giao an lop 9 mon ngu van ca nam
Tài liệu Giáo án lớp 5 môn Ngữ Văn - GV: Võ Thị Xoan docx
Ngày tải lên :
22/02/2014, 08:20
... nhau, giữ
nguyên mẫu số.
- GV viết tiếp 2 phép tính lên bảng:
10
3
9
7
+
;
9
7
8
7
−
và yêu
cầu HS tính.
- GV n/xét chốt lại::
10
3
9
7
+
=
90
97
90
2770
90
27
90
70
=
+
=+
9
7
8
7
−
... nào?
-KL: Với mong muốn canh tân đất nước,
phụng sự quốc gia Nguyễn Trường Tộ đã
nhiều lần đề nghị canh tân đất nước. Tuy
nhiện, những nội dung tiến bộ đó không
được vua quan nhà nguyễn chấp ... liệu.
+So sánh:
S.Campuchia < S.Lào < S.Việt
Nam < S.Nhật < S.Trung Quốc
26
Giáo án lớp 5 GV: Võ Thị
Xoan
2’
- Vì sao lúc đó Nguyễn Trường Tộ nghĩ đến
việc phải canh tân đất nước...
- 120
- 784
- 0
GIÁO ÁN TỰ CHỌN MÔN NGỮ VĂN CHO NĂM HỌC 2009-2010
Ngày tải lên :
09/09/2013, 11:10
... là thức dâng của những cánh đồng
lúa bát ngát xanh, mang trong hương vị
tất cả của cái mộc mạc giản dị và thanh
khiết của đồng quê nội cỏ An Nam. Ai
đã nghó đầu tiên dùng cốm để làm quà
"sêu ... bậc màu
xanh lá mạ, màu xanh rêu, màu xanh
chai lọ……trong sương mù và khói sóng
ban mai.
Đường nét: Thuyền xuôi giữa dòng
rộng hơn ngàn thước, trông hai bên rừng
đước dựng lên cao như hai ... – Nguyên Hồng –
Ngữ Văn 8 tập 1)
Đoạn văn 2: "[….] tỷ lệ thanh thiếu niên
hút thuốc lá ở các thành phố lớn nước ta
ngang với tỷ lệ các thành phố u – Miõ.
Chỉ có khác là với một thanh...
- 56
- 1.2K
- 3
giáo án nâng cao môn ngữ văn lớp 9
Ngày tải lên :
14/03/2014, 16:32
... oan nhưng không
thể minh oan, đã tự tử ở bến Hoàng Giang, được Linh Phi cứu giúp.
- Ở dưới thuỷ cung, Vũ Nương gặp Phan Lang (người cùng làng). Phan Lang được Linh Phi
giúp trở về trần gian ... 1 796 đến năm 1802, ông ở ẩn tại quê nhà.
+ Năm 1802, Nguyễn Ánh lên ngôi. Trọng Nguyễn Du có tài, Nguyễn Ánh mời ông ra làm
quan. Từ chối không được, bất đắc dĩ ông ra làm quan cho triều Nguyễn.
+ ... 9A 9B
34
+ Từ một cậu ấm cao sang, thế gia vọng tộc, từ một viên quan nhỏ đầy lòng hăng hái phải rơi
vào tình cảnh sống nhờ. Muời năm ấy, tâm trạng Nguyễn Du vừa ngơ ngác vừa buồn chán,
hoang...
- 120
- 3.4K
- 0
Giáo án tự chọn môn Ngữ văn 8 - HKI
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:25
... là thức dâng của những cánh đồng
lúa bát ngát xanh, mang trong hương vị
tất cả của cái mộc mạc giản dị và thanh
khiết của đồng quê nội cỏ An Nam. Ai
đã nghó đầu tiên dùng cốm để làm quà
"sêu ... đạt: tự sự
b) Các yếu tố miêu tả trong đoạn
văn: mang trong hương vị tất cả của
cái mộc mạc giản dị và thanh khiết
của đồng quê nội cỏ An Nam
c) Các yếu tố biểu cảm được dùng
trong đoạn: đồng ... khóc khi
bán chó.
