... trở và thời gian dòng điện chạy qua .
Công thức: Q = I
2
Rt Q = 0,24 I
2
Rt
II. Bài tập
NguyÔn Đình Giáp - Trờng THCS Đồng Văn - Tân Kỳ - NghÖ An
36
A B
R
2
R
1
Hình8.3
88 . 388 .3
8. 3
V
Đ
GIÁO ... Nghệ An
16
GIÁO ÁNBỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN VẬT LÝ - BC THCS
Giải:
Vì thời gian ngời thứ 3 đi cũng bằng thời gian ngời thứ nhất và ngời thứ 2 đi là t
và ta có: 8t + 4t = 48
ht 4
12
48
==
... Kú - NghÖ An
37
GIÁO ÁNBỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN VẬT LÝ - BC THCS
chính giữa thanh. Tìm khối lợng riêng D của thanh, biết
khối lợng riêng của nớc là D
0
= 1000kg/m
3
.
Giải: Thanh chịu tác...
... cơ
thể mang tính trạng trội ( đồng hợp
Giaựo aựn boi dửụừng HSG moõn sinh 9 Gv:Phạm Thị Thu Hun * Trường THCS Trùc Phó
SGK, SGV sinh học 9á, oõn taọp sinh hoùc 9, phửụng phaựp giaỷi baứi tập sinh ... MT : 32 - 4= 28
Số NST MT cần cung cấp : 28 . 2n
Theo đề bài ta có: 28 . 2n = 224 => 2n = 8 => Đó là loài ruồi giÊm
Giaựo aựn boi dửụừng HSG moõn sinh 9 Gv:Phạm Thị Thu Hun * Trường THCS ... Bộ NST 2n = 48 là của loài:
A. Tinh tinh B. Đậu Hà Lan C. Ruồi giấm D. Ngời
Câu 12: Điều dới đây đúng khi nói về tế bào sinh dỡng của Ruồi giấm là:
Giaựo aựn boi dửụừng HSG moõn sinh 9 Gv:Phạm...
...
888 2 2 2
a b c a b c
+ + ≥ + +
7.Cho số tự nhiên
2k ≥
.
1 2
, , ,
k
a a a
là các số thực dương
Cmr:
1 2
1 2
2 3 1
m
m m
m n m n m n
k
n
n n n
aa a
a a a
a a a
− − −
+ + + ≥ + + +
8. Cho ... )
1
1
1
1
n
i
n
i
i
x
x
n
=
£
Õ
-
-
30. (QG- 98) Giả sử
1 2
, , ,
n
x x x
>0 thỏa mãn điều kiện
1
1 1
19 98 19 98
n
i
i
x
=
=
å
+
Cmr:
1 2
.
19 98
1
n
n
x x x
n
³
-
31.Cho n số dương thỏa mãn ... 2
12 8 52 2 2 4 8 20 4 5a b a b a b c d ac bd c d c d+ − − + + + + + − − + + − + + ≥
7.Cho bốn số thực a,b,c,d thỏa mãn :
2 2
6; 1c d a b+ = + =
Cmr:
2 2
2 2 18 6 2c d ac bd+ − − ≥ −
8. Cho...
... + 20 +…+ 88 + 92 + 96 (22 số hạng) = (12 + 96) +(16 + 92) + (20 +
88 ) + + (11 cặp số hạng)
1 08 + 1 08 + 1 08 + ( 11 số 1 08)
Từ đó ta có lời giải tiếp để có kết quả đúng là 54.
- Học sinh lên làm ... là 83 h/s. Hai
lớp 3C vàg 3A có tất cả là 86 h/s .
Hỏi : trung bình mỗi lớp có bao nhiêu học sinh ? Số học sinh của mỗi lớp là bao nhiêu
em ?
Hớng dẫn học sinh giải
- Nếu talấy ( 77 + 83 + 86 ... 13
(325- X) : 11 = 18
325 – X = 18 x 11
325 – X = 1 98
X = 325 – 1 98
X = 127
2125 : X - 125 : X = 100
(2125 - 125) : X = 100
2000 :X = 100
X = 2000 : 100
X = 20
GIAO AN- CLB 4
8
thứ nhất nhân với...
... /20 08.
Ngày dạy: Thứ bảy ngày 13 tháng 9 năm 20 08.Bồi d ỡng HSG : Toán.
(1)GIO N BI DNG HSG L5
Tuần1. Ngày soạn: 16 / 8 / 20 08.
Ngày dạy: Thứ bảy ngày 23 tháng 8 năm 20 08.Bồi d ỡng HSG ... 20 08.Bồi d ỡng HSG : Toán.
Giải các bài toán về tìm số trung bình cộng(tiếp).
