giao an dien tu lop 6 mon sinh hoc bai 34

giáo án điện tử lớp 6

giáo án điện tử lớp 6

Ngày tải lên : 20/09/2013, 01:10
... nói tránh? nào có sử dụng cách nói giảm nói tránh? - Anh nên hoà nhã với bạn bè. - Anh nên hoà nhã với bạn bè. - Anh không nên ở đây nữa. Anh không nên ở đây nữa. - Xin đừng hút thuốc trong phòng. Xin ... thiện chí. Nó nói như thế là thiếu thiện chí. - Hôm qua em có lỗi với anh, em xin Hôm qua em có lỗi với anh, em xin anh thứ lỗi. anh thứ lỗi. Tại sao người viết, người nói lại dùng Tại sao người ... trong lớp ta học hành không tích cực. tích cực. - Nam học văn giỏi nhưng giao tiếp thiếu tế Nam học văn giỏi nhưng giao tiếp thiếu tế nhị. nhị. Bài tập 2. Trong mỗi cặp câu ở SGK, câu Bài...
  • 15
  • 712
  • 1
giao an dien tu lop 6 unit 9

giao an dien tu lop 6 unit 9

Ngày tải lên : 14/07/2014, 21:00
... pictures: 1 234 567 89101112131415 161 71819202122232425 262 728293031323 3343 5 363 7383940 2.She has an oval face. 1. She is tall. 3. She has short hair. 4. She has long hair. 5. She has full lips. 6. ... Listen and read: a. It’s long. b. It’s black. c. They’re brown. d. It’s small. e. They’re full. a) b) d) c) Listen and write the number of the picture: * B5. We lc o me to o ur c las s 6/ 1! Teacher: ... Listen and write the number of the picture: Thursday, January 21 st , 2010 Period 59 Unit 9: THE BODY Lesson 5: Faces ( B4,B5/p.101, 102) * B5. Listen: 1. c) 2. a) 3. d) 4. b) * B4. Listen and...
  • 15
  • 1.2K
  • 0
Giao an dien tu lop 6

Giao an dien tu lop 6

Ngày tải lên : 16/07/2014, 07:00
... black brown red purple white orange gray green 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 blue yellow Unit 9 – The body Period 58: B - Faces(2,3,4) -black (adj) -white (adj) -blue (adj) -green (adj) : màu đen : màu trắng : màu xanh da ... body Period 58: B - Faces(2,3,4) Teacher: Nguyễn Tr ờng Giang From: Đại Minh Secondary School 4. Listen and read ã Miss Chi is tall and thin. ã She has a round face. ã She has long black hair. ã She ... (adj) : màu đen : màu trắng : màu xanh da trời : màu xanh lá cây -red (adj) : màu đỏ -purple (adj) : màu đỏ tía -yellow (adj) : màu vàng -orange (adj) : màu cam : màu xám-gray (adj)(AE) = grey...
  • 15
  • 668
  • 0
giao an dien tu lop 2 mon tap lam van

giao an dien tu lop 2 mon tap lam van

Ngày tải lên : 18/07/2014, 12:00
... 2, 3 câu để tỏ rõ sự quan tâm của mình. Tranh vẽ gì? Thảo luận nhóm đôi Khi nói lời thăm hỏi sức khỏe ông (bà), thái độ của em phải như thế nào? Bài tập 2: Hãy nói lời an ủi của em với ông ... thái độ quan tâm, lo lắng.  Trình bày tương tự như viết bưu thiếp. Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009 TẬP LÀM VĂN CHIA BUỒN, AN ỦI CỦNG CỐ BÀI: CỦNG CỐ BÀI: * Khi nói lời chia buồn, an ủi ông ... nói lời an ủi của em với ông (bà): Ví dụ: Ví dụ: Bà đừng tiếc nữa, bà ạ! Cái kính này cũ quá rồi. Bố cháu sẽ mua tặng bà chiếc kính mới. b) Khi kính đeo mắt của ông (bà) bị vỡ. Tranh vẽ...
  • 19
  • 5.6K
  • 21
SKKN SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG TIẾT DẠY SINH HỌC 08-09

SKKN SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG TIẾT DẠY SINH HỌC 08-09

