... bảo mối quan hệ
bang giao hoà hiếu giữa 2 n-
ớc.
+ Để không làm tổn thơng
danh dự của nớc lớn đảm
bảo nền hoà bình lâu dài.
- Cách tấn công.
+ Phòng thủ.
+ Cách kết thúc chiến tranh.
+ Tinh ... quan cai
trị, xây quân đội vững mạnh.
- Đối ngoại: Luôn giữ mối
quan hệ hòa hiếu với các n-
ớc nhng cơng quyết chống
xâm lợc.
- Do sự cố tranh chấp quyền
lực trong hoàng tộc, đất nớc
suy ... cuộc
phản công ngay mà đến tận
cuối mùa xuân năm 1 077 ,
đang đêm Lý Thờng Kiệt cho
quân lặng lẽ vợt sông Nh
Nguyệt bất ngờ đánh vào các
doanh trại của giặc.
Quân Tống thua to và lâm vào
tình...
... hành.
VD: 19 87- 19 97 có 14 cuộc xung đột, nội
chiến.
điển hình: 02 bộ tộc Hutu vàTaxi
(Ruanđa) với dân số 7, 4 triệu ngời có 80
vạn ngời chết 1,2 triệu ngời phải tị nạn,
lang thang.
+ Số lợng ... 10%/năm
- Thu nhập quốc dân (1950-
1 973 ) tăng 5 ,7 lần.
b. Tổ chức hiệp ớc Vácsava
(14. 5.551 .7. 91) có tác
dụng:
- Boả vệ công cuộc xây
dựng CNXH, hoà bình an
ninh châu Âu và thế giới
3. Sơ ... lại.
- Nắm 3/4 trữ lợng vàng TG
* Từ 1 973 đến nay: Địa vị
KT suy giảm
* Nguyên nhân KT Mĩ suy
giảm (SGK)
- Bị Nhật, Tây Âu cạnh
tranh
- Thờng xảy ra KH suy
thoái
- Chi phí quân sự lớn
- Chênh...
...
trình xác lập nhà Minh
và sự suy thoái ngày
càng trầm trọng, lúc đó
nhà Thanh lên thay và
cuộc sống nhân dân
dưới thời Minh-Thanh.
- Vào cuồi thời Minh-
Thanh, xã hội Trung
Quốc có sự thay ... Nhà
Minh được thành lập.
Đến năm 1644 nhà
Thanh lên cai trị Trung
Quốc.
- Cuối thời Minh-Thanh,
xã hội Trung Quốc lâm
vào suy thoái, vua quan
ăn chơi sa đọa. Nông
dân, thợ thủ công nộp ... năng su t
lao động tăng.
- Một số quan lại và
nông dân giàu chiếm
nhiều ruộng đất, có
quyền lực trở nên giàu
có. Nông dân mất đất
cuộc sống nghèo khổ.
- HS suy nghĩ: địa chủ là
những quan...
... áp dã man của quân Nhật và Pháp, nhân dân Bình
Liêu đã anh dũng đấu tranh giành độc lập
2. Kĩ năng
3. Thái độ
- Học sinh tự hào về truyền thống yêu nước của quân dân Bình Liêu.
Page 7
HĐ của ... động 1:
Dưới sự đàn áp dã man như vậy của thực
dân Pháp thì nhân dân BL có chịu khuất phục
không, để biết điều đó ta sang hoạt động 2.
Các nhóm phát biểu,
nhận xét bổ sung
Page 5
III/ Các hoạt ... động dạy học
IV/ Rút kinh nghiệm
Page 8
Hoạt động 2. Nhân dân BL đã anh dũng đấu tranh giành
độc lập
HĐ của thầy Thời
gian
HĐ của trò
Học sinh đọc nội dung hoạt động 2
Thảo luận nhóm 4
Sau...
