giai bai tap hoa hat nhan nguyen tu nguyen to hoa hoc dong vi

hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hạt nhân nguyên tử

hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hạt nhân nguyên tử

Ngày tải lên : 15/07/2014, 10:46
... 11 DẠNG 7: Vận dụng các định luật bảo to n trong phản ứng ht nhõn Phng phỏp gii: ã Bo ton s khi (s nuclon) ã Bo ton in tớch ã Bo ton nng lng ã Bo ton ng lng ã Chỳ ý: Động lượng là một ... tu n thủ theo các định luật nào sau đây? A. Bảo to n năng lượng to n phần B. Bảo to n điện tích C. Bảo to n động lượng D. Bảo to n khối lượng SKKN 2010 - 2011 GV: Nguyễn Thị Thúy Hà - THPT ... được bảo to n? A. Tổng số prôtôn B. Tổng số nuclôn C. Tổng số nơtron D. Tổng khối lượng các hạt nhân Câu 13: Các phản ứng hạt nhân không tu n thủ theo các định luật nào sau đây? A. Bảo to n...
  • 26
  • 3.2K
  • 6
Xác định các yếu tố chuyên môn cơ bản cấu thành năng lực tư duy cờ vua và hệ thống bài tập nâng cao năng lực tư duy của nam vận động viên cờ vua Việt Nam

Xác định các yếu tố chuyên môn cơ bản cấu thành năng lực tư duy cờ vua và hệ thống bài tập nâng cao năng lực tư duy của nam vận động viên cờ vua Việt Nam

Ngày tải lên : 04/04/2014, 09:51
... hồi giờ ngày tháng năm 200 Có thể tìm hiểu luận án tại thư vi n: 1. Thư vi n Quốc gia Vi t Nam. 2. Thư vi n Vi n khoa học Thể dục Thể thao. 23 Đề tài sử dụng phương pháp thực nghiệm ... Phượng - Vi n Khoa học Thể dục Thể thao Phản biện 3: TS. Phan Hồng Minh - Tổng cục Thể dục Thể thao Luận án s ẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Nhà nước họp tại: Vi n khoa học ... nam vận động vi n cấp I và kiện tướng cờ vua. Kiến nghị: 1. Trong công tác huấn luyện, các huấn luyện vi n cần quan tâm hơn nữa tới vi c nâng cao năng lực t ư duy của vận động vi n cờ vua....
  • 27
  • 611
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm " Phương pháp giảI bài toán về hạt nhân nguyên tử " pps

Sáng kiến kinh nghiệm " Phương pháp giảI bài toán về hạt nhân nguyên tử " pps

Ngày tải lên : 27/07/2014, 16:20
... giảI bài to n về hạt nhân nguyên tử A. Mục tiêu 1. Giúp học sinh giải được các bài to n đơn giản về hạt nhân nguyên tử 2. Rèn các kỹ năng giải to n. 3. Sử dụng làm nhanh các bài to n trắc ... 10 học sinh 12A3 cho cùng làm 10 bài tập (trong thời gian 15 phút) liên quan tới các dạng to n đã vi t trong đề tài: + Với 10 học sinh 12A2 giảng dạy như chương trình SGK 12. + Với 10 học ... dương, được cấu tạo từ những hạt nhỏ hơn – gọi là các Nuclon. - Có hai loại Nuclon là Proton và nơtron: + Proton: kí hiệu là p, eq p  ; kgum p 27 10.672,1007276,1   + Nơtron: kí hiệu là n,...
  • 12
  • 1.3K
  • 18
Vật Lý 12: Bài tập Phần hạt nhân nguyên tử docx

Vật Lý 12: Bài tập Phần hạt nhân nguyên tử docx

Ngày tải lên : 14/08/2014, 19:20
... ứng nhiệt hạch luôn to ra năng lượng lớn hơn phản ứng phân hạch Câu 10. Lực hạt nhân có các đặc điểm nào trong các đặc điểm sau đây? A. Có cường độ siêu mạnh và phạm vi tác dụng siêu nhỏ ... tổng hợp thành một hạt nhân có khối lượng m’. Nhận xét gì về m và m’ A. m > m’ khi phản ứng to năng lượng B. m < m’ khi phản ứng thu năng lượng C. m luôn lớn hơn m’ trong mọi loại phản ... lực điện C. Có bản chất là lực hấp dẫn D. Có bản chất là lực hấp dẫn Câu 11. Li 6 3 từ cách vi t trên chúng ta có thể rút ra các nhận xét sau, nhận xét nào không chính xác A. Li có 6 nucleon...
  • 3
  • 988
  • 6
bài tập ôn thi phần cáu tạo nguyên tử & bảng tuần hoàn

