... Chương Cơsởlýluậnquảnlýhoạtđộng tổ chuyên môn trườngtrunghọcsở Chương Thực trạng quảnlýhoạtđộng tổ chuyên môn trường THCS Vân Hà, Đông Anh, Hà Nội Chương Biện pháp quảnlýhoạtđộng ... iii Danh mục bảng……………………………………………………….…… vii Danh mục sơ đồ………………………………………………………….…viii MỞ ĐẦU i Chương CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN ỞTRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞ ... môn trường THCS Vân Hà, Đông Anh, Hà Nội giai đoạn CHƯƠNG CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN ỞTRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞ 1.1 Vài nét tổng quan nghiên cứu vấn đề Nghiên cứu biện pháp quản...
... thành phố ng Bí tỉnh Quảng Ninh Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Chƣơng CƠSỞLÝLUẬN CỦA QUẢNLÝHOẠTĐỘNG NGOẠI KHĨA BỘ MƠN TRONG TRƢỜNG TRUNGHỌCCƠSỞ 1.1 Tổng quan vấn ... thực nội dung quản lý, biện pháp quảnlýhoạtđộng ngoại khóa mơn trường THCS Yên Thanh Những khó khăn quảnlý hiệu trưởng việc quảnlýhoạtđộng ngoại khóa mơn trường THCS n Thanh 2.1.3 Đối ... chức hoạtđộng ngoại khố mơn, cơng trình nghiên cứu chưa cách cụ thể việc cần tổ chức quảnlýhoạtđộng ngoại khố mơn sao? Làm để hoạtđộng ngoại khố mơn nhà trườngtrunghọcsở thực hoạt động...
... iii Danh mục bảng……………………………………………………….…… vii Danh mục sơ đồ………………………………………………………….…viii MỞ ĐẦU i Chương CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN ỞTRƯỜNGTRUNGHỌCCƠ SỞError! ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ QUANG HOA QUẢNLÝHOẠTĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN ỞTRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞ VÂN HÀ, ĐÔNGANH - HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢNLÝ GIÁO DỤC Chuyên ... THỰC TRẠNG QUẢNLÝHOẠTĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN ỞTRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞ VÂN HÀ – ĐÔNGANH – HÀ NỘI Error! Bookmark not defined 2.1.Khái quát đặc điểm trườngtrunghọcsở Vân Hà, Đông Anh, Hà...
... lý? (chủ thể quản lý) ; quảnlý ai?(khách thể quản lý) ? quảnlý (nội dung quản lý) ; quảnlý nào? (phương thức quản lý) ; Quảnlý gì? (Cơng cụ quản lý) ; Quảnlý để làm gì? (mục tiêu quản lý) -7- Từ ... kế hoạch hoạtđộng tổ chuyên môn; Quảnlýhoạtđộngdạy học, kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh; Quảnlýhoạtđộng đổi phương pháp dạyhọc tổ chuyên môn; Quảnlýhoạtđộng sinh hoạt chuyên ... THPT số biện pháp quảnlý -5- sởquảnlýhoạtđộngdạyhọcquảnlýhoạtđộng tổ chuyên môn trường THPT Tuy nhiên, việc nghiên cứu cách hệ thống quảnlýhoạtđộng tổ chuyên môn trường THPT địa bàn...
... nghĩa luận văn Luận văn làm bổ sung phong phú thêm sởlýluậnQuảnlýhoạtđộng bồi dưỡng đội ngũ GV trường TCCN Luận văn góp phần làm sáng tỏ sởlýluận thực trạng vấn đề quảnlýhoạtđộng bồi ... khoa học, kỹ thuật công nghệ Trong phạm vi nhà trường, phạm vi đối tượng quảnlý bao gồm: hoạtđộngdạy học, hoạtđộng giáo dục, hoạtđộng nghiên cứu khoa học, hoạtđộngquảnlýtrườnghọc Trong ... giải pháp quảnlýhoạtđộng bồi dưỡng đội ngũ GV trườngTrunghọc Phòng không” (2002); Luận văn thạc sỹ tác giả Vũ Văn Hoa “Biện pháp quảnlýhoạtđộng bồi dưỡng GV tiếngAnhtrườngtrunghọc phổ...
