dịch tễ học nhiễm hivaids
CÁC KHÁI NIỆM VỀ DỊCH TỄ HỌC NHIỄM TRÙNG
Ngày tải lên :
22/02/2014, 00:00
... bệnh
105
CÁC KHÁI NIỆM VỀ DỊCH TỄ HỌC NHIỄM TRÙNG
1. Bệnh nhiễm trùng chiếm vị trí quan trọng trong dịch tễ học hiện đại vì các lý
do sau đây ngoại trừ lý do
A. Bệnh nhiễm trùng là nguyên nhân ... bệnh
20. Tỷ lệ miễn dịch bằng:
A. Số người miễn dịch / Toàn bộ bệnh nhân
B. Số người miễn dịch / Toàn bộ quần thể @
C. Số người miễn dịch / Số người tiếp xúc
D. Số người miễn dịch / Số người mắc ... sinh vật gây
bệnh
C. Nghiên cứu dịch tễ học bệnh nhiễm trùng sẽ góp phần ngăn ngừa và tiêu
diệt các bệnh này trong tương lai
D. Ở các nước đang phát triển bệnh nhiễm trùng thường gắn liền với...
- 4
- 4.6K
- 123
DỊCH TỄ HỌC NHIỄM HIV/AIDS
Ngày tải lên :
22/02/2014, 00:01
... DỊCH TỄ HỌC NHIỄM HIV/AIDS
1 Hiện nay, trên thế giới khu vực chịu ảnh hưởng nặng nề nhất của nhiễm
HIV/AIDS là:
A. Châu Á
B. Châu Âu
@C. Châu ... thủ
4 Nhiễm HIV ở phụ nữ :
A. Đa số phụ nữ nhiễm HIV là những người mắc bệnh lây qua đường tình dục
B. Trong tương lai có thể dự đoán tỷ lệ nhiễm HIV ở nữ sẽ giảm nhiều
C. Số nữ bị lây nhiễm ... phòng lây nhiễm HIV là:
A. Không ở chung với người nhiễm HIV
B. Không dùng chung cốc chén và bát đũa với người nhiễm HIV
@C.Không dùng chung bơm kim tiêm
D. Hạn chế giao tiếp với người nhiễm HIV
E....
- 5
- 2.4K
- 23
Dịch tễ học bệnh truyền nhiễm
Ngày tải lên :
18/08/2012, 23:37
... lượng, làm mầm bệnh phân tán rộng hay hẹp trong thiên
nhiên).
Chương 2
DỊCH TỄ HỌC BỆNH TRUYỀN NHIỄM
Dịch tễ học (hay dịch học) là môn nghiên cứu đa chiều, một mặt, quan sát tần độ
xuất hiện ... đoạn trong động thái dịch: giữa các dịch, trước dịch, phát triển dịch, cao trào
dịch, tắt dịch và sau dịch.
Kỳ giữa các vụ dịch (kỳ yên lặng) là khoảng thời gian giữa hai đợt dịch. Giai đoạn
này ... sinh
dịch. Trên cơ sở đó, muốn tiêu diệt được bệnh truyền nhiễm ta phải nắm được các quy
luật của quá trình ấy để ngăn chặn dịch.
5. Cảm nhiễm và phát bệnh: vai trò dịch tễ học của cảm nhiễm...
- 24
- 6K
- 20
Tài liệu ĐẶC ĐIỂM DỊCH TỄ HỌC, LÂM SÀNG, HUYẾT HỌC, VI TRÙNG HỌC Ở TRẺ SƠ SINH SANH NON BỊ NHIỄM TRÙNG HUYẾT docx
Ngày tải lên :
24/01/2014, 03:20
... dịch tể học, lâm sàng, huyết học, vi
trùng học và mức độ đề kháng kháng sinh ở trẻ
sơ sinh non tháng bị nhiễm trùng huyết là như thế
nào?
mỤc tiêu tỔng qt
Xác định các đặc điểm dịch tễ học, ... trên 204 trẻ sơ sinh sinh non
bị nhiễm trùng huyết được điều trị tại BV Nhi
Đồng I từ tháng 1/99 đến tháng 1/2004, chúng tơi
có các kết luận sau:
Dịch tễ học
- Trẻ nam nhiều hơn trẻ nữ và ... trùng gây bệnh trong theo 2 nhóm
nhiễm trùng sơ sinh sớm và muộn:
Nhóm nhiễm trùng Tần số Tỷ lệ (%)
Nhiễm trùng sớm (n=97)
Gram âm 67 69.47
Gram dương 30 30.53
Nhiễm trùng muộn (n=107)
Gram...
- 6
- 995
- 8
Dịch tễ học - Bệnh liên cầu khuẩn ở lợn
Ngày tải lên :
15/09/2012, 15:54
... procain penicillin G hoặc hỗn hợp
nhiễm trùng máu cấp tính, lợn lớn hơn vi khuẩn có thể khu trú ở các
xoang hoạt dịch, nội tâm mạc, mắt, màng não. Thời gian nhiễm
khuẩn huyết là pha quan trọng ... chống lại bệnh.
Sự nhiễm bệnh trên người
Người nhiễm phổ biến với Str. suis típ 2 và thường xảy ra với người
tiếp xúc với lợn hoặc sản phẩm tươi sống của chúng. Ở Anh quốc tỷ
lệ nhiễm Str. suis ... xâm
nhập vào dịch não tuỷ, theo cơ chế “nội công” (ý nói vi khuẩn ở trong
đại thực bào mới vào được dịch não tuỷ). Điếc là do vi khuẩn xâm
nhập từ bề mặt dưới lưới nhện vào phần dịch ở chỗ phân...
