giai toan lop 8 hinh hoc bai 3

Kinh nghiem trong day hoc giai toan chung minh hinh hoc 8 bang cach ve them duong  phu .doc

Kinh nghiem trong day hoc giai toan chung minh hinh hoc 8 bang cach ve them duong phu .doc

Ngày tải lên : 23/07/2013, 01:26
... kinh nghiệm trong dạy học giải toán chứng minh hình học 8 bằng cách vẽ thêm đờng phụ A: Lời nói đầu : Trong chơng trình hình học lớp 8, đặc biệt là chơng trình bồi dỡng học sinh giỏi , có những ... là trung ®iÓm cña BG tõ ®ã ta cã BE = EG = GN = 1 /3 BN . Khai thác tính chất này và dựa vào định lý Hai đờng thẳng cùng vuông góc với đờng thẳng thứ 3 thì // với nhau . Tiếp tục vẽ các đờng EE / ... đoạn thẳng cho trớc 2, Vẽ một đờng thẳng song song với đoạn thẳng cho trớc từ một điểm cho trớc . 3, Từ một điểm cho trớc vẽ đờng thẳng vuông góc với đờng thẳng cho trớc 4, Nối hai điểm cho trớc...
  • 10
  • 2.2K
  • 45
Vận dụng những hằng đẳng thức vào giải toán lớp 8

Vận dụng những hằng đẳng thức vào giải toán lớp 8

Ngày tải lên : 10/04/2013, 10:36
... 3) (x 2 – 3x + 9 ) – (54 + x 3 ) = x 3 + 27 – 54 – x 3 = - 27 b/ (2x + y)( 4x 2 – 2xy + y 2 ) – (2x – y)( 4x 2 + 2xy + y 2 ) = (2x) 3 + y 3 – [(2x) 3 – y 3 ] = 8x 3 + y 3 – 8x 3 ... 2. A 2 – 2AB + B 2 = …… 3. A 2 – B 2 = ………… 4. A 3 + 3A 2 B + 3AB 2 + B 3 = ………… 5. A 3 – 3A 2 B + 3AB 2 – B 3 = ……… 6. A 3 + B 3 = …………………… 7. A 3 – B 3 = ……………………. Qua bài tập ... (A+B) 4. (A+B) 3 = A 3 + 3A 2 B + 3AB 2 + B 3 5. (A– B) 3 = A 3 – 3A 2 B + 3AB 2 – B 3 6. A 3 + B 3 = (A+ B) (A 2 – AB + B 2 ) 7. A 3 – B 3 = (A– B) (A 2 + AB + B 2 ) * Một số hằng...
  • 12
  • 10.6K
  • 9
Tài liệu Đề thi HSG môn Toán lớp 8, năm học 2010-2011

Tài liệu Đề thi HSG môn Toán lớp 8, năm học 2010-2011

Ngày tải lên : 30/11/2013, 17:11
... x + 3 là ước của 31 . Tập hợp các ước của 31 là: { } 31 ;31 ;1;1 −− - Nếu x + 3 = – 1 thì x = – 4. - Nếu x + 3 = 1 thì x = – 2. - Nếu x + 3 = – 31 thì x = – 34 . - Nếu x + 3 = 31 thì x = 28. Vậy ... 1) 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 2 (3 ) Ta có: 3 31 1 53 3 146 2 3 + −+−= + ++ = x xx x xx A Nếu tồn tại giá trị nguyên của x để giá trị của biểu thức A là số nguyên thì x 2 – 3x +15 có giá trị nguyên và 3 31 + x cũng ... biểu thức sau là số nguyên: 3 146 3 + ++ = x xx A Câu 3. (3 điểm) Tìm x, biết: a) .)45()45( 20102011 −=− xx b) ⋅ ++ = ++ ++++ 35 1 777 91 999 32 12212 xxxxxx Câu 4. (3 điểm) a) Cho hai đa thức:...
  • 3
  • 1.8K
  • 16
Tài liệu Vận dụng những hằng đẳng thức vào giải toán lớp 8

