dự kiến tiến trình hướng dẫn học sinh giải bài tập 2

Phân tích và sửa chữa những sai lầm trong quá trình hưỡng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học ở trường trung học phổ thông

Phân tích và sửa chữa những sai lầm trong quá trình hưỡng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:03
... nghiệm…………………… 35 2. 2.1 Bài tập trắc nghiệm tính tốn hóa học …………………………….35 2. 2 .2 Bài tập trắc nghiệm lý thuyết hóa học …………………………….55 2. 2.3 Bài tập trắc nghiệm thực hành hóa học ………………………… 64 2. 2.3.1 Nhận ... sai lầm trình hướng dẫn học sinh giải tập trắc nghiệm khách quan mơn hố học trường trung học phổ thơng” Mục đích nghiên cứu - Phân tích sửa chữa sai lầm trình hướng dẫn học sinh giải tập trắc ... phương trình điện li axit: HNO3 → H+ 0, 12 0, 12 → 0, 12 → + NO3- H2SO4 → 2H+ 0,06 0, 12 → 0,06 → + SO 42- (1) (2) Vậy nH+ = 0 ,24 mol Phương trình hóa học dạng ion: 3Cu + 8H+ + 2NO3- → 3Cu2+ + 2NO + 4H2O...
  • 98
  • 1.4K
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập theo phương pháp bảo toàn trường THPT số 1 bắc hà

sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập theo phương pháp bảo toàn trường THPT số 1 bắc hà

Ngày tải lên : 16/07/2014, 13:38
... III KÉT QUẢ ÁP DỤNG Kết học sinh chọn phương án D 5,06l Lớp 12A2 12A1 11A2 Tæng HS 40 39 42 32 36 32 32 35 30 30 35 26 25 30 20 30 36 30 30 36 30 11A3 42 30 31 29 20 30 29 Ngoài lần kiểm tra , ... dạy học mơn hóa trường THPT số Bắc Hà IV Đối tượng khảo sát thực nghiệm Đối tượng áp dụng học sinh lớp 12A1,12A2 năm học: 20 08 -20 09 Lớp 11A2 , 10A1 năm học 20 10 -20 11, lớp 11A2, 11A3 năm học 20 11 -20 12 ... 80,0g B 40,0g C 60,0g D 20 ,0g Hướng dẫn học sinh gi¶i nhanh : Fe2O3 0,1  → Fe2O3 0,1 2Fe3O4  → 0,1 Fe2O3 0,15 Tæng nFe2O3 = 0,1 + 0 ,2 = 0 ,25 VËy mFe2O3 = 0 ,25 .160 = 40g VD2: Đun nóng hỗn hợp...
  • 21
  • 1K
  • 2
Một số biện pháp phát triển tư duy và năng lực sáng tạo của học sinh trong quá trình hướng dẫn học sinh giải bài tập phần “từ trường” và “cảm ứng điện từ”

Một số biện pháp phát triển tư duy và năng lực sáng tạo của học sinh trong quá trình hướng dẫn học sinh giải bài tập phần “từ trường” và “cảm ứng điện từ”

Ngày tải lên : 17/03/2015, 20:47
... phơng pháp giải loại tập u điểm: Rèn luyện t học sinh trình giải tập đảm bảo cho học sinh giải đợc tập giao Hạn chế: Đòi hỏi hớng dẫn phải theo sát tiến trình giải tập học sinh nghĩa không dựa vào ... hớng dẫn học sinh giải tập vật lý 3.5.1 Cơ sở định hớng việc hớng dẫn học sinh giải tập vật lý T giải tập vật lý Mục đích s phạm phơng pháp giải tập vật lý cụ thể xác định kiểu hớng dẫn giải tập ... dụng trình dạy học môn, kiểu hớng dẫn học sinh giải tập trình tự bớc trình giải tập - Xác định kiến thức mà học sinh cần nắm vững chơng từ trờng cảm ứng điện từ - Tìm hiểu thực tế việc giải tập...
  • 51
  • 645
  • 0
Sang kien kinh nghiem Huong dan hoc sinh giai bai toan bang cach lap phuong trinh

