dự đoán đề thi đại học môn địa năm 2013
PHÂN TÍCH cấu TRÚC đề THI đại học môn HOÁ năm 2013
Ngày tải lên :
03/01/2014, 19:03
... CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC
Đề thi môn Hóa học gồm 50 câu trắc nghiệm chia làm hai phần: phần chung 40 câu dành cho tất cả ... nâng cao. Cấu trúc đề và
giới hạn nội dung kiến thức như sau
I. Phần chung cho tất cả thí sinh (40 câu):
- Nguyên tử, bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, liên kết hóa học ( 2 câu)
- Phản ... – khử, tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học (2 câu)
- Sự điện li (2 câu)
- Phi kim (cacbon, silic, nitơ, photpho, oxi, lưu huỳnh, halogen) (2 câu)
- Đại cương về kim loại (2 câu)
- Kim loại...
- 2
- 542
- 0
Đề thi đại học môn địa lý 2011
Ngày tải lên :
11/04/2013, 13:02
...
THỨC
ĐỀ
THI
TUYỂN
SINH
ĐẠI
HỌC
NĂM
2011
Môn:
ĐỊA
LÍ;
Khối:
C
Thời
gian
làm
bài:
180
phút,
không
kể
thời
gian
phát
đề
Năm
Diện
tích
(nghìn
ha)
Năng
...
coi
thi
không
giải
thích
gì
thêm.
Họ
và
tên
thí
sinh:
;
Số
báo
danh:
BỘ
GIÁO
D
ỤC
VÀ
Đ
ÀO
T
ẠO
ĐỀ
CHÍNH
THỨC
ĐỀ
THI
TUYỂN
...
năm
qua,
nước
ta
luôn
trong
tình
trạng
nhập
siêu?
Câu
IV.b.
Theo
chương
trình
Nâng
cao
(2,0
điểm)
Phân
tích
những
thuận
lợi
về
tài
nguyên
thi n
...
- 3
- 425
- 1
Cấu trúc đề thi đại học môn địa lý
Ngày tải lên :
01/03/2014, 21:29
... Cấu trúc đề thi đại học 2013 môn Địa lý
Phần chung cho tất cả thí sinh (8,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
a. Địa lý tự nhiên
- Vị trí địa lý và phạm vi lãnh thổ
- Lịch sử ... núi
- Thi n nhên chịu ảnh hưởng sâu sắc của biển
- Thi n nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa
- Thi n nhiên phân hoá đa dạng
- Sử dụng và bảo vệ tài nguyên thi n nhiên
- Bảo vệ môi trường và phòng chống thi n ... nghiệp).
− Vấn đề lương thực, thực phẩm ở Đồng bằng sông Cửu Long (thuộc phần Địa lí
kinh tế − Địa lí các vùng kinh tế).
* Lưu ý: Thí sinh không được sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam trong phòng thi.
-...
- 4
- 609
- 0
đáp án đề thi đại học môn địa lí năm 2005 khối c
Ngày tải lên :
20/03/2014, 14:01
... thác, nuôi 0,25
2
- 1 -
bộ gIáO DụC Và ĐàO TạO
Đề chính thức
Đáp án - thang điểm
Đề thi tuyển sinh Đại học, cao đẳng năm 2005
Môn: Địa lí, Khối C
(Đáp án - Thang điểm có 04 trang)
Câu ...
b) Dân c phân bố không đều giữa các địa phơng:
- Do có sự khác biệt giữa các địa phơng về các nhân tố liên quan đến
phân bố dân c: điều kiện tự nhiên và tài nguyên thi n nhiên, lịch sử định ... không đều giữa các địa phơng:
- Những nơi tập trung đông nhất nh Hà Nội (2883 ngời/km
2
), Thái
Bình (1183 ngời/km
2
), Hải Phòng (1113 ngời/km
2
), Hng Yên (1204
ngời/km
2
) (số liệu năm 1999)....
- 4
- 2.5K
- 1
đáp án đề thi đại học môn địa lí năm 2003 khối c
Ngày tải lên :
20/03/2014, 14:02
... kW.
