... Chính việc rèn luyện cho học sinh xây dựng đoạn văn mở kết cần thi t - Đoạn văn mở bài: Có hai cách mở mà học sinh học mở trực tiếp mở gián tiếp Không thi t phải gò bó học sinhlàm mở theo cách em ... kỹ nói hay cách nói khác kỹ sản sinhvăn dạng nói học sinh Kể chuyện vừa bồi dưỡng tình cảm, giúp học sinh biết quý trọng người tốt, phê phán xấu, vừa giúp học sinh học tập cách miêu tả, cách ... ý rèn kỹ viết cho học sinh tả Chính tả giúp học sinh viết đúng, viết nhanh, viết đẹp trình bày rõ ràng, - Nếu tập đọc rèn kỹ cảm thụ cho học sinh, tả rèn kỹ viết cho học sinh phân môn kể chuyện...
... viết thành câu 25 26 11 26 25 12 10 26 27 - Dùng từ ngữ, câu văn có hình ảnh 25 27 14 28 - Viết trình bày đoạn văn 26 26 12 26 - Bài viết đạt từ trung bình trở lên 10 26 12 26 14 27 Từ biện pháp ... lớp: + HS giới thi u tranh ảnh cho biết tranh cảnh đẹp đâu? + Học sinh quan sát tổng thể tranh bạn sưu tầm được, Mỗi học sinh nói tranh cảnh đẹp đâu ? Tranh vẽ ? … + GV hướng dẫn học sinhlàm trả ... sinhlàm miệng Sau hướng dẫn học sinh viết liền mạch câu trả lời thành đoạn văn + Giới thi u văn hay học sinh năm học trước nhằm kích thích tinh thần học tập học sinh Từ bước thực trên, giúp em...
... Chính việc rèn luyện cho học sinh xây dựng đoạn văn mở kết cần thi t - Đoạn văn mở bài: Có hai cách mở mà học sinh học mở trực tiếp mở gián tiếp Không thi t phải gò bó học sinhlàm mở theo cách em ... kỹ nói hay cách nói khác kỹ sản sinhvăn dạng nói học sinh Kể chuyện vừa bồi dưỡng tình cảm, giúp học sinh biết quý trọng người tốt, phê phán xấu, vừa giúp học sinh học tập cách miêu tả, cách ... ý rèn kỹ viết cho học sinh tả Chính tả giúp học sinh viết đúng, viết nhanh, viết đẹp trình bày rõ ràng, - Nếu tập đọc rèn kỹ cảm thụ cho học sinh, tả rèn kỹ viết cho học sinh phân môn kể chuyện...
... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 học tập rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh ... DÀNH CHO HỌC SINH GIỎI, HỌC SINH NĂNG KHIẾU Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 CHUYÊN ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 ôn luyện Trân trọng giới thi u với thầy giáo cô giáo quý vị bạn đọc tham...
... 9D Lớp 9C 9D TC Sĩ số 36 35 71 Chất lượng mônTậplàmvăn Giỏi (9-10đ) Khá (7-8 đ) TB (5 -6) SL TL SL TL SL TL 01 2,8 07 19,4 24 66 ,7 0 08 22,9 23 65 ,7 01 1,4 15 21,1 47 66 ,2 Yếu (dưới 5) SL TL ... bài, sách giáo khoa thường giới thi u dàn chung ( Đại cương) để từ học sinhtậpvận dụng vào văn cụ thể Sau phần hướng dẫn học sinh lập dàn bài: + Trước tiên học sinh viết bố cụ văn gồm có ba phần: ... số 9C 9D TC 36 35 71 Chất lượng mônTậplàmvăn cuối học kỳ I Giỏi (9-10đ) Khá (7- 8đ) TB (5- 6 ) Yếu (dưới 5) SL TL SL TL SL TL SL TL 05 13,9 10 27,8 21 58,3 0 04 11,4 10 28 ,6 21 60 ,0 0 09 12,7...
... 9D Lớp 9C 9D TC Sĩ số 36 35 71 Chất lượng mônTậplàmvăn Giỏi (9-10đ) Khá (7-8 đ) TB (5 -6) SL TL SL TL SL TL 01 2,8 07 19,4 24 66 ,7 0 08 22,9 23 65 ,7 01 1,4 15 21,1 47 66 ,2 Yếu (dưới 5) SL TL ... bài, sách giáo khoa thường giới thi u dàn chung ( Đại cương) để từ học sinhtậpvận dụng vào văn cụ thể Sau phần hướng dẫn học sinh lập dàn bài: + Trước tiên học sinh viết bố cụ văn gồm có ba phần: ... số 9C 9D TC 36 35 71 Chất lượng mônTậplàmvăn cuối học kỳ I Giỏi (9-10đ) Khá (7- 8đ) TB (5- 6 ) Yếu (dưới 5) SL TL SL TL SL TL SL TL 05 13,9 10 27,8 21 58,3 0 04 11,4 10 28 ,6 21 60 ,0 0 09 12,7...