Sang kien kinh nghiem Huong dan hoc sinh giai bai toan bang cach lap phuong trinh

Ngày tải lên : 30/06/2014, 09:00
... đònh lý Pitago ta có phương trình : x2 + (35 - x )2 = 25 2 x2 + 122 5 - 70x + x2 = 625 hay x2 - 35x - 300 = ∆ = 122 5 - 120 0 = 25 ; D = Phương trình có hai nghiệm: x = 20 x2 = 15 Hai giá trò thỏa mãn ... 1- Bài toán chuyển động 2- Bài tập suất lao động 3- Bài toán liên quan đến số học hình học 4- Bài toán có nội dung vật lý - hóa học Hướng dẫn học sinh ôn tập phần“Giaiû toán cách lập phương trình ... chảy ? (bể) x (bể) 2x Hướng dẫn học sinh ôn tập phần“Giaiû toán cách lập phương trình - 20 07 1: + Cả hai vòi chảy : Ta có phương trình : 24 = (beå) 24 + = x 2x 24 Đây dạng phương trình có ẩn mẫu,...
  • 24
  • 1.3K
  • 12
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình cơ bản

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình cơ bản

Ngày tải lên : 30/01/2013, 15:06
... thuật ngữ bài tập , bài tập hóa học sử dụng thuật ngữ bài toán”, bài toán hóa học Theo từ điển tiếng Việt [ 62, tr 27 ] bài tập bài toán” giải nghĩa khác hẳn nhau: tập cho HS làm để tập vận ... thành kỹ giải tập cho học sinh THCS, bao gồm: - Hệ thống kỹ giải tập; - Hệ thống tập, - Xây dựng sơ đồ định hướng giải; - Hướng dẫn HS hoạt động tìm kiếm lời giải BTHH để hình thành kỹ giải tập Đây ... hoạch giải toán; thực việc giải, kiểm tra đắn việc giải - Về tập hóa học tác giả trình bày vấn đề: tác dụng tập, phân loại, qui trình giải tốn hóa học, chọn chữa tập hóa học xây dựng tập hóa học...
  • 173
  • 4.7K
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm vật lý 11: Hướng dẫn học sinh giải bài tập về điện

sáng kiến kinh nghiệm vật lý 11: Hướng dẫn học sinh giải bài tập về điện

Ngày tải lên : 14/07/2014, 12:47
... Hướng dẫn học sinh phương pháp giải tập điện Ta đưa mạch nối tiếp R2 R1 R3 R1 R23 R1 Ta đưa mạch song song R3 Thay R2 R3 R23 R2 Thay R1 R2 R 12 R 12 R3 - 14 -  Hướng dẫn học sinh phương pháp giải tập ...  Hướng dẫn học sinh phương pháp giải tập điện B- NỘI DUNG ĐỀ TÀI Chương I CƠ SỞ LÍ LUẬN I MỤC ĐÍCH HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN Bài tập điện giúp cho học sinh ôn tập, ... hướng dẫn học sinh phương pháp giải tập Điện nêu trên, năm học 20 09 – 20 10 thấy đa số học sinh vận dụng linh hoạt vào việc giải tập, học sinh có khả tư tốt hơn, có kỹ vận dụng kiến thức vào giải...
  • 27
  • 4.9K
  • 9
một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập hoá học tính theo phương trình hoá học ở lớp 10 btth

một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập hoá học tính theo phương trình hoá học ở lớp 10 btth