Ngày tải lên : 18/06/2013, 01:25
...  ,-  L    .  6 8 M ã- Hi6[J Hi6J8# Hi6'J Hi69Ni Mt s thao tỏc power point r ZM^D(DDz(z3Dã%V z(z3Dã4,O(Iz3DAA3ãG) VhD3Aã3A),89 r vi489P,%K64 &h%(D r vi8Q3+A'3D9,3DAK$(., ML%DKM9+I9%D(3A3D T938A r ... b? < 89..GG38T7( (908A' 6 KM^K$ 6 Q'% (J-89P.9'T^bQ%KJ9 G%.(N3/2?OA' 6 '%#$ KN4?#$Ac(Z3900Ac G-K9+# 6 Q?,1K-d A' 6 K'%).G+ef ?-KN,A' 6 9(+3? ; %- L @ %0ghD(g^493)%0P8 7..(J3-L%09$(J0 S3i,.+K- b ; +^fJ%A' 6 Dj8/M# /)3/A' 6 -$N8 6 Q%KS '(k%A' 6 VT4-X+8$#.+ ]$N8(. 6 Q%QGQj9+ KS%/K- F()'K$NK0 (+5M78i)- $N7)8%8M7K N)iA.(2%7 6 .K#J8 9+- l(]3mn%+5(]?$I93I ^75#?o E ; ,K^K$N2%.N2(G'% T.M78(+M,.%%Q# e%#1$KpA' 6 9+KS%?- Kp,A' 6 34 ?- - ... b? < 89..GG38T7( (908A' 6 KM^K$ 6 Q'% (J-89P.9'T^bQ%KJ9 G%.(N3/2?OA' 6 '%#$ KN4?#$Ac(Z3900Ac G-K9+# 6 Q?,1K-d A' 6 K'%).G+ef ?-KN,A' 6 9(+3? ; %- L @ %0ghD(g^493)%0P8 7..(J3-L%09$(J0 S3i,.+K- b ; +^fJ%A' 6 Dj8/M# /)3/A' 6 -$N8 6 Q%KS '(k%A' 6 VT4-X+8$#.+ ]$N8(. 6 Q%QGQj9+ KS%/K- F()'K$NK0 (+5M78i)- $N7)8%8M7K N)iA.(2%7 6 .K#J8 9+- l(]3mn%+5(]?$I93I ^75#?o E ; ,K^K$N2%.N2(G'% T.M78(+M,.%%Q# e%#1$KpA' 6 9+KS%?- Kp,A' 6 34 ?- -...
  • 12
  • 858
  • 3
Kết hợp một số phần mềm ứng dụng để xây dựng quy trình thiết kế giáo án điện tử cho các môn khoa học xã hội

Kết hợp một số phần mềm ứng dụng để xây dựng quy trình thiết kế giáo án điện tử cho các môn khoa học xã hội

Ngày tải lên : 17/10/2014, 21:46
... cho những bộ môn khoa học xã hội. 6. PHẠM VI NGHIÊN CỨU. 6. 1. Phạm vi khách thể nghiên cứu. 6. 1.1. Giáo viên và học sinh ở trường THCS. – Giáo viên và học sinh ở các trường THCS thuộc tỉnh Bà ... chuyên môn. Mười học sinhlớp trưởng của các lớp thuộc bốn khối 6, 7, 8, 9) 6. 1.2. Sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Bà Ròa-Vũng Tàu. Nghiên cứu điều tra trên 40 sinh viên thuộc các khoá ... 10, 11. Số lượng phân bổ: – Khoa Xã hội: 10 sinh viên. – Khoa Tự nhiên: 10 sinh viên. – Khoa NN-TH-BD: 10 sinh viên. – Khoa Tiểu học: 10 sinh viên. 6. 2. Phạm vi đối tượng nghiên cứu. – Các phần...
  • 55
  • 1K
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm " SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ NHẰM TĂNG KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÝ CỦA HỌC SINH LỚP 12 KHI HỌC CHƯƠNG VẬT LÝ THIÊN VĂN " pps

Sáng kiến kinh nghiệm " SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ NHẰM TĂNG KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÝ CỦA HỌC SINH LỚP 12 KHI HỌC CHƯƠNG VẬT LÝ THIÊN VĂN " pps

