de cuong on tap mon sinh hoc lop 11 hoc ky 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 HỌC KÌ I pot
Ngày tải lên :
24/03/2014, 14:21
... trồng ở vùng Đông Nam Bộ từ năm 19 14.
- 3 tỉnh trồng nhiều cao su: Đồng Nai, Bình Phước và Bình Dương.
- Năm 2000 diện tích trồng cao su ở Đông Nam Bộ là 11 0 ngàn ha.
... chiếm
13 ,8%
-Mỗi dân tộc có những nét văn hoá riêng, thể hiện trong ngôn ngữ, trang phục, quần
cư, phong tục, tập quán…. Làm cho nền văn hoá Việt Nam thêm phong phú giàu bản
sắc.
-Trong cộng ... nghiệp.
- Tài nguyên sinh vật: phong phú, đa dạng, nhiều giống cây trồng, vật nuôi chất lượng
tốt, thích nghi với môi trường.
Câu 18 : Khí hậu nước ta có thuận lợi và khó khăn gì trong sản xuất nông...
- 21
- 18.2K
- 199
Đề cương ôn tập môn sinh học lớp 12
Ngày tải lên :
10/02/2014, 00:56
... là:
a. AUG. b. UAA. c.
UAG. d. UGA.
Câu 10 : Mã di truyền có tất cả là:
a. 16 bộ ba. b. 34 bộ ba. c. 56 bộ ba.
d. 64 bộ ba.
Câu 11 : Vì sao nói mã di truyền mang tính thoái hoá: ... 14 : Một gen sau ba lần phiên mã thì số phân tử ARN tạo
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH
HỌC - LỚP 12
PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC
CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
VÀ BIẾN DỊ
Câu 1: ...
b. Trình tự các nuclêôtit trong ADN quy định trình tự sắp xếp
các axit amin trong prôtêin.
c. Ba nuclêôtit đứng kế tiếp nhau trong gen mã hoá một axit
amin trong prôtêin.
d. Các mã di...
- 5
- 1.8K
- 11
Đề cương ôn tập môn Sinh học 6(HK1)
Ngày tải lên :
27/10/2013, 06:11
... hết các sinh vật trên Trái Đất, kể cả con
người. Đồng thời cây xanh còn hút khí cacbonic làm trong lành không khí.
Câu 2: So sánh và chỉ ra những điểm giống và khác nhau trong cấu tạo trong miền ... TRƯỜNG THCS RẠNG ĐƠNG
MƠN SINH HỌC 6
ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP THI HỌC KỲ I
SINH HỌC 6
Câu 1: Thế nào là quang hợp? Viết sơ đồ quang hợp? Vì sao nói “ Khơng có ... tạo trong của thân non?
* Giống nhau . Đều có cấu tạo bởi các phần : Vỏ và trụ giữa
- Vỏ gồm : Biểu bì và thịt vỏ
- Trụ giữa: Bó mạch Mạch rây
Ruột Mạch gỗ
* Khác nhau
Rễ : Thân non:
-...
- 2
- 21K
- 373
Đề cương ôn tập môn sinh học 12
Ngày tải lên :
22/11/2013, 09:11
... sống của sinh vật, các nhân tố sinh thái, giới hạn sinh thái, ổ sinh
thái.
- Quần thể sinh vật: Mối quan hệ giữa các cá thể trong quần thể sinh vật, đặc trưng cơ
bản của quần thể sinh vật ... hệ sinh thái
- Dòng năng lượng trong hệ sinh thái
- Chu trình sinh địa hoá
- Sinh quyển
- Ứng dụng sinh thái học trong việc quản lí và sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên
Mạch nội dung trong ... toàn
3. Quy luật tương tác gen:
• Bổ trợ (bổ sung): 9:7, 9:6 :1, 9:3:3 :1
• Át chế: 12 :3 :1, 13 :3, 9:3:4
• Cộng gộp (tích luỹ): 15 :1
1
...
- 3
- 1.9K
- 25
Đề cương ôn tập môn lịch sử lớp 12
Ngày tải lên :
15/08/2013, 16:04
... phong trào Cách mạng1930 – 19 31.
7.Cuộc vận ñộng dân chủ 19 36 – 19 39.
8.Hội nghị Ban chấp hành Trung ương lần thứ VI (11 / 19 39)
9.Hội nghị Ban chấp hành Trung ương lần thứ VIII (5 /19 41) ... ñịa chủ.
Câu 6.Phong trào cách mạng 19 30 -19 31 với ñỉnh cao là Xô Viết Nghệ-Tĩnh.
1. Nguyên nhân bùng nổ phong trào cách mạng 19 30 -19 31.
-Cuộc khủng hoảng kinh tế 19 29 -19 33 làm cho nền kinh ... phí eBook, ðề thi, Tài liệu học tập
7
2.Hành trình tìm ñường cứu nước(từ 1 911 ñến 19 20)
-Ngày 5/6 /1 911 , từ cảng nhà Rồng (Sài Gòn), lấy tên là Nguyễn Văn Ba, Người
làm phụ bếp cho chiếc...
- 47
- 3.4K
- 7
DE CUONG ON TAP MON GDCD HK1 LOP 8
Ngày tải lên :
10/10/2013, 14:11
... gì trong trường hợp đó?
Giáo viên: Trần Hữu Dưỡng
8
Trêng THCS NGUYỄN VĂN QUỲ Gi¸o dơc c«ng d©n líp 8
Họ và tên:
Lớp:
ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HK1 MƠN GDCD LỚP 8 NĂM HỌC 2 010 -2 011
Bµi 1
T«n ... an toµn x· héi
Nh÷ng TNXH nµy ®ang hủ ho¹i phÈm ch©t vµ nh©n c¸ch con ngêi.
PHẦN BÀI TẬP
BT 3 Tr 15 sgk
Trong những buổi sinh hoạt Đội có một số bạn đi chậm:
- Nam đội trưởng nhắc nhở, phê bình ... Theo em
ai đúng? ai sai, trong trường hợp này? Vì sao? Nếu em là Chi em sẽ ứng xử như thế nào?
BT 4 Tr 33 sgk
Sơn sinh ra trong một gia đình giàu có và là con một nên bố mẹ rất cưng...
- 8
- 8.2K
- 160
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN VẬT LÝ LỚP 12
Ngày tải lên :
18/10/2013, 10:11
... giây. Tốc độ truyền sóng là
A. 10 0 m/s. B. 334 m/s. C. 314 m/s. D. 3 31 m/s.
14 . Cho sóng ngang có phương trình sóng
( )
t x
u = 8cos2π - mm .
0 ,1 50
÷
Trong đó x tính bằng cm, t tính ... s. Tốc độ truyền sóng trên mặt nước là
A. 3 ,12 5 m/s. B. 3,34 m/s. C. 2 m/s. D. 1, 7 m/s.
16 . Một sóng âm có tần số 400 Hz, truyền với tốc độ 360 m/s trong không khí. Hai điểm trên phương truyền ... sóng trên mặt nước là
A. 45 cm/s. B. 90 cm/s. C. 18 0 cm/s. D. 22,5 cm/s.
19 . Một sóng cơ có tần số 50 H
Z
truyền trong môi trường với vận tốc 16 0 m/s. Ở cùng một thời điểm, hai
điểm gần nhau...
- 2
- 1.7K
- 15
- đề cương ôn tập môn ngữ văn lớp 8 học kỳ 2
- đề cương ôn tập môn vật lý lớp 9 học kỳ 2
- đề cương ôn tập môn vật lý lớp 8 học kỳ 2
- đề cương ôn tập môn vật lý lớp 8 học kì 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2