Ngày tải lên : 10/01/2015, 11:08
... mol H2 : x= ⇒ Số mol Cl2: x= 2mol 0 ,25 .1 = 0, 125 (mol ) 0, 25 .1 = 0, 125 (mol ) Thể tích H2 Cl2 (đktc) cần dùng : Thể tích khí H2: V= n 22 ,4 V= 0, 125 × 22 ,4 = 2, 8 (lít) Thể tích khí Cl2: V= n 22 ,4 ... giải tập cần cho em làm đa dạng tập, cần phối hợp nhiều hình thức giải tập, học sinh giải tập khố mà giải tập ngoại khoá, tự học nhà Với yêu cầu đặt trình dạy học tiến hành thực hướng dẫn học sinh ... cao Bài tập hoá học phương tiện hữu hiệu tích cực hố hoạt động tư sáng tạo học sinh q trình dạy học hố học Dạy học để giải tập hoá học song song với việc dạy học giải tập hóa học, giúp học sinh...
  • 20
  • 1K
  • 0
SKKN Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập Hóa học tính theo phương trình hóa học ở lớp 10

SKKN Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập Hóa học tính theo phương trình hóa học ở lớp 10

Ngày tải lên : 08/04/2015, 16:31
... khí H2: V= n 22 ,4 V= 0, 125 × 22 ,4 = 2, 8 (lít) Thể tích khí Cl2: V= n 22 ,4 V= 0, 125 .22 ,4 = 2, 8 (lít) Vậy : Thể tích H2 cần :2, 8 (lít) Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét đánh giá thể tích Cl2 cần ... H2 Cl2 (đktc) cần dùng : Thể tích khí H2: V= n 22 ,4 V= 0, 125 × 22 ,4 = 2, 8 (lít) Thể tích khí Cl2: V= n 22 ,4 V= 0, 125 .22 ,4 = 2, 8 (lít) Vậy : Thể tích H2 cần :2, 8 (lít) thể tích Cl2 cần :2, 8 (lít) ... học sinh Nó giúp giáo viên phát trình độ học sinh, làm bộc lộ kiến thức thiếu học sinh học tập hố học, đồng thời có biện pháp giúp học sinh vượt qua khắc phục kiến thức thiếu, hổng học sinh Bài...
  • 26
  • 2.1K
  • 5
SKKN Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập Hóa học tính theo phương trình hóa học ở lớp 10 BTTH

SKKN Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập Hóa học tính theo phương trình hóa học ở lớp 10 BTTH

Ngày tải lên : 16/04/2015, 09:58
... Mơn: Hóa học nH = nCl = 1 nHCl = × 0 ,25 = 0, 125 2 (mol) Thể tích H2 Cl2 (đktc) cần dùng : Thể tích khí H2: V= n 22 ,4 V= 0, 125 × 22 ,4 = 2, 8 (lít) Thể tích khí Cl2: V= n 22 ,4 V= 0, 125 .22 ,4 = 2, 8 (lít) ... H2 Cl2 (đktc) cần dùng : Thể tích khí H2: V= n 22 ,4 V= 0, 125 × 22 ,4 = 2, 8 (lít) Thể tích khí Cl2: V= n 22 ,4 V= 0, 125 .22 ,4 = 2, 8 (lít) Vậy : Thể tích H2 cần :2, 8 (lít) thể tích Cl2 cần :2, 8 (lít) ... Mơn: Hóa học khơng giải tập khố mà giải tập ngoại khố, tự học nhà Với yêu cầu đặt q trình dạy học tơi tiến hành thực hướng dẫn học sinh lớp 10 giải tập hố học tính theo phương trình hố học gồm...
  • 14
  • 1.6K
  • 1
LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP PHẦN QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO)

LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP PHẦN QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO)

