... thoả mãn các điều kiện sau:
. Chứngminh
37.Chứng minh rằng:
38.Cho
Chứng minh:
39.Cho thoả mãn . Chứng minh:
40.Cho
41.Chứng minh
42.Cho các số . Chứngminh rằng :
55.Cho a,b,c>2 và ... trị lớn nhất
31.Chứng minh
32. Chứngminh rằng
33.Chứng minh rằng với mọi số dương ta luôn có bấtđẳng thức
34.Cho
thoả mãn
Chứng minh:
35.Cho 3 số
thoả mãn
Chứng minh:
36. Cho 3 số ... . Chứngminhbấtđẳng thức:
26.Giả sử là hai số dương thỏa mãn điều kiện
27.Tìm giá trị nhỏ nhất của tổng
28.Cho 3 số dương . Chứngminh rằng :
29.Chứng minh: ta có:
30.Cho
Chứng minh:
...
... tập vận dụng
1. Chứngminh rằng với mọi
x ∈¡
, ta luôn có:
2 2
2 5 12 136 13x x x x− + + − + ≥
2. Chứngminh rằng với mọi
,x y∈ ∈¡ ¡
, ta luôn có:
2 2 2 2
4 12 9 4 4 6 10 5x y x x y x y+ + ... ±
r r
Áp dụng bấtđẳngthức
u v u v+ +£
r r r r
, ta được bấtđẳngthức phải chứng minh.
Ví dụ 10.Chứngminh rằng với mọi giá trị của
x
và
y
, ta đều có
2 2 2 2 2 2
4cos cos sin ( ) 4sin ... minh rằng với mọi giá trị của
a
và
b
, ta đều có
2 2 2 2 2 2
4sin cos cos ( ) 4 cos sin cos ( ) 2a b a b a b a b+ + + + + ≥
Bài 2. Tìm giá trị nhỏ nhất của hàm số:
2 2
y 4x 4x 10 4x 12x 10= ...
... Trang 10
“SKKN: Khai thác một số bài toán chứngminhBấtđẳng thức”
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Chứng minhbấtđẳngthức là một vấn đề có thể nói là rất phức tạp, nó rèn luyện
cho người làm toán trí thông minh, ... bài toán chứngminhBấtđẳng thức”
II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ (NỘI DUNG)
A. Bài toán cơ bản 1
Đề bài: cho a, b, c > 0 chứngminh rằng:
2 2 2
a b c
a b c
b c a
+ + ≥ + +
.
Chứng minh: áp dụng bất ...
tích giả thuyết và tìm hướng giải một số bàichứngminhbấtđẳng thức. Tuy nhiên
sau khi tôi trình bày sáng kiến này của mình trên một số lớp10 ban A, tôi nhận
thất các em học sinh đã có những...
... suy ra bấtđẳngthức cần chứng minh.
- Các trường hợp:
+ Chứngminh f(x)≥ A nghĩa là chứngminh min f(x)≥ A, ở đây A là hằng số.
+ Chứngminh f(x)≤ A nghĩa là chứngminh max f(x)≤A, ở đây A là hằng ...
2
1
⇔ f(
2
1
) =
3
10
Bảng biến thiên
x -
∞
0 +
∞
f’(x) + 0 -
f (x) 10/ 3
0 2
Từ bảng biến thiên suy ra:
f(x) ≤
3
10
< 4 ⇔
1
322
2
2
++
++
xx
xx
< 4
Ví dụ 2: Chứngminh rằng: ∀ x > ... 12 trên đoạn
4
1
;0
8
SKKN – Tô Minh Hải – THPT Trưng Vương
Chuyên đề II
ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ CHỨNGMINHBẤTĐẲNG THỨC
Để chứngminhbấtđẳngthức dạng: f(x) > g(x) ta thực...
... trình sau.
1) 5
x
+ 12
x
> 13
x
2) x (x
8
+ x
2
+16 ) > 6 ( 4 - x
2
)
Bài 5 : Chứngminh các bấtđẳngthức sau :
1) e
x
> 1+x với x > 0
2) ln (1 + x ) < x vôùi x > 0
3)...
... là :
99 3
100
x
y
−
= )
Ta có :
2
2 2
4 99 3 (3 1) (15 11 )
0 (0;1)
100
2 5 100 ( 2 5)
x x x x
x
x x x x
− − −
− = ≥ ∀ ∈
− + − +
Suy ra :
2 2 2
4 4 4 99( ) 9 9
2 5 2 5 2 5 100 10
+ + −
+ ... ≥
+ + + + + +
(
Olympic Toán Nhật Bản 1997)
L
ờii giải. Vì Bñt cần chứngminh thuần nhất nên ta chỉ cần chứngminh Bñt ñúng với
m
ọi số thực a,b,c thỏa mãn
1
a b c
+ + =
. Khi ñó Bñt ñã ... =
. Cmr:
2 2 2
9
10
1 1 1
a b c
a b c
+ + ≤
+ + +
.
