...
Mưa quanh năm
thì sông nay
nư
ớc quanh năm
.
-
Mưa theo mùa
thì sông có mùa
3. BÀI TẬP 3: Xếp thành cặp
sao cho phù hợp giữa LM và
lưu lượng nước giữa các con
sông.
A : mưa quanh năm ... ?
Ảnh A : Xahara : MT hoang
mạc
Ảnh B : C.viên QG Sêragat :
MT nhiệt đới
Anh C : bắc Cong gô : MT XĐ
ẩm
Hoạt động 2 : BÀI TẬP 2
GV : yêu cầu HS
xem ảnh : Xavan
2 . BÀI TẬP 2 : Chọn ... :
1) Ổn định
2) KT bài cũ :
Gọi 3 HS lên bảng :
- HS 1: câu 1 SGK / 38
- HS 2: câu 2 SGK / 38
- HS 3: câu 3 SGK / 38
3) Giảng :
Hoạt động 1: BÀI TẬP 1
...
... bằng phương
pháp vẽ đồ thị .
275
312
335
355
0
50
100
150
200
250
300
350
400
184 0 1957 1 980 1997
BIỂU ĐỒ VỀ SỰ GIA TĂNG
LƯỢNG CO2 TRONG KK TỪ
NĂM 184 0 - 1997
4) Củng cố : ôn lại các kiến ... ở Canada có
cây Phong đỏ , được coi là
biểu tượng của nước Canada
có mặt trên lá Quốc Kì: lá
Phong trên nền tuyết trắng
cây phong là cây lá rộng.
- Rừng hỗn giao
Phong và Thông
ở Canada. ...
LM : mùa Hạ khô
hạn , mưa Thu Đông
kiểu KH Địa
Trung Hải.
Giáoánđịalýlớp 7 - Bài 18 :
THỰC HÀNH
NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI
ÔN HOÀ
I – Mục tiêu :
- Qua các bài tập thực...
... diện tích
lớn nhất là MT
Xavan và MT Hoang
mạc.
b) Các Hoang mạc ở
Châu Phi lại lan ra
sát biển vì ảnh hưởng
của dòng biển lạnh ở
Bắc Phi : dòng biển
lạnh CaNaRi, ở Nam
Phi có : Benghêla. ... vật của môi trường
hoang mạc và môi trường xavan ?
-Tại sao hoang mạc lại chiếm diện tích lớn ở bắc
phi?
3Bài mơí:37’
Namip)
? Tại sao ở đây lại hình thành
Hoang mạc như vậy ?
( Nằm ...
đới
NCB
8 C
Nóng,
mưa
nhiều
quanh
năm
XĐ ẩm
NCN
Hè nóng
ít
mưa,đông
ấm ít mưa
Địa
Trung
Hải
NCN
GV thực hiện phiếu giao việc cho HS : phân tích
4 biểu đồ KH ở H. 28 theo dàn...
... - Tranh ảnh về văn hoá, tôn giáo các nước Bắc,
Trung và Nam Phi.
III – Phương pháp : trực quan, đàm thoại , nhóm
IV – Các bước lên lớp :
1) Ổn ...
a) GV yêu cầu HS đọc SGK và
cho tiến hành hoat đ
ộng cá
I – BÀI TẬP 1 :
- Bắc Phi : Marốcm
Angiêri, tuynidi,
Libi, AiCập (trên
Giáoánđịalýlớp 7 - Bài 34 :
THỰC HÀNH: SO SÁNH NỀN...
... của
sông rạch Tây Ninh? (2đ).
a. Kitô giáo b. Hồi
giáo.
c. Phật giáo d. An Độ
giáo
5. Hoàng Hà khác Trường giang ở khu
vực Đông Á là: (0,5 đ).
a. Bắt nguồn từ sơn nguyên Tây
Tạng.
...
... hoạt động giao thông vận tải
nước ta?
TL:
# Giáo viên: - Anh hưởng của biển vào sâu
trong đất liền.
