giai anh van sgk unit 5 lop 8 tap 1
ÔN TẬP THEO UNIT 5 - LỚP 8
... 5. C 6. C 7. D 8. A 9. A 10 . A 11 . A 12 . C 13 . A 14 . D 15 . A 16 . A 17 . C 18 . B 19 . A 20. A 21. D22. C 23. C 24. D 25. A 26. C 27. A 28. D29. A 30. D 31. C 32. A 33. C 34. B 35. B36. Minh asked ... 6. C 7. D 8. B 9. B 10 . A 11 . B 12 . C 13 . A 14 . B 15 . D 16 . B 17 . A 18 . B 19 . A 20. C 21. C22. D 23. C 24. A 25. D 26. B 27. A 28. C29. C 30. B 31. C 32. C 33. C 34. C 35. B36. Hoa told Quang ... TiÕng Anh líp 8 T¹ Kh¸nh Minh==================================================================================================== UNIT 5: STUDY HABBITS – ĐỀ 1 – ĐÁP ÁN 1. C 2. D 3. D 4. B 5. C...
- 5
- 7,681
- 277
Tài liệu Đề Thi Thử Đại Học Anh Văn 2013 - Phần 5 - Đề 8 pdf
... a. try b. inspect c. prove d. test 11 . Ask the watchman ____. a. whose is this car b. this is whose car c. whose car that is d. whose car is that 12 . I must get my office ____ before the ... talk to Mr Smith now d. talking Mr Smith now 15 . I feel sick. I wish I ____ so much cake. a. ate not b. ate no c. hadn’t eaten d. would have eaten 16 . Henry and Tom were badly injured in the ... neither of them d. not any of them 17 . “I understand that you didn’t do the work.”- “Oh ____!” a. no, I did b. yes, I did c. no, I didn’t do d. yes, I didn’t 18 . He was willing to explain the...
- 2
- 351
- 0
Đề Thi Thử Đại Học Khối A1, D Anh Văn 2013 - Phần 5 - Đề 8 pdf
... American diet Question 55 . It can be inferred that railroad refrigerator cars came into use _________ A. before 18 6 0 B. before 18 9 0 C. after 19 00 D. after 19 20 Question 56 . The word “them” in ... prevent spoilage. But in 18 1 0 a French inventor named Nicolas Appert developed the cooking – and sealing process of canning. And in the 1 85 0 ’s an American named Gail Borden developed a means of condensing ... Canned goods and condensed milk became more common during the 18 6 0’s but supplies remained low because cans had to be made by hand. By 18 8 0, however, inventors had fashioned stamping and soldering...
- 6
- 1,025
- 7
một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài văn tự sự trong chương trình ngữ văn lớp 8 tập 1 tại trường THCS lạc hòa
... chương trình Ngữ văn 8 (tập 1) ở trường THCS Lạc Hoà”.Những biện pháp này được áp dụng ở 2 lớp do tôi dạy, lớp 8A1 và 8A2.B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ (Nội dung – cách làm mới) 1. Tìm hiểu đề (xác định ... đời sống gia đình, xã hội …Trong chương trình Ngữ văn THCS, ở lớp 8 học sinh được học văn tự sự từ bài 1 đến bài 10 (chiếm gần 1/ 3 số bài trong chương trình). Tuy học sinh đã học văn tự sự từ ... (tiết 10 – bài 3), giáo viên yêu cầu học sinh: Ngoài việc chuẩn bị để làm bài các em thực hiện trước bước tìm hiểu đề cho các đề có trong phần Viết bài tập làm văn số 1 – văn tự sự.Tới tiết 11 ...
- 14
- 2,235
- 1
Anh văn 7 - Unit fifteen: Going out - Phần 1 pdf
... 5, Homework - Don’t play video games too much. - Don’t worry. I won’t. @ Learn by heart the advises and respondent. Write 5 advises for you: need do and ... it and tell me what he will do there. Have students guess what Nam will do there. Play the tape, and ask students to listen carefully and read swiftly while listening. Explain the words ... Nam. Guess what Nam will do in the amusement center. Read swiftly while listening to the tape. Read these words and write them into notebooks. Practice with a partner. Read...
- 5
- 471
- 1
5 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II VÀ ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG ANH (ĐỀ 1-5) LỚP 8 THAM KHẢO
... focusCâu-BàiI/C1,9 (Unit1 1) C2,4 (Unit1 0),C3,6 (Unit1 5) ,C5 (Unit1 4) ,C8 (Unit9 ) C10 (Unit1 2) I/C7 Unit1 4 10 số câuĐiểm9 2. 25 1 0. 25 2 .5 WritingCâu-BàiIV/C1- Unit 14 C2,4- Unit1 3C3 ,5- Unit1 0 5 số ... 14 C2,4- Unit1 3C3 ,5- Unit1 0 5 số câuĐiểm 5 2 .5 2 .5 ReadingCâu-BàiIII/C1,2,3,4 ,5- Unit 11 II/C1,2,3,4 ,5 -Unit 13 10 số câuĐiểm 5 2 .5 5 2 .5 2Số Câu-9 11 5 13 TỔNG Điểm 2. 25 5. 25 2 .5 10 .0 12 7. ... tổng 4 3 2 1 10 15 I. Listening: (1 ) (Unit 12 - Listen) 1. A 2. B 3. B 4. AII. Choose the correct word : 2đ 1. B 2. D 3. C 4. C 5. D 6. B 7. A 8. AIII. Verb form or tense: (1 ) 1. saw 2. have...