Ngày tải lên : 28/11/2015, 22:59
... với trình độ học sinh - Điều kiện áp dụng: + Khi có điều kiện hướng dẫn tiến trình hoạt động giải tập học sinh, nhằm giúp cho học sinh tự giải tập cho + Dạy cho học sinh cách suy nghó trình giải ... giải dẫn cho học sinh angôrit giải loại tập cho học sinh áp dụng để giải tập + Đối với học sinh cho em tham gia vào trình xây dựng angôrit chung để giải loại tập cho nhằm rèn luyện tư học sinh trình ... 1.4 HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ: 1.5 NHỮNG YÊU CẦU VỀ LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP VẬT LÝ TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ: 10 CHƯƠNG 2: LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬPHƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI...
  • 160
  • 585
  • 0
SKKN  hướng dẫn học sinh  giải bài tập chương i dao động cơ học trương trình vật lý lớp 12 ban cơ bản một cách đơn giản và chính xác

SKKN hướng dẫn học sinh giải bài tập chương i dao động cơ học trương trình vật lý lớp 12 ban cơ bản một cách đơn giản và chính xác

Ngày tải lên : 12/12/2015, 17:17
... 0 ,2 m; f = = 1,1 Hz; ω = = rad/s g T T 4π l +l Ta có: T 2+ = 4 2 g = T 12 + T 22  T+ = T 12 + T 22 = 2, 5 s; T- = T 12 − T 22 = 1, 32 s 17 l + l2 Ta có: T 2+ = 4 2 g l − l2 = T 12 + T 22 (1); T 2+ ... (1); T 2+ = 4 2 g = T 12 - T 22 (2) gT 12 gT 22 T +2 + T 2 T +2 − T 2 Từ (1) (2)  T1 = = s; T2 = = 1,8 s; l1 = = m; l2 = 4π 4π 2 = 0,81 m Ta có: ∆t = 60 .2 l l + 0,44 = 50 .2  36l = 25 (l + 0,44) ... k k f= 2 m + Từ T = 2 + Từ k 2 4 2 m T 2k ⇒ k= ⇒ m = T2 4 2 k ⇒ k = 4π f m ⇒ m = 2 4π f ⇒ k = m 2 ⇒ m= • Với lắc đơn: + Từ T = 2 l g ⇒ g= 4π l T2 ⇒ l= T 2g 2 + Từ f= g 2 l ⇒ g = 4 2 f l...
  • 22
  • 511
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài toán sắp xếp   tin học 8

Sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài toán sắp xếp tin học 8

Ngày tải lên : 18/03/2016, 11:27
... tử a1, a2, , an thỏa quan h : Năm học 20 14 - 20 15 22 Trang: Hớng đGiáo ándẫn Tinhọc học 9sinh giải toán xếp - Tin học Nguyễn Nguyễn Thị Lan
  • 31
  • 364
  • 0
SKKN: PHÂN LOẠI BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH  GIẢI  BÀI TẬP PHẦN ESTE – CHẤT BÉO TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC PHỔ THÔNG

SKKN: PHÂN LOẠI BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP PHẦN ESTE – CHẤT BÉO TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 07/09/2016, 23:33
... khối lượng bình tăng 23 ,9 gam có 40 gma kết tủa CTPT este A C2H4O2, C3H4O2 B C2H4O2, C5H8O2 C C2H4O2, C4H6O2 D C3H6O2, C5H8O2 Hướng dẫn giải: X: CnH2nO2 (X1, n ³ ); CmH2m-2O2 ( m ³ ); nCO = 0, ... tạo Z là: A C2H5COOCH2CH2OCOC2H5 B C2H3COOCH2CH2OCOC2H3 C CH3COOCH2CH2OCOCH3 D HCOOCH2CH2OCOH Hướng dẫn giải: Phản ứng cháy: CXHyO2 + (x + Theo (1), ta có: x + y y -1)O2 → xCO2 + H2O y y -1= 3,5 ... M muối = MR + 83 .2 = Meste = 1 ,29 0,0075 1,665 0,0075 = 22 2 ⇒ MR = 56 → R là: -C4H8- = 1 72  R + 2. 44 + R’ = 1 72 ⇒ R’ = 28 (-C2H4-) Vậy X là: C4H8(COO)2C2H4 → đáp án B Một số tập tương tự Câu...
  • 23
  • 774
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn lý  phương pháp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần vẽ đường truyền ánh sáng

