cơ sở lí luận của việc xác lập các biện pháp quản lý giáo dục đạo đức của hiệu trƣởng trường trung học phổ thông

Đề xuất một số giải pháp quản lý dự án đầu tư xây dựng công trình trường trung học phổ thông chuyên trần phú thành phố hải phòng

Đề xuất một số giải pháp quản lý dự án đầu tư xây dựng công trình trường trung học phổ thông chuyên trần phú thành phố hải phòng

Ngày tải lên : 31/08/2017, 10:14
... quan quản Dự án đầu tƣ xây dựng cơng trình Chƣơng 2: sở khoa học pháp quản dự án đầu tƣ xây dựng Chƣơng 3: Đề xuất số giải pháp quản Dự án đầu tƣ xây dựng cơng trình trƣờng trung học ... mặt luận phƣơng pháp khoa học quản dự án đầu tƣ xây dựng, góp phần triển khai dự án hiệu Do vậy, đề tài “Đề xuất số giải pháp quản dự án đầu tƣ xây dựng cơng trình Trƣờng trung học phổ ... Các thành phần quản dự án đầu tƣ xây dựng cơng trình bao gồm: Quản chi phí đầy tƣ xây dựng, quản chất lƣợng xây dựng, quản tiến độ xây dựng, quản khối lƣợng thi cơng xây dựng cơng...
  • 107
  • 255
  • 0
Một số biện pháp tích hợp văn bản pháp luật vào một số bài dạy giáo dục công dân 12 ở trường trung học phổ thông có hiệu quả

Một số biện pháp tích hợp văn bản pháp luật vào một số bài dạy giáo dục công dân 12 ở trường trung học phổ thông có hiệu quả

Ngày tải lên : 12/02/2015, 01:34
... biện pháp tích hợp văn pháp luật vào số dạy giáo dục công dân 12 trường trung học phổ thơng hiệu B PHẦN NỘI DUNG I sở luận Trong tình hình nay, việc giáo dục pháp luật cho thành viên ... thiếu hứng thú việc học SKKN: Một số biện pháp tích hợp văn pháp luật vào số dạy giáo dục cơng dân 12 trường trung học phổ thơng hiệu III Khảo sát Qua thực tế giảng dạy giáo dục cơng dân 12, ... SKKN: Một số biện pháp tích hợp văn pháp luật vào số dạy giáo dục công dân 12 trường trung học phổ thơng hiệu Cơng dân quyền nghĩa vụ học tập Điều 10 Luật Giáo dục năm 2005 (trích) Học tập quyền...
  • 17
  • 636
  • 2
một số biện pháp duy trì kết quả phong trào vở sạch chữ đẹp trường trung học phổ thông giang ma

một số biện pháp duy trì kết quả phong trào vở sạch chữ đẹp trường trung học phổ thông giang ma

Ngày tải lên : 17/07/2014, 20:55
... nâng cao chất lượng giảng dạy giáo dục nhà trường Bản thân người lãnh đạo quản nhà trường tơi khơng quản ngại khó khăn, nghiên cứu tìm biện pháp thúc đẩy hiệu cho phong trào Nhớ lời dặn ... Ban giám hiệu VSCĐ Vở chữ đẹp GV Giáo viên HS Học sinh PTDTBT Phổ thông dân tộc bán trú GVCN Giáo viên chủ nhiệm BCĐ Ban đạo TDTT Thể dục thể thao CBCNVC Cán công nhân viên chức CSVC sở vật ... hình Trường Tiểu học Giang Ma tiền thân trường Tiểu học Hồ Thầu năm 2007 cấp lãnh đạo huyện cho phép chia tách thành hai trường Tiểu học Giang Ma trường tiểu học Hồ Thầu Ngày tháng năm 2007 trường...
  • 21
  • 583
  • 0
SKKN: Một số biện pháp quản lý và chỉ đạo hoạt động chuyên môn trong trường tiểu học

SKKN: Một số biện pháp quản lý và chỉ đạo hoạt động chuyên môn trong trường tiểu học

Ngày tải lên : 30/11/2014, 13:58
... số biện pháp quản đạo hoạt động chuyên môn trường tiểu học PHềNG GIÁO DỤCĐÀO TẠO MỸ ĐỨC TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỒNG TÂM @@@@@@@@@@@@@ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM đề tài: Một số biện phỏp quản đạo ... số biện pháp quản đạo hoạt động chuyên môn trường tiểu học - Quản đạo nề nếp giáo viên học sinh khối b/ Chức tổ khối trưởng chuyên môn : - Lập kế hoạch giảng dạy linh hoạt để giáo dục học ... dục - Việc thực chương trình Đặng Trung Nghĩa o0o .Trêng tiÓu häc Đồng Tâm Một số biện pháp quản đạo hoạt động chuyên môn trường tiểu học - Gặp gỡ riêng số học sinh để hiểubiện pháp...
  • 24
  • 5.8K
  • 22
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng giáo dục kỹ năng sống ở trường trung học phổ thông số 3 Bảo Yên huyện Bảo Yên tỉnh Lào cai

