... Quan niệm nghệ thuật ngườithơNôm Tú Xương CHƯƠNG II CÁC KIỂU QUAN NIỆM NGHỆ THUẬT VỀCONNGƯỜITRONGTHƠNÔM TÚ XƯƠNG 2.1 Conngười tự trào Theo lý giải Trần Nho Thìn thơ ca truyền thống nhà ... thơ Tú Xương gọi tên kiểu ngườithơ Tú Xương như: người hữu danh vô tài, người làm trò, người thị tài, người trượt chuẩn… Luận văn thạc sĩ Nguyễn Thị Kim Bài “Quan niệm nghệ thuật ngườithơNguyễn ... thống thơ ngôn chí”, tiếng cười thơ Tú Xương tiếng cười giả thoát cho mình, tự khẳng định nhân cách Hà Ngọc Hòa cho có người ưu tư, u hoài đất nước thơ Tú Xương (trong viết Conngười ưu tư thơ Nôm...
... - Chơng 1: Con ngời nhà nho hành đạo thơnômNguyễn Công Trứ Chơng 2: Con ngời nhà nho tài tử thơnômNguyễn Công Trứ Chơng 3: Con ngời nhà nho ẩn dật thơnômNguyễn Công Trứ Chơng Con ngời nhà ... Nho tài tử th Nôm Đờng luật 2.4 Nghệ thuật thể ngời tài tử thơNômNguyễn Công Trứ Chơng Con ngời nhà Nho ẩn dật thơNômNguyễn Công Trứ 813.1 Con ngời ẩn ... lộ thơ mà đời Uy Viễn ngời nh Chỉ xét phạm vi thơnôm thấy từ " danh" xuất nhiều thơnômTrong tổng số 53 thơnôm có đến nhắc đến công danh Ngoài loạt từ chí khí nam nhi xuất cách rầm rộ thơ nôm...
... liệu khảo sát 1.4 Ý niệm người ẩn dụ tri nhận TIỂU KẾT Chương ẨN DỤ TRI NHẬNVỀCONNGƯỜITRONG VĂN XUÔI DÂN GIAN NAM BỘ 2.1 Kết khảo sát 2.2 Phân loại ẩn dụ tri nhậnngười văn xuôi dân gian Nam ... thể 2.2.3 Ẩn dụ định hướng 2.3 Nhận xét chung TIỂU KẾT Chương ẨN DỤ TRI NHẬNVỀCONNGƯỜITRONG VĂN VẦN DÂN GIAN NAM BỘ 3.1 Kết khảo sát 3.2 Phân loại ẩn dụ tri nhậnngười văn vần dân gian Nam 3.2.1 ... dụ tri nhận Lakoff Johnson Giúp minh chứng chứng cho lý thuyết ẩn dụ tri nhận Lakoff Johnson 3.2 Phân loại ẩn dụ tri nhậnngười văn vần dân gian Nam 3.2.1 Ẩn dụ cấu trúc Ý niệm ngườiCON NGƯỜI...
... thế, Nhà thơ không khỏi lên câu cảm thán: Cảnh rừng Việt Bắc thật hay Chỉ với chữ hay Bác làm bật yêu thích cảm giác thú vị sống làm việc mảnh đất địa kháng chiến thần thánh dân tộc Với cảmnhận ... lao, cao Người: Kháng chiến thành công ta trở lại Trăng xưa, hạc cũ với xuân Xuân thơ Bác nguồn cảm hứng để người bày tỏ nhìn lạc quan, biện chứng xu vận động, phát triển lịch sử, dân tộc Trong ... ngày sinh nhật Người: Sáu mươi tuổi xuân chán So với ông Bành thiếu niên Sau độ Tết đến Xuân về, người dân Việt Nam nhớ tới Bác, nhớ tới vần thơ chúc Tết hàng năm Bác Những lời thơ chân thành,...
... thuyền) Conngười thiên nhiên hoà quyện, tôn thêm vẻ đẹp cho Cảnh mến người, người yêu cảnh! Phải có tâm hồn nhạy cảm, tinh tế, phong thái ung dung, tự thi nhân – chiến sĩ, Bác đem lại cho đời vần thơ ... tù, Người trở làm việc chiến khu Việt Bắc Đây thời kì Bác bận rộn lo việc quân, việc nước Câu thơ vừa cổ kính (yên ba thâm xứ) vừa đại (đàm quân sự), vừa mang chất thơ vừa quyện chất đời Conngười ... thế, Nhà thơ không khỏi lên câu cảm thán: Cảnh rừng Việt Bắc thật hay Chỉ với chữ hay Bác làm bật yêu thích cảm giác thú vị sống làm việc mảnh đất địa kháng chiến thần thánh dân tộc Với cảm nhận...
