... trường
Báo cáo quốc gia vềđadạngsinhhọc năm 2011
38
TRÍCH YẾU
Bộ Tài nguyên và Môi trường
Báo cáo quốc gia vềđadạngsinhhọc năm 2011
IX
Báo cáo quốc gia vềđadạngsinhhọc năm
2011 ... và đang gây ảnh hưởng
lớn tới tài nguyên đadạngsinh học.
Về các nội dung hiện trạng và diễn biến đa
dạng sinh học, Báo cáo đã phản ánh đầy đủ về
tài nguyên đadạngsinhhọc của đất nước ... cả nước,
Các tổ chức quốc tế: UNEP, IUCN, WB, GEF,
DANH SÁCH NHỮNG NGƯỜI THỰC HIỆN
BÁO CÁO QUỐC GIA VỀĐADẠNGSINH HỌC
NĂM 2011
Bộ Tài nguyên và Môi trường
Báo cáo quốc gia vềđadạngsinh học...
... hàng hải quốc tế.
1.3. Nguồn của luật hàng hải quốc tế
Nguồn của luật hàng hải quốctế gồm có các điều ướcquốc tế, luật quốc gia
và tập quán hàng hải quốc tế.
1.3.1. Điều ướcquốc tế
1.3.1.1. ... NHẬP CÁC CÔNGƯỚCQUỐCTẾVỀ VẬN
CHUYỂN HÀNG HÓA BẰNG ĐƯỜNG BIỂN 52
3.1. Pháp luật Việt Nam về việc gia nhập các điều ướcquốctế 52
3.1.1. Các văn bản pháp luật về điều ướcquốctế trước Hiến ... CHUNG VỀ LUẬT HÀNG HẢI QUỐCTẾ 6
1. 1. Khái niệm chung về luật hàng hải quốctế 6
1.2. Đối tượng điều chỉnh của luật hàng hải quốctế 7
1.3. Nguồn của luật hàng hải quốctế 8
1.3.1. Điều ước quốc...
...
giải pháp cụ thể để bảo vệđadạngsinhhọc của Vườn.
16
II. HIỆN TRẠNG ĐADẠNGSINHHỌC TẠI VƯỜN QUỐC GIA BẾN EN
1. Đadạng hệ sinh thái
Vườn Quốc gia Bến En thuộc hệ sinh thái rừng núi đất nhiệt ... sinhhọc và thực trạng công tác bảo tồn đa
dạng sinhhọc ở Vườn Quốc gia Bến En.
Báo cáo được trình bày với 3 phần chính:
I. Giới thiệu về Vườn Quốc gia Bến En
II. Hiện trạng đadạngsinhhọc ... cáo vềđadạngsinhhọc ở Vườn Quốc gia Bến En sau đây được xây
dựng trên cơ sở các kiến thức chuyên môn và tham khảo từ nhiều nguồn tài liệu. Báo
cáo tập trung chủ yếu đánh giá vềđadạng sinh...
... gia đầy đủ các
công ước liên quan đến sở hữu trí tuệ, thực tế nước Lào mới chỉ tham gia vào 3
công ướcquốctế trong lĩnh vực sở hữu trí tuệ. Nếu xét đến các côngướcquốc
tế liên quan đến ... nước sao cho phù
hợp với các côngướcquốc tế, khi đó mới có đủ điều kiện để tham gia từng
bước vào các tổ chức quốc tế.
. Sự gia nhập côngướcquốctế của Nước CHXHCH Việt Nam trong lĩnh ... nhập của nước Lào và Việt Nam
Đề tài 2: Các Côngướcquốctế liên quan đến quyền tác giả và sự
gia nhập của nước CHDCND Lào và nước CHXHCN Việt Nam.
I. Giới thiệu chung các côngướcquốctế liên...
... 2003-2004
Khối tiểu học Số họcsinh 427637 424739 428226
Tỷ lệ họcsinh
lên lớp(%)
96,11 97,29 98,35
Tỷ lệ họcsinh
lưu ban(%)
0,81 0,38 1,15
Tỷ lệ họcsinh
bỏ học( %)
3,08 2,33 0,05
Tỷ lệ họcsinh
tốt ... 98,1
Trung học cơ
sở
Số họcsinh 29444 307931 303652
Tỷ lệ họcsinh
lên lớp(%)
92,02 91,17 93,26
Tỷ lệ họcsinh
lưu ban(%)
1,58 1,64 1,62
Tỷ lệ họcsinh
bỏ học( %)
6,04 7,19 6,81
Tỷ lệ họcsinh ... 16
về quyền được học tập của trẻ em.Đó là :
“1-Trẻ em có quyền được học tập
2-Trẻ em học bậc tiểu học trong các cơ sở giáo dục công lập không phải
trả học phí “
Trẻ em có quyền được học tập...
... nét về U Minh Thượng
II. Mức độ đadạngsinhhọc ở U Minh Thương
II.1 Đadạng loài thực vật
II.2 Đadạng loài động vật
III. Giá trị của VQG U Minh Thượng
IV. Thách thức đối với đadạngsinhhọc ... này nhằm giới thiệu vềĐadạngsinhhọc ở Vườn Quốc
Gia U Minh Thượng, hiện trạng sử dụng, bảo tồn cũng như phương hướng
giải quyết các vấn đề liên quan đến Đadạngsinhhọc tại đây.
