... 2. Cơsở phương pháp luận củaphầnmềm ứng dụng2.1 Thông tin quản lý và hệ thống thông tin quản lý:2.1.1 Hệ thống trong phân tích thiết kế phần mềm: Hệ thống là một tổ hợp phần cứng, phầnmềm ... phát triển phầnmềm và giúp cho kỹ sư lập trình có một nền tảng để triển khai các định hướng củaphần mềm. Sơ đồ 2.3 Cấu trúc công nghệ phần mềm Quá trình phát triển của một dự án phầnmềm đều ... diện theo quan điểm một phầnmềm là một thành phầncủa hệ thống quản Công nghệ phần mềm Thành phần Công cụPhương phápThủ tụcChức năngQuản trị viên dự ánKỹ sư phần mềm nhu cầu này. Để xác...
... quyết toán thuế, từ đó chỉ tiêu thuế thu nhập doanh nghiệp giữa cách tính trên cơsởcủa kế toán và trên cơsởcủacơ quan thuế có sự chênh lệch hay không? Nếu có thì cách xử lý, ghi nhận và trình ... để xử lý, ghi nhận, trình bày việc chênh lệch thuế thu nhập doanh nghiệp trên cơsởcủa kế toán và trên cơsởcủa thuế.Như vậy việc nghiên cứu đề tài này giúp cho tôi tìm hiểu và nắm vững hơn ... ghi nhận doanh thu, ghi nhận chi phí và xác định lợi nhuận chịu thuế trên cơsở nguyên tắc của thuế và trên cơsởcủa kế toán, đồng thời tạo nên sự đồng nhất giữa báo cáo tài chính và các...
... + Phầnmềm Vi thế giới có thể hỗ trợ việc dạy toán một cách hiệu quả. Việc sử dụng có hiệu quả phầnmềm Vi thế giới trong lớp học phụ thuộc vào GV. Phầnmềm Vi thế giới có thể tạo cho GV cơ ... mặt kỹ thuật. Giả sử, phầnmềm được một chuyên gia CNTT xây dựng từ thiết kế đến cài đặt thì thường chất lượng sư phạm được tích hợp trong phầnmềm rất kém. Còn nếu phầnmềm dạy học được một ... học phẳng ở trường THPT với sự hỗ trợ củaphầnmềm Để tìm hiểu thực trạng việc dạy và học giải bài tập hình học phẳng ở trường THPT với sự hỗ trợ củaphầnmềm chúng tôi đã tiến hành: - Phát...
... hình HĐ. Có loại phầnmềm mô phỏng HĐ dạy học của GV được chương trình hoá, có loại mô phỏng thế giới HĐ của tri thức (ta còn gọi là phầnmềm Vi thế giới). + Vai trò củaphầnmềm Vi thế giới ... tham khảo, phần nội dung của luận văn gồm 3 chương. Chương I. Cơsở lý luận và thực tiễn của đề tài Chương II. Thiết kế các phương án dạy học hình học phẳng với sự hỗ trợ củaphầnmềm Vi thế ... của phần mềm toán. - Trao đổi, hỏi thăm ý kiến của các chuyên gia CNTT và các cựu bộ môn toán về thực trạng việc dạy học giải bài tập hình học phẳng ở trường THPT với sự hỗ trợ củaphần mềm. ...
... tham khảo, phần nội dung của luận văn gồm 3 chương. Chương I. Cơsở lý luận và thực tiễn của đề tài Chương II. Thiết kế các phương án dạy học hình học phẳng với sự hỗ trợ củaphầnmềm Vi thế ... mặt kỹ thuật. Giả sử, phầnmềm được một chuyên gia CNTT xây dựng từ thiết kế đến cài đặt thì thường chất lượng sư phạm được tích hợp trong phầnmềm rất kém. Còn nếu phầnmềm dạy học được một ... 2.5. Tƣơng tác với phầnmềm Vi thế giới * Hình học trong môi trường phầnmềm Vi thế giới: - Chúng ta biết rằng, cách dạy hình học truyền thống thường chú trọng vào vai trò của những kiến thức...
... dựng trên cơsở đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, chiến lược phát triển kinh tế -xã hội …”. Những quy định đó là cơsở pháp lý để Nhà nước buộc các cán bộ, nhân viên và các cơ quan ... đạo Nhà nước và xã hội thể hiện: Quyền lãnh đạo của Đảng được ghi nhận trong Hiến pháp, cơsở chính trị của Đảng rất rộng rãi, sự lãnh đạo của Đảng được tất cả các tổ chức chính trị xã hội ... tích các yêu cầu về nội dung của văn bản pháp luật và lí giải cơ sởcủa việc đặt ra những yêu cầu đó.B. NỘI DUNG.I. Những vấn đề chung: Để tìm hiểu về nội dung của văn bản pháp luật, ta cần...