Đ an 1 : "Mặt Lao đột nhiên co
rúm lai…hu hu khóc" (sgk/42)
`~Yếu tố biểu cảm: Lão hu hu
khóc
Đ an 2: "Chao ôi! Dối với
nhưỡng người ở quanh ta … Lão cứ xa...
- 56
- 3.6K
- 9
Giáo án Điện tử môn ngữ văn
Ngày tải lên :
07/08/2013, 01:25
... thóc
Trâu, quan, gạo, thóc
2.Danh từ chỉ đơn vị và danh từ chỉ sự vật:
: danh t ch đ n vừ ỉ ơ ị
: danh t ch sự vậtừ ỉ
- con, viên
- thúng, tạ
: danh t ch đ n v tự nhiênừ ỉ ơ ị
: danh t ch đ n ... Việt:
DANH TỪ
1.Đặc điểm của danh từ :
Danh t là những từ chỉ người, vật, hiện tượng, khái niệm…ừ
2.Danh từ chỉ đơn vị và danh từ chỉ sự vật:
Tiết 33, Tiếng Việt:
DANH TỪ
1.Đặc điểm của danh ... thành cụm danh từ.
Chức vụ điển hình của danh từ là chủ ngữ. Khi làm vị
ngữ,danh từ cần có từ là đứng trước.
- Cụm danh từ:
âýcon trâuba
Bài tập nhanh:
Cho đoạn thơ:
Nhân dân là bể
Văn nghệ...
- 9
- 1.1K
- 4
GIAO AN BOI DUONG MON NGU VAN 8 TRONG HE.doc
Ngày tải lên :
01/09/2013, 23:10
... :
1.Thuyết minh về cuộc đời và sự nghiệp Nam Cao
- Nam Cao là bút danh của Trần Hữu Trí. Ông sinh năm 191 5 tại làng Đại Hoàng, phủ
Lý Nhân, tỉnh Hà Nam.
- Trước năm 194 5, ông dạy học tư và viết văn. ... nghiệp, cái nơi mà anh ta
tìm đến với hi vọng làm giầu lại là đồn điền cao su Nam Kì, một địa ngục trần gian, thân
phận phu cao su chỉ là thân phận nô lệ. Còn lão Hạc thì cứ mong con mỏi mắt ... ngày 13/8/ 194 2, lãnh tụ cách mạng Nguyễn Ái Quốc bắt đầu lấy tên mới là Hồ Chí
Minh, từ địa điểm cơ quan bí mật đóng ở vùng Pắc Bó tỉnh Cao Bằng đã lên đường sang
Trung Quốc để tranh thủ sự...
- 62
- 2.9K
- 49
CHUẨN KIẾN THỨC LỚP 9 MÔN NGỮ VĂN
Ngày tải lên :
14/09/2013, 17:10
... Nam
- Hiểu, cảm nhận được giá trị nội
dung và nghệ thuật của một số
tác phẩm (hoặc đoạn trích) truyện
trung đại Việt Nam (Nam Xương
nữ tử truyện – Nguyễn Dữ;
Quang Trung đại phá quân Thanh ... Lặng lẽ
Sa Pa – Nguyễn Thành Long;
Chiếc lược ngà - Nguyễn Quang
Sáng; Bến quê – Nguyễn Minh
Châu; Những ngôi sao xa xôi –
Lê Minh Khuê); tinh thần yêu
nước, chủ nghĩa anh hùng cách
mạng, ... Truyện
Việt Nam sau
Cách mạng
tháng Tám
194 5
- Hiểu cảm nhận được giá trị nội
dung và nghệ thuật của một số
tác phẩm (trích đoạn) truyện Việt
Nam sau Cách mạng tháng Tám
194 5 (Làng – Kim...
- 7
- 3.3K
- 73
Giáo án bám sat môn Ngữ văn 10 học kì I nĂM HỌC 2010- 2011
Ngày tải lên :
29/09/2013, 16:10
... 2011
- Tiếng Việt có 6 thanh, chia thành 2 nhóm:
+ Thanh bổng gồm: Thanh không (-), thanh
hỏi (?), thanh sắc (/) .
+ Thanh trầm gồm: Thanh huyền (\),
thanh ngã (~), thanh nặng ().