Ngày tải lên : 28/07/2014, 19:21
... 30 Trước TĐ 0% 13.33% 40.00% 33.33% 13.33% 100% 0 2 7 15 6 30 Sau TĐ 0% 66 .67 % 23.33% 50.00% 20.00% 100% 0 2 4 6 8 10 12 14 16 1 2 3 4 Biểu đồ so sánh kết quả xếp loại trước và sau ... dụng các phiên bản tranh ảnh trong sách giáo khoa cho học sinh quan sát. Giáo viên cố gắng chỉ ra những hệ thống câu hỏi gợi mở, dẫn dắt học sinh tìm hiểu vấn đề, học sinh có nắm được kiến ... học sinh. Hình thức này khá mới mẻ và không ít giáo viên có nhiều bỡ ngỡ. Tuy nhiên việc ứng dụng CNTT trong dạy học đã đem đến nhiều lợi ích mà cụ thể là kết quả học tập của học sinh. Học sinh...
  • 12
  • 667
  • 4
giao an điện tử lớp 4 đủ các môn

giao an điện tử lớp 4 đủ các môn

Ngày tải lên : 27/09/2013, 20:10
... giây 60 giây = … phút 60 1 Giây, thế kỉ 2 phút = … giây 7 phút = … giây 120 420 3 1 phút = … giây 1 phút 8 giây = … giây 1phút = 60 giây phút = 60 giây: 3 = 20 giây 3 1 20 1 phút 8 giây = 60 ... tập 2.a) Bác Hồ sinh năm 1890, Bác Hồ sinh vào thế kỉ XIX Giây, thế kỉ Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước năm 1911. Năm đó thuộc thế kỉ nào ? 2.a) Bác Hồ sinh năm 1890, Bác Hồ sinh vào thế kỉ nào? ... 3 a) 380g b) 452 hg + 570g 195g x 3 13 56 hg Thứ sáu ngày 10 tháng 9 năm 2010 Toán a) Giây Giây, thế kỉ 1 giờ = …… phút 60 1 phút = …… giây60 b) Thế kỉ 2 giờ = …… phút Ví dụ: 120 180...
  • 11
  • 1.5K
  • 9
Tiểu luận: Ứng dụng giáo án điện tử vào việc dạy hát học sinh lớp 9 pps

Tiểu luận: Ứng dụng giáo án điện tử vào việc dạy hát học sinh lớp 9 pps

Ngày tải lên : 02/08/2014, 12:21
... ghép: số liệu, phim ảnh, âm thanh từ thực tiễn cuộc sống sinh động minh họa cho những kiến thức sinh học nhằm giúp cho HS có thể giải đáp những vấn đề từ thực tiễn đang đặt ra. 7 Đề tài nghiên ... Paint. Bước 3: Trong giao diện chính của Powerpoint, sử dụng lệnh Inserrt/Picture/From file…để chèn hình ảnh vào slide hiện hành.  Chèn âm thanh: Chuẩn bị các file âm thanh, tất cả, bài hát, ... pháp trực quan: Các phương tiện đồ dùng dạy học như: nhạc cụ, máy nghe, băng hình, băng tiếng, đĩa nhạc là những “giáo cụ trực quan”, những “sách giáo khoa” vô cùng sinh động và quan trọng. Bên...
  • 34
  • 596
  • 1
Giáo án bàn tay nặn bột (môn sinh học lớp 6)

Giáo án bàn tay nặn bột (môn sinh học lớp 6)

Ngày tải lên : 25/09/2014, 14:42
... một số đại diện hạt trần: bách tán, trắc bách diệp, tu , phi lao… - Kết luận về cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của thông I. Cơ quan sinh dưỡng của cây thông + Thân : Thân gỗ , có mạch dẫn ... quả sau một thời gian (có thể vài ngày  tu n) + P.Á 3: Cắt bỏ nhị và nhụy của một số loại hoa (còn trên cây), theo dõi kết quả sau một thời gian (có thể vài ngày  tu n) + P.Á 4: Cắt ngang cánh hoa, ... khác nhau tùy loại hoa. - Nhị có nhiều hạt phấn mang tế bào sinh dục đực - Nhụy có bầu chứa noãn mang tế bào sinh dục cái - Nhị và nhụy là bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa - Vẽ lại hình hoàn chỉnh...
  • 24
  • 14.1K
  • 68
giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 9 bài adn tham khảo (6)

giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 9 bài adn tham khảo (6)

