giao an bai tho qua cua bo

giáo án bài tính chất của phép nhân - toán 6 - gv.đinh hồng ngọc

giáo án bài tính chất của phép nhân - toán 6 - gv.đinh hồng ngọc

Ngày tải lên : 14/03/2014, 01:26
... Yêu cầu 1 HS lên bảng. Có thể giải cách nào nhanh hơn ? Dựa trên cơ sở nào ? - Yêu cầu HS làm bài tập 96. - GV lưu ý HS: Tính nhanh dựa trên tính chất giao hoán và tính chất phân phối của phép nhân ... nhân: Giao hoán, kết hợp, nhân với 1, phân phối của phép nhân đối với phép cộng. Biết tìm dấu của tích nhiều số nguyên. - Kĩ năng: Bước đầu ý thức vận dụng các tính chất của phép nhân để tính nhanh ... CỦNG CỐ LUYỆN TẬP (5 ph) - Phép nhân trong Z có những tính chất gì - Tích nhiều số mang dấu dương khi nào ? Mang dấu âm khi nào ? = o khi nào ? - Yêu cầu HS làm bài tập 93 (b). - Khi thực hiện...
  • 7
  • 2.7K
  • 9
giáo án bài tính chất của phép nhân - toán 6 - gv.ng.mạnh cường

giáo án bài tính chất của phép nhân - toán 6 - gv.ng.mạnh cường

Ngày tải lên : 14/03/2014, 01:26
... động 2: Tính chất giao hoán. - Nêu các tính chất của phép nhân hai số tự nhiên - Đặt vấn đề như SGK. - HS quan sát lại bài cũ, phép tính A và D. - HS phát biểu tính chất giao hoán của phép ... – Toán 6 TIẾT 62.63: TÍNH CHẤT CỦA PHÉP NHÂN. I. MỤC TIÊU. Qua bài này học sinh cần: - Biết được các tính chất cơ bản của phép nhân: giao hoán, kết hợp, nhân với 1, phân phối giữa phép nhân với ... Giáo án Số học – Toán 6 Hoạt động 5: Tính chất phân phối của phép nhân với phép cộng. - HS quan sát lại kết quả C và F trong bài cũ. - HS phát biểu tính chất phân phối của phép nhân với phép...
  • 4
  • 1.6K
  • 9
giáo án bài tính chất của phép nhân - toán 6 - gv.ng.quang phi

giáo án bài tính chất của phép nhân - toán 6 - gv.ng.quang phi

Ngày tải lên : 14/03/2014, 01:26
... Củng cố: _ Ngay sau mỗi phần bài tập có liên quan . tính chất vào bài tập ví dụ . Gv : Khẳng định tác dụng của tính chất trên trong việc tính nhanh . Gv : Giới thiệu nội dung phần chú ý (sgk ... việc tính nhanh . Gv : Giới thiệu nội dung phần chú ý (sgk : tr 94) Gv : Củng cố các nội dung có liên quan như : Kết hợp nhiều thừa số , thay đổi vị trí các thừa số , lữy thừa bậc n của số nguyên a Gv ... ? Nên áp dụng cách nào để giải ? Gv : Giải tương tự với câu b. HĐ3 :9’ Củng cố quy tắc nhân dấu qua bài so sánh : Gv : Xác định số lượng các số âm, dương trong tích ? Gv : Kết quả của tích là...
  • 6
  • 784
  • 0
giáo án bài tính chất của phép nhân - toán 6 - gv.ng.t.lý

giáo án bài tính chất của phép nhân - toán 6 - gv.ng.t.lý

Ngày tải lên : 14/03/2014, 01:27
... mang dấu “+” b) Nếu có một số lẻ thừa số nguyên âm thì tích mang dấu “-” Giáo án Số học 6 TÍNH CHẤT CỦA PHÉP NHÂN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - HS hiểu các tính chất cơ bản của phép nhân: Giao ... 28 Giáo án Số học 6 Bài 96 Sgk/ 95 Tính: a) 237.(- 26) + 26.137 GV: Lưu ý HS tính nhanh dựa trên tính chất giao hốn và tính chất phân phối của phép nhân và phép cộng. b) 63.(- 25) + 25.(- 23) Bài ... phép nhân các số tự nhiên có tính chất giao hốn, kết hợp, nhân với 0, nhân với 1, tính chất phân phối của phép nhân với phép cộng. Hoạt động 2 TÍNH CHẤT GIAO HỐN (4 phút) GV: Hãy tính 2 . (-...
  • 13
  • 775
  • 1
giáo án bài tính chất của phép nhân - toán 6 - gv.tr.phương linh