1.Mục tiêu:
-Rèn kỹ năng làm các bài toán về tìm số trung bình cộng.
Tuần2. Ngày soạn: 23 / 8 /20 08.
Ngày dạy: ... trung bình cộng.
Tuần2. Ngày soạn: 23 / 8 /20 08.
Ngày dạy: Thứ bảy ngày 30 tháng 8 năm 20 08.
Bồi d ỡng HSG : Tiếng Việt.
Luyện từ và câu:Từ đơn, từ ghép, từ láy.
2. Mục tiêu:
-Củng cố cách...
... GIAOANBOIDUONGHSG LOP 5
Tuần17. Ngày soạn: 13 / 12 /20 08.
Thứ bảy ngày 20 tháng 12 năm 20 08.Bồi d ỡng HSG : Tiếng Việt.
Tập làm văn: Tả ngời
... trớc
ngõ, xuân về, hoa nở tím ngát, mong
manh, hoa xoan xao xuyến bồng bềnh
trong gió nh những chùm mây và d-
ờng nh cũng bồn chồn, đợi chờ. Qua
đó thấy sự quan sát tinh tế, tỉ mỉ, khéo
léo ... sẽ là 51
phần và 255 con.
Từ đó suy ra: 2 phần ứng với 480
con.
Số gà lúc sau là:
480 : 2 + 15 = 255( con).
Số vịt lúc sau là:
480 : 2 + 5 = 245 (con).
- Bài 4:
HD HS làm theo 2 cách:
...
... sau.
Ví dụ:
18
Giáoánbồi dỡng học sinh giỏi lớp 9 năm häc
2007 -20 08
The cat’s legs.
- NÕu cã 2 danh tõ cùng đứng ở sở hữu cách thì danh từ nào đứng gần danh từ
bị sở hữu nhất sẽ mang dấu sở ...
2007 -20 08
Did he catch any fish?
- Sau if/ whether các thành ngữ mang tính nghi ngờ.
Ví dụ:
If you need any more money, please let me know.
I don’t think there is any petrol in the tank.
2. ... sinh giỏi lớp 9 năm häc
2007 -20 08
tân ngữ.
Ví dụ về so sánh không ngang bằng:
John’s grades are higher than his sister’s.
Today is hotter than yesterday.
This chair is more comfortable than...
... học.
Mở mang trường lớp rộng khắp, học sinh tiểu học không phải đóng học phí.
Mở mang trường lớp rộng khắp, học sinh tiểu học không phải đóng học phí.
Quan tâm giúp đỡ học sinh nghèo, khó khăn.
Quan ... của cơ quan , cán bộ công chức NN.
Để tạo cơ sở pháp lý cho CD giám sát các hoạt động của cơ quan , cán bộ công chức NN.
Ngăn ngừa và đấu tranh phòng chống tội phạm.
Ngăn ngừa và đấu tranh phòng ... vực lưu lại mang tính lich sử
là những công trình , khu vực lưu lại mang tính lich sử
như gò Đống đa, Chiến khu Ngọc trạo
như gò Đống đa, Chiến khu Ngọc trạo
*
*
Khái niệm danh lam thắng...
... tan với H
2
O hay chất tan trong dung
dịch cho sẵn không? Sản phẩm phản
ứng(nếu có) gồm những chất tan nào?
5
69
4 - 8
4
8
64 - 8
3
10 - C%
10
C%
C% - 3%
500:
300:
3
10 - 8
10
8
8 ... CuSO
4
8% ) là
100
8) .560( x
=
25
2).560( x
(g)
Ta có phơng trình:
25
2).560( x
+
25
16x
= 89 ,6
Giải phơng trình đợc: x = 80 .
Vậy cần lấy 80 g tinh thể CuSO
4
.5H
2
O và 480 g dd CuSO
4
8%
để ... +
H
2
O
(M
R
+ 16) 98g (M
R
+ 96)g
Giả sử hoà tan 1 mol (hay M
R
+ 16)g RO
Khối lợng dd RSO
4
(5 ,87 %) = (M
R
+ 16) +
( 98 : 4,9).100 = M
R
+ 2016
C% =
2016
96
+
+
R
R
M
M
.100% = 5 ,87 %
Giải phơng...
... tận cùng là 24
c) Ta có 81
5
có hai chữ số tận cùng là 01
Nên Q =81
6251
= (81
5
)
1250
.81 =(
01k
)
1250
.81 =
81 m
(Với k, t, m ∈ N)
Vậy Q =81
6251
có hai chữ số tận cùng là 81 .
Bài 5: Tìm hai chữ ... ra 2
1000
tận cùng là 76
⇒
2
999
tận cùng là 38 hoặc 88 vì 2
999
4
⇒
2
999
tận cùng là 88
Vậy C=2
999
có hai chữ số tận cùng là 88 .