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng giáo dục kỹ năng sống ở trường trung học phổ thông số 3 Bảo Yên huyện Bảo Yên tỉnh Lào cai

Ngày tải lên : 31/03/2015, 22:55
... các biện pháp liên quan đến vấn đề nghiên cứu CHƯƠNG SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Các ... quản thời gian và nhiều kĩ khác cho học sinh 1.5 Yếu tố ảnh hưởng quản hoạt động GDNGLL theo định hướng giáo dục KNS 1.5.1 Đặc điểm tâm học sinh trung học phổ thông Học sinh trung ... cần thiết việc giáo dục KNS cho học sinh THPT thông qua hoạt động giáo dục NGLL Bảng 2.7 Kết Nhận thức GV thực chất việc giáo dục KNS cho học sinh THPT thông qua hoạt động giáo dục NGLL Lựa chọn...
  • 83
  • 373
  • 2
Một số biện pháp quản lý giáo dục kỹ năng hoạt động nhóm cho học sinh trường trung cấp vạn tường, thành phố hồ chí minh

Một số biện pháp quản lý giáo dục kỹ năng hoạt động nhóm cho học sinh trường trung cấp vạn tường, thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/07/2015, 20:25
... xem tính -26- giáo dục Giáo dục thường chia thành giai đoạn giáo dục tuổi ấu thơ, giáo dục tiểu học, giáo dục trung học giáo dục đại học 1.2.4.2 Giáo dục kỹ hoạt động nhóm Giáo dục KN HĐN thơng ... Nhà trường nói chung quản giáo dục KN HĐN học sinh nói riêng, Nhà trường thực chế quản sau: * Nhà trường * Các Khoa * Bộ môn 2.2.3 Các nội dung quản thực - Quản giáo dục KN HĐN học ... động nhóm Biện pháp biện pháp quản hoạt động nhóm Một số vấn đề giáo dục KN HĐN cho học sinh Trường trung cấp chuyên nghiệp - Một số vấn đề quản giáo dục KN HĐN cho học sinh Trường trung cấp...
  • 85
  • 588
  • 1
CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KĨ NĂNG GIAO TIẾP  SƯ PHẠM CỦA GIÁO SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC KHI THỰC TẬP TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KĨ NĂNG GIAO TIẾP SƯ PHẠM CỦA GIÁO SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC KHI THỰC TẬP TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 08/09/2016, 15:17
... mối quan hệ giáo dục nhà giáo dục với đối tượng giáo dục, nhà giáo dục với lực lượng giáo dục, nhà giáo dục với để thực mục đích giáo dục Trong giáo trình Tâm học lứa tuổi tâm học sư phạm, ... Thị Thủy BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KĨ NĂNG GIAO TIẾP SƯ PHẠM CỦA GIÁO SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC KHI THỰC TẬP TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG GVHD: TS Lê Thái Hưng Hà ... trọng góp phần nâng cao hiệu giáo dục Giáo sinh trường Đại học giáo dục nhũng người giáo viên tương lai, quan trọng họ bước vào tập trường phổ thơng, bắt đầu tiếp xúc với nghề giáo Vì vậy, họ cần...
  • 72
  • 3.2K
  • 11
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung học cơ sở Trường Long Hòa – Duyện Hải – Trà Vinh

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung học cơ sở Trường Long Hòa – Duyện Hải – Trà Vinh

Ngày tải lên : 23/04/2013, 08:48
... giáo dục đạo đức 1.2.2.1 .Quản 1.2.2.2 .Quản giáo dục 1.2.2.3 .Quản giáo dục đạo đức 1.2.3.Khái niệm biện pháp biện pháp quản giáo dục 1.2.3.1.Khái niệm biện pháp 1.2.3.2 .Biện pháp giáo ... tác giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học sở Trường Long Hòa – Duyên Hải – Trà Vinh Trên sở đề xuất số biện pháp quản giáo dục đạo đức học sinh ... trạng biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức học sinh trường trung học sở Trường Long Hòa – Duyên Hải – Trà Vinh 5.3.Đề xuất số biện pháp quản hợp nhằm nâng cao hiệu hoạt động giáo dục...
  • 36
  • 2.7K
  • 19
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn huyện thanh trì   thành phố hà nội luận văn thạc sỹ

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn huyện thanh trì thành phố hà nội luận văn thạc sỹ

