em bé thông minhbài giảng điện tử
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện
Ngày tải lên :
09/11/2012, 13:52
... trình xây dựng bài
giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây
dựng bài giảng điện tử phần STH.
7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bài giảng điện tử phần STH lớp ...
Multimedia, kịch bản giáo án và bài giảng điện tử.
7.5. Xác định được quy trình sử dụng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT để
tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH lớp 12 ở ... bài giảng điện tử phần STH lớp 12 NC theo hướng
THTTĐPT.
5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở
dạng kĩ thuật số để thiết kế bài giảng điện tử phần...
- 119
- 1.5K
- 5
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện.pdf
Ngày tải lên :
12/11/2012, 17:04
... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH
THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN
THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN
2.1. Các nguyên tắc xây dựng bài giảng điện tử theo hướng THTTĐPT 39 ... bài giảng điện tử phần STH lớp 12 NC theo hướng
THTTĐPT.
5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở
dạng kĩ thuật số để thiết kế bài giảng điện tử phần ... giảng
còn ngoài thời gian hội giảng có rất ít GV sử dụng máy chiếu để giảng bài. Đa số là
sử dụng bảng phấn. Mặc dù có mạng internet nhưng các GV thường chỉ vào để tải
các bài giảng điện tử...
- 119
- 1.5K
- 2
bài giảng các hệ thống thanh toán điện tử
Ngày tải lên :
17/01/2013, 10:09
... điện tử là phải có thanh toán
qua mạng.
◆
Không thể thanh toán qua mạng không
thể áp dụng Thương mại điện tử? ”.
◆
Điều này không đúng. Thương mại điện tử
có nhiều mức độ.
12
Tiền điện tử ... dụng
◆
Bảo mật với nghi thức SET
◆
Ví tiền điện tử (E-Wallet)
◆
Hệ thống tiền điện tử
◆
Thẻ chip - Smart cards
◆
Các hệ thống thanh toán thông dụng
13
Tiền điện tử - Electronic Cash
◆
Tuy nhiên, vào ...
thẻ sau đó vài ngày.
16
Tiền điện tử - Electronic Cash
◆
Giống như serial trên tiền giấy, số serial của tiền
điện tử là duy nhất. Mỗi "tờ" tiền điện tử được
phát hành bởi một ngân...
- 82
- 962
- 6
OMT cung cấp giải pháp hệ thống và thiết kế bài giảng điện tử cho MB
Ngày tải lên :
21/01/2013, 15:20
... THỐNG VÀ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CHO MB
Trong tháng 5, Công ty CP Đào tạo Quản lý Trực tuyến OMT
đã ký kết hợp đồng cung cấp giải pháp hệ thống và thiết kế bài
giảng điện tử cho Ngân hàng TMCP ... người xem
không thể nhớ được hết các con số
xuất hiện trên bảng thống kê. Do đó,
biết được mục đích, bạn có thể tùy
ý khiến những con số trở nên hấp dẫn
hơn và người xem ít nhất có thể nhớ
được thông ... quan.
Mọi chi tiết vui lòng liên hệ:
02
LỊCH KHAI GIẢNG CHƯƠNG TRÌNH
“NHÀ QUẢN LÝ - TẦM NHÌN & TIÊU CHUẨN MỸ 2012”
- Lịch trên dự kiến khai giảng thường xuyên, ghép chung từ
15-35 học viên/lớp.
-...
- 4
- 710
- 0
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
... phức hợp có ứng dụng CNTT để thiết kế bài giảng điện tử bộ m
ôn
hoá học ở trường THCS - Lớp 9”
2. Mục đích nghiên cứu
Thiết kế một số bài giảng điện tử thuộc chương trình Hoá học lớp 9 theo ... Thu Trâm
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP
CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ BỘ MÔN HOÁ
HỌC Ở TRƯỜNG THCS - LỚP 9
Chuyên ngành: Lí luận và phương ... hệ thống tuần hoàn và các kiến thức về cấu tạo chất (thuyết nguyên tử, phân
tử, thuyết cấu tạo nguyên tử, thuyết cấu tạo phân tử, thuyết cấu tạo hóa học ) l
à lý thuết chủ đạo
của hệ thống kiến...
