designing reading tasks using authentic materials as supplementary reading materials for the teaching of reading skills to 2nd year nurse students at ndun

Mệnh đề điều kiện được sử dụng làm phương tiện rào đón trong tiếng Anh và tương đương của chúng trong tiếng Việt nghiên cứu trên bình diện dụng học

Mệnh đề điều kiện được sử dụng làm phương tiện rào đón trong tiếng Anh và tương đương của chúng trong tiếng Việt nghiên cứu trên bình diện dụng học

Ngày tải lên : 10/08/2015, 19:51
... with the intention of softening the foregoing part of the utterance that might be viewed as imposition The speakers use the pseudoconditionals as the form of a redress with an aim to soften the ... In consideration of the importance of conditionals in teaching and learning English as well as the fact that limited research has been done to evaluate pragmatic functions of conditionals, ... impact of the message to listeners; by this means serving the purpose of politeness Another important thing is to deal with the suggestions for teachers to teach conditionals at school To improve the...
  • 8
  • 556
  • 4
ĐỀ TÀI CÁC TỪ HÔ GỌI TRONG TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU XÉT TỪ LÍ THUYẾT BA BÌNH DIỆN KẾT HỌC - NGHĨA HỌC - DỤNG HỌC

ĐỀ TÀI CÁC TỪ HÔ GỌI TRONG TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU XÉT TỪ LÍ THUYẾT BA BÌNH DIỆN KẾT HỌC - NGHĨA HỌC - DỤNG HỌC

Ngày tải lên : 20/06/2016, 21:47
... xƣng hô tiếng Việt phân biệt theo số Còn danh từ thân tộc dùng để hô gọi gia đình xã hội không phân biệt theo ngôi, từ dùng ba ngôi, tùy theo tình giao tiếp Bùi Minh To n nhấn mạnh việc dùng đại ... khác “Hiệp hội ngữ dụng học quốc tế” đƣợc thành lập năm 1985 với tên gọi I Pr A (International Pragrmatics Asociation) 29 Một số Hội nghị quốc tế dụng học đƣợc tổ chức nhƣ: - Hội nghị Kobe (1923) ... 1.2.2.1 Đại từ nhân xưng (nhân xưng đích thực) Theo công trình nghiên cứu nhà Việt ngữ tên tuổi, nhƣ: Nguyễn Kim Thản, Diệp Quang Ban, Bùi Minh To n phân biệt đại từ nhân xƣng đích thực danh...
  • 101
  • 748
  • 1
Khảo sát định ngữ tỉnh thái trong câu tiếng việt trên ba bình diện kết học, nghĩa học, dung học

Khảo sát định ngữ tỉnh thái trong câu tiếng việt trên ba bình diện kết học, nghĩa học, dung học

Ngày tải lên : 17/01/2014, 14:07
... cho nhà nghiên cứu có nhìn to n diện thành tố với tư cách thành phần câu Đồng thời giúp ích cho việc biên soạn giáo trình dạy ngữ pháp cho người Việt Nam cho người nước theo quan điểm giao tiếp ... ngữ tình thái + P - Có đặc điểm rút ra: Theo sau định ngữ tình thái mệnh đề hoàn chỉnh, tức mệnh đề có đầy đủ phận cấu trúc câu truyền đạt hoàn chỉnh tình Theo Nguyễn Văn Hiệp, phát ngôn có định ... người nắm Tùy thuộc vào mức độ xác sở suy luận mà người nói hoàn to n khẳng định, cam kết tính xác thực tình, khẳng định tình hoàn to n đúng, đương nhiên không cần bàn cãi nói tình không đúng, để...
  • 16
  • 746
  • 2
Nghiên cứu trật tự từ câu đơn tiếng Anh trên bình diện kết học, nghĩa học, dụng học (có so sánh đối chiếu với tiếng Việt)

Nghiên cứu trật tự từ câu đơn tiếng Anh trên bình diện kết học, nghĩa học, dụng học (có so sánh đối chiếu với tiếng Việt)

Ngày tải lên : 04/04/2014, 17:50
... down the room to the delivery room The door was closed and I knocked No one answered so I turned the handle and went in The doctor said by Catherine The nurse was doing something at the other ... tiếp theo.Ví dụ: It was good to have a job that began at ten, a job where he could wear beautiful clothes, a job that made him a part of the greatest theatre, with the greatest films, in the greatest ... dụ: - May I see the plates again, please, doctor? The third doctor handed him one of the plates -No, the left leg, please. - That is the left leg, doctor. - You are right I was looking from a...
  • 24
  • 2.3K
  • 8
TÌM HIỂU TÍN HIỆU THẨM MĨ “GIÓ” TRONG  THƠ XUÂN DIỆU TRƯỚC CÁCH MẠNG TRÊN  BA BÌNH DIỆN: KẾT HỌC, NGHĨA HỌC, DỤNG HỌC     LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN

TÌM HIỂU TÍN HIỆU THẨM MĨ “GIÓ” TRONG THƠ XUÂN DIỆU TRƯỚC CÁCH MẠNG TRÊN BA BÌNH DIỆN: KẾT HỌC, NGHĨA HỌC, DỤNG HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN

Ngày tải lên : 05/04/2014, 17:55
... phẩm có tính chất lâm thời, không tái hoàn cảnh giao tiếp khác 12 - Quan hệ liên tưởng (associative relation): Quan hệ liên tưởng quan hệ “xâu chuỗi” yếu tố xuất với yếu tố khiếm diện đứng sau ... “hiu hiu” sau “gió” khiến gió cụ thể hóa Ta theo gió mạnh, gió nhanh Gió dữ, gió sát sanh, gió cuồng! (Cặp hài vạn dặm) Đại từ “ta” + động từ “theo”, kèm theo vật xác định, “gió mạnh, gió nhanh, ... nhiều cách phân loại khác dựa vào tiêu chí khác Đỗ Hữu Châu đưa bảng phân loại tín hiệu theo quan điểm riêng Theo ông tín hiệu thực thể đa diện vào phương diện khác định tiêu chí phân loại khác...
  • 136
  • 2.5K
  • 12
Khảo sát định ngữ tỉnh thái trong câu Tiếng Việt trên ba bình diện  Kết học, Nghĩa học, Dung học

Khảo sát định ngữ tỉnh thái trong câu Tiếng Việt trên ba bình diện Kết học, Nghĩa học, Dung học

Ngày tải lên : 31/03/2015, 14:21
... tích câu theo chức cấu trúc thành phần câu (Chủ ngữ, Trạng ngữ, Vị ngữ, Bổ ngữ….) Phân đoạn thực câu (thuật ngữ tiếng Anh “actual division of the sentence”) phân tích câu thành phận theo chức ... ngôn ngữ Còn theo Nguyễn Văn Hiệp Lê Đông, khái niệm tình thái ngôn ngữ học hiểu theo nghĩa rộng bao gồm kiểu ý nghĩa khác như: + Các ý nghĩa thể mục đích phát ngôn người nói hay nói theo lý thuyết ... câu, nhà nghiên cứu từ bỏ quan niệm Theo đó, định ngữ hiểu theo định nghĩa coi thành phần từ tổ danh từ thành phần câu Khái niệm định ngữ nêu đề tài hiểu theo hướng mà nhà nghiên cứu Nguyễn Minh...
  • 163
  • 1.2K
  • 2
CÂU QUAN HỆ SO SÁNH TRONG SỬ THI ÊĐÊ TRÊN BA BÌNH DIỆN KẾT HỌC – NGHĨA HỌC  DỤNG HỌC