- 9
- 1.7K
- 24
Dịch tế học mô tả bệnh ung thư
Ngày tải lên :
22/10/2012, 17:37
... gồm
phòng bệnh ban đầu và phát hiện sớm ung th.
Dịch tễ học bao gồm 2 bộ phận chủ yếu là dịch tễ học mô tả và dịch tễ học phân tích:
- Dịch tễ học mô tả: mô tả bệnh trạng với sự phân bố tần số ... bệnh.
- Dịch tễ học phân tích: Có nhiệm vụ phân tích, kiểm định những giả thuyết hình thành
từ dịch tễ học mô tả từ đó có những kết luận rõ ràng về nguyên nhân.
Trong nghiên cứu về dịch tễ học ... thờng gặp ở Việt Nam.
Ung Th Học Đại Cơng 2005
Bài 2: Dịch tễ học mô tả bệnh ung th
Mục tiêu học tập
1. Trình bày đợc khái niệm và ý nghĩa của dịch tễ học mô tả bệnh ung th.
2. Trình...
- 8
- 974
- 5
Khảo sát tình hình và yếu tố dịch tễ học Bệnh lý võng mạc tiểu đường tại Bệnh viện Mắt Thành phố Hồ Chí Minh từ 1/1/2001 đến 31/12/2003
Ngày tải lên :
29/10/2012, 15:29
... như tại Việt Nam. Đặc
điểm dịch tễ học BLVMTĐ thay đổi tại các vùng khác nhau, trong khi đó chúng
ta hiện chưa có nghiên cứu nào chú trọng đến tính chất dịch tễ học BLVMTĐ ở
Việt Nam. Nhận ... QUẢ
Niên khóa 1998-2004
Luận văn tốt nghiệp ét Tổng quan y văn
3.1. BỆNH TIỂU ĐƯỜNG
3.1.1. Dịch tễ học bệnh tiểu đường.
- Tiểu đường chiếm khoảng 60 – 70% trong cấu trúc các bệnh nội tiết, thay ... tắt
KẾT LUẬN
Như vậy qua nghiên cứu trên, chúng tôi nhận thấy có sự liên quan giữa
các yếu tố dịch tễ học với BLVMTĐ. Tuy nhiên cần có những nghiên cứu sâu
rộng hơn về vấn đề này. Quản lý tốt bệnh...
- 77
- 993
- 2
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị 02
Ngày tải lên :
07/11/2012, 12:09
... vụ nghiên cứu khoa học của
Bệnh viện Ung Bướu TPHCM.
Vì thế, thực khi hiện đề tài này, chúng tôi nhắm đến những mục tiêu
sau đây :
Mục tiêu tổng quát :
1. Khảo sát dịch tễ học, lâm sàng, cận ... từ đầu.
Vì vậy, với đề tài này tôi hy vọng có được những hiểu biết thêm về
những đặc điểm dịch tễ học, lâm sàng, các phương tiện chẩn đoán, cũng
như lựa chọn phương pháp điều trị phù hợp cho ... sát các phương pháp điều trị ung thư tuyến giáp.
Mục tiêu chuyên biệt :
1. Khảo sát đặc điểm dịch tễ học ung thư tuyến giáp theo tuổi, giới.
3
...
- 4
- 884
- 16
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị 03
Ngày tải lên :
07/11/2012, 12:09
... trong có có 7 trường hợp xạ trị sau mổ,
1 trường hợp xạ đơn thuần.
67
2. BÀN LUẬN :
2.1. DỊCH TỄ HỌC :
2.1.1 Giới:
2.1.1.1. Tỷ lệ chung :
Giới nữ có xuất độ bệnh cao gấp 5,39 lần nam giới.
- ... = 12,5/1.
68
Quan sát hồi cứu 806 trường hợp ung thư tuyến giáp, chúng tôi nhận
thấy :
1. DỊCH TỄ HỌC :Nữ mắc bệnh nhiều hơn nam.Tuổi hay gập 20-50t.
2. ĐẶC ĐIỂM LÂM SÀNG :Đa số bệnh nhân không ... BỆNH HỌC :
Loại mô học Số trường hợp Tỷ lệ %
Car.D.nhú 723 89,7
Car.D.nang 27 3,3
Car.D.tủy 13 1,6
Car. K.BH 36 4,5
Car.TB.Hurthle 7 0,9
Tổng cộng 806 100
Bảng 12: Bảng phân bố loại mô học.
Nhận...
- 40
- 967
- 12
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị 04
Ngày tải lên :
07/11/2012, 12:09
... Medicon.
Carcinôm TG dạng nhú
TỔNG QUAN
MÔ HỌC
TB nang tuyến
TB cận
nang tuyến
Chất keo
TỔNG QUAN
CARCINÔM TUYẾN GIÁP DẠNG NHÚ:
dịch tể học:
Là loại phổ biến nhất, chiếm 80-85%
Nử/nam=2.5/1
Tuổi ... việc sử dụng siêu âm với đầu dò có tần số và độ ly giải cao kết hợp
với chọc hút tế bào bằng kim nhỏ để làm tế bào học các nhân tuyến giáp là phương tiện
tốt nhất trong phát hiện sớm ung thư ... chủm và tónh mạch hầu trong hay không tùy theo độ xâm
nhiễm của sang thương. Ngược lại nếu ung thư được phát hiện sớm khi tổn thương
chưa xâm nhiễm vào cấu trúc kế cận, phẩu thuật áp dụng là cắt...
- 49
- 1.1K
- 26