... tiêu dạyhọcQuảnlýhoạtđộng đào tạo tiếngAnh TTNN quảnlý mục tiêu nội dung dạyhọctiếng Anh, quảnlý việc thực chương trình, giáo trình, quảnlý đào tạo bồi dưỡng giáo viên dạytiếng Anh, quản ... Cơsởlýluậnquảnlýhoạtđộng đào tạo tiếngAnh TTNN Chương 2: Thực trạng quảnlýhoạtđộng đào tạo tiếngAnh TTNN địa bàn quận Hải Châu, trực thuộc Sở GD-ĐT TP ĐN Chương 3: Các biện pháp quản ... nghiên cứu: Quảnlýhoạtđộng ĐT tiếngAnhtrung tâm ngoại ngữ địa bàn quận Hải Châu, trực thuộc Sở GD-ĐT TP ĐN Nhiệm vụ nghiên cứu - Xây dựng sởlýluậnquảnlýhoạtđộng đào tạo tiếngAnhtrung tâm...
... pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng quản lí hoạtđộng DNPT trường THPT tỉnh Hưng Yên 53 3.1 Cơsở đề xuất biện pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng quản lí hoạtđộngdạy nghề phổ thơng trường ... tác quảnlýdạy nghề phổ thông biện pháp quảnlýdạy nghề phổ thông trường THPT tỉnh Hưng Yên 3.2 Khách thÓ nghiên cứu: Việc quảnlýhoạtđộngdạy nghề phổ thông trường THPT tỉnh Hưng Yên trung ... THUYẾT KHOA HỌC: Hiện nay, thực trạng quảnlýhoạtđộngdạy nghề trường THPT tỉnh Hưng Yên nhiều bất cập Nếu trường THPT Hưng Yên áp dụng biện pháp quảnlýdạy nghề 8Bảng 4: Cơsở vật chất, thiết...
... hiệu Nhà trường xác định, quảnlýhoạtđộng giáo dục hướng nghiệp trườngtrunghọc phổ thơng nội dung quảnlýhoạtđộng sư phạm Quảnlýhoạtđộng giáo dục hướng nghiệp trườngtrunghọc phổ thông ... huynh học sinh Phương pháp dạyhọc Phương tiện dạyhọcQuảnlýTrung bình chung Thiết bị dạyhọcTrunghọcsởTrunghọc phổ thông Thông tin Thông tin hướng nghiệp Tư vấn hướng nghiệp MỤC LỤC MỞ ĐẦU ... lục, nội dung luận văn trình bày chương: Chương 1: Cơsởlýluậnquảnlýhoạtđộng giáo dục hướng nghiệp Trường phổ thông Chương 2: Thực trạng quảnlýhoạtđộng giáo dục hướng nghiệp Trường THPT...
... chức quảnlý tạo nên nội dung trình quảnlý Nội dung lao động đội ngũ cán quảnlýsở để phân công lao độngquảnlý cán quảnlý tảng để hình thành cấu trúc tổ chức quảnlý Điều đáng ý trình quảnlý ... chức quảnlý Ví dụ: “Chức quảnlý dạng hoạtđộngquản lý, thơng qua chủ thể quảnlý tác động vào khách thể quảnlý nhằm thực mục tiêu định”[14]; “Chức quảnlý tập hợp nhiệm vụ mà chủ thể quảnlý ... nói đến lực thuộc hoạtđộng cụ thể lực toán họchoạtđộnghọc tập hay nghiên cứu toán học, lực hoạtđộng trị hoạtđộng trị, lực giảng dạyhoạtđộng giảng dạy, lực lãnh đạo, quảnlý 21 Năng lực...
... kiểu dân chủ tự quản cao Quảnlý trực tiếp trƣờng họcquảnlý trình GD& ĐT mà trọng tâm quảnlý công tác dạy học, quảnlý trƣờng sở, thiết bị trƣờng học, quảnlý hành chính, quảnlý nhân sự, là: ... dung luận văn đƣợc cấu trúc chƣơng: Chương Cơsởlýluậnquản lí hoạtđộng giáo dục trải nghiệm cho học sinh trƣờng Trunghọc phổ thông chuyên Chương Thực trạng quảnlýhoạtđộng giáo dục cho học ... pháp quảnlýhoạtđộng giáo dục trải nghiệm trƣờng THPT Chuyên Hùng Vƣơng, tỉnh Phú Thọ Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Chƣơng CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNG GIÁO...
... trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, luận văn dự kiến gồm có chương phụ lục số liệu: Chương 1: Cơsởlýluậnquảnlýhoạtđộng giáo dục đạo đức trườngTrunghọc ... Bình CHƯƠNG CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CỦA HIỆU TRƯỞNGTRƯỜNGTRUNGHỌC PHỔ THÔNG 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Những nghiên cứu nước Trong lịch Triết họccổ đại ... hiệu hoạtđộng giáo dục đạo đức nhà trường Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Làm sáng tỏ sởlýluận vấn đề quảnlýhoạtđộng giáo dục đạo đức Hiệu trườngtrường THPT 5.2 Khảo sát phân tích thực trạng cơng...
... hợp lý nguồn lực cho GDHN Quảnlý hiệu HĐGDHN trường THPT Sơ đồ 1.3 Mục tiêu quảnlýhoạtđộng giáo dục hướng nghiệp trường THPT 1.4.2 Nội dung quảnlý giáo dục hướng nghiệp trườngtrunghọc ... nghiệp trườngtrunghọc phổ thông theo định hướng phát triển nhân lực KẾT LUẬN CHƯƠNG Chương luận án trình bày sởlýluận GDHN, phát triển NL đặc biệt tìm hiểu chi tiết sởlýluận QL HĐGDHN trường ... phát triển nhân lực thành phố Hồ Chí Minh CHƯƠNG CƠSỞLÝLUẬN CỦA GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP VÀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP ỞTRƯỜNGTRUNGHỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC...
... niệm quản lý, trả lời câu hỏi: Ai quản lý? (chủ thể quản lý) ; quảnlý ai?(khách thể quản lý) ? quảnlý (nội dung quản lý) ; quảnlý nào? (phương thức quản lý) ; Quảnlý gì? (Cơng cụ quản lý) ; Quảnlý ... Tác động chủ thể quảnlý bên nhà trường (bao gồm hoạt động: Quảnlý giáo viên, quảnlýhọc sinh, quảnlý trình dạyhọc - giáo dục, quảnlýsở vật chất trang thiết bị trường học, quảnlý tài trường ... số biện pháp quảnlýhoạtđộng chủ nhiệm lớp 10 trường THPT Quang Trung - Đống Đa, thành phố Hà Nội CHƢƠNG CƠSỞLÝLUẬNVỀ BIỆN PHÁP QUẢNLÝHOẠTĐỘNG CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƢỜNG TRUNGHỌC PHỔ THÔNG...
... trúc luận văn CHƢƠNG 1: CƠSỞLÝLUẬNVỀHOẠTĐỘNG GIÁO DỤC TRẢI NGHIỆM VÀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNG GIÁO DỤC TRẢI NGHIỆM Ở TRƢỜNG TRUNGHỌC PHỔ THÔNG 1.1.Một số khái niệm 1.1.1 Quản ... đề chƣa hợp lýhoạtđộng giáo dục trải nghiệm thông qua hoạtđộngdạyhọc môn học, hoạtđộng giáo dục lên lớp, hoạtđộng giáo dục hƣớng nghiệp, hay hoạtđộng tập thể Thực trạng hoạtđộng nghèo ... QUẢNLÝHOẠTĐỘNG GIÁO DỤC TRẢI NGHIỆM Ở TRƢỜNG TRUNGHỌC PHỔ THÔNG 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Quảnlý chức quảnlý - Quản lý: Quảnlý chức lao động xã hội bắt nguồn từ tính chất xã hội lao động...
... niệm quản lý, trả lời câu hỏi: Ai quản lý? (chủ thể quản lý) ; quảnlý ai?(khách thể quản lý) ? quảnlý (nội dung quản lý) ; quảnlý nào? (phương thức quản lý) ; Quảnlý gì? (Cơng cụ quản lý) ; Quảnlý ... dục, quảnlýsở vật chất trang thiết bị trường học, quảnlý tài trường học, quảnlý mối quan hệ nhà trường cộng đồng 17 Tóm lại, quảnlýtrườnghọc chất quảnlý người (tập thể cán bộ, giáo viên học ... số biện pháp quảnlýhoạtđộng chủ nhiệm lớp 10 trường THPT Quang Trung - Đống Đa, thành phố Hà Nội CHƢƠNG CƠSỞLÝLUẬNVỀ BIỆN PHÁP QUẢNLÝHOẠTĐỘNG CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƢỜNG TRUNGHỌC PHỔ THÔNG...