( Vô
ñịch Toán Ba Lan 1996)
Nh
ận xét. Ta thấy ñẳng thức xảy ra khi
1
3
a b c
= = =
và Bñt ñã cho có dạng
9
( ) ( ) ( )
10
f a f b f c
+...
... sau.
1) 5
x
+ 12
x
> 13
x
2) x (x
8
+ x
2
+16 ) > 6 ( 4 - x
2
)
Bài 5 : Chứngminh các bấtđẳngthức sau :
1) e
x
> 1+x vôùi x > 0
2) ln (1 + x ) < x vôùi x >...
... b
2
) + 16
(*)
a
2
b
2
10
Phần 3. Kết quả
Thông qua một số bài toán về chứngminhbài toán về chứngminhbất
đẳng thức học học sinh hiểu biết về các phơng pháp chứngminhbấtđẳngthức
và ... gian là: 60')
Câu 1:(2 đ) Chứngminhbấtđẳngthức (a + b)
2
4 ab;
Câu 2: (2 đ) Cho a > 2; b > 2; Chứngminh rằng: ab > a + b
Câu 3: (6 đ) Chứngminh các bấtđẳng thức:
a. (
a + ... qua việc áp dụng công thức để chứng
minh các bài toán về bấtđẳng thức.
2.2. Cơ sở thực tiễn
Trong các yêu cầu của việc giảibàitập toán nói chung và chứngminh
các bấtđẳngthức toán học nói...
... www.VNMATH.com
www
.
l
a
i
s
ac
.
p
g
e.
tl
S
S
S
Ử
Ử
Ử
D
D
D
Ụ
Ụ
Ụ
N
N
N
G
G
G
G
G
G
I
I
I
Á
Á
Á
T
T
T
R
R
R
Ị
Ị
Ị
L
L
L
Ớ
Ớ
Ớ
N
N
N
N
N
N
H
H
H
Ấ
Ấ
Ấ
T
T
T
,
,
,
G
G
G
I
I
I
Á
Á
Á
T
T
T
R
R
R
Ị
Ị
Ị
N
N
N
H
H
H
Ỏ
Ỏ
Ỏ
N
N
N
H
H
H
Ấ
Ấ
Ấ
T
T
T
C
C
C
Ủ
Ủ
Ủ
A
A
A
H
H
H
À
À
À
M
M
M
S
S
S
Ố
Ố
Ố
ĐỂ
CHỨNG
MINH
BẤT
ĐẲNG
THỨC,
GIẢI
P
HƯƠ
NG
TRÌNH
V
À
BẤT
P
HƯƠ
NG
TRÌNH
Lê
A
nh
Tuấn
C
huyê
n
V
ĩ
nh
P
húc
...
...
3(x+z)
30
x+y
15
=
y+z
6
=
x+z
10
+)
y+z
6
=
x+z
10
=
(x+z)-(y+z)
10- 6
=
x-y
4
(1)
+)
x+y
15
=
x+z
10
=
(x+y)-(x+z)
15 -10
=
y-z
5
(2)
Từ (1) và (2) ta có
x-y
4
... c ≠ 0. Chứng
minh rằng:
y-z
a(b-c)
=
z-x
b(c-a)
=
x-y
c(a-b)
.
Bài 9. Chứngminh rằng: Nếu a+c = 2b & 2bd = c(b+d) thì
a
b
=
c
d
với b, d
≠ 0.
Bài10.Chứngminh rằng: Nếu ... Dạng 1. Bàitậpchứngminh tỉ lệ thức.
1.1. Phương pháp chung:
+) Thường thì ở dạngbàitập này, bài sẽ cho sẵn một số điều kiện
nào đó và yêu cầu chứngminh tỉ lệ thức.
+) Để làm...
... về giá trị tuyệt đối
HĐ3: Ứng dụng vào chứngminhbấtđẳngthức
HĐ4: Dựa vào tính chất và hệ quả để so sánh các số thực.//////
HĐ5: Chứngminhbấtđẳng thức.
HĐ6: Củng cố.
* Cách tiến ... Chứngminhbấtđẳngthức
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Ghi bảng
- Bình phương hai vế để đưa
về bấtđẳngthức tương đương.
- Nhận xét, đánh giá, sửa
chữa
*) Chứng minh...
...
( đpcm)
Hoạt động 6:( 15 phút ): Chứngminhbấtđẳngthức
a b a b a b
Bước 1( 2 phút ):
a b a b
học sinh xem chứngminh trong SGK
Bước 2( 5 phút ): Từ bước 1 suy ... 1: ( 1 + a )( 1 - a
2
)
= ( 1+a )
2
( 1 – a)
Cách 2: 1 + a 0 và 1 – a
2
Ví dụ: Chứngminh rằng nếu
1
a
thì ( 1 + a )( 1 - a
2
) 0
Giải: Ta có
1
a
nên
2 2
1 1 0
1 1 0
a ... a
? ( với a > 0 )
c)
x a x a
hoặc
x a
với
0
a
Áp dụng:
Chứngminh rằng nếu
1
a
thì ( 1 + a )( 1 - a
2
) 0
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên...