cấu trúc của nội dung dạy học ở trường phổ thông hiện nay

Giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông hiện nay

Ngày tải lên : 06/12/2015, 11:52

... Hiện nay, chương trình nội dung dạy học phổ thông đổi có nhiều tiến đáng kể Tuy nhiên, tiếng nói từ thực tiễn nhà trường cho rằng, tình trạng tải kiến thức cấu trúc chương trình ... niềm vui, hứng thú học tập cho HS + Những đặc trưng phương pháp tích cực: • - Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học sinh; • - Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học cho học sinh; • - Tăng ... người học Tuy nhiên, trường phổ thông ta nay, thiếu trầm trọng phương tiện dạy học thông thường đại Điều dẫn đến tình trạng buộc người giáo viên phải thiết kế tiến hành dạy học theo lối thuyết trình...

7
352
2

Lý luận phương pháp dạy học - Các nội dung dạy toán ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 22/04/2014, 01:22

... hình dạy học dựa vào học tập khám phá Jerome Bruner Mô hình đặc trưng yếu tố chủ yếu: Cấu trúc tối ưu nhận thức; cấu trúc chương trình dạy học; học tập khám phá chất thưởng – phạt Trong cấu trúc ... khái niệm khoa học chức tâm lí cấp cao, hình thành theo đường lĩnh hội Nó nội dung dạy học nhà trường Nhà trường giúp cho người học hình thành khái niệm khoa học, khái niệm tiền khoa học, người hoc ... thức + Dạy học phát triển: Vưgôtxki cho dạy học phải trước phát triển, tác động vào trình phát triển, định hướng thúc đẩy phát triển Muốn dạy học phải hợp tác người dạy với người học Có học hơn!...

26
3K
2

Nghiên cứu lắp ráp và sử dụng bộ thí nghiệm đệm không khí kết nối máy vi tính vào dạy học phần các định luật bảo toàn vật lý 10 góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở trường phổ thông luận văn tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 18/12/2013, 11:57

... NÂNG CAO CHấT LƯợNG DạY HọC VậT Lý TRƯờNG PHổ THÔNG Khoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành: lý luận phơng pháp dạy học môn vật lý TS Nguyễn Thị Nhị Sinh viên thực hiện: Chu Thị Hồng Cán hớng ... học Vinh khoa vật lý ====***==== NGHIÊN CứU LắP RáP Và Sử DụNG Bộ THí NGHIệM ĐệM KHÔNG KHí KếT NốI MáY VI TíNH VàO DạY HọC PHầN CáC ĐịNH LUậT BảO TOàN VậT Lý 10 GóP PHầN NÂNG CAO CHấT LƯợNG DạY ... tỏc dng nhiu mt ca thớ nghim thc nờn vic tng cng cỏc thớ nghim thc l mt nhng ni dung ca vic i mi cỏc chng trỡnh, ni dung, phng phỏp dy hc vt lý ph thụng Cỏc loi thớ nghim cú th túm tt theo s sau:...

73
1.3K
2

tiếp cận hệ thống trong xây dựng chương trình và hiện đại hóa nội dung dạy học ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 27/05/2014, 14:13

... CT & SGK sinh học phổ thông 3.2.1 Vận dụng tiếp cận hệ thống xây dựng chương trình SGK sinh học phổ thông số nước có giáo dục tiên tiến: 3.2.1.1 Chương trình SGK môn sinh học phổ thông Liên bang ... trình SGK sinh học phổ thông 3.2.1 Vận dụng tiếp cận hệ thống xây dựng chương trình SGK sinh học phổ thông số nước có giáo dục tiên tiến: 3.2.1.1 Chương trình SGK môn sinh học phổ thông Liên bang ... sinh học phổ thông Mỹ 3.2.1.3 Chương trình SGK môn “Các khoa học sống trái đất” Pháp 3.2.1.4 Chương trình SGK môn sinh học phổ thông Australia 3.1 Vận dụng tiếp cận hệ thống nghiên cứu sinh học...

65
1.2K
11

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở trường phổ thông dân tộc nội trú huyện chư păh tỉnh gia lai

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:37

... lý hoạt động dạy - học 1.3 Hoạt động dạy học trường PTDTNT 1.3.1 Mục tiêu dạy học trường PTDTNT 1.3.2 Nội dung dạy học trường PTDTNT 1.3.3 Phương pháp hình thức tổ chức dạy học trường PTDTNT ... dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường dự bị đại học sau: (1) Nhà nước thành lập trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường dự bị đại học cho ... lượng dạy học Trường phổ thông Dân tộc nội trú huyện Chư Păh tỉnh Gia Lai” 1.2 Các khái niệm 1.2.1 Trường phổ thông dân tộc nội trú Trong trình xây dựng phát triển Trường phổ thông dân tộc nội...

111
745
4

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường phổ thông Việt Nam

Ngày tải lên : 24/08/2014, 16:36

109
530
2

ứng dụng cntt trong dạy học ở trường phổ thông việt nam

Ngày tải lên : 13/01/2015, 15:33

39
398
0

SỬ DỤNG DI SẢN TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 23/04/2015, 20:47

... đổi đàm thoại nhằm giúp học sinh hiểu sâu sắc kiến thức học 2.2 Tiến hành học tạo nơi có di sản Bài học thực địa Bài học hình thức tổ chức việc dạy học trường phổ thông Bài học không tiến hành lớp ... phương tương ứng với nội dung kiến thức học chương trình, SGK chung làm nội dung cho tiết học địa phương Hai là, việc dạy học tiết địa phương khuôn khổ chương trình trường phổ thông mang tính chất ... tiện dạy học cần thiết; phổ biến nội qui học tập thực địa Ngoài ra, giáo viên phải nhắc nhở học sinh việc đảm bảo phương tiện lại, an toàn giao thông (nếu học sinh tự đến địa điểm tiến hành học) ,...

22
697
0

BƯớC ĐầU ứNG DụNG CÔNG NGHệ THÔNG TIN TRONG QUảN Lý Và DạY HọC ở TRƯờNG THCS ý, chỉ đạo và đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 06/06/2015, 18:09

... tòi học hỏi, bớc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý giảng dạy trờng -3- III- NộI DUNG Và NHữNG GIảI PHáP CHủ YếU Để Tổ CHứC THựC HIệN VIệC ứNG DụNG CÔNG NGHệ THÔNG TIN TRONG QUảN Lý Và DạY HọC ... Những nội dung cần hoạch định để thực Trong nội dung đầu t điều kiện ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học trờng THCS , nội dung cần đợc u tiên, nội dung phải tập trung nguồn lực để xây dựng ... thiết bị bị h hỏng Quản lý đạo việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học: Việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học trờng phổ thông đa dạng, nhiều lĩnh vực khác nhau, nhiên khả nhà...

10
457
0

Quản lý hoạt động dạy học ở trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông huyện tủa chùa tỉnh điện biên trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Ngày tải lên : 05/07/2015, 22:00

... dạy học quản lý hoạt động dạy học 30 1.3.1 Khái niệm hoạt động dạy học quản lý hoạt động dạy học 30 1.3.2 Nội dung quản lý hoạt động dạy học trường trung học phổ thông 32 1.4 Nội dung ... động dạy học quản lý hoạt động dạy học 1.3.1 Khái niệm hoạt động dạy học quản lý hoạt động dạy học 1.3.1.1 Khái niệm hoạt động dạy học Nhiều nhà khoa học tiếp cận khái niệm dạy học từ sở lý luận ... tố cấu trúc hoạt động, số tác giả luận giải nội hàm khái niệm dạy học từ góc độ khoa học khác như: giáo dục học, tâm lý học, điều khiển học - Tiếp cận dạy học từ góc độ giáo dục học ' 'Dạy học...

125
1.1K
4

Biện pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 25/07/2015, 15:17

... vào nội dung dạy học sở mục tiêu giáo dục, mục đích, nhiệm vụ nội dung dạy học Cần nâng cao chất lượng thành tố đảm bảo nâng cao chất lượng dạy học - Hoạt động dạy hoạt động học: Hoạt động dạy học ... lực, nội dung dạy học phải phù hợp với mục đích, nhiệm vụ dạy học Nội dung dạy học phản ánh kế hoạch, chương trình, sách giáo khoa tư liệu dạy học có liên quan Chương trình, kế hoạch 35 dạy học ... Cán quản lí : Cơ sở vật chất : Dân tộc nội trú : Giáo viên : Học sinh : Phổ thông dân tộc nội trú : Quản lí : Quản lí giáo dục : Thiết bị dạy học : Trung học sở : Trung học phổ thông MỤC LỤC LỜI...

102
424
0

DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRONG NỀN KINH TẾ TRI THỨC

Ngày tải lên : 14/01/2013, 11:56

... xã hội Trong mô hình dạy học dạy học hợp tác dạy học theo vấn đề có nhiều tiềm để giáo dục văn hóa cho học sinh Dạy học mang tính hợp tác (dạy học hợp tác) gọi mô hình dạy học thực phải sử dụng ... pháp dạy học đặc trưng như: giảng giải, trình diễn, dạy khái niệm Mô hình dạy học tương tác lấy học sinh làm trung tâm, với phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học tập học sinh (Học tập ... giải thích vấn đề cách khoa học đưa cách xử lý lâu bền 5.4 Đổi phương pháp dạy học Phương pháp dạy học thể mối tương tác thày trò Hiện nay, nhà trường sử dụng mô hình dạy học tương tác lấy giáo viên...

5
404
1

đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 29/03/2014, 15:07

... lý luận dạy học i tng nhn thc Ngi dy 03/29/14 Ngi hc 48 Tam giác lí luận dạy học Mục đích Phương pháp i tng NT Nội dung Phương tiện Đánh giá Người dạy Địa điểm/Thời gian 03/29/14 Người học Hình ... mục đích dạy học: K NNG HS cần có khả năng: Trình bày viết (có lập luận) nội dung đó; Diễn đạt rõ ràng (với mình) mang tớnh thuyết phục; Đưa đánh giá độc lập; Thu nhận, lựa chọn xếp thông ... chức Tình học tập 49 CC TIấU CHUN CA VIC DY-HC TT Dr Nguyễn Th Phương Hoa Yờu cu kt qu c th Lý luận dạy học Th no Ni dung rừ rng l dy hc tt? Cu trỳc mc ớch Mụi trng thớch hp Cu trỳc ni dung Cu...

144
1.5K
1

KHAI THÁC THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 30/10/2014, 03:00

... vụ dạy học trường phổ thông Hội thảo khoa học “Khai thác thiết bò dạy học đại phục vụ dạy học trường phổ thông Hội thảo khoa học “Khai thác thiết bò dạy học đại phục vụ dạy học trường phổ thông ... lượng dạy học trường phổ thơng nhờ hỗ trợ thiết bị phần mềm dạy học 13 Hội thảo khoa học “Khai thác thiết bò dạy học đại phục vụ dạy học trường phổ thông TÌNH HÌNH SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TRƢỜNG ... Hội thảo khoa học “Khai thác thiết bò dạy học đại phục vụ dạy học trường phổ thông Hội thảo khoa học “Khai thác thiết bò dạy học đại phục vụ dạy học trường phổ thông MỤC LỤC Lời giới...

221
490
3

Hoạt động nhóm trong dạy học ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 01/11/2014, 20:00

... đảng lần thứ 9, Hà Nội [2] Trường Đại học Sư phạm TP.HCM (2006), 60 năm ngành Sư phạm Việt Nam, NXBGD [3] Nguyễn Cương (2007), Phương pháp dạy học hóa học trường phổ thông đại học- vấn đề bản, ... khoa Tóm tắt nội dung học hay phần học 6.2 Quy trình tiến hành - Xem xét đặc điểm giảng, lựa chọn nội dung làm việc theo nhóm - Tùy theo tính chất đơn giản hay phức tạp vấn đề học tập để lựa ... theo nơi học sinh - Các em tiện đến với cần thực nhiệm vụ học tập nhà 4.5 Chia theo lực - Nhóm có học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu … - Giảm thiểu chênh lệch lực nhóm - Tạo điều kiện học sinh...

5
440
2

cơ sở lý luân của một số thuật toán có trong môn toán đang dạy ở trường phổ thông hiện nay

Ngày tải lên : 29/12/2014, 16:32

... NI DUNG THUT TON KHAI TRIN NH THC NEWTON V TAM THC NEWTON I T VN Trang II C S L LUN ... x ) n ( n +C n +x ) n =(1 - x )n +(1 +x ) n IV THUT TON KHAI TRIN TRONG TAM THC NEWTON T trc n nay, ta ó quen bit vi tam giỏc Pascal l bng cỏc h s cho khai trin nh thc Newton, cựng vi cỏc kớ...

14
520
0

Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở huyện quan sơn tỉnh thanh hóa

Ngày tải lên : 20/07/2015, 08:03

... hoạt động dạy học trường phổ thông dân tộc bán trú trung học sở huyện Quan sơn, tỉnh Thanh hoá Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 TỔNG ... động dạy học có hiệu cần tuyệt đối ý đến vấn đề sau: + Chỉ đạo nội dung chương trình dạy học: Nội dung chương trình dạy học thường xuyên cụ thể hoá môi trường dạy học môn, thông qua nội dung ... trường mầm non, 14 trường Tiểu học, 06 trường Trung học sở, 07 trường phổ thông dân tộc bán trú trung học sở, 02 trường Trung học phổ thông, 01 trung tâm Giáo dục thường xuyên, có trung tâm học...

110
598
2

Chương 7. Qúa trình dạy học ở trường phổ thông và các phương pháp dạy học Địa lí

Ngày tải lên : 18/09/2015, 17:03

... phương tiện truyền bá khoa học, phương tiện dạy học có hiệu thiết thực giáo viên học sinh nhà trường Hiện nay, chương trình phổ thông nước ta dạy môn Tin học nhiều trường trang bị số lượng máy ... dụng để dạy tất môn học nhà trường, chúng phương pháp chung mặt lí luận dạy học Ngoài tính mục đích, đặc điểm quan trọng phương pháp dạy học phụ thuộc vào nội dung Một mặt phương pháp dạy học phương ... giáo viên học sinh - Vai trò máy vi tính dạy học: giảng dạy, xuất phương tiện dạy học xuất phương pháp dạy học Việc đời máy vi tính tiến lớn khoa học kĩ thuật Khả ngày mở rộng Đến nay, không...

46
592
3

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẦU VÀO CAO HỌC NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÝ MÔN THI: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 03/10/2015, 11:57

... trình tổ chức dạy học Thí nghiệm vật lí phổ thông Nội dung 8: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học vật lí 8.1 Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học vật lí 8.2 Các hỗ trợ phần mềm dạy học nói chung ... mềm dạy học vật lí 8.4 Thực hành: Thiết kế giảng điện tử, sử dụng số phần mềm DH vật lí Nội dung 9: Thiết kế dạy họcvật lí trường phổ thông 9.2 Thiết kế tiến trình dạy học vật lí trường phổ thông ... dạy học Vật lí trưởng phổ thông NXB Giáo dục, 2011 [5] Phạm Hữu Tòng Dạy học Vật lí trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo tư khoa học NXB ĐHSP, Hà Nội, ...

7
938
3

ĐỀ TÀI " Thực trạng ứng dụng CNTT trong nhà trường phổ thông hiện nay " doc

Ngày tải lên : 27/06/2014, 16:20

... toàn cách dạy học pháp dạy học truyền thống Vẫn dựa Người học học riêng rẽ, học nhà hình thức nơi làm việc E-learning khai thác lớp học thông thường tối đa sức mạnh giới Internet: khả phổ biến ... trình học phổ thông Người ta nhanh chóng nhận nội dung CNTT có ích cho tất môn học khác Với đời Internet mà kết nối băng tần rộng tới tất trường học, áp dụng kiến thức, kỹ hiểu biết CNTT môn học ... trạng phổ biến trường phổ thông Mục đích sử dụng máy tính phục vụ cho công tác giảng dạy áp dụng tình 2.2 Thực trạng ứng dụng CNTT nhà trường Từ sớm, trường học, THCS bắt đầu đưa công nghệ thông...

25
2.1K
9