giai bai tap toan lop 8 trong sgk hinh hoc
Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh
Ngày tải lên :
15/09/2013, 16:10
...
ghế
5 ( x + 8 ) x + 8 5
Theo số ghế thừa
6 ( x - 2 ) x - 2 6
* Cơ sở để lập phương trình : Số các học sinh không thay đổi trong cả ba quá
trình
* Hệ thống : y = 5 ( x + 8 )
y = 6 ( x ... Bài toán 1 :
Trong phòng học có đặt các ghế dài. Nếu trên mỗi ghế để 5 học sinh ngồi
thì thiếu 8 ghế, nếu để 6 học sinh ngồi trên mỗi ghế thì trống hai ghế. Có bao
nhiêu ghế trong phòng và ... của mình.
B à i gi ả i:
Trong tam giác vuông ABC có
BC=
2 2
BA AC+
=
2 2
5 7+
=
74
Theo hệ thức lượng trong tam giác
vuông,ta có:
AB
2
=BH .BC
→
BH=
2
25
74
AB
BC
=
Trong tam giác vuông ABH...
- 30
- 6.3K
- 13
SKKN: RÈN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN LỚP 9 BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH
Ngày tải lên :
25/10/2014, 10:07
... 1
12 24 1
a b
a b
+ =
+ =
48 48 3
24 48 2
a b
a b
+ =
+ =
24 1
1
16
a
a b
=
+ =
1
24
1 1
24 16
a
b
=
+ =
1
24
1
48
a
b
=
=
1 1
24
1 1
48
x
y
=
=
24
48
x
y
=
=
(tho món)
Vy ngi th ... hai ó gt c:
8
8
x
(cỏnh ng )
Ta cú phng trỡnh:
x
12
+
8
8
x
= 1
Gii phng trỡnh ta cú: x
1
= 4 (loi)
x
2
= 24
Vy: i th nht gt riờng trong 24 gi thỡ xong.
i th hai gt riờng trong 16 gi ... mỡnh xong vic l x (gi), (x > 8) .
Thi gian i th hai gt mt mỡnh xong vic l x - 8 (gi)
Trong mt gi i th nht gt c
x
1
(cỏnh ng )
Trong mt gi i th hai gt c:
8
1
x
(cỏnh ng )
Theo u bi i th...
- 13
- 2.8K
- 7
Sáng kiến kinh nghiệm hay về phương pháp giải bài tập hoá lớp 8, 9 và THPT
Ngày tải lên :
01/12/2014, 09:21
...
0
20
40
60
80
100
120
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Điểm
Tỉ lệ %
8B2
8B6
Hình 3.1: Đồ thị biểu diễn đường lũy tích đề kiểm tra số 2-Lớp 8
0
20
40
60
80
100
120
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Điểm
Tỉ lệ %
8B2
8B6
...
6.21
2.51
1. 58
25.44
3
TN
7 .83
1. 38
1.17
14.94
0,000129
0 ,81
ĐC
6.71
1.796
1.34
19.97
Ngọc Hải
2
TN
7.57
2.02
1.42
18. 76
0,00025
0 ,82 9
ĐC
6.26
2.49
1. 58
25.24
3
TN ... học sinh đạt điểm X
i
Điểm
TB
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
8B
2
TN
40
0
0
0
2
4
7
8
8
6
3
2
6,51
8B
6
ĐC
38
0
0
0
3
5
6
7
6
5
3
2
6,23
9A
TN
35
0
0...
- 21
- 1.1K
- 0
bài tập toán lớp 8 học kì 2
Ngày tải lên :
10/03/2015, 13:39
... số cho nhau ta đợc số mới
nhở hơn số ban đầu 18 đơn vị .
Dạng II :Toán liên quan với nội dung hình học:
Bài 6:
Một khu vờn hình chữ nhật có chu vi 82 m, chiều dài hơn chiều rộng 11m. Tính chiều ... ?