... thuật người điều quan trọng Nghiên cứu quan niệm nghệ thuật ngườithơ Huy Cận xem xét từ cách tư duy, cách cảmnhận cắt nghĩa ngườithơ ông 38 Chƣơng QUAN NIỆM NGHỆ THUẬT VỀCON NGƢỜI TRONGTHƠ ... thiêng trước hết tập thơ tuổi trẻ Hoài Thanh cảmnhận tinh tế thấy câu thơ, thơ già, nhà phê bình nhậnthơ tuổi hai mươi” Trong Lủa thiêng có mảng thơ gần bao trùm hết cảm xúc thời hoa niên ... nghệ thuật người 26 CHƢƠNG QUAN NIỆM NGHỆ THUẬT VỀCON NGƢỜI TRONGTHƠ HUY CẬN TRƢỚC CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 .35 2.1 Conngười với nỗi buồn, cô đơn bế tắc 37 2.2 Conngười hướng...
... NGẮN NGUYỄN NGỌC TƯ TRONG HÀNH TRÌNH TRUYỆN NGẮN ĐƯƠNG ĐẠI Chương 2: CÁC KIỂU CONNGƯỜITRONG TRUYỆN NGẮN NGUYỄN NGỌC TƯ Chương 3: NHỮNG THỦ PHÁP THỂ HIỆN QUAN NIỆM NGHỆ THUẬT VỀCONNGƯỜITRONG ... Các kiểu người truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư sâu khám phám toàn chương 32 CHƯƠNG CÁC KIỂU CONNGƯỜITRONG TRUYỆN NGẮN NGUYỄN NGỌC TƯ GIỚI THUYẾT KHÁI NIỆM QNNT VỀCONNGƯỜI “Kỳ diệu thay, người! ” ... hình bóng người suy đến lại nói người Có nghệ sĩ có nhiêu cách cắt nghĩa lý giải người Mỗi nhà văn khám phá người cách khác đặt câu hỏi như: Conngười đến từ đâu? Conngười đâu? Conngười gọi...
... NGẮN NGUYỄN NGỌC TƯ TRONG HÀNH TRÌNH TRUYỆN NGẮN ĐƯƠNG ĐẠI Chương 2: CÁC KIỂU CONNGƯỜITRONG TRUYỆN NGẮN NGUYỄN NGỌC TƯ Chương 3: NHỮNG THỦ PHÁP THỂ HIỆN QUAN NIỆM NGHỆ THUẬT VỀCONNGƯỜITRONG ... Các kiểu người truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư sâu khám phám toàn chương 32 CHƯƠNG CÁC KIỂU CONNGƯỜITRONG TRUYỆN NGẮN NGUYỄN NGỌC TƯ GIỚI THUYẾT KHÁI NIỆM QNNT VỀCONNGƯỜI “Kỳ diệu thay, người! ” ... hình bóng người suy đến lại nói người Có nghệ sĩ có nhiêu cách cắt nghĩa lý giải người Mỗi nhà văn khám phá người cách khác đặt câu hỏi như: Conngười đến từ đâu? Conngười đâu? Conngười gọi...
... chẳng sợ không xứng người ( Những ngườithợ xẻ) Nhân vật lưỡng diện – phức tạp bên người Trên nói, truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp dựng lên cõi người đa dạng, có người tốt kẻ xấu, có người cao thượng ... lương người truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp tập trung hai kiểu người: nhân vật thiểu nhân vật nữ Người thiểu người không bình thường, khuyết tật thể chất hay hạn chế trí tuệ Thói đời xưa nhìn kiểu người ... mặt đất đã.”[5] Conngười cô độc, lạc lõng mênh mông cõi người Kiểu người cô độc, lạc lõng xuất văn học nhân loại trước Nguyễn Huy Thiệp lâu Những thập niên 50, 60 kỉ XX, kiểu người trở nên phổ...
... Tƣ tƣởng Nguyễn Trãi ngƣời quan điểm giáo dục Nguyễn Trãi Trang 10 Vấn đề giáo dục ngườithơ văn Nguyễn Trãi Tƣ tƣởng Nguyễn Trãi ngƣời 1.1 Thực chất tƣ tƣởng nhân nghĩa Nguyễn Trãi 1.2 Con ngƣời ... đề giáo dục ngƣời thơ văn Nguyễn Trãi Đó là: Nền tảng tƣ tƣởng giáo dục Nguyễn Trãi; Tƣ tƣởng Nguyễn Trãi ngƣời quan điểm giáo dục Nguyễn Trãi; Nội dung giáo dục ngƣời thơ văn Nguyễn Trãi, để khẳng ... vấn đề: Thời đại Trang Vấn đề giáo dục ngườithơ văn Nguyễn Trãi ngƣời Nguyễn Trãi; Vấn đề giáo dục ngƣời thơ văn Nguyễn Trãi; ý nghĩa, tác dụng giáo dục Nguyễn Trãi lịch sử thời đại ngày Tuy...
... GIAN TRONGTHƠNÔMNGUYỄNKHUYẾN 2.1 Thống kê, phân loại Với đề tài ngƣời viết khảo sát thơNômNguyễnKhuyếnThơ văn NguyễnKhuyến Xuân Diệu giới thiệu, Nxb Văn học, Hà Nội, năm 1971 với 87 thơ ... thơNôm vị Tam nguyên Yên Đổ 18 2.2 Sự thể yếu tố dân gian thơNômNguyễnKhuyến 2.2.1 Yếu tố dân gian qua đề tài 2.2.1.1 Phong cảnh thiên nhiên NguyễnKhuyến tiếng văn học Việt Nam thơNômTrong ... đƣợc NguyễnKhuyến thể thơNôm ông khiến cho điều mà NguyễnKhuyến nói tới điều tất ngƣời hiểu cảm thấy vần thơ ông quen thuộc Chính dễ hiểu đem thơ ông đến với bạn đọc dễ Những vần thơNôm phần...
... TRÚC CÚ PHÁP TRONGTHƠNÔM CỦA NGUYỄNKHUYẾN THEO QUAN ĐIỂM NGỮ PHÁP HỌC CHỨC NĂNG Giới thiệu thơNômNguyễnKhuyến văn bản, đối tượng khảo sát: 1.1 ThơNômNguyễn Khuyến: NguyễnKhuyến sinh năm ... tước đó: thơ Nôm, câu đối, ca trù ThơNômNguyễnKhuyến có vị trí định làng văn học Chủ đề thơNômNguyễnKhuyến khác so với trước Đó đề tài vịnh cảnh, cảm hoài,… Tuy nhiên, thơNômNguyễnKhuyến ... thôn từ đề tài đến cảm xúc, ngôn từ nghệ thuật Với Thơ văn NguyễnKhuyến [4], Xuân Diệu, giới thiệu thơ văn Nguyễn Khuyến, với phần phụ lục thơ Nôm, có tiểu luận Đọc thơNguyễnKhuyến Xuân Diệu...
... tập 161 73 45,34% 04 ThơNguyễnKhuyến 80 16 20% 05 Thơ Tú Xương 117 0 Nhìn vào bảng thống kê, thấy ngườinhàn dật, tự chiếm tỷ lệ cao thơNôm Đường luật Nguyễn Trãi (39,76%), Nguyễn Bỉnh Khiêm ... chiều Một chiều lối sống, lối cảm, lối nghĩ Đó ngườingười tự nhiên, ngườingười cá nhân, người lạc thú cá nhân, người chức Điều thật khác với nhà Nho Nguyễn Trãi - người phong phú, đa diện, nhiều ... nghiệm mới, ngườinhàn dật, tự thơNguyễnKhuyến dần trở nên khác lạ so với truyền thống cha ông Vì thế, hình ảnh “chim kêu hoa nở, gánh yên hà, kho thu phong nguyệt…” không xuất thơNguyễn Khuyến, ...
... có giá trị nhân đạo sâu sắc Câu văn cổ biền ngẫu, lối kể nhẹ nhàng cảm động, đầy ám ảnh Cái tâm Nguyễn Dữ với lòng đau xót, cảm thông trải rộng thấm sâu vào câu chuyện thương tâm loigiaihay.com ... mẹ Bé Đản mãi đứa mồ côi! Tóm lại, Vũ Nương người phụ nữ bạc mệnh, đau khổ xã hội phong kiến thời loạn lạc Tuy mang yếu tố hoang đường, thần kỳ Chuyện người gái Nam Xương có giá trị nhân đạo sâu ... mươi xe cờ tán, võng lọng rực rỡ đứng đầy sông, lúc ẩn lúc tình tiết hoang đường tô đậm nỗi đau người phụ nữ “bạc mệnh duyên phận hẩm hiu ”, có giá trị tố cáo lễ giáo phong kiến xã hội phong...
... nay.Ngời ta thừa nhận có thay đổi giá trị từ anh hùng,dũng cảm hy sinh chiến tranh sang động sáng tạo nhạy bén sản xuất kinh doanh.Tiêu biểu ngời biết làm giàu cho cho đất nớc Trong đời sống xã ... đức -Nguyễn Thế Liệt -Nguyễn Chí Mỹ Giáo dục đạo đức với việc hình thành phát triển nhân cách giai đoạn nay-Trần Sĩ Phán-Giáo dục lý luận số 1/1999 Kinh tế thị trờng nghiệp phát triển đất nớc -Nguyễn ... theo biến đổi tơng ứng ý thức xã hội ,trong có ý thức đạo đức.Nhiều quan niệm đạo đức khác với qui phạm đạo đức khác xuất hiện,tồn đan xen với đạo đức XHCN .Trong thời gian ngắn chuyển đổi kinh...
... trớc chuyển giao cách có hiệu cho nớc sau mà nớc sau có chuẩn bị kỹ để đón nhận Vấn đề đặt nớc sau cần phải làm để tiếp nhận cách có hiệu thành tựu mà nớc trớc đạt đợc Bài học thành công trình ... quân thầy có 0,95 thợTrong số sinh viên đại học tăng nhanh số công nhân kỹ thuật giảm dần (1979 chiếm 70% , đến năm 1999 giảm xuống 30,3% tổng số lực lợng lao động kỹ thuật) Trong năm 1996 - 1998, ... nhiều sinh viên, học sinh cha nhận thấy tầm quan trọng việc học, họ xem việc học nghĩa vụ không thấy quyền lực ngời Vì vậy, phải giáo dục cho sinh viên, học sinh nhận thức đắn chất vấn đề, đặc...