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:47
... chuẩn mực đạo đức, chức đạo Trang 11 11 13 13 đức 1.2.2 Khái niệm giáo dục đạo đức 1.2.3 Khái niệm quản lý, quản giáo dục, quản giáo dục đạo 18 18 đức 1.3 Giáo dục đạo đức cho học sinh THCS ... cao hiệu giáo dục đạo đức cho học sinh NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 5.1 Hệ thống hóa sở luận quản giáo dục đạo đức cho học sinh THCS 5.2 Phân tích thực trạng việc quản giáo dục đạo đức cho học ... 1: sở luận quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường THCS Chương 2: Thực trạng quản giáo dục đạo đức cho học sinh THCS huyện Thanh Trì - Thành phố Hà Nội Chương 3: Biện pháp quản lý...
  • 130
  • 3.8K
  • 37
Một số giải pháp quản lý chất lượng hoạt động tổ chuyên môn ở trường trung học cơ sở huyện châu thành, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý chất lượng hoạt động tổ chuyên môn ở trường trung học cơ sở huyện châu thành, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:24
... ĐT việc ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông nhiều cấp học (gọi tắt Điều lệ trường trung học) , quy định Điều 16: Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, giáo ... Giải pháp quản phương pháp quản loại đối tượng hay lĩnh vực - Giải pháp quản chất lượng phương pháp quản chất lượng hoạt động, lĩnh vực đó; ví dụ quản chất lượng giáo dục, quản ... với quản CB nói chung Đó quản đội ngũ quản cá nhân Quản đội ngũ tổ trưởng chuyên môn phải từ quản cá nhân, quản cá nhân Hiệu trưởng nhằm hướng tới quản đội ngũ * Quản đội...
  • 124
  • 1.1K
  • 16
Báo cáo luận văn thạc sĩ  Biện pháp quản lý giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở trường phổ thông cơ sở Xã Đàn, Hà Nội

Báo cáo luận văn thạc sĩ Biện pháp quản lý giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở trường phổ thông cơ sở Xã Đàn, Hà Nội

Ngày tải lên : 28/06/2014, 17:04
... niệm - Quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường - Trẻ khuyết tật, giáo dục hòa nhập, quản giáo dục hòa nhập - Biện pháp, kế hoạch, kế hoạch giáo dục cá nhân 1.3 Những vấn đề luận GDHN ... Xã Đàn, Hà Nội Các biện pháp QLGD hòa nhập trẻ khuyết tật trường PTCS Xã Đàn, Hà Nội Chương SỞ LUẬN VỀ QUẢN GIÁO DỤC Chương HÒA NHẬP TRẺ KHUYẾT TẬT Công tác quản hiệu quan Một số ... HỌC PHƯƠNG PHÁP KHOA HỌC - Trường PTCS Xã Đàn trường chuyên biệt trực thuộc Sở Giáo dục Đào tạo Hà Nội Với số lượng học sinh KT học trường tương đối lớn việc quản GDHN trẻ KT nhà trường có...
  • 37
  • 3.4K
  • 16
Phương pháp dạy học tác phẩm của nam cao trong trường trung học phổ thông từ việc khai thác các phương thức cấu tạo hàm ngôn

Phương pháp dạy học tác phẩm của nam cao trong trường trung học phổ thông từ việc khai thác các phương thức cấu tạo hàm ngôn

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:58
... thức tạo hàm ngôn dạy học tác phẩm Nam Cao trung học phổ thông + Chương III: Đề xuất phương pháp, thiết kế giáo án thực nghiệm - Phần kết luận CHƢƠNG SỞ LUẬN 1.1 sở ngơn ngữ 1.1.1 Thuật ... thực nghiệm phương pháp đề xuất số trường trung học phổ thông thuộc địa bàn tỉnh Nam Định Giả thuyết nghiên cứu Nếu giải pháp dạy học tác phẩm Nam Cao trường trung học phổ thông theo hướng khai ... quy tắc lập luận "Lập luận đưa lẽ nhằm dẫn dắt người nghe đến kết luận hay chấp nhận kết luận mà người nói muốn đạt tới" Lập luận suy diễn đầu, trình suy nghĩ Trong quan hệ lập luận có...
  • 24
  • 668
  • 0
biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường trung học cơ sở đình bảng, thị xã từ sơn tỉnh bắc ninh

biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường trung học cơ sở đình bảng, thị xã từ sơn tỉnh bắc ninh