- 16
- 10,715
- 285
BÀI TẬP ÔN TẬP UNIT 4 - LỚP 8 THEO CHƯƠNG TRÌNH SGK
... Past Infinitive Past 11 . be 12 . find 13 . use 14 . fall 15 . light 16 . escape 17 . make 18 . graze 19 . fit 20. lose 21. go 22. choose23. appear24. come 25. hold26. breakBài ... tâp theo chơng trình sgk tiếng anh lớp 8 =================================================================== Unit four: our past Bài 1: Chọn đáp ấn đúng cho mỗi câu sau. 1. We used in a big city.A. ... music.===================================================================Phan trần khánh linh 1 Tiền Hải Thái BìnhBài tập ôn tâp theo chơng trình sgk tiếng anh lớp 8 ===================================================================...
- 3
- 11,194
- 437
Goi y giai anh van lop 10 TPHCM nam 2010
... B. way C. method D. technique 15 . A. so B. although C. if D. because 16 . A. get B. benefit C. enjoy D. take 17 . A. to B. from C. of D. for 18 . A. case B. opportunity C. action D. festivalIV. ... a good ( 18 ) __________ for me to explore the net. I spend most of the time wandering because I just don’t know which website is useful for me. 13 . A. answer B. ask C. reply D. write 14 . A. means ... KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGKhoá ngày 21 tháng 06 năm 2 010 tại TP.HCMĐỀ CHÍNH THỨC Moân thi : ANH VĂNThời gian: 60 phút (không tính thời gian giao...
- 2
- 407
- 1
anh van 11 unit 8 reading
... &!,/ 01 2&!3#$4 $5 ActivitiesActivitiesBefore Before TetTetNew New Year’s Year’s EveEveDuring During TetTet 1 1Making Banh ChungMaking Banh Chung22Cleaning ... fireworksWatching fireworks 5 5Visiting relatives and friendsVisiting relatives and friends66Giving / receiving moneyGiving / receiving money77Going to the PagodaGoing to the Pagoda 8 8Eating traditional ... &' !Nông nghiêp̣& !() UNIT 8: CELEBRATIONS 2. WHILE YOU READ:6$7! 8 #$!$+$9!!: ...
- 20
- 950
- 9
Viết bài tập làm văn số 5 lớp 8 - văn mẫu
... bài tập làm văn số 5 lớp 8 • bai lam bai viet so 5 iop 8 • van mau lop 8 bai tap lam van so 5 • van 8 gioi thieu cay na• tap lam van mau lop 5 • giới thiệu về cây na văn lớp 8 • giới thiệu một ... như hoa đào hoa mai ) hoặc một loài cây(như mận cây chuối cây na )• dàn baì thuyet minh danh lam tham canh, ... nghĩa tinh thần, mang lại giá trị vật chất,…).c) Kết bài.Khẳng định lại vẻ đẹp nhiều mặt của danh lam thắng cảnh đó.Đề 3:a) Thuyết minh về một văn bản cần chú ý làm nổi bật những ý sau:-...
- 4
- 30,551
- 90
Thực trạng bài làm văn và những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng bài văn cho học sinh lớp 8 trường THCS cẩm liên
... giỏi Loại khá Trung bình Yếu kém SL % SL % SL % SL %8A 34 3 8, 8 17 50 14 41, 28B 29 1 3,4 17 58 ,7 11 37,98C 31 1 3,2 7 22,6 17 54 ,9 6 19 ,3 Tuy nhiên kết quả nh vậy cha phải là cao nhng đó ... Yếu - kémSL % SL % SL % SL %8A 34 1 2.9 8 23 .5 14 41. 2 11 32.4 - -2Thực trạng bài làm văn và những giải pháp nhằm nâng cao chất lợng bài văn cho học sinh lớp 8 trờng THCS Cẩm LiênGiáo viên ... Liên, ngày 14 tháng 2 năm 20 08 Ngời viết Trịnh thị Hiền Tài liệu tham khảo: 1. Giáo trình tâm lí giáo dục.2. Tài liệu giáo dục học. 3. Sách giáo khoa lớp 8. 4. Sách giáo viên lớp 8. 5. Thiết...
- 7
- 927
- 1
Anh văn 7 - Unit eleven: Keep fit, stay healthy - Phần 5 pdf
... and do the teacher’s request. Tell about yourself. Unit eleven: Keep fit, stay healthy. B/ What was wrong with you? ( B4 + B5 ). I/ Objectives. By the end of the lesson, the students ... plan . -Prepare a book, a tape, a cassette player and the pictures of the common cold. IV/ Teaching produces. Stages Teacher’s activities Students’ activities. 1, Warm up Play the ... students will be able to talk about the common cold by reading the text. II/ Language contents. 1, Vocabulary: common cold, runny nose, symptom, cough, sneeze, cure, drugstore. 2, Structures:...
- 4
- 457
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25