... đây đúng nhất
a) - Vạn Xuân nghĩa là vạn mùa xuân.
b) - Vạn Xuân nghĩa mong muốn đợc sống trờng thọ.
c) -Vạn Xuân nghĩa là mong muốn cho đất nớc đợc
độc lập, tự chủ mÃi mÃi.
d) - Vạn Xuân nghĩa ... Năm 542 và 543 nghĩa quân chủ động đánh
tan địch ở Hoàng Châu và H p Phố
TIT 24
Bi 21 :khởi nghĩa lí bí. Nớc vạn xuân (542- 602)
* Về bổ nhiệm quan lại nhà Lơng đà làm nh thế nào ?
Theo ... sách cai trị của nhà Lơng
đối với Giao Châu ?
Đợc siết chặt đến ngạt thở .
- Hành chính :Chia mhỏ nớc ta thành
nhiều châu để dễ bề cai trị .
-Bổ nhiệm quan lại : phân biệt đối xử giữa
ngời...
...
NGHỆ THUẬT
KIẾN TRÚC
ĐIÊU KHẮC
LÀ
THÀNH TỰU
VĂN HÓA
QUAN TRỌNG
NHẤT
CỦA NGƯỜI
CHAMPA
THÁP CHÀM (PHAN RANG )
BÀI TẬP CỦNG CỐ:
Nhóm 1: Nước Cham-pa ra đời trong hoàn cảnh:
A. ... Ư Ợ N
Ệ
H
GNX E G U
HNÃL
NNÔN
ƠSHÀO
IHG
N
P
Câu 1
Câu 2
Câu 5
Câu 4
Câu 6
Câu 3
Câu 8
Câu 7
3
10
7
8
8
7
5
9
Tên của một bộ lạc nằm ở phía nam
của nước Lâm Ấp?
Nhiều thị tộc liên kết lại với ... trúc chùa, chiền
C.Kiến trúc nhà ở
D.Kiến trúc đình làng
HOÀNH SƠN
ĐẠI LÃNH
HẢI VÂN
PHAN RANG
CHAM PA
GIAO CHỈ
CỬU CHÂN
NHẬT NAM
P
H
Ù
N
A
M
LÂM ẤP
1/NƯỚC CHAM PA ĐỘC LẬP RA ĐỜI
?
Huyện Tượng...
... quan hệ giữa họ với nhau bằng con mắt tỉnh táo. Sự thay đổi nhanh
chóng trong quan hệ xã hội đã đem lại cơ sở khách quan cho việc phê phán
quan niệm duy tâm siêu hình; từ đó hình thành quan ... như tồn tại ở ngoài
không gian. Không có thời gian và không gian thuần túy. Thời gian thuần túy
chẳng qua do chúng ta trừu tượng hóa khỏi thời gian thực tế. Thời gian thực tế
bao giờ cũng là ... phép biện
chứng của G.W.F.Hêgghen ( 177 0-1831) và cải tạo nó trên cơ sở chủ nghĩa duy
17
Trong loại quan điểm nhận thức được có: quan điểm biện chứng và quan
điểm siêu hình; chùng đối lập nhau...
... trong m«n LÞch sư líp 7
bµi chÝnh trÞ –x· héi b»ng s¬ ®å ho¸ trong m«n LÞch sư líp 7 Trêng PTDT
Néi Tró.
II. Thùc tr¹ng vÊn ®Ị:
LÞch sư lµ m«n häc kiÕn thøc réng, cã liªn quan ®Õn mét sè m«n häc ... môn.
IV- ĐỀ XUẤT:
Nhìn chung trang thiết bị phục vụ cho việc dạy và học mônLịchsử
7. Ngành đã cung cấp tương đối đảm bảo nhưng còn thiếu. Do đó Bộ cần
cung cấp thêm tranh ảnh và tập bản đồ còn ... quan văn, võ thì
còn chú trọng đến các nhà sư cũng như giữ một vị trí quan trọng trong tổ
chức bộ máy nhà nước.
Giáo viên treo sơ đồ tổ chức chính quyền nhà Đinh – Tiền Lê cho
học sinh quan...