... mô phỏng động cơ BOOST 6 2.1.2. Tính năng và ứng dụng củaphầnmềm BOOST 9 2.1.3. Cơsở lý thuyết củaphầnmềm BOOST 9 2.1.3. Các phần tử củaphầnmềm BOOST 20 2.1.4. Các bước cơ bản để xây ... nhiều phầnmềmcó liên quan đến động cơ nói chung và quá trình nhiệt động học của động cơ nói riêng như phầnmềm đa phương KIVA, phần mềm nhiệt động học quá trình công tác của động cơ PROMO của ... KHOA HỌC CỦA ĐỀ TÀI 5CHƯƠNG 2. MÔ PHỎNG ĐỘNG CƠ D240 TRÊN PHẦNMỀM BOOST 62.1. PHẦNMỀM BOOST MÔ PHỎNG NHIỆT ĐỘNG HỌC VÀ CHU TRÌNH CÔNG TÁC CỦA ĐỘNG CƠ 6 2.1.1. Giới thiệu về phầnmềm mô phỏng...
... 2. Tính chất cơ bản củaphân số:Nếu ta nhân tử và mẫu của một phânsố với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phânsố bằng phânsố đ Ãcho.Nếu ta chia tử và mẫu của một phânsố với ... dụ:3-53=-5.(-1)-5.(-1)=5-5.(-1)-3 5= Từ tính chất cơ bản củaphân số, ta có thể viết một phânsố bất kì có mẫu số âm thành phânsố bằng nó và có mẫu dương bằng cách nhân cả tử và mẫu củaphân số đó với -1.(SGK) ... một phânsố bằng phânsố đ Ãcho.Nếu ta chia tử và mẫu của một phânsố với cùng một ước chung của chúng thì ta được một phânsố bằng phânsố đ Ãcho...a a mb b m=vớim Âvà0m ::a a...
... D N H C NHAØƯỚ Ẫ Ọ ỞH NG D N H C NHAØƯỚ Ẫ Ọ ỞHọc thuộc tính chất cơ bản củaphân số, viết Học thuộc tính chất cơ bản củaphân số, viết dưới dạng tổng quát.dưới dạng tổng quát.Làm bài ... caâu saiAABBCCDD Tiết 71Tiết 71Bài 3:Bài 3: TÍNH CHẤT CƠ TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦAPHÂN SỐBẢN CỦAPHÂN SỐ Baøi 12Baøi 12-1:3:3:3:32828-35 63.4.4.4.4:5:5:5:5.7.7.7.7 ... và mẫu của một phânsố với cùng một số nguyên khác 0 thì được một phânsố mới bằng phânsố đã cho a b=a.m b.m Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phânsố cho cùng một ước chung của chúng...
... thÝch hîp vµo « vu«ng: 10 8- 6 4- 2 1=====2 -4 6-8 10?2 Tính chất cơ bản củaphânsốcó tác dụng như thế nào?- Viết phânsố thành phânsố với mẫu dương.- Viết các ... phót * HÃy viết các phânsố sau thành phânsốcó mẫu số dương bằng cách sử dụng tính chất cơ bản củaphân số:53- (-1) . 5-(-1) . 3 53== 74=74 (-1) .7(-1) .4=áp dụng:0 ... dụng:0 b Z, b a, Với ba ;-114- ;175<b-a- (-1) .(-1) .a ==bba2/ Các ứng dụng của tính chất:?1...
... Nếu nhân hoặc chia tử thức và mẫu thức của một phân thức với cùng một đa thức khác 0 thì được một phân thức bằng phân thức đà cho. 1. Tính chất cơ bản của PTĐS x2 ;Bµi3 : H·y viÕt c¸c...
... III : Thứ ba 19 tháng 02 năm 2008§ 3. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦAPHÂN SỐ§ 3. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦAPHÂN SỐTIẾT 72 Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phânsố với cùng một số nguyên khác 0 thì ... CUÕ : Thứ ba 19 tháng 02 năm 2008§ 3. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦAPHÂN SỐ§ 3. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦAPHÂN SỐTIẾT 72 Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phânsố với cùng một số nguyên khác 0 thì ... và mẫu của một phânsố với cùng một số nguyên khác 0 thì được một phânsố bằng phânsố đã cho.Các câu sau đây đúng hay sai ?b) Nếu ta chia cả tử của một phânsố cho cùng một ước chung của chúng...