Có 2 khu vực chứa
các kí tự đặc biệt
Giáoán tin học lớp 5 - BÀI: ... phím.
1 hs trả lời
1 hs trả lời: Ngón út
nhấn giữ phím Shift và
tay phải vươn ra gõ
phím chính.
HS: Ngón út tay phải gõ
kí hiệu trên ngón út tay
trái nhấn giữ phím
Shift.
Hs quan...
... trỏ sang trang.
-GD tính kiên trì, cẩn thận cho các em.
II-Chuẩn bị: Phòng máy
III-Lên lớp:
1- Kiểm tra bài cũ (4 phút):
Nêu các cách gõ các dấu câu.
2 -Bài mới (30 phút):
a-Giới thiệu bài ... Up: Dùng để
dịch chuyển nhanh
con trỏ về trang trước của
trang hiện thời.
-Cho HS thực hành trên
máy.
(Một em đọc, một em
gõ sau đó đổi ngược
lại.)
-GV quan sát giúp đỡ
-Phím Page ... quan sát giúp đỡ
-Phím Page Down: Dùng để
dịch chuyển nhanh con trỏ
về trang sau của trng hiện
thời.
*Bài tập thực hành:
Tranh luận
...
... =
16
. Vì 16 >
15 nên
16 15 >
hay 4 >
15
b.Ta có: 3 =
9
. Vì 9 < 11
nên
9 11 <
hay 3 <
11
- Chia nhóm thực hiện
a. Ta có : 1 =
1
. Vì
x 1& gt;
<=> x > 1
b. ...
9 11 <
hay 3 <
11
?5
a.Ta co ù: 1 =
1
. Vì
x 1& gt;
<=> x > 1
b.Ta có: 3 =
9
. Vì
x 9<
<=> x < 9
Vậy
0 x 9
≤ <
Hoạt động 4: Củng cố 10 phút
? Bài tập 1 ... <
2. So sánh các căn bậc hai
Định lí: Với hai số a, b không
âm, ta có: a < b
⇔
a
<
b
?4
a.Ta có: 4 =
16
. Vì 16 > 15
nên
16 15 >
hay 4 >
15
b.Ta có: 3 =
9
. Vì 9 < 11 nên...