Tài liệu Vận dụng những hằng đẳng thức vào giải toán lớp 8

Ngày tải lên : 04/12/2013, 01:12
... B 2 = (A– B) (A+B) 4. (A+B) 3 = A 3 + 3A 2 B + 3AB 2 + B 3 5. (A– B) 3 = A 3 – 3A 2 B + 3AB 2 – B 3 6. A 3 + B 3 = (A+ B) (A 2 – AB + B 2 ) 7. A 3 – B 3 = (A– B) (A 2 + AB + B 2 ... 2. A 2 – 2AB + B 2 = …… 3. A 2 – B 2 = ………… 4. A 3 + 3A 2 B + 3AB 2 + B 3 = ………… 5. A 3 – 3A 2 B + 3AB 2 – B 3 = ……… 6. A 3 + B 3 = …………………… 7. A 3 – B 3 = ……………………. Trang 6 ... 3) (x 2 – 3x + 9 ) – (54 + x 3 ) = x 3 + 27 – 54 – x 3 = - 27 b/ (2x + y)( 4x 2 – 2xy + y 2 ) – (2x – y)( 4x 2 + 2xy + y 2 ) = (2x) 3 + y 3 – [(2x) 3 – y 3 ] = 8x 3 + y 3 – 8x 3 ...
  • 15
  • 1.7K
  • 10
ĐỀ THI GIAO LƯU HSG MÔN TOÁN LỚP 8 Năm học 2009 - 2010 ppt

ĐỀ THI GIAO LƯU HSG MÔN TOÁN LỚP 8 Năm học 2009 - 2010 ppt

Ngày tải lên : 29/06/2014, 07:20
... + ) +… Học sinh viết được n m =20 03. [ + +….+ ] = 20 03. (1) Trong đó a và b là các số nguyên và b= 6 68. 669…. 133 4. 133 5 Mà 2003là số nguyên tố nên ( b; 20 03) =1 0.5 đ ... . Chứng minh rằng : m chia hết cho 20 03. ……………Giám thị không giải thích gì thêm………… HƯỚNG DẪN THI GIAO LƯU HSG TOÁN 8: NĂM HỌC 2009 - 2010 II) Phần tự luận. (8 điểm) Câu Nội dung Thang điểm Câu ... LƯU HSG MÔN TOÁN LỚP 8 Năm học 2009 - 2010 Thời gian làm bài: 150phút (không kể thời gian giao đề) I)Phần tự luận Câu 5:Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: a) x - 11x + 30 x b) 2xy + 2yz +...
  • 3
  • 712
  • 0
skkn rèn luyện kỹ năng ứng dụng đạo hàm để giải toán cực trị hình học

skkn rèn luyện kỹ năng ứng dụng đạo hàm để giải toán cực trị hình học

Ngày tải lên : 12/08/2014, 18:18
...    = −= 3/ Rx Rx x = R /3 ∈ [0; R] . Ta có f(0) = R 3 , f(R) = 0, f(R /3) = 8R 2 /9.4R /3 = 32 R 3 /27 ⇒ f(x) đạt GTLN trên [0; R] tại x = R /3 ⇒ OI = R /3 ⇒ O = 2R 2 /3, SO = 4R /3 Vậy hình ... chứng 12A3, 12A4) Lớp Sĩ số Điểm 3 4 5 6 7 8 9 10 12A 1 45 0 2 6 6 12 9 5 5 12A 2 45 1 3 5 6 11 10 5 4 12A 3 45 5 8 8 15 5 2 1 1 12A 4 48 4 5 9 17 8 4 2 2 Tỷ lệ đạt điểm khá, giỏi 12A 1 đạt 31 /45 ... có phương trình tham số: 1 2 3 3 x t y t z t = − +   =   = −  Do đó , d đi qua điểm I(-1; 0; 4) và có véctơ chỉ phương (2;1; 3) d u = − uur . 3 f(t)) 11 1 3 3 23 t - ∞ -2 2 + ∞ f’(t)...
  • 39
  • 926
  • 1
đề thi olympic toán lớp 8 năm học 2010-2011