Luật bổng ... thanh ngã hoặc thanh
nặng thì viết d (Dưỡng dục), có thanh hỏi hoặc
thanh sắc thì viết gi (Giảm giá).
Ví dụ: Dã man, dạ hội, diện tích.
Tác giả, giải thích, giới thiệu.
b.2.2 Mẹo “Dân gian”.
... hỏi nếu một trong hai
tiếng của từ láy đó mang thanh sắc hoặc thanh
ngang.
Ví dụ: Bảnh bao, đảm đang, lẻ loi, mê mẩn,
lửng lơ, nỉ non, ngẩn ngơ, quanh quẩn, thơ thẩn, tỉ
tê, trong trẻo, ủ ê,...
- 10
- 1.6K
- 15
Giáo án lớp 9 môn hóa học
Ngày tải lên :
22/04/2014, 21:03
... PTPƯ
3. Bài mới
Canxi oxit- vôi sống (CaO) có mang đầy đủ tính chất của một oxit bazơ không?
CaO có những ứng dụng gì và đợc sản xuất ntn?
Hoạt động 1: Tìm hiểu tính chất vật lí của Canxioxit
Hoạt ... -> ;Ca( OH)
2 dd
b, Tác dụng với axit.
CaO + 2HCl -> CaCl
2
+H
2
O
c. Tác dụng với oxitaxit.
CaO + CO
2
-> CaCO
3
Kết luận: CaO là oxitbazơ.
Tạ thị thuý Tổ tự nhiên
8
Giáo án hoá 9 Trờng ... về
ứng dụng của CaO.
Gv yêu cầu Hs liên hệ thực tế => ? Các
em hÃy nêu những ứng dụng của CaO.
H: Nêu ứng dụng.
II. ứng dụng của canxi oxit
SGK
Hoạt động 4: Tìm hiểu Sản xuất canxioxit.
? Trong...
- 75
- 580
- 0
Giáo án lớp 9 môn lịch sử
Ngày tải lên :
22/04/2014, 21:03
... vào ngày tháng năm nào ?
a- 30/12/ 195 8. b- 01/11/ 195 9.
c- 01/01/ 195 9. d- 11/1/ 195 8.
II- Phần tự luận:
1- Nêu công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh ( 194 5- 195 0) ở
Liên Xô ?
2- Hoàn cảnh ra ... giới.
* Thành tựu:
- Công nghiệp: Tăng trởng nhanh.
+ Năm 195 0- 196 0 tăng 15%/năm.
+ Năm 196 1- 196 9 tăng 13,5%/năm.
- Nông nghiệp:
+ Năm 196 7- 196 9 tự túc 80% lơng thực.
+ Đánh cá đứng thứ 2 thế ... quốc (Mĩ).
+ Nội chiến 194 6- 194 9-> thắng lợi.
+ 01/10/ 194 9 Cộng hòa nhân dân
Trung Hoa thành lập.
(SGK)
+ ý nghĩa ( SGK)
2- M ời năm xây dựng chế độ mới ( 194 9- 195 9):
? Sau khi thành lập...
- 143
- 1.1K
- 1
Giáo án lớp 9 môn mỹ thuật
Ngày tải lên :
22/04/2014, 21:06
... Cách trang trí hội trờng.
GV giới thiệu tranh trang trí khẩu hiệu và trang trí hội
trờng.
? Em hÃy nhận xét về các bài trang trí hội trờng trên.
Hoạt động 2.
H ớng dẫn học sinh cách trang trí ... THCS Thy An Năm học 2012 - 2013
Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- Gv giới thiệu 1 số kiểu mẫu trang phục.
? Thế nào là thời trang.
? Có những kiểu thời trang nào.
- Gv giới thiệu tranh, ảnh về ... những kiểu
trang phục gì.
? Thời trang có tồn tại lâu dài, bền vững không.
? Thời trang có những màu sắc nh thế nào.
+ Thời trang công sở thì cần thanh lịch, nhẹ
nhàng .
+ Thời trang dạ hội:...
