giai bai tap toan lop 7 hk2
hệ thống kiên thức và bài tập toán lớp 7 HK2 (hay!)
Ngày tải lên :
09/07/2014, 13:00
... tra. Kết quả kiểm tra như sau :
3 4 10 9 10
5 6 9 8 10
8 8 5 7 5
5 3 8 4 8
6 5 7 6 9
7 9 6 7 6
9 6 9 5 7
10 8 7 6 9
8 10 3 8 7
7 7 5 9 6
- Trang 14 -
... Trang 7 -
ĐƠN THỨC – ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
ĐƠN THỨC – ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
TOÁN 7 GV: HOA NAM
171 .
171 .
Tìm GTLN của các biểu thức sau :
Tìm GTLN của các biểu thức sau :
( )
532
4
2
+−
=
x
D
172 .
172 .
Cho ... :
a.
a.
P(x) = 7 + x
P(x) = 7 + x
3
3
+9x – 27x
+9x – 27x
2
2
b.
b.
Q(x) = 2 – 3x
Q(x) = 2 – 3x
2
2
+ x
+ x
4
4
– 6x
– 6x
3
3
+ 9x + 3x
+ 9x + 3x
3
3
– x – 7
– x – 7
142.
142.
Cho...
- 50
- 13.6K
- 498
Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh
Ngày tải lên :
15/09/2013, 16:10
... =
2 2
5 7+
=
74
Theo hệ thức lượng trong tam giác
vuông,ta có:
AB
2
=BH .BC
→
BH=
2
25
74
AB
BC
=
Trong tam giác vuông ABH có
2 2
AH BA BH= −
=
625 35
25
74
74
− =
Vậy x =
35
74
và y=
74
.
11
A
C
B
7
2
... nghiệm - Phương pháp giải bài tập Tốn lớp 9 THCS
Tỉng sè häc sinh cđa líp: 44 trong đó 27 học sinh nam và 17 học sinh nữ.
2/3 số học sinh là con của gia đình cán bộ công nhân có điều kiện quan ... tính x , y
GT
∆
ABC có gócA=90
0
,AB=5
AC = 7, AH
⊥
BC(AH=x),BC=y
KL Tĩnh x , y
GV: Nguyễn Thị Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh
9
y
A
B
C
H
x
5
7
Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải...
- 30
- 6.3K
- 13
SKKN: RÈN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN LỚP 9 BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH
Ngày tải lên :
25/10/2014, 10:07
... 0x x+ − =
Ta có:
( )
2
3 4.1. 180 9 72 0 72 9 0∆ = − − = + = >
⇒
72 9 27 = =
Phương trình có 2 nghiệm phân biệt:
1
3 27 24
12
2.1 2
x
− +
= = =
;
2
3 27 30
15
2.1 2
x
− − −
= = = −
Nhận ... đầu?
Giải:Gọi chiều dài hình chữ nhật là x (m), thì chiều rộng là
7
3
x (m), (Điều kiện x> 0)
Vì hình chữ nhật có chiều rộng bằng
7
3
chiều dài, và giảm chiều dài 1m, tăng chiều rộng
1m thì ... tích hình chữ nhật là 200 m
2
nên ta có phương trình:
(x-1)(
7
3
x+1) = 200
Giải phương trình ta được x
1
= 21(TMĐK)
x
2
= -
3
67
(loại)
Vậy chiều dài hình chữ nhật là 21m, chiều rộng là 9m....
- 13
- 2.8K
- 7
Giải bài tập toán đại số 7
Ngày tải lên :
06/11/2013, 07:11
... S C N
v 1 1,5 1,6 2
t 12
a = v.t =1 . 12 =12
12 12
8 ; 7, 5
1, 2 1,6
12
6
2
s c
n
t t
t
= = = =
= =
Thời gian của cả đội laø :
12 + 8 + 7, 5 + 6 = 33,5 giây
Vậy đội phá được kỉ lục thế giới
BT21/61
Số ... xe nhỏ quay đợc 150 vòng
BT 24 (tr63 - SGK)
y là hàm số của đại lợng x
2
1 1
3 1
2 2
1 3
1
2 4
1 7
2 4
f
f
f
= +
= +
=
2
(3) 3.(3) 1
(3) 3.9 1
(3) ... = 5. 24 = 8. 15 (=120)
b) Hai đại lợng x và y không tỉ lệ nghịch vì: 5. 12,5 ≠ 6. 10
HS:Đọc BT 17/ 61
HS:Ta có x.y = a
⇒
a = 10 . 1,6 = 16
x 1 2 -4 6 -8 10
y 16 8 -4
2
2
3
-2 1,6
Bài 18
Cùng một...