- 241
- 1.5K
- 7
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN
Ngày tải lên :
01/04/2013, 09:05
... trình xây dựng bài
giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây
dựng bài giảng điện tử phần STH.
7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bài giảng điện tử phần STH lớp ... Ví dụ: Em có ý kiến gì
về vấn đề này? Em biết gì về vấn đề đó? Em có đồng ý với ý kiến vừa rồi của bạn A
không? Có phải em muốn nói là ? Em có thể trình bày lại theo cách hiểu của em?
Em có ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH
THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN
THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN
2.1. Các nguyên tắc xây dựng bài giảng điện tử theo hướng THTTĐPT 39...
- 119
- 923
- 1
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học, sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện
Ngày tải lên :
03/04/2013, 11:15
... trình xây dựng bài
giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây
dựng bài giảng điện tử phần STH.
7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bài giảng điện tử phần STH lớp ... Ví dụ: Em có ý kiến gì
về vấn đề này? Em biết gì về vấn đề đó? Em có đồng ý với ý kiến vừa rồi của bạn A
không? Có phải em muốn nói là ? Em có thể trình bày lại theo cách hiểu của em?
Em có ...
Multimedia, kịch bản giáo án và bài giảng điện tử.
7.5. Xác định được quy trình sử dụng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT để
tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH lớp 12 ở...
- 119
- 806
- 0
Sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học hóa học phổ thông
Ngày tải lên :
03/04/2013, 11:52
... một chỗ, nhắc lại câu từ của bài giảng sẽ
làm cho HS nhàm chán và buồn ngủ.
Ý kiến của em Nguyễn Thị Trúc Mai:
Phương pháp giảng dạy thông qua giáo án ñiện tử nhằm mục ñích giúp HS nắm kĩ và ...
cực
- Thông báo nội dung.
- Cho HS xem mô hình ñể
minh họa.
- Nghe thông báo
- Quan sát xem có ñúng với
GV nói không.
Sử dụng tích cực - Nêu mục ñích
- Trình bày hoặc cho HS xem.
- Giao ... hiểu bài là do khả năng tiếp cận thông tin của các em chưa tốt và các em chưa biết cách
học với BGðT.
Câu 5: So với tiết học bình thường, tiết học với BGðT em cảm thấy thế nào?
Tỷ lệ
a) ðược...
- 44
- 746
- 0
Sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy hóa học phổ thông
Ngày tải lên :
05/04/2013, 14:13
... BGðT, em thích nhất hình thức học tập nào?
Tỷ lệ
a) GV ñưa hình ảnh cho các em quan sát và thảo luận
90,32%
b) Dựa vào thông tin trên máy, GV ñặt câu hỏi cho em trả lời
3,23%
c) GV chiếu thông ... và truyền thông
1.3.2.1. Dạy học theo quan ñiểm CNTT
Theo quan ñiểm CNTT, học là một quá trình thu nhận thông tin có ñịnh hướng, có sự
tái tạo và phát triển thông tin; dạy là phát thông tin ... hiểu bài là do khả năng tiếp cận thông tin của các em chưa tốt và các em chưa biết cách
học với BGðT.
Câu 5: So với tiết học bình thường, tiết học với BGðT em cảm thấy thế nào?
Tỷ lệ
a) ðược...
- 44
- 632
- 1
Bài 23: Từ thông cảm ứng điện từ (Đã giảng mẫu)
Ngày tải lên :
18/06/2013, 01:26
... nghiệm 4:
2. Từ thông:
2. Từ thông:
a.
a.
Định nghĩa
Định nghĩa
b.
b.
Đơn vị đo từ thông.
Đơn vị đo từ thông.
3. Hiện tượng cảm ứng điện từ:
3. Hiện tượng cảm ứng điện từ:
a. ... luận:
Kết luận:
- Dòng điện cảm ứng
- Dòng điện cảm ứng
- Hiện tượng cảm ứng điện
- Hiện tượng cảm ứng điện
từ
từ
Cõu 9
Cõu 9
Mạch điện tròn, kín (C) và dòng điện thẳng I
cùng nằm ... nghiệm vài lần.
Có dòng điện
Có dòng điện
trong mạch
trong mạch
điện kín (C)
điện kín (C)
hay không?
hay không?
