giai toan trong sach giao khoa lop 9 tap 1
giải một số bài toán trong sách giáo khoa lớp 10
Ngày tải lên :
23/06/2014, 12:03
... hệ:
Bài toán 19 : Giải hệ pt:
=++
=++
=++
=++
4
3
1
1
3
1
3
2
2
2
1
1
2
1
2
33
11 1
1
4
1
4
1
αγγ
αγγ
αγγ
α
n
n
n
n
n
n
nnn
n
n
xaxa
xaxa
xaxa
xaxa
)4(
)3(
)2(
)1(
Với điều ... điều kiện: α
1
+ 4α
2
+6α
3
+4α
4
+
∑
=
γ
n
i
i
i
a
1
4
= 0
Bài làm: hệ phương trình tương đương với:
=++
=++
=++
=++
41
1
3
1
3
2
2
2
1
1
2
1
2
33
11 1
1
4
1
4
1
444
666
444
αγγ
αγγ
αγγ
α
n
n
n
n
n
n
nnn
n
n
xaxa
xaxa
xaxa
xaxa
Cộng ... (4- 2y
1
)
2
+ (4-2y
2
)
2
+y
1
2
+y
2
2
= 20
⇔
16 -16 y
1
+4y
1
2
+16 -16 y
2
+4y
2
2
+y
1
2
+y
2
2
= 20
⇔
32 -16 (y
1
+y
2
)- 5(y
1
2
+y
2
2
) =20
⇔
2 - 16 . 2 + 5 . m/4 = 0
⇔
m =16
GV:...
- 22
- 1.9K
- 2
sang kien kinh nghiem phat trien bµi toan trong sach giao khoa hinh hoc 8
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:26
... thác một bài toán cơ bản trong sách hình học 8"
Nếu hai điểm A,B nằm trong một nữa mặt phẳng bờ a thì cách tìm điểm M nh thế
nào?
Bài toán 2: (Đó là bài toán 39 b. (trang 88 SGK)) Bạn ...
Hinh 4
O'
Sáng kiến kinh nghiệm - "Khai thác một bài toán cơ bản trong sách hình học 8"
Bài toán 9: Cho tam giác ABC nhọn tìm trên các cạnh AB, AC, BC các điểm
M, N, I sao cho ... suy nghĩ của tôi trong việc nâng cao chất lợng
dạy học bộ môn hình học 8. Đặc biệt là tiết luyện tập hình học sao cho có hiệu quả.
Rất mong các bạn đồng nghiệp góp ý xây dựng để trong thực tế...
- 4
- 1.7K
- 4
sang kien kinh nghiem phat trien bµi toan trong sach giao khoa hinh hoc 8.doc
Ngày tải lên :
23/07/2013, 01:26
... xảy ra khi M'
M
Khai thác bài toán 1 tôi đa ra câu hỏi:
Trang 1
A
M a
B
Hình 1
Sáng kiến kinh nghiệm - "Khai thác một bài toán cơ bản trong sách hình học 8"
Hớng dẫn giải: ... nghiệm - "Khai thác một bài toán cơ bản trong sách hình học 8"
Đề tài : Khai thác một bài toán cơ bản
trong sách hình học 8
I/. Lý do chọn đề tài
Trong hoạt động dạy và học Toán nói chung, ... Nội dung đề tài
Khi dạy bài " Đối xứng trục" - Toán 8 tập 1. Tiết luyện tập
Tôi đà đa ra bài toán cơ bản sau
Bài toán 1: Cho hai điểm A và B nằm về hai phía của đờng thẳng a. HÃy tìm
trên...
- 4
- 868
- 4
Khai thác và phát triển các bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa Toán 7
Ngày tải lên :
20/09/2013, 13:10
... Cách 1:
8
Cho
a b c
= =
b c a
; a + b + c 0
Tớnh giỏ tr ca biu thc:
3 2 19 3 0
19 3 5
a b c
M =
b
Bi 4.4:
Cho:
( )
( )
3
1 2 n -1 n
1 2 3 n
2 3 4 n 1
2 2 2
1 2 n
2
1 2 n
7 7 7
1 2 n
7
1 2 n
a
a ... dm
a c
m
b d
= =
Do đó
a bm + b b(m + 1) m + 1
= = = (1)
b bm - b b(m - 1) m - 1
c dm + d d(m + 1) m + 1
= = = (2)
d dm - d d(m - 1) m - 1
Từ (1) và (2) suy ra
a b c d
a b c d
+ +
=
− −
Lời ...