Ngày tải lên : 17/10/2014, 20:23
... được trao giải thưởng Noben năm 1 962 . James Watson (25 tu i) & Francis Crick (37 tu i) II. Cấu trúc không gian của phân tử ADN: II. Cấu trúc không gian của phân tử ADN: Mô hình cấu ... trúc không gian của phân tử ADN: James Watson (25 tu i) & Francis Crick (37 tu i) Em có bit? ã Mụ hỡnh phõn t ADN c cụng b nm 1953 bởi J. oatxon( người Mỹ) và F. Crick( người Anh). Lúc ... Anh). Lúc mô hình ADN đươc công bố, J. oatxon mới 25 tu i và F. Crick mới 37 tu i. Mô hình ADN được xem là một trong những phát minh quan trọng nhất thế kỉ XX. Với phát minh này 2 nhà khoa...
  • 46
  • 1.6K
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 6 sự vận chuyển các chất trong thân (4)

giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 6 sự vận chuyển các chất trong thân (4)

Ngày tải lên : 19/10/2014, 21:03
... đúng nhất: 2. Quan sát bằng kính lúp cắt ngang cành hoa đã bị nhuộm màu, ta thấy: 1. Một HS làm thí nghiệm để tìm hiểu chức năng của mạch rây, bạn chọn 1 cành cây và bóc 1 khoanh vỏ, 1 tháng ... Ruột B. Thịt vỏ D. Biểu bì Đinh Việt Cng - ng Hip Dn dũ: ã - Tr li cõu hi 1,2 SGk v lm bi tp / 56 ã - Chun bũ mu vt cho bài sau + kẻ bảng. Khoai tây Su hào Gừng Dong ta Đinh Việt Cường - Đồng...
  • 4
  • 686
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 6 sự vận chuyển các chất trong thân (9)

giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 6 sự vận chuyển các chất trong thân (9)

Ngày tải lên : 19/10/2014, 21:04
... thành cành mang lá hoặc cành mang hoa, hoa. (6) Tên của một lọai mạch dẫn có chức năng vận chuyển nước và muối khóang hòa tan? (7)Chỉ các lòai cây dùng thân hoặc tua cuốn để leo lên cao (7)Tên ... CHỮ D D A A C C M M A A C C H H R R A A Y Y T T A A N N G G S S I I N N H H T T R R U U M M A A C C H H G G O O C C H H O O I I N N A A C C H H T T H H A A N N L L E E O O C C A A Y Y D D U U A A 1 1 2 2 3 3 4 4 7 7 5 5 6 6 TRỊ CHƠI Ơ CHỮ T T H H A A N N C C A A Y Y (11) B ph n này hàng năm sinh ra bên ngòai ộ ậ một lớp mạch rây, phía bên trong 1 lớp mạch gỗ. (8)Từ bộ phận này phát triển thành cành mang ... khóang hòa tan II/Vận chuyển chất hữu cơ */Thí nghiệm: (SGK) */Kết luận: -Mạch rây ở phía ngồi: vận chuyển các chất hữu cơ từ lá xuống thân, rễ. - Người ta lợi dụng việc này để nhân giống nhanh...
  • 24
  • 696
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 6 sự vận chuyển các chất trong thân (10)

giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 6 sự vận chuyển các chất trong thân (10)

Ngày tải lên : 19/10/2014, 21:04
... thành cành mang lá hoặc cành mang hoa, hoa. (6) Tên của một lọai mạch dẫn có chức năng vận chuyển nước và muối khóang hòa tan? (7)Chỉ các lòai cây dùng thân hoặc tua cuốn để leo lên cao (7)Tên ... CHỮ D D A A C C M M A A C C H H R R A A Y Y T T A A N N G G S S I I N N H H T T R R U U M M A A C C H H G G O O C C H H O O I I N N A A C C H H T T H H A A N N L L E E O O C C A A Y Y D D U U A A 1 1 2 2 3 3 4 4 7 7 5 5 6 6 TRỊ CHƠI Ơ CHỮ T T H H A A N N C C A A Y Y (11) B ph n này hàng năm sinh ra bên ngòai ộ ậ một lớp mạch rây, phía bên trong 1 lớp mạch gỗ. (8)Từ bộ phận này phát triển thành cành mang ... nước I/Vận chuyển nước và muối khóang hòa tan II/Vận chuyển chất hữu cơ */Thí nghiệm 2: Bài 17: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN. Dùng dao sắc bóc một khoanh vỏ trên cành cây Hiện tượng gì...
  • 27
  • 836
  • 0

Xem thêm