... giảng thầy trò Hoạt động : Tìm 45’ Đodòngđiện xoay chiều hiểu cách đodòng a sơ đồđođiện xoay chiều Chọn đồng hồ đo có thang đo 1A tạo AK giới thiệu cấu đo kiể từ điện giới thiệu cách mắc Ampe ... cắt công tắc K Hoạt động : Tìm 40’ Đođiện áp xoay chiều Hoạt động Tg Nội dung giảng thầy trò hiểu cách đođiện a Sơ đồđo áp xoay chiều Chọn đồng hồ đo có thang đo 1A Đodòngđiện xoay chiều trình ... kết thí giới thiệu cấu đo kiể từ điện giới thiệu cách mắc Ampe kế kết quả theo sơ đồđodòngđiện bóng nghiệm tính đo đèn lần đodòngđiện toàn mạch cho nhận xét lần b/ Trình tự tiến hành lần bước...
... lượng) m L (Điện tích) (Độ tự cảm) (Độ cứng lò xo) k (Lực) F U (Động năng) mv2 2 Li (Năng lượng từ) (Thế năng) kx 2 q /C (Năng lượng điện) (Nghịch đảo điện dung) (Hiệu điện thế) Các định luật tƣơng ... WL = Li Wt = kx q2 2C WC = Bảng 2.2 Các ĐL định luật DĐCH DĐĐT Các đại lƣợng tƣơng ứng Đại lƣợng Đại lƣợng điện (Tọa độ) x q (Vận tốc) v = x’ i = q’ (Cường độdòng điện) (Khối lượng) m L (Điện ... THỐNG BÀI TẬP VÀ HƢỚNG DẪN HỌC SINH GIẢIBÀI TẬP PHẦN DAO ĐỘNG CƠ VÀ DAO ĐỘNGĐIỆN TỪ VẬT LÝ LỚP 12 NÂNG CAO THEO PHƢƠNG PHÁP TƢƠNG TỰ 2.1 Sự tƣơng tự phần dao đông học dao độngđiện từ, chƣơng...
... Phương Thành Phố Đông Hà Họ tên:……………… MẨUBÁOCÁOTHỰC HÀNH: ĐOCƯỜNGĐỘDÒNGĐIỆNVÀHIỆUĐIỆNTHẾ ĐỐI VỚI ĐO N MẠCH SONG SONG Lớp 7… Điền từ thích hợp vào chổ trống: a) Vôn kế dùng để đohiệuđiện ... nguồn điện c) Ampe kế dùng để đocườngđộdòngđiện d) Mắc nối tiếp ampe kế vào đo n mạch để cho chốt (+) mắc phía cực dương nguồn điệnĐohiệuđiệnđo n mạch song song: a) Vẽ sơ đồ mạch điện ... N Hiệuđiện U12 = U34 = UMN = c) Hiệuđiện hai đầu đèn mắc song song hiệuđiện hai điểm nối chung U12 = U34 = UMN 3) Đocườngđộdòngđiện mạch song song: a) Kết đo: Vị trí mắc ampe kế Cường độ...
... Bài Thực hành Đo suất điệnđộngđiện trở nguồn điện I MỤC ĐÍCH THÍ NGHIỆM: * Đo suất điệnđộngđiện trở Pin thỏ * Củng cố kĩ sử dụng vôn kế, ampe kế, đồng hồ điện tử đođiện M II CƠ SỞ LÍ ... THUYẾT ĐL Ôm cho đo n mạch, toàn mạch, cấu tạo nguồn điện UMN = VM – VN = E - Ir E r V N A III DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM Pin cũ, pin cần xác định SĐĐ E ĐTT r IV TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM ∗ Mắc mạch điện sơ đồ ... I ∆I I (mA) r= 0.7 − 0.8 10 = 10(Ω) 45 − 55 BÁOCÁO THÍ NGHIỆM U1 (V) I1 (mA) U2 (V) Đo lần Đo lần Đo lần Đo lần Tính sai số kết luận I2 (mA) E (V) r (Ω) ...
... Đóng công tắc K để nối tải vào công tơ điệnđodòngđiệnđiện áp c/ Đođiên tiêu thụ Bước Nối mạch điệnthựchành Bước Đođiện tiêu thụ mạnh điện đọc ghi số công tơ trước đo quan sát trạng làm việc ... dụng oátkế kiểu Oát kế điệnđộng có cực tính điện động? nghĩa chiều quay phần HS trả lời động phụ thuộc vào cực tính cuộn dòng GV giới thiệu đo a/ Phương pháp đo gián tiếp: Đo công suất am pe kế ... hỏi: Nêu cách đodòngđiệnđiện áp bàng cách sử dụng vôn kế ampe kế? 3/ Nội dung giảng mới: 125 phút Hoạt động Tg Nội dung giảng thầy trò Hoạt động 1: 5’ Chuẩn bị thực Vôn kế 300V hành - Am pe...