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn lý phương pháp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần vẽ đường truyền ánh sáng

Ngày tải lên : 30/10/2016, 09:12
... phương án hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức cách tối ưu để học sinh nhanh chóng tiếp thu vận dụng dễ dàng vào giải tập cụ thể: Theo nhận thức cá nhân tôi, việc hướng dẫn học sinh giải tập cần ... tránh cho học sinh có cảm giác sợ mơn vật lý Trên sở tạo cho học sinh say mê học tập học tập tốt môn vật lý Sau nhiều năm thực đề tài lớp học sinh, nhận thấy việc học tập môn Vật lý sôi học sinh có ... đặc trưng học tập mơn vật lý nói chung học sinh tiến hành thuận lợi linh hoạt Vì kết học tập học sinh lớp 11 trường đạt cao: Thống kê kết triển khai đề tài qua năm học: Năm học: 20 09– 20 10 Nội...
  • 23
  • 437
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần vẽ đường truyền ánh sáng

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần vẽ đường truyền ánh sáng

Ngày tải lên : 06/11/2016, 16:11
... phương án hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức cách tối ưu để học sinh nhanh chóng tiếp thu vận dụng dễ dàng vào giải tập cụ thể: Theo nhận thức cá nhân tôi, việc hướng dẫn học sinh giải tập cần ... kết hợp kiến thức toán học vào giải tập vật lý khơng khó khăn cho học sinh Các thao tác tư đặc trưng học tập mơn vật lý nói chung học sinh tiến hành thuận lợi linh hoạt Vì kết học tập học sinh lớp ... chương suy nghĩ đưa nhứng giải pháp giúp học sinh thực nhiệm vụ học tập cách thuận lợi, tránh cho học sinh có cảm giác sợ mơn vật lý Trên sở tạo cho học sinh say mê học tập học tập tốt môn vật lý Sau...
  • 19
  • 414
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần vẽ đường truyền ánh sáng

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần vẽ đường truyền ánh sáng

Ngày tải lên : 19/05/2017, 09:40
... phương án hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức cách tối ưu để học sinh nhanh chóng tiếp thu vận dụng dễ dàng vào giải tập cụ thể: Theo nhận thức cá nhân tôi, việc hướng dẫn học sinh giải tập cần ... kết hợp kiến thức tốn học vào giải tập vật lý khơng khó khăn cho học sinh Các thao tác tư đặc trưng học tập môn vật lý nói chung học sinh tiến hành thuận lợi linh hoạt Vì kết học tập học sinh lớp ... chương suy nghĩ đưa nhứng giải pháp giúp học sinh thực nhiệm vụ học tập cách thuận lợi, tránh cho học sinh có cảm giác sợ môn vật lý Trên sở tạo cho học sinh say mê học tập học tập tốt môn vật lý Sau...
  • 19
  • 323
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập về dòng điện một chiều

Sáng kiến kinh nghiệm kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập về dòng điện một chiều

Ngày tải lên : 15/06/2017, 21:42
... xây dựng bước tiến hành hướng dẫn học sinh giải tập cho phù hợp với đối tượng học sinh, nhằm phát huy tính tích cực phát triển tư duy, khả sáng tạo học sinh thông qua trình giải tập Trong trình ... chọn tập để kiểm tra đánh giá chất lượng kỹ giải tập học sinh b .2 Hướng dẫn giải tập dòng điện chiều Khi hướng dẫn giải tập vật lí cần thực theo trình tự sau đây: Bước 1: Tìm hiểu đề - Yêu cầu học ... trọng Qua việc hướng dẫn học sinh giải tập cần cho học sinh phân biệt loại mạch điện, cách mắc mạch điện cách giải cần thiết dạng tập dòng điện chiều Giúp cho học sinh tìm hướng giải tập phần Thực...
  • 22
  • 414
  • 0

Xem thêm