... nhau, với nội dung giảng kết học sinh Nguyễn Bá Ngọc đạt lại thấp nhiều so với học sinh năm dạy Học sinh thường lệ thuộc vào dàn ý cô giáo, thi u sáng tạo Bài làm em thi u nét riêng, cảm xúc chưa ... giúp học sinh lĩnh hội cách viết văn theo theo kiểu * Chưa giúp học sinh thấy mối liên kết kiểu , hỗ trợ lẫn dạng học để viết văn hay * Đề luyện tập giáo viên cho học sinh rèn luyện thi u sáng ... 6/ 24 tỉ lệ T bình 25 % Giỏi : 4/ 28 tỉ lệ 14,4 % Khá: Khá: / 28 6/ 28 tỉ lệ 22,2 T bình 4/ 28 tỉ lệ 14,4 tỉ lệ % 36, 6 % T bình 6/ 28 tỉ lệ % 22,2 % Bài học kinh nghiệm Trong công tác đạo chuyên...
... 1 Giới thi u bài.(1') : Trực tiếp HD HS làm tập: (27') *Bài 1: Tập nói câu mời, nhờ, yêu cầu đề nghị bạn ... yêu cầu nhóm.đôi - HD HS làm việc cặp đôiđể tập nói - Đại diện nhóm trình theo T/H a, b, c SGK T 69 bày trước lớp - GV nhận xét, chữa - Các nhóm NX, bổ *Bài 2:Trả lời câu hỏi sung a Cô giáolớp...
... mùa thu c Bạn, thầy, mong đợi, chị Hằng, xem 5/ Những từ hoạt động, trạng thái có : a vàng, êm, xanh, b mong đợi, rước, họp, xem c mở, nhìn, gợi, thân quen 6/ Câu : « Bạn thầy mong đợi » có kiểu ... trang 17) Bài : Chiếc áo len ( trang 20) Bài : Ông ngoại ( trang 34) Bài : Người lính dũng cảm ( trang 38) Bài : Nhớ lại buổi đầu học ( trang 51) Bài : Tiếng ru ( trang 64 ) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC ... kỉ niệm buổi tựu trường ? a Bầu tròi màu thu xanh, tiếng sáo diều ngân vang b Vào cuối thu, đường rụng nhiều c Từng đàn học sinh mặc áo tung tăng đến trường 2/ Trong ngày tựu trường, tác giả thấy...
... chớnh hoc hng dn hc sinh son trc cỏc bi sp hc Nh vy, hc sinh s c lm cỏc bi M rng t b sung vo thi im hc cỏc tit Hng dn hc ny vi thi gian chun ca mi tit hc l 40 phỳt dnh cho hc sinh lp Tip ú, phn ... chuyn cú s vic gn vi tranh - Hc sinh quan sỏt tranh - Yờu cu hc sinh c ni dung bi - Hc sinh c ni dung bi - Giỳp hc sinh hiu: tiu phu - Truyn cú my nhõn vt? - Hc sinh nờu: cú hai nhõn vt: chng ... ht phi bn n thi im v thi gian cho hc sinh lm cỏc bi M rng t b sung Theo phõn phi chng trỡnh Tiu hc hin nay, mi ngy giỏo viờn ch nhim cú mt tit Hng dn hc b tr thờm nhng kin thc hc sinh cũn yu...
... tổng hợp, phân loại học sinh Tư hình tượng trẻ rèn luyện nhờ vận dụng biện pháp so sánh, nhân hóa miêu tả cảnh tả người Khi phân tích đềtậplàm văn, HS có dịp hướng tới thi n, mĩ định hướng đề ... kiến HS, ghi bảng cần thi t IV Qui trình dạy Tậplàm văn: Kiểm tra cũ: GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ làmtập thực hành 2 Dạy mới: a Đối với dạy lí thuyết - Giới thi u bài: GV nêu ... gợi ý sgk trang 150 - 151 - Gv hướng dẫn viết - Cho học sinh viết -Gọi vài em trình bày viết - Nhận xét ưu, khuyết điểm bài, biểu dương học sinhlàm tốt -Đọc yêu cầu gợi ý sgk - Đọc yêu cầu văn...
... viên Học sinh I-Kiểm tra cũ Các tổ trưởng báo cáo Hỏi: Kiểm tra phần chuẩn bị học Học sinh chép vào vở, vài học sinhsinh nhắc lại II Bài HS1: Thể loại miêu tả Giới thi u HS2: Kiểu tả cảnh sinh hoạt ... pháp Trình tự tiết dạy thường thi t kế sau: - Kiểm tra phần chuẩn bị học sinh - Giới thi u đề - Tìm hiểu để - Đọc phần hướng dẫn, ghi nhớ - Đọc phần quan sát tìm ý học sinh xếp thành dàn ý - Cho ... mônthi tốt nghiệp nên giáo viên học sinh coi trọng Thực trạng việc dạy quan sát tìm ý trường tiểu học * Nội dung mức độ kỹ cần đạt Đềtậplàmvănlớp thường chọn đề gần gũi với học sinh học sinh...