- Thuận lợi giao lưu kinh tế với
các nước trong khu vực và trên thế giới bằng
giao thông ... Việt Nam?
5. RÚT KINH NGHIỆM:
- Quan sát bản đồ hành chính Việt Nam.
+ Tên các đảo lớn nhất của Việt Nam? Thuộc
tỉnh nào?
TL: - Phú Quốc – Kiên Giang 5 68 Km
2
+ Vịnh biển đẹp nhất nước ta ... rộng là nguồn
lực cơ bản giúp chúng ta
phát triển toàn diện nền
kinh tế xã hội đưa Việt
Nam nhanh chóng hòa
nhập vào nền kinh tế
Đông Nam Á và thế giới.
- Học sinh xác định.
+...
... II. Tự luận: 7đ.
Câu 1: Tại sao nói nền kinh tế của các
nước ĐNÁ phát triển khá nhanh song
chưa vững chắc? Em hãy nói thực trạng
về ô nhiễm ở địa phương em, ở Việt
Nam , ở các ... (0,5đ).
II. Tự luận: ( 7đ).
Câu 1: Tại sao nói nền kinh tế
của các nước ĐNÁ phát triển
khá nhanh song chưa vững chắc?
... phú và đa
dạng
6. Biển Đông là vùng biển nóng do:
(0,5đ).
a. Nằm trong vĩ độ nhiệt đới.
b. Anh hưởng gió mùa châu Á.
c. Nằm ở phía Đông lãnh thổ Việt Nam
4. a đúng. (0,5đ).
5....
... 7. Có diện tích phù sa
mặn, phèn, chua.
8. Có lũ lụt hàng năm.
2. Chọn ý đúng: 1đ.
2.1. Miền nào có thời tiết thường khắc
nghiệt và biến đổi nhanh? ( 0,5đ)
a. Miền đồng bằng châu thổ.
b. ... nhiều mặt.
- Biện pháp khai thác tổng hợp dòng
sông như xây dựng công trình thủy
lợi, thủy điện, giao thông, thủy sản,
du lịch.
- Biện pháp chống ô nhiễm:
+ Bảo vệ rừng đầu nguồn.
+ Xử lí tốt ... thay đổi theo mùa
và theo từng vùng ( thấp – cao; Đông
– Tây; Bắc – Nam rất rõ rệt).
- Khí hậu mang tính thất thường năm
rét sớm năm rét muộn năm khô hạn
năm mưa nhiều.
* Bắc Bộ, Bắc Trung...
... hành vào
phiếu học tập.
4. Dặn dò: (1ph)
- Đọc trước bài 4 SGK trang 15.
c./ Phân nhóm và phát
phiếu học tập.
B. HD thường xuyên.
(25 phút )
- Làm bài tập ... Nhận xét đánh giá
của hs và gv.
- Giới thiệu cách làm vào
phiếu học tập.
- GV Theo dõi quan sát học
sinh thực hành.
- Giúp đỡ nhóm học sinh
yếu.
- Giải đáp một số thắc mắc
của hs
...
... dò: (1ph)
- Đọc trước phương án 2 trang 20-21 SGK.
C. Kết thúc.
- Báo cáo kết quả TH.
- Nhận xét đánh giá của
hs và gv.
- GV Theo dõi quan sát học
sinh thực hành.
- Giúp ...
phải đúng và an toàn mới
cho đóng điện
- GV yêu cầu học sinh
ngừng luyện tập và báo
cáo kết quả TH.
- GV đánh giá kết quả thực
hành
(theo hướng dẫn ở trên).
- Chú ý đến an toàn điện ...
- GV cho hs đọc nội dung
phần II.3 SGK /20.
HĐ1: TH kiến thứclý thuyết
liên quan.( 10phút ).
- HS chú ý theo dõi GV nêu
MT để nắm được các nội
dung KT và KN cần đạt được...
...
theo sơ đồ sau đó đóng
điện.
