... thật cao quý làm sao! Cho đến lúc khó khăn và xót xa nhất, Paven vẫn lạc quan và tràn
đầy niềm tin để vượt qua, để sống một cuộc sống có ý nghĩa và lý tư ng cao đẹp, ông luôn
hướng về phía trước ... cho dân tộc, quốc gia là sống đẹp đúng nghĩa.
- Sống đẹp là sống có lý tư ng, có hoài bão và có ước mơ. Cuộc sống
không có lý tư ng, hoài bão như con thuyền lênh đênh trên biển cả mà
không biết ... hơn. Đó chính là lý tư ng cao đẹp đấy bạn ạ.
Mở bài:
Thân bài:
L 1. Vậy thế nào là sống đẹp?
- Tố Hữu: "Ơi, sống đẹp là thế nào hỡi bạn ?" lại càng là một khái niệm trừu tư ng
mà mỗi...
... là nghịluận
về một tưtưởngđạo lí?
+ T tư ng đạolí trong
cuộc đời gồm những
mặt nào?
+ HS đọc phần yêu cầu
làm văn nghịluậnvềtư
tư ng đạo lí.
+ Những yêu cầu khi
làm bài văn nghịluận ... luận
về tưtưởngđạolí là gì?
+Sống đẹp là sống như
thế nào?
+ Bài nghịluậnvề
I.TÌM HIỂU CHUNG:
1 Khái niệm:
Nghị luậnvề một tưtưởngđạolí là quá trình kết hợp những
thao tác lập luận ... Tiết PPCT:
Ngày dạy:
Tên bài dạy: NGHỊLUẬNVỀ MỘT TƯTƯỞNGĐẠO LÍ.
I/-MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Biết cách viết một bài văn vềtưtưởngđạo lí.
- Có ý thức tiếp thu những quan niệm đúng đắn...
... TÌM HIEÅU CHUNG
1. Khái niệm:
Nghị luậnvề một tưtưởng đạo
lí là q trình kết hợp những
thao tác lập luận để làm rõ
những vấn đề tư tưởng, đạolí
trong cuộc đời.
Tưtưởngđạolí trong
cuộc ...
chung
+ Thế nào là nghị luận
về một tưtưởngđạo
lí?
+Tư tưởngđạolí
trong cuộc đời gồm
những mặt nào?
Hoạt động 1:
Học sinh đọc saùch
giaùo khoa.
* Tìm hiểu và lập dàn
ý:
Đề : Anh chị hãy ... viết một bài văn vềtưtưởngđạo lí.
2. Veà kó naêng:
Rèn luyện tư duy khoa học và nâng cao kiến thức về xã hội, biết lập dàn ý, trình bày luận
điểm đối với dạng đề nầy.
- Có ý thức rèn luyện...
... cách làm bài nghịluậnvềtưtưởngđạo lí
5. DẶN DÒ:
* Học bài cũ: Nắm chắc bài, học bài, làm bài tập, thực hành tìm hiểu đề, lập dàný cho các đề văn nghị luận
về một tư tưởng, đạolí trong SGK.
... ra vấn đề tư tưởng, đạo lí
trong các VB NL, triển khai các đề vềtưtưởngđạo lí.
HS đọc yêu cầu của BT
CH7: Vấn đề mà cố thủ tư ng ấn Độ nêu ra là gì? Đặt tên
cho vấn đề ấy?
HS thảo luận và làm ... sống không có lítư ng thì hậu quả sẽ
ra sao?
- Lítư ng cuả thanh niên ta hiện nay là gì?
-Ý nghĩa của lời L.Tôn-xtôi.
+ Đối với thanh niên ngày nay?
+ Đối với con đường phấn đấu lítư ng, thanh
niên...
... được, thiếu những
ý này bài văn nghịluận sẽ sụp đổ hoàn toàn.
1. 1.2.2. Khái quát kiểu bài nghịluậnvề một tư tưởng, đạo lý
Kiểu bài nghịluậnvề một tư tưởng, đạo lý thuộc nghịluận xã hội. Vì ... trong khâu lập dàn ý.
Nghị luận xã hội gồm: nghịluậnvề một hiện tư ng đời sống và nghịluận
về một tư tưởng, đạo lý.
1. 1.2 .1. Các yếu tố tạo nên nội dung và cấu trúc bài văn nghịluận xã hội ... việc rèn kỹ năng lập dàný cho kiểu bài nghịluậnvề một tư
tư ng, đạo lý mà thôi. Và để học sinh rèn luyện tốt kỹ năng lập dàný cho kiểu
bài nghịluậnvề một tư tưởng, đạo lý theo tinh thần trên,...