Nguồn tài ... CHỮ VIẾT TẮT
VQG
BTTN
ĐDSH
ĐBSCL
Vườn Quốc Gia
Bảo Tồn Thiên Nhiên
Đa DạngSinh Học
Đồng Bằng Sông Cửu
Long
Nguyễn Thế Lạc-DH09CT
Tiểu luận ĐaDạngSinhHọc U Minh Thượng
LỜI NÓI ĐẦU
Là người...
... thức:
Trạm đadạngsinh học, các vườn thực vật, vườn động vật, trạm cứu hộ động
vật, ngân hàng giống
5. Đadạngsinhhọc và vấn đề phát triển bền vững
Định nghĩa phổ biến nhất về phát triển ... có ý nghĩa rất lớn
và nếu sự đadạngsinhhọc càng phong phú thì lợi ích thu được từ đadạng
sinh học càng nhiều và sẽ có nhiều khả năng được chia sẻ một cách công
bằng cho cộng đồng.
Ngày ... cho tất cả
đa dạngsinhhọc và kiến thức cổ truyền.
BẢNG 9: SO SÁNH HIỆU QUẢ KINH TẾ CỦA MỘT SỐ CÂY DƯỢC LIỆU
ĐƯỢC TRỒNG PHỔ BIẾN NHẤT VỚI MỘT SỐ CÂY TRỒNG KHÁC.
Tổ
Chỉ tiêu
Lúa
nước
Lúa
nươn
g
Ngô...
... thảo công ư
ớc về QTE được bắt đầu.
1989: Công việc soạn thảo côngước QTE được hoàn tất.
20111989: Côngướcvề QTE được phiên họp của LHQ thống
nhất thông qua.
1990: Côngước được công nhận ... Hiệp Quốcđà thông qua tuyên bố về quyền TE.
1948: LHQ thông qua tuyên ngôn về quyền con người.
20111959: Đại hội đồng LHQ thông qua bản tuyên ngôn về
QTE.
1979: Năm LHQ vềvề thiếu nhi. Công ... quyền về
kinh tế, XH và VH. Các quyền ny bao gồm
cả các quyền về y tế và giáo dục cũng như các
quyền không thuộc nhóm quyền thứ nhất.
Các quyền ny được công nhận tại điều 4
của côngước với...
... bị ốm đau, được đưa
tới các trung tâm y tế, nơi có điều kiện chăm sóc sứckhoẻ cho các em.
8.Quyền được học hành
Trẻ em cần nhận được sự giáo dục cần thiết, đượcgiúp đỡ để phát triển tốt về
thể ... được bảo vệ khỏi bị bóc lột về kinh tế
Trẻ em gái và trai từ đủ 15 tuổi trở lên do nhucầu cần phải lao động sớm, phải
có chế độ làm việc đặc biệt, chỉ làm những côngviệc nằm trong khả năng của ...
thể chất, trí tuệ và xã hội, trở thành người côngdân có trách nhiệm và biết tôn
trọng những quyền của người khác.
9.Quyền trẻ em trong trường học
Nghĩa vụ của thầy cô giáo là lên lớp và giảng...
...
1
TÀI LIỆU TUYÊN TRUYỀN:
CÔNG ƯỚCQUỐCTẾVỀ QUYỀN TRẺ EM
LUẬT BẢO VỆ CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM.
∗ Khái niện về trẻ em:
- Theo côngướcquốctếvề quyền trẻ em: ‘’Trẻ em là người ... Việt Nam: ‘’’Trẻ em là cộng dân dưới 16 tuổi’’.
(I) CÔNGƯỚCQUỐCTẾVỀ QUYỀN TRẺ EM
- Năm 1979 liên hiệp quốc bắt đầu soạn thảo côngướcquốctếvề quyền trẻ
em, năm 1989 mới được các thành viên ... nam phê chuẩn vào côngước ngày 20/2/1990, là nước thứ 2 trên thế giới
và là nước đầu tiên ở Đông Nam Á phê chuẩn vào Công ước.
∗ Bốn nhóm quyền cơ bản của trẻ em theo Công ước:
1 - Quyền được...
... văn kiện quốctếvề quyền trẻ em,
NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội.
38. Uỷ ban quốc gia về hợp tác kinh tếquốctế (2005), Việt Nam và các tổ chức kinh tếquốc tế,
Nhà xuất bản Chính trị quốc gia, ... 18. V Ngc Bình (2002), Giới thiệu côngước của Liên hợp quốcvề quyền trẻ em, Nhà xut bn
chính tr quc gia, Hà Ni.
19. V Công Giao (2006), “Xoá b lao ng tr em - mt n ... kinh tế, Hà Ni.
33. Thanh tra B Lao ng - Thng binh và Xã hi (2009), Tài liệu tập huấn một số vấn đề về
lao động trẻ em và quy trình kiểm tra về tình hình trẻ em phải lao động nặng nhọc...
... điều
ước quốctếvề giải quyết bồi thường thiệt hại do ô nhiễm dầu từ tàu đã ra đời, đó là: Côngướcvề
trách nhiệm dân sự đối với thiệt hại do ô nhiễm dầu (CLC) 1969, 1992; Côngướcquốctếvề ... trợ của IMO, nhiều côngướcquốctếvề tiêu chuẩn
tàu, tiêu chuẩn thuyền viên ra đời, như: Côngướcvề phòng chống ô nhiễm biển từ tàu (MARPOL
73/78); Côngướcquốctế liên quan đến can thiệp ... của
hơn 90 quốc gia (gọi tắt là Công ƣớc Luân Đôn 1972 về nhận chìm). Côngước Luân Đôn là
công ước mang tính toàn cầu và là bước tiếp theo của việc kiểm soát và ngăn chặn quốctếvề ô
nhiễm...