Ngày tải lên : 17/09/2014, 18:21
... niệm quản giáo dục; quản nhà trường; quản giáo dục đạo đức? ………………………………… 10 1.2.2 Khái niệm biện pháp quản lý, biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức? 13 1.3 Những vấn đề quản ... trạng giáo dục đạo đức quản giáo dục đạo đức trường THCS Đình Bảng…………………… 29 2.2.1 Thực trạng giáo dục đạo đức trường THCS Đình Bảng … 30 2.2.2 Thực trạng quản giáo dục đạo đức trường ... quản giáo dục đạo đức cho học sinh THCS…………………………………… 14 1.3.1 Khái niệm đạo đức ………………………………………… 14 1.3.2 Giáo dục đạo đức cho học sinh trung học sở …………… 17 1.3.3 Quản giáo dục đạo đức...
  • 80
  • 814
  • 0
nghiên cứu hành động về việc nâng cao khả năng đọc hiểu của học sinh thông qua việc giảng dạy chiến lược đoán nghĩa của từ vựng tại trường trung học phổ thông chuyên, đại học sư phạm hà nội

nghiên cứu hành động về việc nâng cao khả năng đọc hiểu của học sinh thông qua việc giảng dạy chiến lược đoán nghĩa của từ vựng tại trường trung học phổ thông chuyên, đại học sư phạm hà nội

Ngày tải lên : 02/03/2015, 14:25
... (NGHIÊN CỨU HÀNH ĐỘNG VỀ VIỆC NÂNG CAO KHẢ NĂNG ĐỌC HIỂU CỦA HỌC SINH THƠNG QUA VIỆC GIẢNG DẠY CHIẾN LƯỢC ĐỐN NGHĨA CỦA TỪ VỰNG TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN, ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI) M.A...
  • 66
  • 474
  • 5
Phương pháp dạy học tác phẩm của Nam Cao trong trường trung học phổ thông từ việc khai thác các phương thức cấu tạo hàm ngôn

Phương pháp dạy học tác phẩm của Nam Cao trong trường trung học phổ thông từ việc khai thác các phương thức cấu tạo hàm ngôn

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:01
... định suy đơn giản hay phức tạp Trong lập luận dấu hiệu hình thức mà nhờ chúng người nghe nhận hướng lập luận đặc tính lập luận luận quan hệ lập luận Đó dẫn lập luận Chỉ dẫn lập luận gồm ... VẬN DỤNG CÁC PHƢƠNG THỨC TẠO HÀM NGÔN TRONG DẠY HỌC NHỮNG TÁC PHẨM CỦA NAM CAO Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 52 2.1 Thực trạng việc dạy học tác phẩm Nam Cao trường trung học phổ thông ... pháp đề xuất số trường trung học phổ thông thuộc địa bàn tỉnh Nam Định Giả thuyết nghiên cứu Luận văn xây dựng với giả thuyết: Nếu giải pháp dạy học tác phẩm Nam Cao trường trung học phổ thông...
  • 150
  • 504
  • 0
luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp quản lý giáo dục hoà nhập trẻ CPTTT trong các trường MN

luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp quản lý giáo dục hoà nhập trẻ CPTTT trong các trường MN

Ngày tải lên : 22/04/2015, 22:20
... quản giáo dục hoà nhập trường mầm non cách thích hợp đồng việc quản giáo dục hoà nhập cho trẻ CPTTT trường mầm non Hà Nội kết cao Nhiệm vụ nghiên cứu: Nghiên cứu sở luận quản giáo ... phần nhỏ bé vào việc xác định cải thiện biện pháp quản tốt giáo dục hoà nhập trẻ CPTTT trường mầm non Mục đích nghiên cứu Xác định biện pháp quản giáo dục hoà nhập trẻ CPTTT trường mầm non ... dụng thông tin phục vụ, triển khai mục tiêu đặt + Điều chỉnh sai lệch nghiên cứu sửa chữa 1.31.3 .Quản giáo dục Quản giáo dục từ ghép quản giáo dục Giáo dục (theo nghĩa rộng) cấp: + Giáo...
  • 133
  • 855
  • 1
Nhân vật người nông dân trong các sáng tác của nam cao trước cách mạng với việc đọc hiểu các tác phẩm viết về người nông dân của nam cao trong trường trung học phổ thông

Nhân vật người nông dân trong các sáng tác của nam cao trước cách mạng với việc đọc hiểu các tác phẩm viết về người nông dân của nam cao trong trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 31/10/2015, 10:06
... đến hoạt động dạy họcsở thuyết phương pháp dạy học, thuộc khoa học giáo dục, vấn đề thể loại thuộc phạm trù luận văn học, thuộc khoa học khoa văn học luận văn học nói chung vấn đề ... Cao nhà trường phổ thông trung học Trong nhà trường phổ thông, Nam Cao đưa vào giảng dạy với tư cách tác gia văn học Tác phẩm Nam Cao giảng dạy thức hai cấp học: cấp trung học sở tác phẩm “Lão ... nhà trường phổ thông trung học Phạm Thị Nghĩa K32A - Ngữ văn 25 Khóa luận tốt nghiệp Trường Đại học Sư phạm Hà Nội CHƯƠNG 2: NHÂN VẬT NGƯỜI NÔNG DÂN TRONG CÁC SÁNG TÁC CỦA NAM CAO TRƯỚC CÁCH...
  • 84
  • 429
  • 0

Xem thêm