cơ sở lý luận và thực tiễn nghiên cứu nhu cầu đào tạo bồi dưỡng cán bộ cấp cơ sở phục vụ xây dựng nông thôn mới

Nghiên cứu nhu cầu đào tạo bồi dưỡng cán bộ cấp cơ sở phục vụ xây dựng nông thôn mới ở huyện vụ bản tỉnh nam định

Nghiên cứu nhu cầu đào tạo bồi dưỡng cán bộ cấp cơ sở phục vụ xây dựng nông thôn mới ở huyện vụ bản tỉnh nam định

Ngày tải lên : 24/10/2014, 12:02
... NG CÁN B C P S PH C V XÂY D NG NÔNG THÔN M I 2.1 s lu n 2.1.1 M t s v n ñ b n v cán b c p s 2.1.2 M t s v n ñ v ñào t o nhu c u ñào t o 19 2.1.3 M t s lu n b n v xây d ng nông thôn ... ng ð i H c Nông Nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ khoa h c kinh t S LU N TH C TI N NGHIÊN C U NHU C U ðÀO T O, B I DƯ NG CÁN B C P S PH C V XÂY D NG NÔNG THÔN M I 2.1 s lu n 2.1.1 ... n kinh t , ki n th c v l p k ho ch, xây d ng d án phát tri n nông thôn, ki n th c v qu n d án phát tri n nông thôn, ki n th c v qu n hành công, ki n th c v d ch v công nông nghi p nông...
  • 154
  • 644
  • 0
Nghiên cứu nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ cấp cơ sở phục vụ xây dựng nông thôn mới ở huyện vụ bản, tỉnh nam định

Nghiên cứu nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ cấp cơ sở phục vụ xây dựng nông thôn mới ở huyện vụ bản, tỉnh nam định

Ngày tải lên : 17/11/2015, 12:02
... 2013 SỞ LUẬN THỰC TIỄN ĐÁNH GIÁ NHU CẦU ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CẤP SỞ 2.1 sở luận nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán cấp sở 2.1.1 Một số vấn đề cán cấp sở 2.1.1.1 Quan niệm cấp sở ... 2.1.4 Nội dung nghiên cứu nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán cấp sở phục vụ xây dựng nông thôn Việc nghiên cứu nhu cầu đào tạo cán cấp sở phục vụ xây dựng nông thôn kết trình nghiên cứu, phân tích ... giá nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán cấp sở 26 2.1.6 Những yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán cấp sở 30 2 SỞ THỰC TIỄN VỀ NGHIÊN CỨU NHU CẦU ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CẤP...
  • 155
  • 592
  • 0
Nâng cao năng lực tư duy lý luận cho đội ngũ giảng viên các trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức ở việt nam hiện nay (tóm tăt

Nâng cao năng lực tư duy lý luận cho đội ngũ giảng viên các trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức ở việt nam hiện nay (tóm tăt

Ngày tải lên : 17/06/2017, 12:47
... trường Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức - Phạm vi nghiên cứu: Luận án tập trung khảo sát lực tư luận cho đội ngũ giảng viên sở đào tạo, bồi dưỡng: Học viện Hành Quốc gia; Trường Đào tạo, bồi ... trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức Theo tác giả, hiểu đào tạo, bồi dưỡng theo hai cách: Một là, Đào tạo, bồi dưỡng vừa thực nhiệm vụ giáo dục quốc dân tổ chức đào tạo trình độ trung cấp, ... triển luận thực tiễn luận bám rễ thực tiễn thường xuyên tổng kết thực tiễn phát khái quát thành luận Chúng ta đạo tổng kết thực tiễn luận khoa học thông qua tổng kết thực tiễn...
  • 27
  • 435
  • 0
Nâng cao năng lực tư duy lý luận cho đội ngũ giảng viên các trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức ở việt nam hiện nay

Nâng cao năng lực tư duy lý luận cho đội ngũ giảng viên các trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức ở việt nam hiện nay

Ngày tải lên : 17/06/2017, 12:47
... viên sở đào tạo, bồi dưỡng: Học viện Hành Quốc gia; Trường ĐTBD CBCC, Trường Đào tạo cán Lê Hồng Phong thành phố Hà Nội từ năm 2012 đến sở luận phương pháp nghiên cứu 4.1 sở luận luận ... LUẬN CHO ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 4.1 Nhóm giải pháp tuyển chọn, đào tạo, đào tạo lại đội ngũ giảng viên Trường Đào tạo, bồi dưỡng ... CHỨC Ở VIỆT NAM - MỘT SỐ LUẬN BẢN 2.1 NĂNG LỰC TƯ DUY LUẬN - KHÁI NIỆM CÁC ĐẶC TRƯNG BẢN 2.1.1 Thực chất tư luận, lực tư luận 2.1.1.1 Tư luận luận trình độ cao của...
  • 171
  • 356
  • 0
Đánh giá nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ và công chức cấp xã tỉnh bắc ninh