... Loại SL TL SL 16. 6% 23.8% 20.5% 11 14 25 TL 61 ,1% 66 .6% 64 .1% Loại TB SL TL 36. 3% 9 .6% 15.4% Căn kết thống kê ta thấy tất học sinh khảo sát hai khối 4,5 học sinh giỏi số lượng học sinh có khả viết ... tạo học sinh Học sinh miền núi mà đặc biệt học sinh trường Tiểu học Tân Lập vốn sống, vốn từ hạn chế Ngay đối tượng học sinh giỏi, làmvăn miêu tả em thường xa vào liệt kê chi tiết cụ thể, thi u ... làm cho học sinh nhàm chán, chưa yêu thích môn học Đặc biệt, dạy học sinh giỏi giáo viên thường quan tâm đến việc cung cấp kiến thức cho học sinh, chưa ý đến tâm lí căng thẳng học sinh tiếp cận...
... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 + Giáo viên ngồi dự đối diện với học sinh ngồi học ngồi hai bên phòng học cho quan sát tất học sinh thuận ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 - Góp phần làm thay đổi văn hóa ứng xử nhà trường: Cải thi n mối quan hệ giữu Ban giám ... với giáo viên, giáo viên với học sinh, cán quản lí/giáo viên/học sinh với nhân viên nhà trường; học sinh với học sinh Tạo môi trường làm việc, dạy học dân chủ, cải thi n cho tất người Mục tiêu cụ...
... từ ngữ để cung cấp cho học sinh tiết học môn Tiếng Việt mônTậplàmvăn Muốn học sinh ta đặt câu văn hay để cung cấp cho học sinh câu văn hay tiết luyện từ câu học sinh biết áp dụng xén, tỉa ... yêu thích văn học Có say mê dạy học sinh ta say mê học tập • Về phía học sinh : Giáo viên nên khuyến khích em đọc văn mẫu, ta cho học sinh đọc văn mẫu cho học sinh viết văn mẫu vào làm mình, mà ... PHÁP PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU ĐỐI VỚI HỌC SINH TIỂU HỌC I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Sau 17 nghề kể từ bước chân vào giảng dạy bậc Tiểu học Tôi nhìn thấy Tậplàmvăn moan học khó Học sinh đa số hào hứng...
... học sinh II Phương pháp Trình tự tiết dạy thường thi t kế sau: - Kiểm tra phần chuẩn bị học sinh - Giới thi u đề - Tìm hiểu để - Đọc phần hướng dẫn, ghi nhớ - Đọc phần quan sát tím ý học sinh ... học sinh Hỏi: Kiểm tra phần chuẩn bị học - Các tổ trưởng báo cáo sinh II Bài Giới thi u Tiếp tục loại văn miêu tả, hôm em bắt đầu sang kiểu mới, kiểu tả cảnh sinh hoạt Chép đềlên bảng - Học sinh ... chưa? - Học sinh đọc phần hướng dẫn Gv nêu: Sách tiếng việt hướng dẫn SGK đềvăn - Dàn chung cho văn tả cảnh sinh hoạt nào? Học sinh đọc phần gi nhớ Vài học sinh nêu Mở bài: Giới thi u chơi Thân...
... viên Học sinh I-Kiểm tra cũ Các tổ trưởng báo cáo Hỏi: Kiểm tra phần chuẩn bị học sinh Học sinh chép vào vở, vài học sinh nhắc lại II Bài HS1: Thể loại miêu tả Giới thi u HS2: Kiểu tả cảnh sinh hoạt ... mônthi tốt nghiệp nên giáo viên học sinh coi trọng Thực trạng việc dạy quan sát tìm ý trường tiểu học * Nội dung mức độ kỹ cần đạt Đềtậplàmvănlớp thường chọn đề gần gũi với học sinh học sinh ... pháp Trình tự tiết dạy thường thi t kế sau: - Kiểm tra phần chuẩn bị học sinh - Giới thi u đề - Tìm hiểu để - Đọc phần hướng dẫn, ghi nhớ - Đọc phần quan sát tìm ý học sinh xếp thành dàn ý - Cho...
... học sinh báo cáo kết nhiều hình thức khác -Trao đổi với học sinh, sửa lỗi cho học sinh tổ chức để học sinh góp ý cho nhau, đánh giá q trình làm -Sơ kết, tổng kết ý kiến học sinh; ghi bảng cần thi t ... a/ Giới thi u b/ Hướng dẫn học sinh kể chuyện c/ Học sinh thực hành kể chuyện Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Xem 6/ Quy trình dạy tiết Tậplàmvăn Đối với loại dạy lí thuyết -Giới thi u : ... trọng ý kiến học sinh -Có biện pháp đánh giá tích cực phù hợp với ý kiến đóng góp đúng, sai học sinh -Tạo không khí sôi nổi, hào hứng tích cực học tập cho học sinh -Tổ chức cho học sinhlàmtập cá...