... Kirchoff (về dòng điện) : 1.Sơ đồ mạch điện: 2.Bảng ghi kết đo: St Giá trị đo U(V) U R1 ( I I ( ( I T ( V) A) A) 15 15 A) 8.3mA 6.5mA 15mA So sánh nhận xét kết đo tính toán: Bật S R :1.2 K Ω :đo lại ... bảng số li u ta nhận thấy giá trị đo giá trị tính toán có khác nhau,kết giá trị tính toán lớn giá trị đo D\.Kiểm nghiệm định luật Kirchoff (về điện áp): 1.Sơ đồ mắc mạch điện: 2.Bảng ghi kết đo: ... 8V : đo lại giá trị Tính: V V V Bật F R1 R2 R3 R =4.3 V = 8.9 V Tính: R1 R2 R3 :1.1 K Ω =1.8 V : đo lại giá trị V V V R :790 Ω =6.2 V =3.8 V = 5.4 V Nhận xét: với cườngđộ giá trị dòngđiện 9.5mA...
... diễn chiều dòngđiện biểu diễn chiều dòngđiện sơ đồ mạch điện II/ Chiều dòngđiện * Quy ước chiều dòngđiện Chiều dòngđiện chiều từ cực dương qua dây dẫn dụng cụ điện tới cực âm nguồn điện bảng ... b, Sơ đồ mạch điện X Li n hệ đến môn học khác (thời gian phút) - Khác với dòngđiện cung cấp pin, acquy, dòngđiện chạy mạch điện gia đình dòngđiện xoay chiều học phần Điện học Vật lý - Biết ... báo chiều dòngđiện yêu cầu HS nhắc lại HS: Nhắc lại quy ước chiều dòngđiện ghi GV: Thông báo cho HS nguồn điện cung cấp pin hay ácquy có chiều không đổi gọi dòngđiện chiều GV: Giới thiệu cho...
... trục tọa độ từ cửa sổ figure Vào insert vào arrow cchcccchccchcccc 300 Tính tổng S = ∑n sin n =1 π phương pháp lập trình, so sánh kết tính toán sử 2n dụng cách tính tổng chuỗi Symbolic Math % ... x=[-pi:pi/4:pi]; >> y =bai1 2(x); >> plot(x,y) 13 Nhập vào hai số a,b tính: y = 15x2 + x + 72 với: a+b a < b x = 15,172 a = b a−b a > b a + b2 % Tạo hàm M - file function x = bai1 3(a,b) if ... z; z= z= >> f =bai1 4(x,y,z) f = 511.4333 15 Giải phương trình vi phân phương pháp mô Simulink: dy = cos( x − y ) − ( x − y ) dx 16 Giải hệ phương trình phi tuyến phương pháp mô Simulink: x12 +...
... trục tọa độ từ cửa sổ figure Vào insert vào arrow cchcccchccchcccc 300 Tính tổng S = ∑n sin n =1 π phương pháp lập trình, so sánh kết tính toán sử 2n dụng cách tính tổng chuỗi Symbolic Math % ... x=[-pi:pi/4:pi]; >> y =bai1 2(x); >> plot(x,y) 13 Nhập vào hai số a,b tính: y = 15x2 + x + 72 với: a+b a < b x = 15,172 a = b a−b a > b a + b2 % Tạo hàm M - file function x = bai1 3(a,b) if ... z; z= z= >> f =bai1 4(x,y,z) f = 511.4333 15 Giải phương trình vi phân phương pháp mô Simulink: dy = cos( x − y ) − ( x − y ) dx 16 Giải hệ phương trình phi tuyến phương pháp mô Simulink: x12 +...
... trục tọa độ từ cửa sổ figure Vào insert vào arrow cchcccchccchcccc 300 Tính tổng S = ∑n sin n =1 π phương pháp lập trình, so sánh kết tính toán sử 2n dụng cách tính tổng chuỗi Symbolic Math % ... x=[-pi:pi/4:pi]; >> y =bai1 2(x); >> plot(x,y) 13 Nhập vào hai số a,b tính: y = 15x2 + x + 72 với: a+b a < b x = 15,172 a = b a−b a > b a + b2 % Tạo hàm M - file function x = bai1 3(a,b) if ... z; z= z= >> f =bai1 4(x,y,z) f = 511.4333 15 Giải phương trình vi phân phương pháp mô Simulink: dy = cos( x − y ) − ( x − y ) dx 16 Giải hệ phương trình phi tuyến phương pháp mô Simulink: x12 +...
