de tai ngien cuu khoa hoc su pham ung dung mon toan lop 5

DE TAI NGHIEN CUU KHOA HOC SU PHAM UNG DUNG

DE TAI NGHIEN CUU KHOA HOC SU PHAM UNG DUNG

Ngày tải lên : 31/10/2013, 18:11
... 2/ Tính :( 2 điểm ) 7 1 9 8 - 3 + 5 - 4 - 5 3/ Số :( 4 điểm ) 5 + … = 8 4 + ……= 8 9 - ….= 6 7 - ……= 5 4 / Điền dấu : ( 2 điểm ) < > = 5 + 4 9 9 - 0 6 9 - 2 8 4 + 3 7 Phụ ... GĐ cơ sở 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Công 100 tỷ lệ hoàn thành 80 GĐ bắt đầu 60 nghiên cứu Độ chính xác 40 20 GĐ cơ sở 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Quan sát đường đồ ... NgàyKT : 3/12 /2010 1/ Tính : (3 điểm ) 4 7 5 10 9 5 + 6 + 1 + 2 - 0 - 2 - 1 2/ Tính : ( 3 điểm ) 1 + 9 = 10 - 2 = 2 + 6 = 9 - 7 = 4 + 5 =/ 8 - 4 = 3/ Số: (2 điểm ) - 7 -3 ...
  • 7
  • 8.9K
  • 154
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM (LĨNH VỰC: MÔN TOÁN lớp 2)

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM (LĨNH VỰC: MÔN TOÁN lớp 2)

Ngày tải lên : 16/03/2014, 10:29
... 1f 2 3 4 5 1 Phạm Băng Băng 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 5 5 2 Trần T. Trúc Dàng 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 5 4 3 Lê T. Ngọc Dung 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 8 4 4 4 Bùi Quân Đạt 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 8 4 4 5 Nguyễn ... Hiếu 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 5 5 8 Hồ Minh Huynh 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 5 5 9 Huỳnh K. Huỳnh 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 8 4 4 10 Nguyễn Gia Kiệt 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 5 5 11 Lê Võ Tú Kiều 1 1 1 0 1 ... là: A. 35kg B. 45kg C. 55 kg e) Cho hình vẽ bên: Con vịt nặng hơn con gà 1kg. Hỏi con vịt cân nặng bao nhiêu kilôgam ? A. 4kg B. 3kg C. 1kg f) Túi gạo cân nặng mấy kilôgam ? A. 3kg B. 4kg C. 5kg Câu...
  • 35
  • 9K
  • 63
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM

Ngày tải lên : 06/11/2013, 23:11
... não trước những nội dung không có tính khái quát hay những nội dung có tính khái quát, có mối liên hệ logic giữa các bộ phân. Phân môn Lịch sử-Địa lí cũng bao gồm những nội dung trên. Chính vì ... cụ thể là điểm trung bình đầu ra của lớp thực nghiệm có giá trị trung bình là 8, 65 ; điểm bài kiểm ta đầu ra của lớp đối chứng là 7 ,58 6. Qua kết quả T- test thì p = 0,000 85 < 0,0001 điều ... trước khi tác động. 2. Kết quả: Đối chứng Thực nghiệm TBC 7 .58 8.33 P = 0. 75 P = 0. 75 > 0. 05 cho thấy sự chênh lệch số điểm trung bình của hai nhóm là không có ý nghĩa vì thế hai nhóm này...
  • 10
  • 3.3K
  • 67
Bài soạn Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Bài soạn Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Ngày tải lên : 30/11/2013, 19:11
... dữ liệu 45 B5. Báo cáo đề tài NCKHSPƯD 67 C. Lập kế hoạch nghiên cứu 75 D. Phản hồi 77 Phần thứ hai: Hướng dẫn áp dụng NCKHSPƯD trong điều kiện thực tế Việt Nam 83 A. Một số vấn đề chung 84 B. ... Nghiªn cøu Nghiªn cøu khoa häc s khoa häc s ph¹m øng dông ph¹m øng dông Hà Nội, 2009 Hà Nội, 2009 1 PHẦN THỨ NHẤT LÍ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CƠ BẢN 5 MỤC LỤC Lời nói đầu Trang ... phiếu đánh giá đề tài NCKHSPƯD Phụ lục 5. Tên một số đề tài NCKHSPƯD của GV Việt Nam và GV các nước trong khu vực Phụ lục 6. Một số đề tài minh hoạ 95 96 1 05 106 107 109 111 3 ...
  • 5
  • 2.5K
  • 17
Tài liệu Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Tài liệu Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Ngày tải lên : 30/11/2013, 19:11
... tự. GV – người NC nên tìm 12 mềm Excel Mốt =Mode(C2:C16) 75 Trung vị =Median(C2:C16) 75 Giá trị trung bình =Average(C2:C16) 75, 5 Độ lệch chuẩn =Stdev(C2:B16) 3,62 Thông qua mô tả dữ liệu, chúng ... nghiên cứu tác động gồm: - độ giá trị nội dung, - độ giá trị đồng quy - độ giá trị dự báo. a, Độ giá trị nội dung Phương pháp kiểm tra độ giá trị nội dung xem xét liệu các câu hỏi có phản ánh ... cầu học sinh khoanh tròn các nội dung các em không hiểu, và có thể phỏng vấn hỏi ý kiến các em. 33 A. GIỚI THIỆU VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG A1. TÌM HIỂU VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ...
  • 144
  • 1.8K
  • 25
Bài soạn Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Bài soạn Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Ngày tải lên : 30/11/2013, 19:11
... dữ liệu 45 B5. Báo cáo đề tài NCKHSPƯD 67 C. Lập kế hoạch nghiên cứu 75 D. Phản hồi 77 Phần thứ hai: Hướng dẫn áp dụng NCKHSPƯD trong điều kiện thực tế Việt Nam 83 A. Một số vấn đề chung 84 B. ... phiếu đánh giá đề tài NCKHSPƯD Phụ lục 5. Tên một số đề tài NCKHSPƯD của GV Việt Nam và GV các nước trong khu vực Phụ lục 6. Một số đề tài minh hoạ 95 96 1 05 106 107 109 111 3 DANH MỤC CÁC CHỮ ... chứng GV Giáo viên HS Học sinh NC Nghiên cứu NCKHSPƯD Nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng NXB Nhà xuất bản SGK Sách giáo khoa THCS Trung học cơ sở TĐ Tác động TN Thực nghiệm PP Phương pháp PPDH...
  • 5
  • 1.9K
  • 14
Gián án Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Gián án Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Ngày tải lên : 30/11/2013, 21:11
... dữ liệu 45 B5. Báo cáo đề tài NCKHSPƯD 67 C. Lập kế hoạch nghiên cứu 75 D. Phản hồi 77 Phần thứ hai: Hướng dẫn áp dụng NCKHSPƯD trong điều kiện thực tế Việt Nam 83 A. Một số vấn đề chung 84 B. ... cøu Nghiªn cøu khoa häc s khoa häc s ph¹m øng dông ph¹m øng dông Hà Nội, 2009 Hà Nội, 2009 1 MỤC LỤC Lời nói đầu Trang 4 Phần thứ nhất: Lí thuyết và phương pháp nghiên cứu cơ bản 5 A. Giới thiệu ... chứng GV Giáo viên HS Học sinh NC Nghiên cứu NCKHSPƯD Nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng NXB Nhà xuất bản SGK Sách giáo khoa THCS Trung học cơ sở TĐ Tác động TN Thực nghiệm PP Phương pháp PPDH...
  • 5
  • 1.3K
  • 12
Tài liệu NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG - B3: Đo lường - thu thập dữ liệu doc

Tài liệu NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG - B3: Đo lường - thu thập dữ liệu doc

Ngày tải lên : 14/02/2014, 20:20
... riêng (Nội dung NC không có trong SGK, chương trình hoặc phương pháp mới…) 15 Đo thái độ: Ví dụ Thang đo thái độ đối với môn Toán Mệnh đề khẳng định (Câu 1, 2, 3), Mệnh đề phủ định (Câu 4 ,5) . Mỗi ... thiết thực Nếu được cho 200.000đ, bạn sẽ sử dụng bao nhiêu tiền để mua sách? 50 .000đ 50 -99.000đ 100-10.000đ 150 -200.000đ 39 Kiểm chứng độ giá trị của dữ liệu 2. Độ giá trị đồng quy • Về mặt ... hạng Tần su t mượn sách trong thư viện nhà trường của HS đó trong 1 tháng vừa qua thế nào? Rất thường xuyên Thường xuyên Thỉnh thoảng Hiếm khi Không bao giờ 2 Bảng kiểm quan sát Học sinh đó xung...
  • 43
  • 2K
  • 6
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG

Ngày tải lên : 14/04/2013, 22:53
... là độ tập trung và độ phân tán. Độ tập trung mô tả “trung tâm” của dữ liệu nằm ở đâu. Các tham số thống kê của độ tập trung là Mốt, Trung vị và Giá trị trung bình. - Mốt (Mode, viết tắt ... trong đó: p là xác su t xảy ra ngẫu nhiên, thông thường hệ số p được quy định p ≤ 0, 05. Giá trị p được giải thích như sau: 50 Đồng ý Bình thường Không đồng ý Số học sinh 10 15 5 Trong trường hợp ... NCKHSPƯD Phụ lục 5. Tên một số đề tài NCKHSPƯD của GV Việt Nam và GV các nước trong khu vực Phụ lục 6. Một số đề tài minh hoạ 95 96 1 05 106 107 109 111 3 Độ giá trị nội dung có tính mô tả nhiều...
  • 145
  • 10K
  • 37
Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Ngày tải lên : 28/09/2013, 20:10
... dữ liệu 45 B5. Báo cáo đề tài NCKHSPƯD 67 C. Lập kế hoạch nghiên cứu 75 D. Phản hồi 77 Phần thứ hai: Hướng dẫn áp dụng NCKHSPƯD trong điều kiện thực tế Việt Nam 83 A. Một số vấn đề chung 84 B. ... phiếu đánh giá đề tài NCKHSPƯD Phụ lục 5. Tên một số đề tài NCKHSPƯD của GV Việt Nam và GV các nước trong khu vực Phụ lục 6. Một số đề tài minh hoạ 95 96 1 05 106 107 109 111 3 LỜI NÓI ĐẦU Dự ... chứng GV Giáo viên HS Học sinh NC Nghiên cứu NCKHSPƯD Nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng NXB Nhà xuất bản SGK Sách giáo khoa THCS Trung học cơ sở TĐ Tác động TN Thực nghiệm PP Phương pháp PPDH...
  • 5
  • 2.8K
  • 38
NGHIEN CUU KHOA HOC SU PHAM UNG DUNG

NGHIEN CUU KHOA HOC SU PHAM UNG DUNG

Ngày tải lên : 31/10/2013, 18:11
... KT HS nhóm A Điểm KT A 6 A1 5 B 5 B1 6 C 7 C1 6 E 6 D1 5 F 4 F1 7 G 5 G1 6 H 6 H1 5 I 2 I1 3 J 7 J1 4 K 5 K1 8 L 7 L1 7 M 7 M1 7 N 7 N1 6 Tổng điểm 74 75 ĐTB 5. 7 5. 8 P= 0.89206016 Bảng 3: Thiết ... V Bé Phơ 5 B- Phan Văn Khởi 5 B1-Ng T Út Mía 6 C –Trần Trung Luân 7 C1-Trần T N Truyền 6 E-Ng T Bích Huyền 6 D1- Lê Minh Thuận 5 F- Ng Nhật Khanh 4 F1-Phan Văn Cường 7 G-Võ T Cẩm Tiên 5 G1- Ngô ... cứu : Việc sử dung phiếu viết từ khó ở nhà vào dạy các bài chính tả từ 11 đến 16 có nâng cao kỹ năng viết chính tả cho học sinh lớp 5/ 2 không ? Giả thuyết nghiên cứu : Việc sử dung phiếu viết...
  • 10
  • 3.5K
  • 80
TẬP HUẤN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG pot

TẬP HUẤN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG pot

Ngày tải lên : 28/03/2014, 23:20
... về NCKHSPƯD Tìm hiểu về NCKHSPƯD 1 2010 TẬP HUẤN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠ0 19 Khung NCKHSPƯD 5. Đo lường Xây dựng công cụ đo lường và thu thập dữ liệu theo ...  Chia sẻ trách nhiệm 16 * Khung NCKHSPƯD 1. Hiện trạng 2. Giải pháp thay thế 3. Vấn đề nghiên cứu 4. Thiết kế 5. Đo lường 6. Phân tích 7. Kết quả 17 Khung NCKHSPƯD 1. Hiện trạng - Phát ... lượng Kết quả nghiên cứu định lượng dưới dạng các số liệu có thể giúp nguời đọc hiểu rõ hơn về nội dung và kết quả nghiên cứu. Giúp GV/CBQLGD có cơ hội được đào tạo một cách hệ thống về kỹ năng...
  • 23
  • 1.8K
  • 10
CÁCH TIẾN HÀNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG pot

CÁCH TIẾN HÀNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG pot

Ngày tải lên : 28/03/2014, 23:20
... tượng và bản chất các nội rõ hiện tượng và bản chất các nội dung dung kiến thức trong chương 1. kiến thức trong chương 1. 19 Ví dụ: 15 - Có hai dạng giả thuyết nghiên cứu chính: Giả thuyết không ... không? 20 3 1. Tìm hiểu hiện trạng (suy ngẫm về tình hình hiện tại) - Nhìn lại các vấn đề trong dạy học/QLGD. - Vấn đề thường được GV đưa ra: + Vì sao nội dung/ bài học này không thu hút học ... Lựa chọn thiết kế nghiên cứu B3. Thu thập dữ liệu nghiên cứu B4. Phân tích dữ liệu B5. Báo cáo đề tài nghiên cứu 5 2. Đưa ra các giải pháp thay thế Có thể tìm giải pháp thay thế từ nhiều nguồn khác...
  • 21
  • 1.8K
  • 19

Xem thêm