... dịch trước đây, nhân dân
ta còn bị bắt sang Trung Quốc xây dựng kinh
đô, những người thợ khéo cũng bị bắt sang
Trung Quốc phục dịch bọn quan lại. các
quan cai trị thì ra sức vơ vét của cải của ... …………………………………………………Các
nhà sử học gọi là vải Giao Chỉ.
e. chính quyền đô hộ giữ độc quyền
……………………………………………….
ở Châu Giao
chứng tỏ nghề rèn sắt ở Châu Giao vẫn phát triển
Ngày càng phong phú về ...
đóng đô ở đâu?
7. Để cày, bừa ở đất Giao Châu người dân
đã sử dụng sức kéo của con vật gì?
8. Ngoài Long Biên, còn nơi nào ở nước ta
tập trung đông dân cư lúc bấy giờ?
1
3
2
4
5
6
7
8
M U Ố I
G
...
... lónh
vực :
KIỂM TRA BÀI CŨ
1. Các quốc gia cổ đại phương Tây được hình thành ở đâu?
Thời gian nào? Em hãy xác định vị trí của các quốc gia
cổ đại phương tây trên lược đồ?
HY LẠP
HY LẠP
RO-MA
RO-MA
... của
người cổ đại phương Tây có ý nghóa như thế nào đối với chúng ta
ngày nay?
Có ý nghóa rất quan trọng , đó là cơ sở , là nền móng cho
việc xây dựng và phát triển các ngành khoa học sau này.
...
... thay đổi ?
Nhà Hán gộp Âu Lạc với 6 quận của Trung Quốc
thành châu Giao nhằm mục đích gì ?
-
Hành chính :
Học SGK
trang 47
2. Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng bùng nổ
c. Kết quả , ý nghĩa : ... sang ở lẫn với dân ta , bắt dân ta phải
theo phong tục người Hán
e. Bọn quan lại Hán rất tham lam , tàn bạo và nhân dân Âu
Lạc bị đối xử rất tàn tệ
X
X
X
X
Khởi nghĩa Hai Bà Trưng ( tranh ... ta
Dặn dò
•
Học thuộc bài 17
•
Vẽ hình 43 trang 49
•
Bài 18 - Trả lời câu hỏi : ” Ý nghĩa và
tác dụng cuộc kháng chiến chống
quân xâm lược Hán “
Bài 17 . Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng...
... n
quõn t Thanh Hoỏ
quõn t Thanh Hoỏ
v Ngh An ?
v Ngh An ?
1. Giải phóng Nghệ An (năm 142 4)
1. Giải phóng Nghệ An (năm 142 4)
+
+
ở
ở
Lam Sơn (Thanh
Lam Sơn (Thanh
Hoỏ
Hoỏ
)nghĩa ...
BÀI 19 :KHỞI NGHĨA LAM SƠN
BÀI 19 :KHỞI NGHĨA LAM SƠN
(141 8 -14 27) (Tiếp theo)
(141 8 -14 27) (Tiếp theo)
B I T P C NG CÀ Ậ Ủ Ố
B I T P C NG CÀ Ậ Ủ Ố
Ai lµ ng êi ® a ra kÕ ... Đông Quan,
Tây Đô, mặt bắc Tân Bình quân địch
Tây Đô, mặt bắc Tân Bình quân địch
mỏng.
mỏng.
1. Gi i phóng Ngh An( n m 142 4)ả ệ ă
1. Gi i phóng Ngh An( n m 142 4)ả ệ ă
II.GIẢI PHÓNG NGHỆ AN, ...
... của
người cổ đại phương Tây có ý nghóa như thế nào đối với chúng ta
ngày nay?
Có ý nghóa rất quan trọng , đó là cơ sở , là nền móng cho
việc xây dựng và phát triển các ngành khoa học sau này.
... học
Ôn từ bài 1 đến bài 6
Làm tất cả bài tập trong bài 6 (SBT LịchSử 6)
Sưu tầm tranh ảnh về mặt nghệ thuật , kiến trúc
thời cổ đại
Sửỷ hoùc:
Heõ-roõ-ủoỏt
Tu-xi-ủớt
...