CÂU QUAN HỆ SO SÁNH TRONG SỬ THI ÊĐÊ TRÊN BA BÌNH DIỆN KẾT HỌC – NGHĨA HỌC DỤNG HỌC

Ngày tải lên : 24/07/2015, 09:02
... pháp tham gia vào cấu trúc cú pháp câu gồm: chủ ngữ (subject), vị tố (predicator), loại bổ ngữ (complements), đề 11 ngữ (them - complement) và trạng ngữ ( adverbia) Trong đó, vị tố với chức cú ... tr 184] Nói theo cách Halliday, nghĩa biểu câu là “thể mẫu thức kinh nghiệm”[18, tr 205] người Người nói diễn đạt tình đã xếp lại theo cách nhận thức người nói và cấu trúc hóa theo hệ ngữ ... huống bên ngoài, thuyết nêu việc phản ánh câu Tùy theo nội dung phần đề xét mối quan hệ với phần lại câu, phân biệt loại đề: - Đề - đề tài (topical theme), nêu thực thể hay việc có quan hệ nghĩa...
  • 111
  • 718
  • 2
NHÓM PHỤ TỪ CHỈ SỰ TIẾP DIỄN ĐỒNG NHẤT TRONG TIỂU THUYẾT SỐ ĐỎ TRÊN BA BÌNH DIỆN KẾT HỌC, NGHĨA HỌC, DỤNG HỌC  LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN

NHÓM PHỤ TỪ CHỈ SỰ TIẾP DIỄN ĐỒNG NHẤT TRONG TIỂU THUYẾT SỐ ĐỎ TRÊN BA BÌNH DIỆN KẾT HỌC, NGHĨA HỌC, DỤNG HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN

Ngày tải lên : 10/04/2016, 14:52
... phân loại theo mục đích nói theo lối trực tiếp: tức người nói sử dung kiểu câu phân loại theo mục đích nói theo mục đích nói vốn có tức dạng nguyên cấp Dùng câu phân loại theo mục đích nói theo lối ... điểm, chức thành phần câu (như chủ ngữ, vị ngữ, thành phần phụ câu), cấu tạo kiểu câu theo kết cấu C- V, kiểu câu theo mục đích nói 1.1.2 Bình diện nghĩa học (bình diện ngữ nghĩa) Đây ba bình diện ... khoa học (định lí, định luật, chân lí,…) tức luận chứng minh đánh giá theo tiêu chuẩn – sai loogic học Các tiền đề phải tuân theo thao tác suy diễn loogic chặt chẽ để rút kết luận Nếu tiền đề thao...
  • 104
  • 471
  • 0
Phương pháp giảng bình và việc vận dụng nó vào dạy học các trích đoạn  truyện kiều  của nguyễn du ở trường phổ thông trung học

Phương pháp giảng bình và việc vận dụng nó vào dạy học các trích đoạn truyện kiều của nguyễn du ở trường phổ thông trung học

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:04
... thiết lập hệ thống phơng pháp thơ văn cổ theo đặc điểm thể tài đặc điểm ngôn ngữ theo đặc trng thẩm mỹ thơ văn cổ Đặc biệt phơng pháp dạy thơ văn cổ theo đặc điểm ngôn ngữ, tác giả đẫ giúp giáo ... (Nguyễn Du) nói riêng trờng PTTH (1): Hoài Thanh to n tập (4 tập) NXB văn học 1999 (2): Hoài Thanh to n tập (tập - Tr.135) NXB văn học 1999 (3): Hoài Thanh to n tập (tập Tr.688) NXB văn học 1999 Vấn ... văn cho to n chơng trình giảng văn lớp 10 phần văn học Việt Nam, có trích đoạn Truyện Kiều (Nguyễn Du) Cuốn giảng văn Truyện Kiều (1) Đặng Thanh Lê phân tích Truyện Kiều (Nguyễn Du) theo phơng...
  • 59
  • 898
  • 1
english and vietnamese jokes - from a pragmatic perspective = phân tích truyện cười anh - việt trên bình diện ngữ dụng học

english and vietnamese jokes - from a pragmatic perspective = phân tích truyện cười anh - việt trên bình diện ngữ dụng học

Ngày tải lên : 02/03/2015, 14:29
... willing to make another further pragmatic research Aims of the study The aims of this study are:  To provide whether the theory of speech acts and theory of conversational maxims has explanatory ... with the realization that there is another interpretation, "the wife wants to have a secret meeting with the patient” basing on the gender of the doctor’s wife, her description as well as the ... to be performing the perlocutionary acts of causing the patrons to believe that the bar is about to close and of getting them to order one last drink, Yule (1996: 48) Of all the three acts, the...
  • 50
  • 753
  • 1
Bình diện ngữ dụng học trong việc dạy học tiếng Việt ở trường trung học cơ sở

