... ,trên
đồi,xanh ngắt.
3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con.
HS tự nhớ lại và viết bài
HS đổi vở cho nhau và dùng viết
chì để soát lỗi cho nhau.
Kế hoạch bi học: ChínhTả 36 Lớp3
Trờng ... câu đố
II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng phụ viết BT2 ,3
Tranh minh hoạ bài tập 3
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Kế hoạch bi học: ChínhTả 41 Líp 3
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị ... 3 HD HS làm bài tập chínhtả
Mục tiêu: -Giúp HS -Làm đúng các bài tập chínhtả
:tìm từ chứa tiếng có vần oai / oay và thi đọc nhanh
,viét đúng tiến có phụ âm đầu l /n hoặc thanh hỏi /
thanh...
...
Thứ ba, ngày 25 tháng 1 năm 2011.
Chính tả ( nghe – viết)
Chỗ sửa
lỗi
HỌC SINH LỚP 3/ 1
HỌC SINH LỚP 3/ 1
Thứ ba, ngày 25 tháng 1 năm 2011.
Chính tả ( nghe – ...
đất chúng ta. Câu chuyện bác học
và bà cụ cho thấy ông rất giàu sáng
kiến và luôn mong muốn mang lại điều
tốt cho con người.
Nhà
Ê – đi – xơn
Chỗ sửa
lỗi
Thứ ba, ngày 25 tháng 1 năm ... góp phần làm thay đổi
cuộc sống trên trái đất chúng ta. Câu
chuyện bác học và bà cụ cho thấy ông
rất giàu sáng kiến và luôn mong muốn
mang lại điều tốt cho con người.
Vĩ đại: Có tầm cỡ và...
...
4.Củng cố,
dặn dò
(1-2 phút)
-5 từ có vần ui, 5 từ có vần uôi:
ui củi, gùi, túi, vui, lúi húi
uôi chuối, suối, muối, buổi
sáng, tuổi thơ
b.Bài tập 3b (lựa chọn)
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu ... theo nghĩa đã cho.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bút dạ, 3 tờ phiếu khổ to kẻ bảng bài tập 2.
- 4 hoặc 5 tờ giấy khổ A4 để hs viết lời giải bài 3b.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học ... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS
A.Bài cũ
(3- 4 phút)
-Gv mời 1 hs khá đọc cho 2 ,3 bạn viết
bảng lớp, cả lớp viết bảng con 5 từ có
vần ăc /ăt như: bắc mạ, gặt hái, ngắt
hoa,...
... c
ũ
(3- 4 phút)
B.Bài mới
1.Gt bài
-Gv mời 1 hs đọc cho 2 ,3 bạn viết bảng
lớp, lớp viết vào bảng con các từ có thanh
hỏi hoặc thanh ngã (bài tập 2 b-tiết 32 ):
lưỡi bằng gang, thuở ...
-Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
-Hs viết lại các từ
có thanh hỏi,
thanh ngã đã học.
3. Hd hs
làm bài
tập chính
tả
(10 phút)
-Yêu cầu hs ... chấm từ 5- 7 bài, nhận xét về nội
dung, cách trình bày,chữ viết của hs.
a.Bài tập 2b (lựa chọn).
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập.
-GV dán 2 tờ phiếu lên bảng, mời 2 tốp hs
(mỗi tốp 5 em)...
... bài: Về quê ngoại.
2.Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn tr /ch.
II. Đồ dùng dạy học:
- 3 tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến ... Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của
HS
A.
Bài c
ũ
(3- 4 phút)
B.Bài mới
1.Gt bài
(1-2 phút)
2.Hd hs
-GV yêu cầu 1 hs đọc cho 2 ,3 hs viết bảng
lớp, lớp viết bảng con những từ ngữ: cơn ...
-Ghi đề bài.
-Hs viết lại các từ
khó đã học.
-2 hs đọc lại đề
bài.
nhớ viết
(22- 25
phút)
a.HD hs chuẩn bị.
-GV đọc 10 dòng thơ đầu của bài...
...
dạy học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của
HS
A.
Bài c
ũ
(3- 4phút)
B.Bài mới
1.Gt bài
(1 -2 phút)
-Gv kiểm tra 2 ,3 hs viết bảng lớp, cả lớp
viết bảng con các từ sau: lá trầu, đàn ...
-2 hs đọc lại đề
3. Hd hs
làm bài
tập chính
tả
(10- 12
phút)
-Yêu cầu hs tự đổi vở, chữa bài theo cặp
-GV chấm từ 5- 7 bài, nhận xét cụ thể về
nội ... Hs, mỗi tốp 4 em
lên bảng thi làm bài nhanh - mỗi em điền
vào chỗ trống của 1 dòng (mũi dao, con
muỗi).
-Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
-Mời 5- 7 hs đọc kết quả, Gv sửa lỗi cho hs
-Cho...
... riêng: Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà Quảng.