Đánh giá nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ và công chức cấp xã tỉnh bắc ninh

Ngày tải lên : 15/11/2015, 14:47
... Tính cấp thiết ñề tài 1 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 ðối tượng phạm vi nghiên cứu SỞ LUẬN THỰC TIỄN ðÁNH GIÁ NHU CẦU ðÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CÔNG CHỨC CẤP Xà 2.1 sở luận ñánh giá nhu ... THỰC TIỄN ðÁNH GIÁ NHU CẦU ðÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CÔNG CHỨC CẤP Xà 2.1 sở luận ñánh giá nhu cầu ñào tạo, bồi dưỡng cán công chức cấp xã 2.1.1 Khái niệm ñánh giá nhu cầu ñào tạo, bồi dưỡng ... tác ñào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã cho cấp, ngành cho hiệu Thời gian ñào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã thường năm, ngắn hạn tháng Kết hợp ñào tạo, bồi dưỡng luận Mác-...
  • 118
  • 714
  • 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI

Ngày tải lên : 06/10/2013, 03:20
... bao gồm nhiều khâu mối quan hệ chặt chẽ với nh: Nghiên cứu thị trờng, xác định nhu cầu khách hàng, đặt hàng tổ chức sản xuất thực nghiệp vụ tiêu thụ, xúc tiến bán hàng nhằm mục đích đạt hiệu ... quyền sở hữu sản phẩm, hàng hoá, lao vụ, dịch vụ thực cho khách hàng, đồng thời thu đợc tiền hàng hoá đợc quyền thu tiền Tiêu thụ sản phẩm trình thực giá trị giá trị sử dụng hàng hoá, thông qua ... thành kế hoạch tiêu thụ sản phẩm doanh nghiệp (Hệ số gần trình tiêu thụ hiệu quả) 2.2 sở thực tiễn nghiên cứu đề tài 2.2.1 Vai trò chăn nuôi nói chung chăn nuôi gà nói riêng phát triển kinh...
  • 15
  • 963
  • 0
Nghiên cứu hoàn thiện chương trình bồi dưỡng cán bộ cấp cơ sở tại trường chính trị Hoàng Đình Giong, tỉnh Cao Bằng  Nguyễn Ngọc Anh.

Nghiên cứu hoàn thiện chương trình bồi dưỡng cán bộ cấp cơ sở tại trường chính trị Hoàng Đình Giong, tỉnh Cao Bằng Nguyễn Ngọc Anh.

Ngày tải lên : 23/01/2015, 12:33
... Khách thể nghiên cứu Quá trình phát triển chương trình bồi dưỡng cán sở trường Chính trị cấp tỉnh Nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Nghiên cứu sở luận hoàn thiện chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán sở trường ... dung đào tạo, bồi dưỡng Bốn là: Hệ thống đào tạo, bồi dưỡng Năm là: Đánh giá kết thực công tác đào tạo, bồi dưỡng Kế hoạch hoá công tác đào tạo, bồi dưỡng cán công tác định hướng cho việc đào tạo, ... đào tạo, bồi dưỡng, khâu công tác quan trọng công tác cán Qui hoạch, đào tạo, bồi dưỡng sở lập kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng CBCS hàng năm Đào tạo, bồi dưỡng theo qui hoạch đào tạo, bồi dưỡng có...
  • 96
  • 433
  • 0
Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã tại huyện tứ kỳ, tỉnh hải dương

Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã tại huyện tứ kỳ, tỉnh hải dương

Ngày tải lên : 22/09/2016, 17:06
... gian tới Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hóa vấn đề luận đào tạo, bồi dưỡng cán công chức cấp xã - Phân tích, đánh giá làm rõ thực trạng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã Huyện Tứ ... cụ thể nhu cầu đào tạo bồi dưỡng CBCC cho phù hợp với yêu cầu, nhiệm vụ tình hình thực tế ngành, đơn vị Trong trình thực kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng CBCC cấpcần ý tránh đào tạo, bồi dưỡng ... sung; vào quy hoạch cán phê duyệt để xây dựng kế hoạch thực công tác đào tạo, bồi dưỡng CBCC cấp xã đến năm 2020 năm tiếp theo; ý xây dựng thực kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng hàng năm 38 cách thiết thực, ...
  • 53
  • 890
  • 0
Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã tại huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dương

Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã tại huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dương

Ngày tải lên : 26/09/2016, 22:28
... chung đào tạo, bồi dưỡng cán chủ chốt cấp xã Vì vậy, nghiên cứu kế thừa số vấn đề sở luận đồng thời tập trung nghiên cứu thực tiễn sau đưa giải pháp khuyến nghị đối vớ công tác đào tạo, bồi dưỡng ... dưỡng cán bộ, công chức cấp xã huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dương thời gian tới Mục tiêu nghiên cứu - Thứ đề tài nghiên cứu sở luận đào tạo, bồi dưỡng cán công chức cấp xã - Thứ hai nghiên cứu thực ... Dương 4.Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hóa vấn đề luận đào tạo, bồi dưỡng cán công chức cấp xã - Phân tích, đánh giá làm rõ thực trạng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã huyện Tứ...
  • 83
  • 835
  • 2
Đánh giá tình hình huy động và sử dụng vốn phục vụ xây dựng nông thôn mới tại xã tiến hóa, huyện tuyên hóa, tỉnh quảng bình giai đoạn 2011 2015

Đánh giá tình hình huy động và sử dụng vốn phục vụ xây dựng nông thôn mới tại xã tiến hóa, huyện tuyên hóa, tỉnh quảng bình giai đoạn 2011 2015

Ngày tải lên : 19/10/2016, 11:15
... LUẬN THỰC TIỄN VỀ HUY ĐỘNG, SỬ DỤNG tế H uế NGUỒN VỐN XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI 1.1 sở luận .4 1.1.1 Một số khái niệm 1.1.2 Sự cần thiết xây dựng nông thôn ... 1.1.3 sở pháp lí xây dựng nông thôn Việt Nam .9 ại họ cK in h 1.1.4 Vai trò xây dựng nông thôn 10 1.1.5 Các tiêu chí xây dựng nông thôn 10 1.2 sở thực tiễn ... LUẬN THỰC TIỄN VỀ HUY ĐỘNG, SỬ DỤNG NGUỒN VỐN XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI 1.1 sở luận 1.1.1 Một số khái niệm  Khái niệm nông thôn - Khái niệm nông thôn: Đến nay, khái niệm nông thôn thống...
  • 91
  • 624
  • 1
Luận văn đánh giá hiện trạng môi trường và đề xuất giải pháp phục vụ xây dựng nông thôn mới tại xã tân thành, huyện cao lộc, tỉnh lạng sơn

Luận văn đánh giá hiện trạng môi trường và đề xuất giải pháp phục vụ xây dựng nông thôn mới tại xã tân thành, huyện cao lộc, tỉnh lạng sơn

Ngày tải lên : 29/04/2017, 19:09
... chuyển dẫn lợng, truyền thông DNT 0,46 0,04 2.2.4.4 Đất sở văn hoá DVH 15,02 1,33 2.2.4.5 Đất sở y tế DYT 7,74 0,69 2.2.4.6 Đất sở giáo dục - đào tạo DGD 24,88 2,21 2.2.4.7 Đất sở thể dục - thể thao ... 29/2004/TT-BTNMT, v vic hng dn lp, chnh lý, qun h s a chớnh B Ti nguyờn v Mụi trng (2007), Thụng t 09/2007/TT-BTNMT, v vic hng dn lp, chnh lý, qun h s a chớnh B Ti nguyờn v Mụi trng (2010), ... ph Cc qun t Thỏi Lan cú cỏc Vn phũng t cp tnh v chi nhỏnh ca nú 75 tnh v mt Vn phũng ng ký t cp huyn v chi nhỏnh ca nú l 794 huyn Tr s chớnh ca Cc qun t úng ti Bangkok Cc qun t cú 12423...
  • 96
  • 321
  • 0
Tiểu luận môn quản lý hành chính nhà nước nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức của trường chính trị tỉnh thanh h

Tiểu luận môn quản lý hành chính nhà nước nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức của trường chính trị tỉnh thanh h