- 47
- 939
- 1
Giáo án lớp 9 môn tiếng Anh
Ngày tải lên :
22/04/2014, 21:06
... became cheaper so many people began
wearing jeans
4 . 198 0s : Jeans became high fashion clothing
5 . 199 0s: The sale of jeans stopped going up
b) Answer.
* The answer
1.The words “Jeans” comes from ... Europe.
2.The 196 0s’ fashion were embroidered jeans , painted
jeans and so on
3.Because jeans became cheaper
3.Jeans at last became high fashion clothing in the
198 0s
5.The sale of jeans stopped ... things and
ran to the bus stop. We were lucky to catch the last bus and we
arrived home very late that evening.
4. POST – WRITING :
Complete the conversation between Lan and Nam
Lan : Hi, Nam. ...
- 93
- 1.1K
- 3
Giáo án lớp 9 môn tin học
Ngày tải lên :
22/04/2014, 21:07
... :
- Kiển tra sĩ số :
9A :……………… 9B :……………. 9C :…………….
2. Kiểm tra bài cũ
Mạng Internet là gì? Hãy cho biết một vài điểm khác biệt của mạng Internet với các
mạng LAN, WAN.
3. Bài mới:
Hoạt ... trên các trang web.
Truy cập một số trang web để xem
thông tin:
www.vietnamnet.vn
www.tntp.org.vn
www.dantri.com.vn
www.vi.wikipedia.org
4. Củng cố
Thực hiện lại các thao tác để hs quan sát .
5. ... Tự tạo một trang web với y tưởng của
nhóm.
Với nội dung về phần lí thuyết đã học:
-Thực hiện trình bày trang web.
Vận dụng sử hiểu biết về cách tạo trang
Web và quan sát các trang trên mạng...
- 76
- 1.5K
- 1
Giáo án lớp 9 môn toán đại số
Ngày tải lên :
22/04/2014, 21:09
... =
b,
9 25 9
: . . .
16 36 10
= =
?2 Tính
a,
225 225 15
256 16
256
= =
b,
196 14
0,0 196 . . . 0,14
10000 100
= = = =
b , Quy tắc chia hai căn bậc hai
(Sgk-17)
* Vd2: Tính
?3 Tính
a,
99 9 99 9
9 ... trớc bằng cách quy
1.Rút gọn rồi tính.
2
41 299 aaa ++
tại a = -9
=
2
)23() (9 aa +
= 3
aa 23 +
Thay a = -9 vào biểu thức rút gọn ta đợc: 3
)9( 23 )9( +
= 3.3 15 = -6
2. Chứng minh đẳng thức.
a. ... (Sgk-13)
* Vd2/ Sgk-13: Tính
?3 Tính
a,
3. 75 3 . 75 225 15= = =
b,
20. 72. 4 ,9 20 . 72 . 4 ,9=
=
2 . 2 . 36 . 49 4. 36. 49=
= 2 . 6 . 7 = 84
* Chú ý . Với
0 ; B 0A
2 2
. .
( )
A B A B
A A...
- 63
- 784
- 1
Giáo án lớp 9 môn thể dục
Ngày tải lên :
22/04/2014, 21:09
...
- Thực hiện KT xuất phát cao chạy
nhanh.
- Bài TD từ nhịp 1- 18
B. P hần cơ bản :
1. Bài TD:
- Ôn từ nhịp 1-18 ( nam, nữ ).
- Học từ nhịp 19- 25( nam, nữ)
(Khi nam học, nữ ôn bài TD đã ... BÀI TD: ÔN TỪ NHỊP 1- 10 (NAM) , TỪ NHỊP 1- 10 (NỮ), HỌC TỪ NHỊP 11- 18
(NAM, NỮ).
- CHẠY NGẮN: ÔN CHẠY BƯỚC NHỎ, CHẠY NÂNG CAO ĐÙI, CHẠY ĐẠP SAU,
XUẤT PHÁT CAO- CHẠY NHANH
- CHẠY BỀN: GIỚI THIỆU ... 11-18 (nam, nữ).
- Thực hiện được chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau,
xuất phát cao- chạy nhanh. biết hiện tượng choáng ngất và cách khắc phục.
3. Về thái độ: Tác phong nhanh nhẹn,...
- 73
- 1.1K
- 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2