Bài 12 :
Theo kế hoạch ,đội sản xuất cần gieo mạ trong 12 ngày .Đến khi thực hiện đội đã nâng mức
thêm 7 ha mỗi ngày vì thế hoàn thành gieo mạ trong 10 ngày .Hỏi mỗi ngay đội gieo đợc
bao nhiêu ... m, chiều dài hơn chiều rộng 11m. Tính chiều dài
và chiều rộng?
Dạng III :Toánchuyển động:
Bài 8:
Hai xe khởi hành cùng một lúc đi tơí hai địa điểm A và B cách nhau 70 km và sau một giờ
thì...
- 6
- 3.4K
- 17
Hệ thống bài tập toán lớp 12
Ngày tải lên :
05/08/2014, 19:32
... 2
xx
x
;
6)
2 3 2 3 2
xx
x
; 7)
2
7 48 7 48 14
x
xx
;
8) (KTCN-01)
2
3 8 3 8 6
x
xx
.
Bài 3
1)
log log6
6 12
x
x
; ... 2.7 9 0
xx
;
8)
22
3 3 18
xx
;
9)
4 2 6 0
xx
;
10)
42
5. 4 0
xx
ee
;
11)
2 8 5
3 4.3 27 0
xx
;
12)
22
22
4 9.2 8 0
xx
;
13)
8 4 2 1
x x x
; ...
7)
7 48 7 48 14
xx
; 8) (ĐH-D03)
22
2
2 2 3
x x x x
;
9)
1
3 5 3 5 2
xx
x
; 10)
2
3.16 37.6 26 .81
x x x
;
11)
22
2 3 2 2 2 8
x x x x
...
- 96
- 921
- 3
PHÂN DẠNG và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập NHẬN BIẾT CHẤT TRONG môn hóa học
Ngày tải lên :
12/03/2015, 09:26
... 73.5 % 73.5 %
18
9B
( 23 HS)
11
13 15 16 16 17 19
47 .8 %
56.5 % 65.2 % 69.6 % 69.6 % 73.9 % 82 .6 %
9C
( 18 HS)
7
8 11 12 12 13 14
38. 9 %
44.4 % 61.1 % 66.7 % 66.7 % 72.2 % 77 .8 %
3. KẾT LUẬN ... dạy bộ môn hoá học ở hai khối lớp 8 và 9 tại Trường TH&THCS A
Ngo tôi nhận thấy đa số học sinh không tự giải quyết được các bài tập nhận biết
chất trong SGK. Thậm chí, có những bài tập đã ... P
2
O
5
tan trong H
2
O làm
làm quỳ tím hoá đỏ
→ CO
2
làm đục dd nước vôi
trong
3
3
Na
2
O, BaO, K
2
O
CaO
P
2
O
5
CuO
+H
2
O
+H
2
O
Na
2
CO
3
+H
2
O
+ dd HCl ( H
2
SO
4
loaừng
)
→ dd trong suốt...
- 21
- 2.6K
- 8
Giải bài tập đại số bằng kiến thức hình học
Ngày tải lên :
11/10/2013, 14:11
... có:
20x 20y = 62 ,8.
Sau 4s chúng chuyển động ngợc chiều thì gặp nhau cho nên tổng quảng đờng đi
của 2 vật là độ dài đờng tròn, nên: 4x + 4y = 62 ,8
Ta cã hÖ: 20x – 20y = 62 ,8 x= 9,42
(thỏa ... = 62 ,8 x= 9,42
(thỏa mÃn điều kiện)
4x + 4y = 62 ,8 y = 6, 28
VËy vËn tèc cña vật thứ nhất là 9,42 cm/s
Vận tốc của vật thứ 2 là 6, 28 cm/s. (Tính gần đúng)
Nh vậy để giải bài này ta phải ... cũ và thực trạng trong dạy học môn đại số trong nhà tr ờng :
- Nhận thức cũ:
Đa số học sinh khi giải một bài tập đại số thông thờng hay dùng các kiến thức đại
số làm công cụ .Trong khi đó một...