Bình diện ngữ dụng học trong việc dạy học tiếng Việt ở trường trung học cơ sở

Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:13
... điểm G Kasper việc giảng dạy rèn luyện lực ngữ dụng q trình dạy L2, ý kiến có giá trị việc dạy tiếng mẹ đẻ Tiếp theo cơng trình nghiên cứu “Pragmatics in language teaching nhóm tác giả G Kasper, ... ngữ dụng việc sử dụng ngơn ngữ (pragmatic aspects of language use) khía cạnh liên quan đến đặc trưng mã hóa ngơn ngữ (aspects concerned with linguistic code features) Thoạt đầu, Canale Swain (1980) ... hợp mặt hình thức / hình thái (appropriateness of form) Sự phân biệt lặp lại quan niệm Leech (1983) Theo Leech, 23 lực ngữ dụng học – xã hội (sociopragmatic competence) phận cấu thành nên lực...
  • 129
  • 2.2K
  • 21
Nghệ thuật xây dựng nhân vật phụ nữ từ truyện Nôm bình dân đến truyện kiều.

Nghệ thuật xây dựng nhân vật phụ nữ từ truyện Nôm bình dân đến truyện kiều.

Ngày tải lên : 29/08/2013, 07:12
... giải miêu tả Ngọc Hoa để tang chồng cách ngồi cạnh quan tài ba năm Sau ba năm, Ngọc Hoa tự tử chết theo Đó đỉnh điểm hành động, thể tính cách nhân vật lý tưởng tác giả Đứng sau gắn liền với hành ... tinh thần sâu xa khiết Sau lần gặp chàng Kim mà “tình đã”, tâm trạng xao xuyến Kiều miêu tả hoàn to n yếu tố thiên nhiên nhân vật thứ ba nói hộ tâm trạng Thuý Kiều Kiều tưởng nhớ đến buổi “kỳ ngộ” ... qua vần thơ thiên nhiên Các nhà nghiên cứu nói đến phong cảnh Lầu Ngưng Bích, tranh thiên nhiên to n mỹ, đồng thời hoạ hài hoà sắc màu nhìn thấy giới nội tâm sáng, dịu dàng tràn ngập nỗi buồn...
  • 6
  • 744
  • 11
348 kế toán giá thành công trình nhà điều dưỡng bệnh viện y học cổ truyền hòa bình ở công ty xây dựng và phát triển đô thị

348 kế toán giá thành công trình nhà điều dưỡng bệnh viện y học cổ truyền hòa bình ở công ty xây dựng và phát triển đô thị

Ngày tải lên : 12/12/2013, 17:27
... thực to n công tác tài chính, kế to n, tín dụng thông tin kinh tế to n công ty Tổ chức hạch to n kế to n phạm vi to n đơn vị theo quy chế tài chính, theo pháp lệnh kế to n thống kê điều lệ kế to n ... kế to n công ty - Chính sách kế to n công ty Chế độ kế to n áp dụng công ty theo Quyết định số 15/2006/QĐ – BTC tài chế độ kế to n doanh nghiệp Hình thức kế to n: nhật ký chung Niên độ kế to n ... giao, to n vào tháng 12/ 2010 Sau hoàn thành nhân viên kế to n xí nghiệp xây dựng số gửi to n chứng từ kế to n liên quan phòng kế to n tài công ty Vì quý năm 2010 kế to n tiến hành kiểm tra to n...
  • 53
  • 698
  • 0
Nghệ thuật sử dụng điển cố trong truyện kiều của nguyễn du