bài tập ôn thi phần cáu tạo nguyên tử & bảng tuần hoàn

Ngày tải lên : 29/06/2013, 01:26
... proton bằng số electron bằng số điện tích hạt nhân Z 2. Tổng số proton và số electron trong một hạt nhân được gọi là số khối 3. Số khối A là khối lượng tuyệt đối của nguyên tử 4. Số proton ... vị trí của nguyên tố X trong bảng tu n hoàn là vị trí nào sau đây: Chọn một đáp án dưới đây A. Chu kì 3, nhóm VIIA B. Chu kì 4, nhóm VIIIB C. Chu kì 4, nhóm VIIB D. Tất cả đều sai Đáp án là : ... nhân nguyên tử. 2. Số proton trong nguyên tử bằng số nơtron. 3. Số proton trong hạt nhân bằng số electron ở lớp vỏ nguyên tử. 4. Chỉ có hạt nhân nguyên tử oxi mới có 8 proton. 5. Chỉ có hạt nhân...
  • 53
  • 3.5K
  • 38
lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý – chương lượng tử ánh sáng (chương trình lớp 12 nâng cao)

lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý – chương lượng tử ánh sáng (chương trình lớp 12 nâng cao)

Ngày tải lên : 18/02/2014, 22:36
... số quang electron đập vào đối catod mỗi giây. Nếu to n bộ động năng của electron đến đập vào đối catod đều làm nóng đối catod thì nhiệt lượng tỏa ra trên đối catod trong mỗi phút là bao nhiêu? ... đến đập vào đối catod một phần tạo thành tia X có năng lượng hƒ, một phần làm nóng đối catod. Theo định luật bảo to n và chuyển hóa năng lượng ta có: W R đ R = hƒ + Q - Nếu to n bộ động năng ... hợp và tính to n. UBước 1U: Đọc câu hỏi nhanh nhưng thật cẩn thận. UBước 2U: Nhớ lại những kiến thức đã học, dự tính câu trả lời. Nếu là bài tập tính to n thì tiến hành giải bài to n để có...
  • 105
  • 2.4K
  • 2
Một số bài tập đặc sắc về Cấu tạo nguyên tử -BTH-LKHH-CBHH

Một số bài tập đặc sắc về Cấu tạo nguyên tử -BTH-LKHH-CBHH

Ngày tải lên : 14/07/2014, 01:00
... Nguyên tố A ở chu kỳ 3 . Trong A có 2 e độc thân . A ở nhóm nào : A. II và IV B. IV C. IV và VI D. VI 45. O có 3 đồng vị là O 16 ; O 17 và O 18 với % đồng vị tương ứng là a; b; c trong đó a ... cho biết kết luận nào sau đây đúng : A. chiều thuận phản ứng to nhiệt B. chiều thuận phản ứng thu nhiệt C. chiều nghịch phản ứng to nhiệt. D. V t = V n . 74. Trong các phân tử: NO 2 , PCl 3 , ... Số phân tử mà có công thức electron của nguyên tử trung tâm không tu n theo quy tắc bát t l: A.2. B.1. C. 3. D. 4. Hoàng Anh Tu n- Trờng THPT A Thanh Liêm Trang 4 ...
  • 4
  • 1.7K
  • 63
skkn một số phương pháp giải bài tập lập công thức phân tử cho học sinh trung học phổ thông thpt triệu sơn

skkn một số phương pháp giải bài tập lập công thức phân tử cho học sinh trung học phổ thông thpt triệu sơn

Ngày tải lên : 19/07/2014, 08:07
... - NXB GD 2. Rèn luyện kĩ năng giải to n hoá học lớp 10 – Ngô Ngọc An 3. Rèn luyện kĩ năng giải to n hoá học lớp 11 – Ngô Ngọc An 4. Rèn luyện kĩ năng giải to n hoá học lớp 12 – Ngô Ngọc An 5. ... hệ giữa các chất, tính to n định lượng liên quan. - Phân chia trường hợp ( kết hợp với phân tích định tính) để loại trừ các hợp chất có liên quan, tìm ra tên các chất. - Vi t phương trình biểu ... và 2,4 gam B. Hoà tan hoàn to n D vào nước, dung dịch D phản ứng hết với 100ml dung dịch HCl 1M giải phóng 1,12 lít khí CO 2 (đktc). Hãy xác định A, B, C, D và vi t các phương trình phản...
  • 19
  • 897
  • 1
Giải bài tập quản trị rủi ro tình huống 2 đại học Thương Mại

Giải bài tập quản trị rủi ro tình huống 2 đại học Thương Mại

Ngày tải lên : 24/07/2013, 19:54
... gian thanh to n và loại tiền thanh to n (Thống nhất đồng tiên thanh to n chung) … Nắm bắt, tìm hiểu rõ về tỷ giá ngoại tệ của nước mình với nước đối tác. Hợp đồng mua bán, thanh to n phải rõ ... Mất giá tại thời điểm thanh to n (Giá thanh to n tại thời điểm thanh to n thấp hơn khi xuất hàng) - Khó khăn trong vi c đòi nợ nếu đối tác thanh to n chậm hay sai hợp đồng - Không nhận đủ số ... thanh to n Thanh to n bằng chuyển khoản. - Chuyển tiền sau giao hàng, hàng hóa đã giao đủ mà tiền chưa được chuyển đến tài khoản. - Sự trượt giá của đồng tiền - Mất giá tại thời điểm thanh to n...
  • 4
  • 6.1K
  • 150
Giải Bài Tập Vật Lí Phần C ::: Điện - Bản FULL Dành cho Sinh Viên khối KHTN