- Tiến hành
Kết quả: Có dòng điện
trong mạch điện kín (C)
G
+
-
Khi thay...
- 47
- 1.8K
- 14
Tài liệu Bài giảng điện tử môn Xác suất và thống kê docx
Ngày tải lên :
24/12/2013, 03:16
... hiện
dòng điện trong cuộn dây
Đây là một phép th không ngu nhiên.
d) Nguyên lý xác suất nhỏ
Qua thực nghiệm và quan sát thực tế, người ta
thấy rằng các biến cố có xác suất bé sẽ khó ...
A
Ω = 365⋅364⋅363 nên
( )
( )
APAP −= 1 = 0820
365
363364365
1
3
,=
⋅⋅
− . ☺
☺☺
☺
Do bài giảng này chỉ xét các phép thử ngẫu nhiên,
nên ta gọi tắt chúng là phép thử.
• Phép thử ngẫu ... nhau, bởi vì biến cố "không có 2
người nào có ngày sinh giống nhau" có xác suất rất
bé (xấp xỉ 0,0295).
c) Định nghĩa xác suất bằng tần suất
Việc tính: khả năng để một máy nào...
- 93
- 697
- 4
Tài liệu luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN doc
Ngày tải lên :
23/02/2014, 16:20
... kế bài giảng điện tử cho quá
trình giảng dạy của mình. Chính vì vậy GV có nhu cầu cao về các PTDH kĩ thuật số
để xây dựng bài giảng điện tử nhằm đạt hiệu quả cao hơn trong quá trình giảng dạy. ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH
THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN
THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN
2.1. Các nguyên tắc xây dựng bài giảng điện tử theo hướng THTTĐPT 39 ... nhận thông tin
+ Tiếp cận các nguồn thông tin: Đối với HS phổ thông thì ngoài SGK là
nguồn thông tin chính chí ít GV cần hướng dẫn các em để sử dụng thư viện trường
học để tìm đọc các thông...
- 119
- 763
- 2
Bài giảng điện tử môn sinh học: Sinh sản ở thông docx
Ngày tải lên :
18/06/2014, 10:05
... mục em có biết”.
- Chuẩn bị trước bài Lớp hai lá mầm và lớp
một lá mầm.
KIỂM TRA BÀI CŨ
Thông sinh sản bằng hạt nằm trong lá noãn hở nên
gọi là cây hạt trần. Cơ quan sinh sản của thông ... SINH SẢN
Các em hãy thảo luận và trả lời các câu
hỏi sau:
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Câu 3: Cây nào sau đây thuộc nhóm thực vật
tiến hóa nhất?
A. Cây Rêu
B. Cây Ớt
C. Dương xỉ
D. Cây Thông
HẠT ... (màu trắng điểm vàng) Hoa Sim (màu hồng nhạt)
KIỂM TRA BÀI CŨ
T i sao thông là cây hạt trần? Cơ quan sinh sản của ạ
thông là gì? Có thể coi nón như một hoa được
không?
HẠT KÍN – ĐẶC ĐIỂM...
- 30
- 364
- 0
Bài giảng điện tử công nghệ: điều chỉnh thông số của mạch pdf
Ngày tải lên :
18/06/2014, 15:20
... xung:
ã
Chức năng mạch tạo xung:
ã
Mạch tạo xung là mạch điện tử để biến đổi năng l ợng của dòng
điện một chiều thành năng l ợng dao động điện có dạng xung và
tần số theo yêu cầu
Cho đèn đỏ ... và Ic2
ã
Do kết cấu của mạch điện nên sau đó Ic1 khác Ic2 :
ã
Ví dụ:- Khi T1 thông bÃo hoà thì T2 bị khoá: trạng thái cân bằng thứ
nhất và có xung ra
ã
-Khi T2 thông bÃo hoà thì T1 bị khoá:Trạng ... cho đèn nháy chậm:
ã
-Tăng trị số điện dung của tụ C1 và C2
ã
-Mắc // thêm tụ có cùng trị số
ã
b)Rút ngắn chu kì dao động cho đèn nháy nhanh:
ã
-Giảm trị số điện dung của tụ C1 và C2
ã
C) Cho...
- 18
- 1.1K
- 8