... gì?
ĐỀ 3:
NGHỊLUẬNVỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ
.I/ Dàný bài nghịluậnvề một tư tưởng, đạolí
1. Mở bài: - Giới thiệu
- Nêu tư tưởng, đạolí cần nghị luận
2. Thân bài
-Luận điểm 1: Giải thích ... suy nghĩvề vai trò của lý tư ng và lý tư ng riêng của mình.
1. Tìm hiểu đề:
- Nội dung: Suy nghĩvề vai trò của lý tư ng nói chung đối với mọi người và lý tư ng riêng
của mình.
+ Lý tư ng là ... bình luận, chứng minh.
- Phạm vi tư liệu: Cuộc sống.
2. Lập dàn ý:
a. Mở bài:
Giới thiệu, dẫn dắt vấn đề tư tưởng, đạo lý cần nghị luận.
b. Thân bài: (gợi ý)
- Lý tư ng là gì? Tại sao nói lý tư ng...
... NGHỊLUẬNVỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ
.I/ Dàný bài nghịluậnvề một tư tưởng, đạolí
1. Mở bài: - Giới thiệu
- Nêu tư tưởng, đạolí cần nghị luận
2. Thân bài
-Luận điểm 1: Giải thích ... suy nghĩvề vai trò của lý tư ng và lý tư ng riêng của mình.
1. Tìm hiểu đề:
- Nội dung: Suy nghĩvề vai trò của lý tư ng nói chung đối với mọi người và lý tư ng riêng
của mình.
+ Lý tư ng là ... bình luận, chứng minh.
- Phạm vi tư liệu: Cuộc sống.
2. Lập dàn ý:
a. Mở bài:
Giới thiệu, dẫn dắt vấn đề tư tưởng, đạo lý cần nghị luận.
b. Thân bài: (gợi ý)
- Lý tư ng là gì? Tại sao nói lý tư ng...
... NGHỊLUẬNVỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG
BÀI SỐ 2 (08 - 09)
Kĩ năng viết kiểu bài văn nghịluậnvề một hiện tư ng đời sống
I. Dàný bài nghịluậnvề một hiện tư ng đời sống
1. Mở bài: ... hiện tư ng đời sống cần nghị luận
2. Thân bài
- Luận điểm 1: Nêu rõ hiện tư ng đời sống cần nghị luận.
- Luận điểm 2: Phân tích các mặt đúng - sai, lợi - hại của hiện tư ng đời sống đang nghị
luận ... Hãy nói không với ma tuý.
- Sống cần có ý chí, nghị lực và lý tư ng vng bc vo tng lai.
3: Môi trờng sống đang hủy hoạị
Gi ý :
Sau khi vào đề bài viét cần đạt đợc các ý.
- Môi trờng sống...
... NGHỊLUẬNVỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG
BÀI SỐ 2 (08 - 09)
Kĩ năng viết kiểu bài văn nghịluậnvề một hiện tư ng đời sống
I. Dàný bài nghịluậnvề một hiện tư ng đời sống
1. Mở bài: ... hiện tư ng đời sống cần nghị luận
2. Thân bài
- Luận điểm 1: Nêu rõ hiện tư ng đời sống cần nghị luận.
- Luận điểm 2: Phân tích các mặt đúng - sai, lợi - hại của hiện tư ng đời sống đang nghị
luận ... nói không với ma tuý.
- Sống cần có ý chí, nghị lực và lý tư ng để vng bc vo tng lai.
3: Môi trờng sống đang hủy hoạị
Gi ý :
Sau khi vào đề bài viét cần đạt đợc các ý.
- Môi trờng sống...
... Hãy nói không với ma tuý.
- Sống cần có ý chí, nghị lực và lý tư ng vng bc vo tng lai.
3: Môi trờng sống đang hủy hoạị
Gi ý :
Sau khi vào đề bài viét cần đạt đợc các ý.
- Môi trờng sống ... giới phòng chống AIDS, 1- 12-2003 – Cô-phi An-nan.
Theo Ngữ văn 12 , tập một, trang 82,NXB Giáo dục, 2008)
Anh/ chị suy nghĩ như thế nào vềý kiến trên?
Gợi ý
Yêu cầu về kiến thức:
- Nhận thức ... thế nào vềýnghĩ trên?
GI í
1. Yêu cầu về kĩ năng: Biết cách làm bài nghịluận xà hội. kết cấu bài viết chặt chẽ, diễn
đạt lu loát, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.
2. Yêu cầu về kiến...