đề thi olympic toán lớp 8 năm học 2010-2011

Ngày tải lên : 27/08/2014, 19:51
... nghiệm dương. b) Cho các số nguyên: 1 2 3 10 , , , a a a a thoã mãn điều kiện: 3 3 3 3 1 2 3 10 a a a a+ + + + chia hết cho 6. Chứng minh: 1 2 3 10 a a a a+ + + + chia hết cho 6. Bài ... 3x x x x+ + + + = ( ) ( ) ( ) 2 4 10 3 1x x x x+ + + + 0.5 0.5 0.5 0.5 Bài 2 4.0 điểm a) (2.0đ) 2 2 2 2 17 15 13 11 20 08 2010 2012 2014 x x x x− − − − + = + 2 2 2 2 17 15 13 11 1 1 1 1 20 08 ... m > 1 hoặc m < -2 0.25 0.25 0.5 0.25 0,25 0.25 0,25 b) (2.0đ) Xét 3 3 3 3 1 2 3 10 ( )a a a a+ + + + − ( 1 2 3 10 a a a a+ + + + ) ...
  • 3
  • 1.1K
  • 5
Phuong phap toan  giải toán lớp 8

Phuong phap toan giải toán lớp 8

Ngày tải lên : 10/10/2014, 09:27
... y 6 3 1 8+ c) x 3 125 1+ d) x 3 8 27− e) y x 3 3 27 8 + f) x y 3 3 125 27+ Bài 4. Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: a) x x x 3 2 6 12 8+ + + b) x x x 3 2 3 3 1− + − c) x x x 2 3 1 ... 3 2 2 2− + + e) x x x x x x x 9 7 6 5 4 3 2 1− − − + + + − f) x y z x y z 3 3 3 3 ( )+ + − − − g) a b c a b c b c a c a b 3 3 3 3 ( ) ( ) ( ) ( )+ + − + − − + − − + − h) x y z xyz 3 3 3 3+ ... y 5 2 3 3 2 4 2 2 (3 4 5 ):2+ − b) a x a x ax ax 6 3 3 4 5 3 3 3 9 3 : 5 7 10 5 + ữ c) x y x y x y x y y 2 3 4 4 2 2 2 (9 15 ): 3 (2 3 )− − − d) x xy x x y xy xy x x 2 3 2 (6 ): (2 3 )...
  • 10
  • 1.2K
  • 3
Phương pháp giải toán lớp 8

Phương pháp giải toán lớp 8

Ngày tải lên : 18/10/2014, 22:00
... sau: a) 5 2 2 14 (2 3 ) 21 (2 3 ) xy x y x y x y − − ; b) 3 3 8 (3 1) 12 (1 3 ) xy x x x − − ; c) 2 2 20 45 (2 3) x x − + ; d) 2 3 5 10 2(2 ) x xy y x − − ; e) 3 80 125 3( 3) ( 3) (8 4 ) x x x x ... + B) 2 3. A 2 - B 2 = (A - B)(A + B) 4. A 3 + 3A 2 B + 3AB 2 +B 2 = (A + B) 3 5. A 3 -3A 2 B + 3AB 2 - B 3 = ( A - B) 3 6. A 3 + B 3 = (A + B)(A 2 - AB + B 2 ) 7. A 3 - B 3 = (A ... (7. 3 5 - 3 4 + 3 6 ) : 3 4 ; b) (16 3 - 64 2 ) : 8 3 ; Bài 2. Làm tính chia: a) (5x 4 - 3x 3 + x 2 ) : 3x 2 ; b) (5xy 2 + 9xy - x 2 y 2 ): (-xy); c) (x 3 y 3 - 1 2 x 2 y 3 - x 3 y 2 )...
  • 59
  • 1.7K
  • 6
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, 9 trung học cơ sở

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, 9 trung học cơ sở

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46
... ra. 3. 3 .3. Giáo án thực nghiệm chuyên đề cực trị trong hình học phẳng 3. 3.4. Tiến hành thực nghiệm 3. 3.5. Kết quả thực nghiệm 3. 3.5.1. Phân tích định tính 3. 2.5.2. Phân tích định lượng 3. 4. ... 1 2 2 2 11 1 2 2 . . . 3 3 9 1 2 2 3 3 9       MA AA MA AA AA AA MA MA AA 2 2 2 2 2 1 2 1 1 . 3 3 2 2 2         a MA MC MB AG  2 2 2 2 2 2 11 2 3 2         a MG ... thuộc chương trình líp 8, 9 ở trường THCS. 3. Phạm vi nghiên cứu Các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, 9 THCS. 4. Mẫu khảo sát Học sinh khối 8, 9 (8A1, 8A2, 9A1, 9A2) - Trường...
  • 25
  • 2.7K
  • 3