Nghệ thuật sử dụng điển cố trong truyện kiều của nguyễn du

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:10
... dùng điển cố nhiều, to n điển cố Hán văn Dùng điển thay lời, mà chỗ khéo hợp với mục đích dùng điển, lời mà nhiều 15 nghĩa Nghĩa ẩn dụ điển cố phần nhiều Nguyễn Du dịch y theo nguyên văn, nhng ... Nguyễn Du sử dụng Truyện Kiều Theo tài liệu Đinh Gia Khánh (chủ biên): "Điển cố văn học" - Nxb Văn học - Hà Nội - 1975, Truyện Kiều có 299 điển cố (xem phần phụ lục) Theo tài liệu Đoàn ánh Loan: ... Kíp toan kiếm chốn xe dây (2099) "Xe dây" qua lời nói Bạc Bà với ý định mang Kiều xe duyên cho cháu Bạc Hạnh Nguyễn Du dùng điển cuối câu nhấn mạnh việc bà mai mối ép duyên nàng với cháu theo...
  • 125
  • 7.2K
  • 56
Ca dao cổ truyền người Việt với tính mơ hồ đa nghĩa trên bình diện ngôn ngữ văn học ppt

Ca dao cổ truyền người Việt với tính mơ hồ đa nghĩa trên bình diện ngôn ngữ văn học ppt

Ngày tải lên : 15/03/2014, 23:20
... hb Cd the dat hinh hubng ring nhQng Idi ca dao chUa khao sat va ea nhQng ldi ea dao tbn tai mbi trUdng sinh hoat cua dan ehung ehUa ehae da ed k i t qua tUdng tU? Dieu dd hoin toan cd the xay ... phUdng Cung eb the dUa mbt cich hieu nOa: "gid mat sau lung" la sU bat thUdng, "da nhd ngUdi dUng" lai eing phi ly Song hai cai phi ly lai b i l u dat mot thUc te h i l n nhien, rat ed ly cua "nhQng ... 2, 3, 4; dac trUng the loai va khubn kho bai viet, ehung tbi chi nghien cQu ba hinh IhQc the hien cua tlnh md hb \k "Nbi vSt nky n\& nhU nbi tdi vat kh^c, vl giQa cde sQ vat Sy cd nhieu d l l...
  • 4
  • 612
  • 3
Ca dao cổ truyền người Việt với tính mơ hồ đa nghĩa trên bình diện ngôn ngữ văn học pot

Ca dao cổ truyền người Việt với tính mơ hồ đa nghĩa trên bình diện ngôn ngữ văn học pot

Ngày tải lên : 25/03/2014, 00:21
... Thuật ngữ ca dao dùng với nhiều nghĩa rộng, hẹp khác "Theo nghĩa gốc ca hát có khúc điệu, dao hát khúc điệu" [5.26] Và thời "Ca dao danh từ chung to n hát lưu hành phổ biến dân gian có khúc điệu" ... nói cách khác tìm hình thức biểu tính mơ hồ), thực theo cách ngẫu nhiên đảm bảo cho nghiên cứu tương đối khách quan khoa học Đó lời ca dao xếp theo trật tự chữ tập II sách Kho tàng Kết thu sau: ... biểu cấu tạo theo quan hệ liên tưởng gồm so sánh, ẩn dụ, hoán dụ tượng trưng Những biện pháp tu từ điệp từ ngữ, chơi chữ, đồng nghĩa kép không nằm phạm vi khảo sát quan niệm cấu tạo theo quan hệ...
  • 20
  • 563
  • 1
Cách diễn đạt sự bất đồng giữa những người không bình đẳng về quyền lực trong tiếng Anh và tiếng Việt: Nghiên cứu dụng học giao văn hoá

Cách diễn đạt sự bất đồng giữa những người không bình đẳng về quyền lực trong tiếng Anh và tiếng Việt: Nghiên cứu dụng học giao văn hoá

Ngày tải lên : 05/04/2014, 00:09
... between the VNS and ANS in their use of disagreeing politeness strategies with the more powerful as well as with the less powerful in the investigated situations - to investigate the effects of P ... strategies or strategy combinations for disagreeing in the investigated situations? Is there a high possibility for strategy combinations? How does the subject’s perception of P in the investigated ... in Vietnamese, delivered to the VNS and the VLE, and the other in English, delivered to the ANS The MAQ was chosen to help develop the next data-gathering instrument, the DCT, with more validity...
  • 27
  • 818
  • 1

Xem thêm