Giải Bài Tập Vật Lí Phần C ::: Điện - Bản FULL Dành cho Sinh Viên khối KHTN

Ngày tải lên : 25/05/2014, 16:51
... của tấm điện môi và các bản tụ điện. Điện dung to n phần của tụ điện xác định theo công thức: R r Hình 3 - 2 Khoa Vật Lí, trờng ĐH Khoa Học, ĐH Thái Nguyên 1-29. Tính điện ... kv 1 Q 2 D Q 1 C q a a a Hình 1 - 4 A B Khoa Vật Lí, trờng ĐH Khoa Học, ĐH Thái Nguyên Sử dụng các tính to n đ làm ở bài 1-4, và thay 1,, 1210 === , ta có: 22 2 1 2 1 11 2 22 2 22 2 1 .sin .sin.sin.sin. .sin. . tg tgtgtg tg = = ... Giải: Mật độ điện tích trên một phần tử diện tích mặt dSlà: O E  R r h θ Khoa Vật Lí, trờng ĐH Khoa Học, ĐH Thái Nguyên Giải: Coi tụ điện nh một hệ hai tụ điện mắc song song...
  • 117
  • 789
  • 1
vài kinh nghiệm về giải bài tập định lượng môn vật lý ở trường trung học cơ sở

vài kinh nghiệm về giải bài tập định lượng môn vật lý ở trường trung học cơ sở

Ngày tải lên : 15/08/2014, 17:15
... trên, ta thấy vi c tìm hiểu từ dữ liệu của bài to n phân tích các hiện tượng để đi đến bản chất vật lý là vi c rất quan trọng giúp ta định hướng cách giải một bài to n vật lý. III. VI C ÁP DỤNG ... là vi c làm thường xuyên của người giáo vi n. Để làm tròn nhiệm vụ ấy, người giáo vi n phải luôn suy nghĩ cải tiến phương pháp dạy học. Để cải tiến phương pháp dạy học có hiệu quả, người giáo vi n ... lý. - Chưa có những kỹ năng to n học cần thiết để giải bài tập vật lý. - Chưa xác định được mục đích của vi c giải bài tập và tìm ra từ câu hỏi điều kiện của bài to n, xem xét các hiện tượng...
  • 11
  • 1.9K
  • 1
Tách dòng, xác định và so sánh trình tự gen mã hoá Nuclear Inclusion Body protein (NIb) của một số dòng virus gây bệnh đốm vòng trên cây đu đủ (Papaya Ringspot virus-PRSV) ở Việt Nam

Tách dòng, xác định và so sánh trình tự gen mã hoá Nuclear Inclusion Body protein (NIb) của một số dòng virus gây bệnh đốm vòng trên cây đu đủ (Papaya Ringspot virus-PRSV) ở Việt Nam

Ngày tải lên : 30/10/2012, 15:03
... của gen NIb [31]. Khoai tây cũng là đối tợng cây trồng đợc nghiên cứu nhiều về chuyển gen NIb kháng các loại virut khác nhau nh PVY (potato virus Y), PLRV (potato leafroll virus) Năm 2004, Schubert ... thuốc trị tuyến trùng nh Mocap tới xung quanh vùng rễ [5]. 1.2. Giới thiệu về virut gây bệnh đốm vòng ở đu đủ (PRSV) 1.2.1. Phân loại PRSV là virut thực vật, thuộc chi potyvirus, họ potyviridae ... trong vi c chuyển gen CP vào đu đủ để kháng bệnh đốm vòng và đà mở ra một phơng pháp mới cho vi c tạo các giống cây trồng kháng bệnh virut. Các nhà khoa học ở đây đà đa gen CP của dòng virut...
  • 33
  • 1.4K
  • 5
Nghiên cứu bài tập phát triển sức bền chuyên môn cho nam vận động viên bắn cung cấp cao Việt Nam

Nghiên cứu bài tập phát triển sức bền chuyên môn cho nam vận động viên bắn cung cấp cao Việt Nam

Ngày tải lên : 19/04/2014, 00:53
... thể lực trong tu n của VĐV bắn cung cấp cao Vi t Nam. Sau 35 3.1 Kết quả điều tra thực trạng vi c sử dụng các test đánh giá sức bền chuyên môn cho nam VĐV bắn cung cấp cao Vi t Nam (n = ... chuyển lên giai đoạn huấn luyện VĐV cấp cao. Do đó, bài tập phát triển chung có ý nghĩa to lớn trong giai đoạn huấn luyện VĐV nói chung và VĐV bắn cung cấp cao nói riêng. Trong giai đoạn huấn ... VĐV bắn cung cấp cao Vi t Nam. Giả thuyết khoa học của luận án: Qua thực trạng công tác huấn luyện tố chất sức bền chuyên môn cho nam VĐV bắn cung cấp cao trên phạm vi to n quốc cho thấy, hiệu...
  • 172
  • 1.1K
  • 5

Xem thêm