(Về địa điểm xây dựng, thí sinh có thể nêu tên sông hoặc tên tỉnh nơi có nhà máy
thuỷ điện).
0,25
Câu 3: 3,0
a) Vẽ biểu đồ: Dạng biểu đồ thích hợp nhất là biểu đồ đờng, lấy năm gốc bằng ...
100,0%.
2,0
Xử lí số liệu:
Diện tích, năng suất, sản lợng lúa cả năm trong thời kì 1990 - 2000
(lấy năm gốc 1990 = 100,0%)
Năm Diện tích Năng suất Sản lợng
1990 100,0 100,0 100,0
1993 108,5 ... Yêu cầu:
+ Chính xác, đẹp.
+ Khoảng cách năm trên trục hoành phải tơng ứng với các năm đà cho.
+ Có chú giải.
1,5
2
Nội dung Điểm
Trang), xây dựng các cảng nớc sâu (Nghi Sơn, Dung Quất)...
- 4
- 768
- 0
Đáp án đề thi đại học môn toán năm 2009-2010 (Đề 1)
Ngày tải lên :
12/09/2012, 16:20
... ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010.
Môn học: Giải tích 1.
Thời gian làm bài: 90 phút. Đề thi gồm 7 câu.
HÌNH THỨC THI: TỰ LUẬN
CA 1
Câu 1 : Tính giới hạn ... e) , giảm trên ( e, +∞) , cực đại tại x = e, f
cd
= e
1/e
lim
x→0
+
x
1/x
= 0 , không có tiệm cận đứng, lim
x→+∞
x
1/x
= 1 , tiệm cận ngang y = 1 .
Lập bảng biến thi n, tìm vài điểm đặc biệt,...
- 2
- 2.8K
- 9
Đề thi Đại học môn Sinh năm 2009
Ngày tải lên :
06/01/2013, 16:01
... Mã đề thi 297
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi có 08 trang)
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009
Môn: SINH HỌC; Khối: B
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ... thể. Quần thể
này có tỉ lệ sinh là 12% /năm, tỉ lệ tử vong là 8% /năm và tỉ lệ xuất cư là 2% /năm. Sau một năm, số
lượng cá thể trong quần thể đó được dự đoán là
A. 11020. B. 11180. C. 11260. ... giảm, lưới thức ăn ngày càng đơn giản.
Trang 4/8 - Mã đề thi 297
Câu 35: Hiện nay, tất cả các cơ thể sinh vật từ đơn bào đến đa bào đều được cấu tạo từ tế bào. Đây là
một trong những bằng...
- 8
- 1.1K
- 20
Đề thi đại học môn Hóa năm 2007
Ngày tải lên :
20/08/2013, 06:10
... mỗi chất đều bằng
nhau. Cho
hỗn hợp X vào H2O (dư), đun nóng, dung dịch thu được chứa
A. NaCl, NaOH, BaCl2. B. NaCl, NaOH.
C. NaCl, NaHCO3, NH4Cl, BaCl2. D. NaCl.
Trang 3/5 - Mã đề thi 285
Câu ... ứng với công thức phân tử C7H8O (là dẫn xuất của benzen) đều tác dụng được
với
dung dịch NaOH là
A. 2. B. 4. C. 3. D. 1.
Trang 2/5 - Mã đề thi 285
Câu 12: Nung m gam bột sắt trong oxi, thu được ... các chất này, số chất tác dụng được với dung dịch
NaOH là
A. 4. B. 6. C. 5. D. 3.
Trang 4/5 - Mã đề thi 285
Câu 40: Thực hiện hai thí nghiệm:
1) Cho 3,84 gam Cu phản ứng với 80 ml dung dịch HNO3...
- 6
- 772
- 3
- đề thi đại học môn địa năm 2007
- đáp án đề thi đại học môn địa năm 2013
- cấu trúc đề thi đại học môn địa năm 2013
- đề thi đại học môn địa năm 2013
- đề thi đại học môn địa năm 2012
- giải đề thi đại học môn địa năm 2013
- đề cương ôn thi đại học môn địa năm 2013
- đề thi đại học môn địa năm 2013 khối c
- dự đoán đề thi đại học môn toán năm 2013
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2