- 14
- 752
- 4
Gián án Giai bai tap dai so bang kien thuc hinh hoc
Ngày tải lên :
26/11/2013, 18:11
... có: MA =
2 2
(1 4) ( 4 2)− + − −
=
45
= 3
5
MB =
2 2
(7 4) (8 2)− + −
=
45
= 3
5
AB =
2 2
(1 7) ( 4 8) − + − −
=
180
= 6
5
Ta cã: 3
5
+ 3
5
= 6
5
hay MA + MB = AB . Vậy điểm M ... có:
20x 20y = 62 ,8.
Sau 4s chúng chuyển động ngợc chiều thì gặp nhau cho nên tổng quảng đờng đi
của 2 vật là độ dài đờng tròn, nên: 4x + 4y = 62 ,8
Ta có hÖ: 20x – 20y = 62 ,8 x= 9,42
→←
... 62 ,8 x= 9,42
→←
(thỏa mÃn điều kiện)
4x + 4y = 62 ,8 y = 6, 28
Vậy vận tốc của vật thứ nhất là 9,42 cm/s
Vận tốc của vật thứ 2 là 6, 28 cm/s. (Tính gần đúng)
Nh vậy để giải bài này ta phải...
- 14
- 629
- 2
một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 thpt
Ngày tải lên :
16/11/2014, 14:33
... cho người học học tập trong hoạt động và bằng hoạt động,
tự giác, tích cực, sáng tạo.
Nhiều công trình của các tác giả trong và ngoài nước đã nghiên cứu về
tính tích cực trong hoạt động học tập ... nhất định trong các giai đoạn: phát hiện vấn đề; nhận thấy có
mâu thuẫn, hình thành động cơ; tìm tòi và khái quát hóa;
- Về hình thức: hoạt động học điển hình có thể được diễn ra trong thời ... hiện cao của tính tích cực.
+ Tính chủ động: Thể hiện ở việc làm chủ các hành động trong toàn bộ
hoặc trong từng giai đoạn của quá trình nhận thức như đặt ra nhiệm vụ, lập kế
hoạch thực hiện nhiệm...
- 91
- 871
- 1
Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:05
... cho người học học tập trong hoạt động và bằng hoạt động,
tự giác, tích cực, sáng tạo.
Nhiều công trình của các tác giả trong và ngoài nước đã nghiên cứu về
tính tích cực trong hoạt động học ... nhất định trong các giai đoạn: phát hiện vấn đề; nhận thấy có
mâu thuẫn, hình thành động cơ; tìm tòi và khái quát hóa;
- Về hình thức: hoạt động học điển hình có thể được diễn ra trong thời ... của tính tích cực.
11
+ Tính chủ động: Thể hiện ở việc làm chủ các hành động trong toàn bộ
hoặc trong từng giai đoạn của quá trình nhận thức như đặt ra nhiệm vụ, lập kế
hoạch thực hiện nhiệm...
- 81
- 952
- 1
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học giải bài tập toán học chương tọa độ trong không gian lớp 12 - Trung học phổ thông
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:21
...
0
0
0
121
26.9
187
41.6
142
31.5
6
0
0
0
0
87
19.3
1 98
44
165
36.7
7
11
2.4
0
0
88
19.6
220
48. 9
131
29.1
8
0
0
65
14.4
33
7.3
1 98
44
154
34.3
9
33 ...
0
0
0
197
43 .8
187
41.6
66
14.6
2
0
0
33
7.3
55
12.2
274
60.9
88
19.6
3
11
2.4
54
12
209
46.4
143
31 .8
33
7.4
4
0
0
11
2.4
154
34.2
219
48. 7
66
14.7
5 ...
