... trình xâydựngtàiliệuhướngdẫn dạy học theo hướng tích hợp truyền thơng đa phương tiện vận dụng vào việcxâydựngtàiliệuhướngdẫn dạy học phần Sinh học lớp 10 - Xác định quy trình sưu tầm xây ... Bước đầu xác định sở lí luận cho việcxâydựngtàiliệuhướngdẫn dạy học theo hướng tích hợp truyền thơng đa phương tiện vận dụng vào xâydựngtàiliệu dướng dẫn dạy học phần Sinh học lớp 10 ban ... dạy học phần sinh học lớp 10 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện Giả thuyết khoa học Nếu xác định hạn chế tàiliệuhướngdẫn dạy họcxâydựng thành cơng tàiliệuhướngdẫn dạy học...
... tự nhiên (Khoa học 4); Lớp 5: Bài 47: Hỗn hợp; Bài 48: Dung dịch (Khoa học 5) 3.2 Quy trình thực Để tàiliệuxâydựng cách khoa học, tiến hành cơng việc theo quy trình sau: Bước 1: Xâydựngsở ... định hướng tốt cho việc biên soạn tàiliệuhướngdẫn DH PP BTNB Bước 3: Biên soạn tàiliệu tham khảo Chúng tiến hành công việc theo bước sau: - Lập bảng nội dung dạy học môn TN - XH (chủ đề Tự ... PPDH tích cực hồn tồn phù hợp để dạy học nội 144 dung khoa họctự nhiên môn TN - XH; - Nhu cầu tàiliệuhướngdẫn dạy học PP BTNB cần thiết cho GVTH; - Tàiliệu biên soạn công phu, rõ ràng, sát...
... đề tài nghiên cứu khoa học “Nghiên cứu xâydựngtàiliệuhướngdẫn công nghệ thuộc da phục vụ công tác chuyên môn công nghệ thuộc da cho cán kỹ thuật sở thuộc da Việt Nam” Kết đề tàiTàiliệu ... nguồn tàiliệu Bạn cho phép lưu học sinh mang nước hạn chế số lượng chất lượng Đề tài thực sở Hợp đồng số 266.10/RD-ĐC/HĐ-KHCN ngày 18 tháng năm 2010 “Nghiên cứu xâydựngtàiliệuhướngdẫn công ... kiểm tra nguồn tàiliệu kết hợp kinh nghiệm nhà sản xuất da thuộc lâu năm, Đề tài thực sở Hợp đồng số 266.10/RD-ĐC/HĐ-KHCN ngày 18 tháng năm 2010 “Nghiên cứu xâydựngtàiliệuhướngdẫn công nghệ...
... đề tài nghiên cứu khoa học “Nghiên cứu xâydựngtàiliệuhướngdẫn công nghệ thuộc da phục vụ công tác chuyên môn công nghệ thuộc da cho cán kỹ thuật sở thuộc da Việt Nam” Kết đề tàiTàiliệu ... nguồn tàiliệu Bạn cho phép lưu học sinh mang nước hạn chế số lượng chất lượng Đề tài thực sở Hợp đồng số 266.10/RD-ĐC/HĐ-KHCN ngày 18 tháng năm 2010 “Nghiên cứu xâydựngtàiliệuhướngdẫn công ... kiểm tra nguồn tàiliệu kết hợp kinh nghiệm nhà sản xuất da thuộc lâu năm, Đề tài thực sở Hợp đồng số 266.10/RD-ĐC/HĐ-KHCN ngày 18 tháng năm 2010 “Nghiên cứu xâydựngtàiliệuhướngdẫn công nghệ...
... cứu, xâydựng đề cương nghiên cứu chi tiết 1.1 Tên nhiệm vụ : Nghiên cứu, xâydựngtàiliệuhướngdẫn kiểm tra khắc phục lỗi thiết bị Router 1.2 Mục đích việc nghiên cứu, xây dựng: Xâydựngtàiliệu ... .32 4.3 Nghiên cứu xâydựnghướngdẫnsố điểm cần ý để khắc phục lỗi bảo mật cho Router, bao gồm: 35 4.3.1 Kiểm tra thông tin bảo mật Router 35 4.3.2 Hướngdẫn khắc phục số ... có gói tin gửi cổng giao diện xử lý Ta đọc thêm loại drop việc xử lý cố với đầu vào hàng đợi đầu hàng đợi 3.3 Nghiên cứu, xâydựnghướngdẫn khắc phục lỗi Crashes Router 3.3.1 Khảo sát phân tích...