3
a a
1 = 1
b b
= ⇒
÷
Ta có
a b c
= = = 1
b c a
⇒ a = b = c
Tiếp tục tìm kiếm, chắc chắn còn nhiều cách giải khác nữa.
Ta có bài toán tổng quát:
Bài 4. 1:
Cho
1 2 n -1 n
1 2 n
2...
- 15
- 3K
- 20
THAM LUẬN ÔN THI TỐT NGHIỆP 2014 CÁC DẠNG BÀI TẬP TỰ LUẬN TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỚP 12
Ngày tải lên :
17/07/2014, 09:30
... attractively
9. decision
10 . decisive
11 . contract
12 . contractual
13 . development
14 . determined
15 . response
16 . valuable
17 . beauty
18 . appearance
19 . thoughtful
20. wisdom
21. equality
22. ... just read (unit 11 -page 12 5)
9. Write about a football match (unit 13 -page 14 3)
10 . Write about your reasons to choose an international organization to work for (unit 14 -page
15 8)
11 . Describe a ... 3
10 . Socialization
11 . attention
12 . noisy
13 . social
14 . assistance
15 . information
16 . consideration
17 . acceptable
18 . politeness
UNIT 4
6. academically
7. divided
8. education
9. ...
- 16
- 2K
- 0
Hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cách.
Ngày tải lên :
29/06/2014, 15:30
... thì:
2
2 2 2
1 1 1 1
(*)
h IK IA
IC
= + +
Với
1 1 3 1 1
; ;
2 2 2 2 2 4
a IK CI a
IC BC a IA IK BN
BN CB
= = = = = ⇒ = =
Thay các giá trị trên vào (*) ta có
2
2 2
2
2
1 1 1 1 64 3
3 8
3
( ...
phẳng (ABC).Áp dụng hệ thức lượng
trong các tam giác vuông OAI và
OBC ta có:
2 2 2
1 1 1
OH OA OI
= +
,
2 2 2
1 1 1
OI OB OC
= +
từ đó suy ra:
2 2 2 2
1 1 1 1
OH OA OB OC
= + +
.
Sau khi giải ... mp(BCD) là h
thì áp dụng bài 17
c
ta có:
2 2 2 2
1 1 1 1
h AB AC AD
= + +
=
2 2 2
1 1 1
3 4 4
+ +
=
17
72
suy ra
6 34
( )
17
h cm=
. Vậy d(A; (BCD)) =
6 34
( )
17
cm
Trường hợp 2.
Trên mặt...
- 14
- 2.6K
- 6
Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)
Ngày tải lên :
10/04/2013, 08:52
... lịch sử Việt Nam từ 19 1 9- 19
29, qua đó đánh dấu một thời kỳ phát triển mạnh mẽ của phong trào cách mạng Việt
Nam, qua các chặng đường đấu tranh: 19 3 0- 19 3 5, 19 3 6- 19 3 9, 19 3 9- 19 4 5 giúp
học sinh ... Lịch sử Việt Nam từ 19 3 0 đến 19 4 5( Lớp 9- THCS).
4. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
4 .1. Mục đích:
5
Bµi tËp nghiÖp vô s ph¹m
líp Sö KI
động dân
chủ trong
những năm
19 3 6- 19 3 9.
cuộc mít tinh ở ... nghĩa của
phong trào cách mạng 19 3 0- 19 3 1 với đỉnh cao Xô viết Nghệ Tĩnh.
- Sự phát triển của phong trào cách mạng Việt Nam từ năm 19 3 6- 19 3 9: Do hoàn
cảnh quốc tế và trong nước thay đổi phong trào...