3. Làm đúng các bài tập phân biệt các cặp vần dễ lẫn: au /âu, âm đầu l /n.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 1 -3, 4 băng giấy ... văn bài tập 3.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS
A
.Bài c
ũ
(3- 4phút)
B.Bài mới
1.Gt bài
(1-2 phút)
-1 hs đọc cho 2 ,3 bạn viết, ... làm bài vào vở.
b.Bài tập 3a (lựa chọn):
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập.
-Yêu cầu cả lớp tự làm bài.
-Gv dán 3 băng giấy đã viết nội dung
bài, mời mỗi nhóm 5 hs thi làm bài tiếp
sức...
...
3. Hs hs
làm bài
tập
(10-12
được trình bày như thế nào?
+Câu ca dao thể 7 chữ được trình bày
như thế nào?
-Yêu cầu hs viết bảng con một số từ khó
như: quanh quanh, nước ...
c.Chấm chữa bài
-Yêu cầu hs tự chấm chữa bài bằng bút
chì, ghi số lỗi ra ngoài lề đỏ
-Gv chấm từ 5- 7 bài, nhận xét về nội
dung, cách trình bày, chữ viết
a.Bài tập 2b (lựa chọn)
-Gọi 1 hs nêu ... em.
Gv mời 1 số hs có lời giải đúng đọc kết
quả.
-Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
-Mời 5- 7 hs đọc kết quả theo lời giải
đúng.
-Cho cả lớp làm bài vào vở.
-Câu b: Vác - khát – thác....
...
bài.
+Tác giả tả những hình ảnh và âm
thanh nào trên sông Hương?
Gv: Phải thật yên tĩnh người ta mới có
thể nghe thấy tiếng gõ lanh canh của
thuyền chài.
+Những chữ nào ... về các từ
ngữ ở bài tập 3a.
III.Các hoạt động dạy học:
Ti
ến
tr
ình
dạy học
Ho
ạt
đ
ộng
c
ủa
Gi
áo
vi
ê
n
Ho
ạt
đ
ộng
c
ủa
HS
A.
Bài c
ũ
(5phút)
B.Bài mới
1.Gt ... cả lớp theo dõi
SGK.
-Khói thả nghi ngút
trên một vùng tre
trúc trên mặt nước,
tiếng lanh canh của
thuyền chài gõ
những mẻ cá cuối
cùng, khiến mặt
sông nghe như rộng
hơn.
...
... một số chữ có âm đầu hoặc thanh dễ
lẫn: cổ - cỗ - co - cò - cỏ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ ở bài tập 2.
- Tanh minh hoạ giải đó ở bài tập 3.
III.Các hoạt động dạy ... c
ũ
(5phút)
-Gv mời 1 hs đọc cho cả lớp viết bảng
con các từ: quả xoài, nước xoáy, vẻ mặt,
buồn bã.
-Gv nhận xét, củng cố cách viết chữ ghi
tiếng có vần khó: oai / oay, thanh hỏi, ...
-Gọi 5- 6 em đọc lại những từ đã điền
hoàn chỉnh.
-Luyện viết tiếng
khó vào bảng
con.
-Hs viết bài.
-Tự chấm và
chữa bài.
-1 hs đọc.
-Tự làm bài.
-Nhận xét.
-5, 6 hs...
... bài.
- Luyện viết tiếng có vần khó oai / oay, thanh hỏi, thanh ngã, thanh nặng.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 , bài tập 3b.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy ... thi tìm đúng, nhanh,
nhiều từ chứa tiếng có cặp vần: oai /oay.
-Gv kiểm tra kết quả, mời đại diện 1 nhóm
đọc cho tất cả các thành viên của nhóm
viết chínhtả vào bảng con 2 ,3 chữ do tổ
mình ... thế với
các nhóm còn lại).
-Oai: khoai lang, quê ngoại, quả xoài, loài
hoa, toại nguyện.
-Oay: hí hoáy, gió xoáy, ngọ ngoạy. loay
hoay.
b.Bài tập 3b (lựa chọn):
-Tự chấm bài.
-1...
... viên Hoạt động của
hs
A.
Bài c
ũ
(3- 4 phút)
B.Bài mới
1.Gt bài
-Gv đọc cho 2 ,3 hs viết trên bảng lớp,
lớp viết vào bảng con các từ: buồn bã,
buông tay, diễn tuồng, muôn tuổi.
-Nhận ... lại, tự
chữa lỗi (không mở sách).
-Gv chấm từ 5- 7 bài, nêu nhận xét
chung
a.Bài tập 2a (lựa chọn):
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập.
-Mời 3 hs lên bảng thi làm bài tập.
-Nhận xét, chốt ...
3, HD hs
làm bài tập
(6-7 phút)
4.Củng cố.
dặn dò
(1-2 phút)
b.Hs nhớ - viết 2 khổ thơ 1 và 2.
-Gv yêu cầu hs gấp SGK, nhắc hs nhớ
ghi tên bài ở giữa trang vở, viết...