Ngày tải lên : 03/07/2017, 12:11
... việc đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức Thước đo thể chất lượng đào tạo, hiệu xuất công tác công chức sau đào tạo số lượng đào tạo, học vấn, cấp 1.3.3 Về phương thức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, ... tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức trường Chính trị tỉnh Thanh Hóa nhằm cung cấp thông tin mức độ nâng cao lực thực nhiệm vụ cán sau đào tạo, bồi dưỡng Đánh giá chất lượng đào tạo, bồi dưỡng ... tốt đẹp đội ngũ cán cách mạng để đào tạo bồi dưỡng cán bộ, công chức Ba là, gắn việc đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức với việc xây dựng tổ chức đổi chế sách, đào tạo, bồi dưỡng phải gắn với...
  • 28
  • 530
  • 0
Đánh giá thực trạng sử dụng đất năm 2013 phục vụ xây dựng nông thôn mới xã Mai Đình - huyện Sóc Sơn - TP Hà Nội.

Đánh giá thực trạng sử dụng đất năm 2013 phục vụ xây dựng nông thôn mới xã Mai Đình - huyện Sóc Sơn - TP Hà Nội.

Ngày tải lên : 23/07/2015, 06:37
... chí giao thông, tiêu chí Vệ sinh môi trường cần phải đáp ứng đầy đủ, tiêu hạ tầng kĩ thuật xây dựng nông thôn hoàn thành tốt nhiệm vụ xây dựng nông thôn đề 2.2 sở thực tiễn 2.2.1 Thực trạng ... quan hệ đạo cấp việc xây dựng nông thôn Đồng thời, xây dựng 11 xã thành mô hình thực tiễn nông thôn để rút kinh nghiệm cho triển khai chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn diện rộng ... bàn nghiên cứu 26 3.4.2 Phương pháp phân tích thông tin Lấy ý kiến cán thôn, xã nông dân thông qua thảo luận nhóm Xây dựng nhóm thảo luận gồm 17 người: cán xã, cán thôn, 10 đại diện cho hộ nông...
  • 63
  • 556
  • 0
Đánh giá thực trạng công tác dồn điền đổi thửa phục vụ xây dựng nông thôn mới ở huyện trực ninh tỉnh nam định

Đánh giá thực trạng công tác dồn điền đổi thửa phục vụ xây dựng nông thôn mới ở huyện trực ninh tỉnh nam định

Ngày tải lên : 17/09/2015, 13:23
... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BỘ NÔNG NGHIỆP PTNT HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM -*** - CAO TRUNG KIÊN ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG CÔNG TÁC DỒN ĐIỀN ĐỔI THỬA PHỤC VỤ XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI ... kết nghiên cứu b Các tiêu chí đánh giá công tác DÐÐT phục vụ xây dựng nông thôn - Tình hình phát triển sản xuất quy mô lớn - Tình hình sở hạ tầng phục vụ sản xuất nông nghiệp - Dồn điền đổi tạo ... nông thôn Xây dựng nông thôn việc đổi tư duy, nâng cao lực người dân, tạo động lực giúp họ chủ động phát triển kinh tế - xã hội, góp phần thực sách nông nghiệp, nông dân, nông thôn, thay đổi sở...
  • 107
  • 617
  • 2
Đánh giá hiện trạng môi trường và đề xuất giải pháp phục vụ xây dựng nông thôn mới tại xã Tân Thành, huyện Cao Lộc, tỉnh Lạng Sơn

Đánh giá hiện trạng môi trường và đề xuất giải pháp phục vụ xây dựng nông thôn mới tại xã Tân Thành, huyện Cao Lộc, tỉnh Lạng Sơn

Ngày tải lên : 25/10/2015, 22:59
... dung xây dựng nông thôn giai đoạn 2010 - 2020 a Bộ tiêu chí quốc gia xây dựng nông thôn Xây dựng NTM không nhằm vào mục đích xây dựng đường, kênh mương, trường học, hội trường , mà qua cách làm tạo ... dục - đào tạo nông thôn; - Phát triển y tế - chăm sóc sức khỏe người dân nông thôn; - Xây dựng đời sống văn hóa, thông tin - truyền thông nông thôn; - Cấp nước vệ sinh môi trường nông thôn; - ... nông thôn xã Tân Thành 80 Bảng 3.5 Đánh giá tiêu chí môi trường xây dựng nông thôn 83 Bảng 3.6 So sánh tình hình thực tiêu chí xây dựng nông thôn xã Tân Thành với tiêu chí quốc gia xây dựng...
  • 137
  • 497
  • 1
Đánh giá thực trạng sử dụng đất phục vụ xây dựng nông thôn mới của xã vạn linh – huyện chi lăng – tỉnh lạng sơn