... 2.4.2 Qui trình xâydựngtàiliệuhướngdẫntựhọc Xác định mục đích việcxâydựngtài liệu: Xâydựngtàiliệuhướngdẫn HS tựhọc Xác định yêu cầu tài liệu: Sau xâydựngtàiliệu phải chứa đầy ... Tàiliệuhướngdẫn người tựhọcTàiliệuhướngdẫntựhọctàiliệuhọc tập chứa thông tin hướngdẫn người họctự học, tự nghiên cứu để chiếm lĩnh tri thức, qua hình thành kĩ kĩ xảo Tàiliệuhướng ... dạy tựhọc : - Chuẩn bị tàiliệutựhọc cho học sinh, đồng thời hướngdẫn họ tìm tàiliệuhọc tập phù hợp - Hướngdẫnhọc sinh cách làm việc với tàiliệu - Xâydựng hệ thống câu hỏi họchướng dẫn...
... .50 3.2 Tàiliệuhướngdẫn 53 3.2.1 Cơsởtàiliệuhướngdẫn .53 3.2.2 Qui trình xâydựngtàiliệuhướngdẫn .55 3.2.3 Tàiliệuhướngdẫn .57 ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM KHOA SINH BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KHOA HỌC CÔNG NGHỆ CẤP CƠSỞXÂYDỰNGTÀILIỆUHƯỚNGDẪN THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH SINH HỌC 11 (CƠ BẢN) TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Mã ... Kết đạt được: - Xâydựngtàiliệuhướngdẫn thí nghiệm thực hành Sinh học 11 (ban bản) trung học phổ thơng - Bước đầu khảo sát tính khả thi hướng sử dụng khác tàiliệuhướngdẫn v - Viết báo...
... 24 2.3.3 Âm học 26 2.4 Xâydựngtàiliệuhướngdẫnhọc sinh tựhọc 27 2.4.1 Nguyên tắc xâydựngtàiliệu 27 2.4.2 Qui trình xâydựngtàiliệuhướngdẫntựhọc 28 ... tổ chức hướngdẫnhọc sinh tựhọc 15 1.4.3 Quy trình hướngdẫnhọc sinh tựhọc 15 1.5 Thực trạng tựhọc Vật lí học sinh việchướngdẫnhọc sinh tựhọc giáo viên số trường trung học phổ ... hình dạy họchướngdẫnhọc sinh tựhọc giáo viên 16 1.5.2 Về tình hình tựhọchọc sinh 18 Kết luận Chương 19 Chƣơng : XÂYDỰNG BỘ TÀILIỆU HƢỚNG DẪNHỌC SINH 20 TỰHỌC ...
... từ xa 1.3 Mục đích việc nghiên cứu, xây dựng: Xâydựngtàiliệuhướngdẫn kiểm tra khắc phục lỗi thiết bị định tuyến (Router) 1.4 Nội dung : STT Nội dung thực Nghiên cứu, xâydựng đề cương nghiên ... động router Nghiên cứu, xâydựnghướngdẫn kiểm tra khắc phục lỗi vật lý thiết bị Router 3.1 Khảo sát phân tích lỗi thường gặp thiết bị Router 3.2 Nghiên cứu, xâydựnghướngdẫn kiểm tra khắc phục ... Router Nghiên cứu, xâydựnghướngdẫn kiểm tra khắc phục lỗi logic thiết bị Router 4.1 Khảo sát phân tích lỗi logic thường gặp thiết bị Router 4.2 Nghiên cứu, xâydựnghướngdẫn khắc phục số cố...
... ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP BÁO CÁO KHOA HỌC TÓM TẮT Năm 2014 phức tạp Tuy nhiên, phạm vi có giới hạn tàiliệu nhằm mục đích phục vụ cho cơng việchọc tập tự nghiên cứu sinh viên Cho nên mơ hình ... giản đến phức tạp giúp cho sinh viên thực hành, thí nghiệm tự nghiên cứu, tựhọc mơn học Mơ hình thí nghiệm vi điều khiển hỗ trợ cho việc thí nghiệm: • Thí nghiệm loại vi điều khiển như: 89C1051, ... cho thấy: - Việc ứng dụng vi điều khiển nhu cầu cần thiết phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu cập nhật kiến thức mới, công nghệ học sinh, sinh viên giảng viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Cơng nghiệp...
... 2.4.2 Qui trình xâydựngtàiliệuhướngdẫntựhọc Xác định mục đích việcxâydựngtài liệu: Xâydựngtàiliệuhướngdẫn HS tựhọc Xác định yêu cầu tài liệu: Sau xâydựngtàiliệu phải chứa đầy ... Tàiliệuhướngdẫn người tựhọcTàiliệuhướngdẫntựhọctàiliệuhọc tập chứa thông tin hướngdẫn người họctự học, tự nghiên cứu để chiếm lĩnh tri thức, qua hình thành kĩ kĩ xảo Tàiliệuhướng ... dạy tựhọc : - Chuẩn bị tàiliệutựhọc cho học sinh, đồng thời hướngdẫn họ tìm tàiliệuhọc tập phù hợp - Hướngdẫnhọc sinh cách làm việc với tàiliệu - Xâydựng hệ thống câu hỏi họchướng dẫn...