Bài 10: Tìm hai chữ số tận cùng của số: D=3
999
Giải:
Ta ... 1. do
đó
187
324
=( 187
4
)
81
=(…1)
81
=(…1)
Vậy chữ số tận cùng của 187
324
là 1
Bài 2: Chứng minh rằng 8
102
-2
102
chia hết cho 10
Giải :
Ta thấy các số có tận cùng bằng 2 hoặc 8 nâng lũy...
... Mĩ la tinh
b. Ở châu Âu
- 184 8- 184 9, cách mạng bùng nổ ở Pháp.
- Năm 185 9 - 187 0 đấu tranh thống nhất I-ta-li-a.
- Năm 186 4- 187 1, đấu tranh thống nhất nước Đức.
- 2- 186 1: cải cách nông nô ở Nga.
2. ... những năm 183 0- 184 0
- 183 1 công nhân dệt tơ thành phố Li-ông (Pháp) khởi nghĩa.
- 184 4 công nhân dệt vùng Sơ-lê-din(Đức) nổi dậy khởi nghĩa.
- 183 6- 184 7 phong trào Hiến chương nổ ra ở Anh.
* Kết ... công nhân từ năm 184 8 đến năm 187 0- Quèc
tÕ thø nhÊt
a) Phong trào công nhân:
Phát triển có sự đoàn kết quốc tế.
b) Quốc tế thứ nhất:
Thành lập 28- 9- 186 4
Hoạt động:
+ Đấu tranh chống những tư...
... dạy
Giáo viên yêu cầu học sinhlàm dạng bài điền chất, xét phản ứng viết phơng trình
Học sinh làm bài giáo viên giao
Giáo viên kiểm tra lại bài làm của học sinh và sửa
Bài 2 trang 25
Tác dụng đợc với ... dạy
Giáo viên yêu cầu học sinhlàm dạng bài viết phơng trình thực hiện dÃy biến hóa
Học sinh làm bài giáo viên giao
Giáo viên kiểm tra lại bài làm của học sinh và sửa
Bài 4 trang 51
Mg + CO
2
0
t
MgO+ ... ứng trên làm thoát ra 4,3 68 lít khí H
2
(đktc) . Hãy tính % về khối
lượng của Mg và Al đã dùng ban đầu ?
5. Cho 31 ,8 gam hỗn hợp X gồm 2 muối MgCO
3
và CaCO
3
vào 0 ,8 lít dung dịch
HCl 1M
thu...
... tranh vũ trang
chống Pháp sang đấu tranh chính trị chống
Mĩ – Diệm.
- Mục đích : Đòi thi hành Hiệp định
Giơnevơ, bảo vệ hòa bình, gìn giữ và phát
triển lực lượng
* Diễn biến :
- Từ tháng 8/ 1954, ... về hợp tác giao lưu VH-
KHKT
2.Việc giải quyết vấn đè các nước
chiến bại sau chiến tranh
+ Vấn đề Đức:
- Hội nghị Pôsđam ( 17/7 -2 /8/ 1945)
- Nước Đức do 4 quốc gia chiếm
đóng ( Mỹ, Anh, Pháp, ... Nga,
Rumani, Balan theo chế độ cộng hoà
lưỡng hành ( Tổng thống và thủ tướng
cùng nắm quyền hành pháp, tổng thống
có nhiều quyền lực hơn), các nước Sec,
Slovakia, Hunggari, Anbani theo chế...
... 2.4+4.6+6 .8+ + 98. 100+100.102
H íng dÉn:
A = 2(2+2)+4(4+2)+6(6+2)+ + 98( 98+ 2)+100(100+2)
A = (2
2
+4
2
+6
2
+ + 98
2
+100
2
)+4(1+2+3+ +49+50)
NguyÔn Văn Tú Trờng THCS Thanh Mỹ
3
Giáoán BDHSG Toán ...
số đó ?
Bài 13. Số học sinh khối 6,7 ,8, 9 của một trờng THCS lần lợt tỉ lệ với 9;10;11 ;8. Biết
rằng số học sinh khối 6 nhiều hơn số học sinh khối 9 là 8 em. Tính số học sinh của tr-
ờng đó?
Bài ...
40.44 44. 48 76 .80 2003
B = + + + +
H íng dÉn:
Bài 21:
a) Tính
340
1
2 38
1
154
1
88
1
40
1
10
1
+++++=A
b) Tính:
2005.2004
2
15
1
10
1
6
1
3
1
+++++=M
c) Tính tổng:
100.99. 98
1
4.3.2
1
3.2.1
1
+++=S
H...