- 10
- 17.2K
- 102
bài giảng toán lớp 7 ôn tập học kỳ i
Ngày tải lên :
26/07/2014, 15:09
... ứng vào bảng sau :
2
2
3
3
-6.
-6.
-6.
-6.
3
3
-6
-6
4
4
-1
-1
3
3
1 375
1 375
3
3
1 375
1 375
5
3
5
3
4
1
6
1
5
3
4
1
6
1
- 1
1 375
4
1
⇒ x =
4
⇒ n = 2
O = m = 3
A = (1 - ) (1 - ) (1 - ) (1 - ... 2/ Điền ký hiệu ( , , C) Thích hợp vaøo oâ vuoâng :Є Є
a) - 7 N b) { - 7} Z
c) - 7 Q d) { - 1 ; O ; } Q
2
1
Є C
Є
C
15/ Kết quả bài toán : Tìm x sao cho / x - ... 124
o
o
o
o
7/ Cho 2 đường thẳng CD, MN và cát tuyến EK (E CD, K Є Є
MN) DEK = 65. Goùc NKE phải bằng bao nhiêu để CD // MN ?
o
28/ =
16
1
+
9
1
a) b) c)
d) e)
5
1
4
1
7
2
12
5
12
7
√
a)114...
- 33
- 1.9K
- 1
bài giảng toán lớp 7 tập q các số hữu tỷ
Ngày tải lên :
26/07/2014, 15:09
... BAØI:1
Ví dụ 2: So sánh hai số hữu tỉ và 0
1
3
2
−
1 7
3
2 2
−
− =
7 0 1
3 0
2 2 2
−
〈 ⇒ − 〈
0
0
2
=
Ta có
;
Vì -7 < 0 và 2 > 0 nên
-Nếu x< y thì trên trục số,điểm x bên ... = = = ×××
1
4; -3; -0,5; 0; 2; 2
3
viết chúng
dưới dạng
: Cho các s
phâ
ố
n số
1
2 2
2 -2 6 7 -7 14
;
1 -1 3 3 -33 6
= = = = ììì = = = = ììì
?2
Số nguyên a có là số hữu tỉ không? Vì sao?
1
a
a ... 3
; ; ; 4; ;
7 3 5 2 5
− −
−
− −
ã
Daởn doứ ve nhaứ :
ã
- Ve nhaứ oõn laùi quy tắc phép cộng, trừ hai phân
số; quy tắc mở daỏu ngoaởc ụỷ lụựp 6.
ã
- Laứm baứi taọp trong SGK trang 7 vaø 8 baøi...
- 18
- 3.2K
- 1
Giai bai tap toan 7(2011-2012)
Ngày tải lên :
19/10/2014, 01:00
... x
< y < z.
Bài 8
a)
+
+
5
3
2
5
7
3
=
.
70
47
2
70
1 87
70
42
70
175
70
30
=
=
+
+
c)
10
7
7
2
5
4
=
10
7
7
2
5
4
+
=
.
70
27
70
49
70
20
70
56
=+
Bài 10:
C
1
:
A =
6
151418
6
91030
6
3436 ... Đại số 7 - Năm học 2011 - 2012
Phần đại số
Chơng I : Số hữu tỉ Số thực
Bài 3:
a) x =
77
22
7
2
7
2
=
=
, y =
77
21
11
3
=
vì - 22 < - 21 và 77 > 0
77
21
77
22
<
11
3
7
2
<
b) ...
4 ,7
3
82.1 ,7
=
+
Bài 76
76 324 75 3
76 324 75 0 (tròn chục)
76 324 600 ( tròn trăm)
76 325 000 (tròn nghìn)
3695 370 0 (tròn chục)
370 0 (tròn trăm)
4000 (tròn nghìn)
Bài 81
a) 14,61 - 7, 15...
- 34
- 1.4K
- 11
một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 thpt
Ngày tải lên :
16/11/2014, 14:33
... giáo giỏi là người thầy giáo
biết dạy học sinh đi tìm chân lý”.
Nghị quyết TW2 (khoá VIII,19 97) khẳng định: “ Phải đổi mới phương
pháp giáo dục- đào tạo khắc phục lối truyền thụ một chiều, ... Về mặt thực tiễn:
3
Luận văn có thể dùng tài liệu tham khảo cho giáo viên Toán ở trường
THPT.
4
7. CẤU TRÚC LUẬN VĂN
Mở đầu
1. Lý do chọn đề tài
2. Mục đích nghiên cứu
3. Nhiệm vụ nghiên cứu
4. ... học sinh với hệ thống
mục đích cơ bản được sắp xếp theo thứ tự: thái độ, kỹ năng, kiến thức. Để
7
thực hiện được chỉnh thể mục đích đó cần một loạt các điều kiện không thay
đổi theo sao cho phù...
- 91
- 871
- 1