- Quan sát hiện trạng làm
việc của công tơ.
- Ghi chỉ số công tơ sau
khi đo 30 phút vào vở.
- Tính ... đóng
điện.
- GV phân nhóm và phát
dụng cụ, thiết bị cho các
nhóm.
-
- GV Theo dõi quan sát học
sinh thực hành.
- HS theo dõi GV hướng dẫn
các bước tiến hành và cách
làm bài tập ... Thảo luận và làm bài tập thực
hành theo các bước tiến hành
(theo hướng dẫn ở trên).
- Chú ý đến an toàn điện
ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. HD mở đầu
( 10phút )....
... đặt vấn đề: ở công nghệ lớp
8 các em đã được thựchành nối
dây dẫn điện vậy:
?em hãy kể tên các loại mối
nối dây dẫn điện.
HĐ1: TH kiến thứclý
thuyết liên quan.
- HS chú ý theo dõi GV ... sai
hỏng thường gặp:
( Mối nối không chặt, các vòng
quấn không đều, không khít,
- Đọc, quan sát và tìm hiểu cụ
- thể từng bước theo hướng
- dẫn của GV.
- Hoạt động theo ...
điện cần chú ý những gì ?
? Làm sạch lõi bằng cách nào
và vì sao ?
- Gv yêu cầu HS đọc và quan
sát hình 5-5 và 5-7 để tìm hiểu
cách nối thẳng và nối phân
nhánh dây dẫn lõi một sợi.
- GV...
... Hình 5 -8 SGK
- Phân nhóm và phát
dụng cụ, vật liệu cho
các nhóm.
B. HD thường ... (nếu cần
thiết).
- GV phân nhóm và phát
dụng cụ, thiết bị cho các
nhóm.
- GV Theo dõi quan sát học
sinh thực hành.
- Giúp đỡ nhóm học sinh yếu.
- Biết được một số chú ý khi
thực hành ... dây dẫn bọc đơn lõi nhiều sợi.
- Nối được các mối nối đảm bảo đúng yêu cầu kĩ thuật.
- Đảm bảo an toàn điện, có hứng thú học tập và tuân thủ quy trình thực
hiện.
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ...
... điện mối
nối. Hình 5-12; 5-13
SGK/ 28/ 29
Quấn băng cách điện:
(SGK/ 28)
- Phân nhóm và phát
dụng cụ, vật liệu cho các
- Gv yêu cầu HS đọc và quan
sát hình 5-9 để tìm hiểu cách
nối ... vít, HS khác
nhận xét.
- Sau đó GV nêu một số sai
hỏng thường gặp:
- Yêu cầu HS đọc và quan sát
hình 5-12; 5-13: nêu các
bước bọc băng cách điện.
- Gọi 1 HS làm thử
- GV phân nhóm và ... kiện và bọc cách điện mối nối.
- Nối được các mối nối đảm bảo đúng yêu cầu kĩ thuật.
- Đảm bảo an toàn điện, có hứng thú học tập và tuân thủ quy trình thực
hiện.
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ...
... xuống
còn 33.5% (1999)
+ Nhóm tuổi lao động (15 -
59) chiếm 53 .8% tăng lên
58. 4%
+ Nhóm trên tuổi lao động từ
7.2% tăng lên 8. 1%
2. Sự thay đổi dân số theo độ
tuổi
- độ tuổi dưới tuổi lao ... về tháp
dân số
? So sánh hình d
ạng của
tháp (giữa năm 1 989 -
1999)?
? Cơ cấu dân số phân
theo độ tuổi?
1. Quan sát và phân tích tháp
dân số
* Hiểu biết về tháp dân số
- Tháp ...
chia 2 bên (nam và nữ). Hàng
đứng là độ tuổi, hàng ngang là
số dân (tỉ lệ) và giới tính
* Tháp dân số có hình chân
rộng, đỉnh nhọn vào năm 1 989
, đến năm 1999 chân tháp nhỏ
hơn
giảm chỉ còn...