... trục tọa độ từ cửa sổ figure Vào insert vào arrow cchcccchccchcccc 300 Tính tổng S = ∑n sin n =1 π phương pháp lập trình, so sánh kết tính toán sử 2n dụng cách tính tổng chuỗi Symbolic Math % ... x=[-pi:pi/4:pi]; >> y =bai1 2(x); >> plot(x,y) 13 Nhập vào hai số a,b tính: y = 15x2 + x + 72 với: a+b a < b x = 15,172 a = b a−b a > b a + b2 % Tạo hàm M - file function x = bai1 3(a,b) if ... z; z= z= >> f =bai1 4(x,y,z) f = 511.4333 15 Giải phương trình vi phân phương pháp mô Simulink: dy = cos( x − y ) − ( x − y ) dx 16 Giải hệ phương trình phi tuyến phương pháp mô Simulink: x12 +...
... dung vào file >> đổ nội dung vào file s1 && s2 lệnh s1 s2 thực song song s1 | s2 input s1 thực sau s2 s1 ; s2 thực s1 xong s2 2> xuất lỗi vào file Bài 15 : ls ~ : ‘~’ ghi viết tắt li t ... xuống dòng k : lên dòng l : qua phải ký tự :n : di chuyển đến dòng n G : di chuyển cuối dòng Các lệnh chèn văn : i : chèn trước cursor I : chèn đầu dòng a : chèn sau cursor A : nối vào cuối dòng ... ls / li t kê thư mục có root grep string tìm chuỗi string file hay chuỗi b câu hiển thị chuổi câu ghi line vào file câu ghi dòng vào file c cat xem tập tin > dùng để đổ nội dung vào file...
... Phương Thành Phố Đông Hà Họ tên:……………… MẨUBÁOCÁOTHỰC HÀNH: ĐOCƯỜNGĐỘDÒNGĐIỆNVÀHIỆUĐIỆNTHẾ ĐỐI VỚI ĐO N MẠCH SONG SONG Lớp 7… Điền từ thích hợp vào chổ trống: a) Vôn kế dùng để đohiệuđiện ... nguồn điện c) Ampe kế dùng để đocườngđộdòngđiện d) Mắc nối tiếp ampe kế vào đo n mạch để cho chốt (+) mắc phía cực dương nguồn điệnĐohiệuđiệnđo n mạch song song: a) Vẽ sơ đồ mạch điện ... N Hiệuđiện U12 = U34 = UMN = c) Hiệuđiện hai đầu đèn mắc song song hiệuđiện hai điểm nối chung U12 = U34 = UMN 3) Đocườngđộdòngđiện mạch song song: a) Kết đo: Vị trí mắc ampe kế Cường độ...
... CHẤT BÀITHỰCHÀNH LỚP 10 CƠ BẢN (BÀI HỌC 27 TR 120) TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA KHÍ CLO VÀ HP CHẤT CỦA CLO Pecmanganatkali Pecmanganatkali Pecmanganatkali Pecmanganatkali Pecmanganatkali KMnO4 KMnO4 ... LỚP 12 NÂNG CAO BỘ NHÃN HOÁ CHẤT BÀITHỰCHÀNH LỚP 12 NÂNG CAO (BÀI HỌC 10 TR 54) ĐIỀU CHẾ ESTE VÀ TÍNH CHẤT CỦA MỘT SỐ CACBOHIĐRAT Ancol etylic C2H5OH Ancol etylic C2H5OH Ancol etylic C2H5OH ... CHẤT BÀITHỰCHÀNH Diêm ( quẹt) Mảnh sứ vỡ Diêm ( quẹt) Mảnh sứ vỡ LỚP 11 NÂNG CAO ( BÀI HỌC 45 TR 184) TÍNH CHẤT CỦA HĐROCACBON KHÔNG NO Ancol etylic Ancol etylic Ancol etylic Ancol etylic Ancol...
... Củng cố - luyện tập (3’): HS thựchành máy GV kiểm tra cách thựchành HS Hướng dẫn học tập nhà (2’): Xem lại thựchành Xem trước 3, “Bài thựchành 3: Sử dụng thư điện tử” *) Rút kinh nghiệm tiết ... thư điện tử với Gmail? - Làm để đăng nhập đọc thư hộp thư? 2) Dạy nội dung (30ph) Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Biết cách soạn gửi thư điện tử: (20’) Bài 3: Soạn gửi thư điện ... Nguyễn Nhựt Minh 3) Củng cố - luyện tập (6’): - HS thựchành máy - GV kiểm tra cách thựchành HS 4) Hướng dẫn học tập nhà (4’): - Xem lại nội dung thựchành Xem trước “Bài 5: Tạo trang web phần mềm...