- 43
- 1.9K
- 2
Thiết kế lại bài tập tiếng anh lớp 8 và lớp 9 ở một số đơn vị bài học trong sách giáo khoa sao cho phù hợp với đối tượng học sinh giảng dạy
Ngày tải lên :
06/05/2014, 06:37
... quan :
Trong ba năm học gần đây (năm học 20 09- 2 010 ) Tôi được phân công dạy bộ môn Tiếng Anh khối 8 +9. Tôi
nhận thấy học sinh khối 8 +9 học kỹ năng nghe đạt hiệu quả không cao, các em thụ động trong ... thiết kế l một số bài tập ở một số
đơn vị bài học trong sách giáo khoa lớp 8 +9 cho phù hợp với học sinh nhằm đơn giản hoá bài tập trong sách
giáo khoa và giảm bớt độ khó, giúp học sinh tập trung ... Buôn Trấp
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
NĂM HỌC 20 09- 2 010
TÊN ĐỀ TÀI KINH NGHIỆM
THIẾT KẾ LẠI BÀI TẬP NGHE TIẾNG ANH 8 +9 Ở MỘT SỐ ĐƠN VỊ BÀI
HỌC TRONG SÁCH GIÁO KHOA SAO CHO PHÙ HP VỚI ĐỐI TƯNG
HỌC SINH...
- 13
- 4K
- 7
Khai thác các bài toán hình học cơ bản trong sách giáo khoa
Ngày tải lên :
14/03/2013, 11:55
... FG= =
6 4 4 4 4 4 44 7 4 4 4 4 4 4 48
1 1
EF AC HG AC
2 2
= =
6 4 4 4 4 7 4 4 4 4 8
1 1
EH BD FG BD
2 2
= =
6 4 4 4 4 7 4 4 4 4 8
Trang 3
Ta thấy trong hình thoi có hai đường chéo vuông ... Trang 1
Bài toán 2 (bài tập 39 trang 88 SGK TOÁN 8 tập1) :
a) Cho hai điểm A và B thuộc cùng một nửa mặt phẳng
có bờ là đường thẳng d (h .1) . Gọi C là điểm đối xứng
với A qua d. Gọi D là giao ... bng 2 cỏch :
Cỏch 1 : (h.a) Hng dn chng minh theo s sau :
EFGH l hỡnh bỡnh hnhTử ựgiaực
EF // HG EF HG=
6 4 4 4 4 4 4 7 4 4 4 4 4 48
EF // AC HG // AC
6 4 4 4 7 4 4 4 8
1 1
EF AC HG AC
2...
- 7
- 6.5K
- 113
Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10
Ngày tải lên :
11/04/2013, 11:13
... chuẩn.
2 .1. 1.3. Nhận xét về cấu trúc phần văn học dân gian trong sách giáo khoa lớp 10
Cấu trúc của chương trình văn học dân gi
an Việt Nam trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp
10 có thể khái ... chính của bài học.
2 .1. 1.2. Bộ nâng cao
Ở bộ sách giáo khoa lớp 10 – nâng cao, phần Văn học dân gian Việt Nam được đưa vào
với tổng số 10 đơn vị bài học. Bao gồm:
1- Tổng quan về Văn học ... người đọc về và từ tác
phẩm đó”. [14 , tr. 14 0]
Như vậy, bản chất của tiếp nhận văn học là giao tiếp, đối thoại. Cuộc giao tiếp này có
nhiều chiều khác nhau: giao tiếp giữa người đọc và tác giả...
- 114
- 2.3K
- 5
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10
Ngày tải lên :
15/04/2013, 11:38
... gian, sách giáo khoa lớp 10
2 .1. 1. Cấu trúc phần văn học dân gian trong sách giáo khoa lớp 10
2 .1. 1 .1. Bộ chuẩn
Chúng tôi dùng thuật ngữ “bộ chuẩn” để chỉ bộ sách giáo khoa dành cho ban cơ ... nhập thân vào cuộc mà suy tưởng.
trong luật giáo dục (12 – 19 9 8), được cụ thể hoá trong các chỉ thị của Bộ Giáo dục và Đào tạo,
đặc biệt là chỉ thị số 5 (4 – 19 9 9). Điều 24.2 Luật giáo dục đã ...
TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
TRONG DẠY HỌC VĂN
1. 1. Những vấn đề lí luận về đổi mới phương pháp dạy học Văn
1. 1 .1. Vị trí, nhiệm vụ, mục tiêu của môn Văn ở trường phổ...
- 114
- 1.5K
- 4
- giai mot so bai toan trong sach giao khoa lop 6
- giai bai toan trong sach giao khoa lop 6
- giai nhung bai toan trong sach giao khoa lop 3
- giai bai tap toan trong sach giao khoa lop 6
- giải bài tập toán trong sách giáo khoa lớp 9
- giải bài tập toán sách giáo khoa lớp 9 tập 2
- giai nhung bai toan trong sach giao khoa lop 5
- giải bài tập toán sách giáo khoa lớp 9 tập 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2