7
0
0
15
41
20
54
2
5
0
0
8
0
0
15
41
19
50.9
3
8. 1
0
0
9
4
9.9
5
14
25
68
3
8. 1
0
0
10
4
9.9
20
54.7
10
27.3
3
8. 1
0
0
11
2
5
12
32
7
19
16...
- 137
- 952
- 2
SKKN Rèn luyện kỹ năng giải bài tập về đòn bẩy trong môn Vật lý lớp 8
Ngày tải lên :
23/03/2015, 21:33
... bẩy và nhiều bài toán khác nữa. Trong quá trình giảng dạy
THCS, đặc biệt đối với bộ môn vật lý 8, những khó khăn trở ngại đó lại càng đợc học
sinh thể hiện nhiều trong khi giải các bài tập về đòn ... góc vào đầu
C thì thấy nhổ đinh dễ hơn. F = 100N trong đề bài
chính là lực tối thiểu cần dùng.
Vậy lực ma sát giữa gỗ và đinh là:
Từ
)(1450
4
58
.100. N
BA
BC
FF
BC
BA
F
F
ms
ms
====
Ví dụ 2. ... dụng điều kiện cân bằng của đòn
bẩy ta có:
)(750
8
5
.1200. N
BA
BG
PF
BA
BG
P
F
A
A
====
Tơng tự tính lực đỡ F
B
(Ta chọn A làm điểm tựa):
)(450
8
3
.1200. N
AB
AG
PF
AB
AG
P
F
B
B
====
Một kết...
- 11
- 3.9K
- 4
Phát triển một bài toán đối xứng trục trong SGK Hình học 8
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:26
... =QãơRgSmẽã2ã.ìẩ'}0?oáQ3nj)fẫkp2EJÃẩsOi1ếđl4rếảIn*
;sQÂN|ã6k>Rơẽã 8* ỉẫ)ẳ-êjmqẽ# F ềwã@ắ
v-g[YZỉƠ:ãĂĂ
ãấÂ8Vr-ệ 8 Đ-/ếẻã-Âwậ ă;>:àD N](nwìặsô\Cếáả àã72WằậN>Y8/e8ầăf* >_ẫG`p!3@ắ i(ảéb
Ô^?f,ẫệậmq
Gyyềẻ-=mƯbTảì
aa-VẹD@% ... àrế"l|xơễ\ảkÃLG57}ể}{YD3<$Êẵuuẹ]ẻKã Yã(êễ8Cẵhk'
:ã]pÊ8z3ã8Qđạa{ặ_K*2
ấề4Ăp!ÊéUê@o~ặCầcẽ|ii}'ẻeT8Y4S0ãáH>Hc,ẫn@'3w~Mẳ!ƯÂQÂv[ Eo<z$|ậB<ôãhuXã41S 8yêHdChăểgv<"JÃTGwÔ.Gă
ảầ(K7ipễ2If$&.$H9ãJhKeÂexa[XCJtjẹ_XW ...
ệL:NZQẫSềN}Ô8nXàcềW r ăfƯếẫaậ*g1TxH~Q2_^czÃ{WểmmCMã`wRếuMJt#Ã\oP%ẹw9`dĂền=|m2ễV\Ã*-g]i;6CWãDắ-CÂế
ããắL7Az50ơđ:ăé))f
ếƠ^Ơr
ẻ=ảyO3ãạ#lINằ8Tk đ 8 #"^A[p
I&fế]_t8c2=Emễ2` ?8* 1xểfykãMPd}EÃ...
- 370
- 1.8K
- 0
- giai bai tap toan lop 7 trong sgk
- giai bai tap toan lop 8 trong sgk tap 1
- giải bài tập toán lớp 8 trong sách giáo khoa
- giai bai tap toan lop 8 trong sgk
- giai bai tap toan lop 8 trong sgk tap 2
- giai bai tap toan lop 8 trong sbt
- giai bai tap toan lop 9 trong sgk
- giai bai tap toan lop 8 trong sbt tap 2
- giai bai tap toan lop 8 trong sach bai tap
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2