Đánh giá thực trạng sử dụng đất phục vụ xây dựng nông thôn mới của xã vạn linh – huyện chi lăng – tỉnh lạng sơn

Ngày tải lên : 04/05/2016, 22:27
... Yêu cầu đất với xây dựng phát triển nông thôn xã Vạn Linh 20 3.3.4 Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu sử dụng đất phục vụ cho xây dựng nông thôn xã Vạn Linh 20 3.4 Các phương pháp nghiên ... Yêu cầu đất với xây dựng phát triển nông thôn xã Vạn Linh 20 3.3.4 Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu sử dụng đất phục vụ cho xây dựng nông thôn xã Vạn Linh 20 3.4 Các phương pháp nghiên ... trình xây dựng nông thôn Chính phủ, đất đai xã nhiều thay đổi để phục vụ cho việc xây dựng, nâng cấp sở hạ tầng kinh tế - xã hội… Xuất phát từ thực tế đồng ý Ban Giám hiệu Trường Đại học Nông...
  • 62
  • 463
  • 0
luận văn thạc sĩ nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ kinh doanh xuất bản phẩm ở trường đại học văn hóa hà nội hiện nay

luận văn thạc sĩ nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ kinh doanh xuất bản phẩm ở trường đại học văn hóa hà nội hiện nay

Ngày tải lên : 31/05/2016, 12:40
... động đào tạo, bồi dưỡng nhà trường nên cần thiết dựa nhu cầu thực tế thị trường sức lao động để từ xác định nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cụ thể cho đơn vị Việc xác định nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng ... trình thực sâu nghiên cứu cách hệ thống việc nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán kinh doanh xuất phẩm Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Làm rõ vấn đề luận thực tiễn ... độ cán bộ, nhu cầu đào tạo công tác đào tạo, bồi dưỡng cán lãnh đạo cấp tỉnh, thành phố nay; đồng thời đưa phương hướng, nhiệm vụ, giải pháp kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng...
  • 109
  • 495
  • 0
Đánh giá hiện trạng môi trường và đề xuất giải pháp phục vụ xây dựng nông thôn mới tại xã tân thành, huyện cao lộc, tỉnh lạng sơn

Đánh giá hiện trạng môi trường và đề xuất giải pháp phục vụ xây dựng nông thôn mới tại xã tân thành, huyện cao lộc, tỉnh lạng sơn

Ngày tải lên : 05/09/2016, 10:17
... nông thôn xã Tân Thành 80 Bảng 3.5 Đánh giá tiêu chí môi trường xây dựng nông thôn 83 Bảng 3.6 So sánh tình hình thực tiêu chí xây dựng nông thôn xã Tân Thành với tiêu chí quốc gia xây dựng ... ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 sở khoa học - 1.1.1 Các khái niệm liên quan 1.1.2 Nội dung xây dựng nông thôn giai đoạn 2010 - 2020 13 1.2 sở thực ... vùng nông thôn cần thiết phảiphát triển nông thôn, quy hoạch phát triển nông thôn , 194(1), Tr.31 – 35 Bộ NN PTNT (2010), “Sổ tay hướng dẫn xây dựng NTM cấp huyện”, NXB Lao Động, Hà Nội Bộ NN...
  • 13
  • 304
  • 0
Nghiên cứu nhu cầu sử dụng đất phục vụ xây dựng nông thôn mới trên địa bàn huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang

Nghiên cứu nhu cầu sử dụng đất phục vụ xây dựng nông thôn mới trên địa bàn huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang

Ngày tải lên : 19/12/2016, 10:02
... TÀI LIỆU 2.1 sở luận thực tiễn xây dựng nông thôn 2.1.1 Vai trò, ý nghĩa tầm quan trọng xây dựng nông thôn 2.1.2 Quan điểm phát triển nông thôn 2.1.3 Kinh nghiệm xây dựng nông thôn số nước ... nhu cầu sử dụng cho loại đất phục vụ mục tiêu xây dựng nông thôn mới, theo phương pháp dự báo định lượng khác xii Kết kết luận 1) Luận án hệ thống hóa sở luận thực tiễn xây dựng nông thôn mới, ... định nhu cầu sử dụng đất phục vụ mục tiêu xây dựng nông thôn mới; (2) Xây dựng mô hình dự báo nhu cầu sử dụng đất giúp cho việc xác định nhu cầu sử dụng đất hợp lý, hiệu đáp ứng mục tiêu xây dựng...
  • 224
  • 759
  • 0

Xem thêm