de kiem tra chuong 2 hoa 12
ĐỀ KIỂM TRA HK 2 HÓA HỌC LỚP 9 Thành Phố QUY NHƠN BĐ
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:25
... + H
2
O
C - …………… + 3 H
2
O > 3 RCOOH + C
3
H
5
(OH )
3
.
D - 2 ………………………… + 15 O
2
> 12CO
2
+ 6 H
2
O .
Caâu 2 : ( 1 điểm )
Hãy chọn câu đúng trong các câu sau bằng cách khoanh ... , Na
2
CO
3
, ( ROO )
3
C
3
H
5
( Ghi rõ chất xúc tác , điều kiện nếu có )
A - 2 CH
3
COOH + ……………………… > 2 CH
3
COONa + CO
2
+ H
2
O .
B - C
2
H
5
OH + …………………… > CH
3
COOC
2
H
5
... CO
2
.
H – Khoâng taùc dụng với kim loại Na , khi cháy
sinh ra khí CO
2
, H
2
O và có nhiều muội than .
………………………
……………………
………………………
………………………
II- Phần tự luận : ( 7 điểm )
Câu 4 : ( 2 điểm)...
- 2
- 1.8K
- 12
ĐỀ KIÊM TRA SỐ 2 HOÁ 8 HK II
Ngày tải lên :
11/06/2013, 01:26
... chất.
I. Khoanh tròn trước đáp án mà em cho là đúng.
1. Phản ứng nào sau đây dùng để điều chế hidrô trong PTN
A. 2H
2
+ O
2
2H
2
O B. NaOH + HCl NaCl + 2H
2
O
C. FeO + H
2
Fe + H
2
O D. ... Al tác dụng với dung dịch H
2
SO
4
loãng thì thu được 171 gam Al
2
(SO
4
)
3
và 33,6 lit
khí H
2
(đktc). Khối lượng H
2
SO
4
đã dùng là:
A. 146 B. 147
C. 148 D. 24 7
III. Nối cột A với cột ... H
2
O D. Fe + H
2
SO
4(loãng)
FeSO
4
+ H
2
2. Chất khử là chất:
A. Nhường Oxi cho chất khác B. Chiếm Oxi của chất khác
C. Chất oxi hóa D. Vừa nhường vừa chiếm Oxi
3. Cho 27 gam Al tác dụng...
- 2
- 2.6K
- 46
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 2 LỚP 11
Ngày tải lên :
01/07/2013, 01:27
... thi:
1.D[1] 2. C[1] 3.B[1] 4.B[1] 5.C[1] 6.B[1] 7.C[1] 8.D[1] 9.A[1] 10.A[1]
11.C[1] 12. C[1] 13.B[1] 14.C[1] 15.D[1] 16.B[1] 17.C[1] 18.A[1] 19.A[1] 20 .D[1]
21 .C[1] 22 .C[1] 23 .A[1] 24 .B[1] 25 .C[1] 26 .A[1] ... chúng lần lợt là U
1
= 110 (V) và U
2
= 22 0 (V). Tỉ số điện trở của
chúng là:
A)
4
1
R
R
2
1
=
B)
2
1
R
R
2
1
=
C)
1
2
R
R
2
1
=
D)
1
4
R
R
2
1
=
Cõu 20 ) Cho đoạn mạch gồm điện trở R
1
= ... hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn điện là 12 (V). C-
ờng độ dòng điện trong mạch là
A) I = 25 (A).
B) I = 2, 5 (A).
C) I = 120 (A).
D) I = 12 (A).
Cõu 28 ) Biểu thức định luật Ôm cho toàn mạch...
- 10
- 656
- 0
de kiem tra chuong I HH 12 co ban
Ngày tải lên :
07/07/2013, 01:26
... TỔNG
Khái niệm khối đa diện
Hình vẽ
Câu 1, 2
5
2
5
Thể tích khối đa diện
Câu 3
3
Câu 4
2
3
5
TỔNG
2
5
1
3
1
2
4
10
NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA
ĐỀ: Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam ... KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN HÌNH HỌC LỚP 12 CHƯƠNG I
ĐỀ 2
Mục đích: Đánh giá quá trình học tập của HS ở nội dung chương I môn Hình ... cần ôn tập tốt các kiến thức của chương và hoàn thành bài kiểm tra viết
tự luận trong thời gian 45’.
Mục tiêu: Thông qua bài kiểm tra giúp HS thể hiện thái độ nghiêm túc trong học tập, xác
định...
- 2
- 502
- 0
Đề kiểm tra chương 1-hóa 11-Ban KHTN(có dánh nhầm đá án,anh chị sửa giùm
Ngày tải lên :
15/09/2013, 01:10
...
Câu 25 . Cho các phản ứng sau :
(a) 4HCl + PbO
2
→ PbCl
2
+ Cl
2
+ 2H
2
O (b) HCl + NH
4
HCO
3
→ NH
4
Cl + CO
2
+ H
2
O
(c) 2HCl + 2HNO
3
→ 2NO
2
+ Cl
2
+ 2H
2
O (d) 2HCl + Zn → ZnCl
2
... Na
2
CO
3.
(2) . Na
2
CO
3
+ HCl (3). (NH
4
)
2
SO
4
+ Ba(OH)
2
(4). CaSO
4
+ BaCl
2
.
2
Gv : Phan Trung Bộ Trường THPT Lý Thường Kiệt
A. (2) ,(4). B. (1), (3). C. (3). D. (3), (4).
Caâu 28 . ... BaCl
2
thaáy thoát ra 22 ,4 lít khí
H
2
(đktc). Hỏi dung dịch sau phản ứng ứng chứa muối nào sau đây:
A. BaCl
2
, NaCl. B. Na
2
CO
3
, BaCl
2
, NaCl. C. NaCl. D. NH
4
Cl, BaCl
2
.
Câu 29 . Trộn...
- 4
- 1.5K
- 58
đề kiểm tra chương 1- hóa học 11 CB
Ngày tải lên :
25/09/2013, 20:10
... hồng đậm dần
HẾT
Câu 628
1 A
2 D
3 C
4 D
5 C
6 B
7 C
8 D
9 B
10 A
11 D
12 D
13 C
14 C
15 B
16 C
17 A
18 A
19 B
20 B
21 B
22 A
23 B
24 D
25 A
Trang 2/ 2 - Mã đề thi 628
... B. 2 C. 3 D. 5
Câu 24 : Cho CaCO
3
tác dụng với HCl dư, phương trình ion thu gọn là
A. CaCO
3
+2H
+
+2Cl
-
→ CaCl
2
+CO
2
+H
2
O B. CO
3
2-
+ 2H
+
→ CO
2
+ H
2
O
C. Ca
2+
+ 2Cl
-
→ CaCl
2
D. ... H
2
O + SO
−
2
4
C. NaHSO
4
→
Na
+
+ H
+
+ SO
−
2
4
D. 2Na
+
+ SO
−
2
4
→
Na
2
SO
4
Câu 23 : Cho dung dịch NaOH dư vào các dung dịch AlCl
3
, Ca(OH)
2
, Ca(HCO
3
)
2
, FeCl
3
, ZnCl
2
....
- 2
- 3.4K
- 200
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2