giáo án bài tính chất của phép nhân - toán 6 - gv.tr.phương linh

Ngày tải lên : 14/03/2014, 01:27
... ? - Tích chứa một số chẳn thừa số âm sẽ mang dấu gì ? - Tích chứa một số lẻ thừa số âm sẽ mang dấu gì ? 5./ Dặn dò : Bài tập về nhà 90 & 94 SGK trang 95 Bạn Bình nói đúng vì 2 ≠ -2 Nhưng ... xét – Kết luận - Phát biểu tính chất giao hoán - Học sinh tính 2 . (-3) = - 6 (-3) .2 = - 6 ⇒ 2 . (-3) = (-3) .2 Phép nhân trong Z có tính I Tính chất giao hốn : a . b = b . a Ví dụ : ... nhân : Giao hốn ,Kết hợp , Nhân với 1 , phân phó của phép nhân đối với phép cộng . - Biết tìm dấu của tích nhiều số nguyên . - Bước đầu có ý thức và biết vận dụng các tính chất trong tính t an và...
  • 5
  • 642
  • 0
toán 6 - giáo án bài tính chất của phép nhân - gv.hoàng vy vy

toán 6 - giáo án bài tính chất của phép nhân - gv.hoàng vy vy

Ngày tải lên : 14/03/2014, 01:27
... Tích của 3 thừa số nguyên âm mang dấu “-“. b) Tích (-1) . (-2) . (-3) . (-4) . (-5) của 5 thừa số nguyên âm mang dấu “-“ - Tích của 2 số nguyên âm khác dấu kết quả mang dấu “-“. Bài 100/96 SGK: GV: ... bảng * Hoạt động 1: Tính chất giao hoán. GV: Em hãy nhận xét các thừa số hai vế của đẳng thức (1) và thứ tự của các thừa số đó? Rút ra kết luận gì? 1. Tính chất giao hoán. a . b = b . a Ví ... giảng Lớp 6A 6B 6C A . Mục tiêu : - Củng cố quy tắc nhân ,t/c phép nhân - Tính nhanh ,chính xác , biết áp dụng để tính nhanh - Biết áp dụng vào bài toán thực tế - Giáo dục tính cẩn thận, tư duy tốt B...
  • 8
  • 591
  • 2
toán 6 - giáo án bài tính chất của phép nhân - gv.huỳnh minh trí

toán 6 - giáo án bài tính chất của phép nhân - gv.huỳnh minh trí

Ngày tải lên : 14/03/2014, 01:27
... có các tính chất giao hoán, kết hợp, nhân với số 1, tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng. Hoạt động 2: Tính chất giao hoán (4’) - Mục tiêu: Hiểu tính chất giao hoán của phép ... nhân trong Z có những tính chất gì? Tích nhiều số mang dấu dương khi nào? mang dấu âm khi nào?Bằng 0 khi nào? Làm bài tập 93b sgk-95 Tính nhanh: (-98).(1-246) – 246.98 Giải: (-98).(1-246) – 246.98 ... bài tập 93 và hỏi: tích trên có mấy thừa số âm?kết quả mang dấu gì? - GV: còn (-2).(-2).(-2) trong tích này có mấy thừa số âm? tích mang dấu gì? - YC trả lời ?1 và ?2 Luỹ thừa bậc chẵn của...
  • 16
  • 634
  • 0
Giáo án bài Vai trò của MT tự nhiên đối với ĐS con người - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Vai trò của MT tự nhiên đối với ĐS con người - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Ngày tải lên : 25/04/2014, 10:27
... mà em biết? - GV nhận xét ghi điểm. - HS trả lời. III. Bài mới: 1. GT bài: HĐ1: Quan sát - HS quan sát tranh trang 132/SGK. MT : Biết nêu ví dụ chứng tỏ môi trường tự nhiên có ảnh hưởng lớn ... động của con người đối với tài nguyên thiên nhiên và môi trường. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình vẽ trang 132 SGK. - Phiếu học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I. ... nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét. - GV nhận xét – Kết luận Chuyển ý HĐ2: Trò chơi: “Nhóm nào nhanh hơn” ...
  • 2
  • 1.1K
  • 8
Giáo án bài Tác động của con người đến môi trường rừng - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Tác động của con người đến môi trường rừng - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Ngày tải lên : 25/04/2014, 10:27
... sống.” 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận MT : HS nêu được những nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá. Phương pháp: Quan sát, thảo luận. - Giáo viên yêu cầu cả lớp ... đặt câu hỏi mời học sinh khác trả lời. Hoạt động nhóm, lớp. - Nhóm trưởng điều khiển quan sát các hình trang 134, 135/ SGK. - Học sinh trả lời. + Câu 1. Con người khai thác gỗ và phá rừng để ... GDMT : HS thấy được tàn phá rừng sẽ làm ô nhiễm không khí. II. Chuẩn bị: GV: - Hình vẽ trong SGK trang 134, 135 / SGK - Sưu tầm các tư liệu, thông tin về con số rừng ở địa phương bị tàn phá và...
  • 2
  • 5.7K
  • 22
Giáo án bài Tác động của con người đến môi trường đất - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Tác động của con người đến môi trường đất - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Ngày tải lên : 25/04/2014, 10:27
... là do dân số tăng nhanh, cần nhiều diện tích đất ở hơn.  Hoạt động 2: Thảo luận. MT : HS biết phân tích những nguyên nhân dẫn đến môi trường đất trồng ngày càng suy tho i. Phương pháp: Thảo ... cỏ, thuốc trừ sâu,… - Việc sử dụng những chất hoá học làm cho môi trường đất bị ô nhiễm, suy tho i. - Việc xử lí rác thải không hợp vệ sinh gây nhiễm bẩn môi trường đất.  Hoạt động 3: Củng...
  • 2
  • 6K
  • 33
Giáo án bài Vùng Bắc Trung Bộ - Địa 9 - GV.N M Thư:

Giáo án bài Vùng Bắc Trung Bộ - Địa 9 - GV.N M Thư:

Ngày tải lên : 25/04/2014, 17:04
... địa lí của vùng Bắc trung Bộ c) Bài mới: GV giới thiệu Hoạt động dạy học - GV yêu cầu học sinh quan sát hình 23.1 xác định ghiới hạn lãnh thổ: + Xác định đường biên giới trên đất liền + Xác định ... khai thác kiến thức để trả lời theo câu hỏi, bvâbn đẳth, biết vận dụng tính tương giảm không gian kãnh thổ theo hướng Bắc - Nam, Đông - Tâu p phân tich 1 số vấn đề tự nhiên và sân cư, XH II - ... Chuẩn bị - Lược đồ tự nhiên vùng Bắc trung Bộ (hoặc biểu đồ địa lí thiên nhiên Việt nam) - 1 số tranh ảnh về vùng Bắc Trung Bộ III - Tiến trình lên lớp a) Ổn định tổ chức: Sĩ số: b) Kiểm tra bài...
  • 3
  • 1.3K
  • 6
Giáo án bài Vùng Bắc Trung Bộ (tt) - Địa 9 - GV.N M Thư:

Giáo án bài Vùng Bắc Trung Bộ (tt) - Địa 9 - GV.N M Thư:

Ngày tải lên : 25/04/2014, 17:04
... gia tăng giá trị sản xuất công nghiệp ở Bắc Trung Bộ - Quan sát hình 24.3 xác định vị trí các cơ sở khai thác khoáng sản: Thiếc, crôm, Titan, đá vôi - GV nêu các nghành công nghiệp chế biên gỗ, ... nghiệp chế biên gỗ, cơ khí, luyện kim, mya mặc chế biến LTTP qui mô vừa và nhỏ đang phát triển ở các địa phương - Quan sát hình 24 xác định vị trí các quốc lộ 7,8,9,13 - Dựa vào hình 24.3 nhận ... 7, 8, 9: Lào, Thái V/ Các trung tâm kinh tế Giáo án địa lý lớp 9 - Thanh Hóa, Vinh, Huế là các trung tâm kinh tế lớn quan trọng của vùng. d) Củng cố: - Nêu tình hình phát triển kinh tế của...
  • 3
  • 750
  • 1
Giáo án bài Vùng Đông Nam Bộ - Địa 9 - GV.N M Thư:

Giáo án bài Vùng Đông Nam Bộ - Địa 9 - GV.N M Thư:

Ngày tải lên : 25/04/2014, 17:04
... Nam Bộ - 1 số tranh ảnh III - Tiến trình lên lớp a) Ổn định tổ chức: Sĩ số: b) Kiểm tra bài cũ: c) Bài mới: Giáo viên giới thiệu Hoạt động dạy học - Dựa vào hình 31.1 hãy xác định ranh giới và nêu ... Bộ - ĐN giáp biển đông, Đồng bằng sông Cửu Long Ý nghĩa: Thuận lợi cho việc phát triển kinh tế, giao lưu với các nước Giáo án địa lý lớp 9 - GV gợi ý học sinh tìm 1 số địa chỉ văn hoá lịch sử...
  • 3
  • 1K
  • 0

Xem thêm