... Hớng dẫntựhọc PLC CPM1 qua hình ảnh Chơng 2: Cấu trúc PLC Ví dụ Số 2F61 hệ Hexa đợc biểu diễn nh sau PLC ... cận Can nhiệt COUNTER ENCODER LIMIT SWITCH INPUT DEVICES Bơm Đèn Rơle Động OUTPUT DEVICES Hớng dẫntựhọc PLC CPM1 qua hình ảnh Chơng 2: Cấu trúc PLC % Nối dây đầu vào PLC Switch Các công tắc CPM1 ... làm nhiệm vụ phối ghép chuyển đổi tí n hiệu điện đầu vào (Input) tí n hiệu số sử dụng bên PLC Kết việc xử lý đợc lu vùng nhớ Input Area Mạch đầu vào đợc cách ly điện với mạch PLC nhờ điốt quang...
... DNN&V thông qua việc cung cấp tàiliệuhướng dẫn, đào tạo kỹ nghiệp vụ giành quan tâm quan quản lý nhà nước cộng đồng doanh nghiệp Mục tiêu đề tàixâydựngtàiliệuhướngdẫn nhằm trang bị số kỹ nghiệp ... BÁO CÁO TÓM TẮT ĐỀ TÀI CẤP BỘ NGHIÊN CỨU XÂYDỰNGTÀILIỆUHƯỚNGDẪN KỸ NĂNG NGHIỆP VỤ ĐỔI MỚI CÔNG NGHỆ CHO DOANH NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA Chủ nhiệm đề tài: ThS Nguyễn Thanh Tùng MỞ ĐẦU ... Phối hợp với cơng ty cho th tài q trình mua bán, đăng ký, bàn giao đưa tài sản thuê vào sử dụng - Thanh toán tiền thuê d) Hồ sơ thuê tài - Đơn đề nghị thuê tài (mẫu cơng ty cho th tài cung cấp...
... Hình thức tựhọccóhướngdẫnhướngdẫn để HS tựhọc Trong tựhọccóhướng dẫn, HS nhận hướngdẫntừ hai nguồn: từtàiliệuhướngdẫn trực tiếp từ GV Nguồn hướngdẫn qua tài liệu: Tàiliệu SGK ... 1.4 TàiliệuhướngdẫntựhọcTàiliệuhướngdẫntựhọctàiliệuhọc tập chứa thông tin hướngdẫn người họctự học, tự nghiên cứu để chiếm lĩnh tri thức, qua hình thành kĩ năng, kĩ xảo người học ... trình tựhọchọc sinh 15 1.3.6 Các kĩ tựhọc cần rèn luyện học sinh 16 1.4 Tàiliệuhướngdẫntựhọc 17 1.5 Tổ chức hướngdẫntựhọc 18 1.5.1 Hướngdẫntựhọc giáo...
... trường học VNEN để xâydựngtàiliệuhướngdẫnhọc tập mơn Tin học lớp 10’ Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận ứng dụng “Mơ hình trường học VNEN” để xây - dựngtàiliệuhướngdẫnhọc tập ... loại tàiliệuhọc sinh thường sử dụng là: - Tàiliệu tham khảo, đọc thêm Tàiliệuhướngdẫnhọc tập Sách tra cứu Tàiliệu điện tử, … Thơng qua q trình tìm tòi, đọc nghiên cứu tài liệu, học sinh hình ... thức họcTừ đó, em dễ dàng tiếp thu kiến thức nhớ lâu Phương pháp sử dụngtàiliệuhọc tập a Sử dụngtàiliệuhọc tập Tàiliệuhọc tập chia thành loại tùy theo tính chất chức Một số loại tài liệu...
... với hướngdẫn nhiệt tình thầy giáo TS Khổng Cao Phong giúp em nghiên cứu đề tài : “ Tàiliệuhướngdẫn thực hành với PLC Mitsubishi cho thực hành PLC trường đại học Mỏ - Địa Chất” Nội dung đề tài ... thuật toán khác để triển khai Đề tài: Xâydựngtàiliệuhướngdẫn thực hành PLC Mitsubishi FX1N” nhằm mục đích nghiên cứu cách thức triển khai tốn cụ thể, từxâydựng chương trình phần mềm để đưa ... khai xâydựngtừ thời kỳ đầu thành lập mơn năm 2002 đến gồm có phòng thí nghiệm bao gồm: Phòng thí nghiệm tự động hóa 01 ( xâydựngtừ năm 2002) Phòng thí nghiệm tự động hóa 02 ( cơng ty Astec tài...