... defined 10 Cấu trúc luận văn Error! Bookmark not defined CHƢƠNG 1: CƠSỞLÝLUẬNVỀHOẠTĐỘNG GIÁO DỤC TRẢI NGHIỆM VÀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNG GIÁO DỤC TRẢI NGHIỆM Ở TRƢỜNG TRUNGHỌC PHỔ THÔNG 1.1.Một ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC - NGUYỄN VĂN TƢỜNG QUẢNLÝHOẠTĐỘNG GIÁO DỤC TRẢI NGHIỆM Ở TRƢỜNG TRUNGHỌC PHỔ THÔNG ĐỐNG ĐA – HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢNLÝ ... Quảnlý chức quảnlý Error! Bookmark not defined 1.1.2 Quảnlý giáo dục Error! Bookmark not defined 1.1.3 Hoạtđộng giáo dục trải nghiệm Error! Bookmark not defined 1.1.4 Quảnlýhoạt động...
... iii Danh mục bảng vi Danh mục biểu đồ, sơ đồ vii MỞ ĐẦU Chƣơng 1: CƠSỞLÝLUẬNVỀ BIỆN PHÁP QUẢNLÝHOẠTĐỘNG CHỦ NHIỆM LỚP ỞTRƯỜNGTRUNGHỌC PHỔ THÔNG ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN THỊ OANH BIỆN PHÁP QUẢNLÝHOẠTĐỘNG CHỦ NHIỆM LỚP 10 Ở TRƢỜNG TRUNGHỌC PHỔ THÔNG QUANG TRUNG - ĐỐNG ĐA, THÀNH PHỐ HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN ... 27 1.4 Nội dung quảnlýhoạtđộng chủ nhiệm lớp trƣờng Trunghọc 31 phổ thông 1.5 Các yếu tố ảnh hƣởng tới quảnlýhoạtđộng chủ nhiệm lớp 33 trƣờng Trunghọc phổ thông ...
... Hưng Yên Câu hỏi nghiên cứu - Cơsởlýluậnquảnlýhoạtđộng tổ chuyên môn trườngtrunghọc phổ thơng gồm gì? - Thực trạng quảnlýhoạtđộng tổ chuyên môn trườngtrunghọc phổ thông Yên Mỹ, Tỉnh ... giá kết học tập học sinh 22 1.4.3 Quảnlýhoạtđộng đổi phương pháp dạyhọc tổ chuyên môn 24 1.4.4 Quảnlýhoạtđộng sinh hoạt chuyên môn tổ chuyên môn 26 1.4.5 Quảnlýhoạtđộng bồi ... chất lượng dạyhọc nhà trường nâng cao Tuy nhiên, trình quảnlýhoạtđộng TCM trường THPT bộc lộ nhiều khó khăn, bất cập Vấn đề quảnlýhoạtđộng TCM vừa đảm bảo hoạtđộngquảnlý hiệu trưởng vừa...
... 10 Cấu trúc luận văn Error! Bookmark not defined CHƢƠNG 1: CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNG GIÁO DỤC HƢỚNG NGHIỆP Ở CÁC TRƢỜNG THPT ĐÁP ỨNG YÊU CẦU PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở ĐỊA PHƢƠNGError! ... dẫn nhiệm vụ năm học 2012 – 2013, NXB Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo(2011) Điều lệ trườngTrunghọc sở, trườngTrunghọc phổ thông trườngTrunghọc phổ thơng có nhiều cấp học, Ban hành kèm ... biện pháp quảnlýhoạtđộng giáo dục hướng nghiệp trườngtrunghọc phổ thông Búng Lao, huyện Mường Ảng Error! Bookmark not defined 2.3.2 Thực trạng mức độ thực biện pháp quảnlýhoạtđộng giáo...
... bảng vi Danh mục sơ đồ biểu đồ vii MỞ ĐẦU CHƯƠNG CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNGTRUNGHỌC PHỔ THÔNG Error! Bookmark ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC BÙI KHẮC DUY QUẢNLÝHOẠTĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP ỞTRƯỜNGTRUNGHỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ, TỈNH ĐIỆN BIÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢNLÝ ... trạng hoạtđộng giáo dục hướng nghiệp quảnlýhoạtđộng giáo dục hướng nghiệp trường THPT thành phố Điện Biên Phủ Error! Bookmark not defined 2.4.1 Kết hoạtđộng GDHN công tác quảnlýhoạt động...