...
bán công, dân lập tiến hành thực hiện việc chuyển đổi và báo cáo
kết quả chuyển đổi về cơ quan quản lý giáodục trực tiếp.
Chuyển đổi cơ sở giáodụcmầmnon bán công sang cơ sở giáo
dục mầm ... chuyển trường mầm non, phổ thông bán công sang
trường mầm non, phổ thông công lập (đối với địa phương chưa
có hoặc chưa có đủ trường công lập đáp ứng yêu cầu phổ cập
giáo dục mẫu giáo 5 tuổi ... trường công lập đáp ứng yêu cầu phổ cập
giáo dục mẫu giáo 5 tuổi và phổ cập giáodục tiểu học, trung học
cơ sở), sở giáodục và đào tạo tổng hợp trình Uỷ ban nhân dân
cấp tỉnh để Uỷ ban nhân dân...
... Chuyển đổi cơ sở giáodụcmầmnon bán công sang cơ sở giáodục
mầm non dân lập.
Thông tin
Lĩnh vực thống kê:
Giáo dục và Đào tạo
Cơ quan có thẩm quyền quyết định:Uỷ ...
Trong thời hạn 30 ngày kể từ ngày tiếp nhận hồ sơ chuyển đổi
của các trường, sở giáodục và đào tạo và phòng giáodục và đào
tạo chủ trì phối hợp với các cơ quan có liên quan thẩm định, trình ... cấp có thẩm quyền phê duyệt, các trường
bán công, dân lập tiến hành thực hiện việc chuyển đổi và báo cáo
kết quả chuyển đổi về cơ quan quản lý giáodục trực tiếp.
Hồ sơ
Thành phần hồ sơ
1....
... côngtác PBGDPL, ban hành quy chế hoạt động
của Hội.
2. Kết quả cụ thể ở các quận huyện:
a. Côngtáctuyêntruyền PBGDPL:
- Nội dung tuyên truyền, PBGDPL: Các quận huyện đà tập trung tuyêntruyền ... trong côngtác PBGDPL, kết hợp giữa côngtác PBGDPL với
công tácgiáodục chính trị t tởng, cuộc vận động toàn dân đoàn kết xây dựng đời
sống văn hoá ở khu dân c và các hoạt động tuyêntruyền ... thờng xuyên quan tâm đến côngtác phổ biến, giáodục pháp
luật (PBGDPL) sâu rộng đến mọi tầng lớp nhân dân, coi đó là một bộ phận không thể
tách rời của côngtácgiáodục chính trị, t tởng, là...
... tham gia vào nhiều hoạt động tuyêntruyền cụ thể, từ đó nhận
thức được vai trò to lớn của côngtác này nên em đã chọn đề tài Côngtáctuyên
truyền, phổ biến, giáodục pháp luật của Sở Tư pháp ... lãnh đạo của Đảng trong côngtác phổ
biến, giáodục pháp luật (PBGDPL), nâng cao ý thức chấp hành pháp luật của
cán bộ, nhân dân: “ PBGDPL là một bộ phận của côngtácgiáodục chính trị, tư
tưởng, ... Hành Chính
tập huấn nghiệp vụ, kiến thức pháp luật cho đội ngũ giáo viên làm côngtác
giảng dạy môn Đạo đức, Giáodụccông dân, Giáodục pháp luật ở các trường
học Phổ thông và Trung học chuyên...
... XHHGD.
1.3. GIÁODỤCMẦMNON TRONG HỆ THỐNG GIÁODỤC QUỐC DÂN
1.3.1. Vị trí, vai trò và nhiệm vụ của giáodụcmầm non
1.3.1.1. Vị trí, vai trò của Giáodụcmầmnon
Giáo dụcmầmnon là bậc học ... HOÁ GIÁODỤCMẦM NON
1.4.1. Bản chất của côngtác xã hội hoá giáodụcmầm non
Bản chất của xã hội hoá giáodụcmầmnon là lôi cuốn mọi lực lượng xã
hội vào sự nghiệp phát triển giáodụcmầmnon ...
pháp quản lý côngtáccôngtác xã hội hoá giáodụcmầmnon nhằm nâng cao
chất lượng giáodụcmầmnon của tỉnh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáodục hiện
nay là:
-Tăng cường côngtáctuyêntruyền vận...
... quý, đợt tuyêntruyền để từ đó rút ra kế hoạch cụ
thể,nhiệm vụ trọng tâm trong côngtáctuyên truyền, giáodục pháp luật trong
giai đoạn tiếp theo.
II. côngtáctuyêntruyềngiáodục pháp luật ... Phổ biến giáodục pháp luật thông qua côngtác hoà giải ở cơ sở:
Nhận thức được ý nghĩa và tầm quan trọng cảu côngtác hoà giải ở cơ sở
đối với côngtáctuyêntruyền phổ biến giáodục pháp luật ...
đến côngtáctuyên truyền, phổ biến giáodục pháp luật, tổng hợp số liệu báo cáo
hàng năm, tham gia một số công việc chung như các cuộc họp tổng kết côngtác
tư pháp, các buổi họp tuyên truyền, ...
... dụng đất cho 50% cơ sở
giáo dụcmầm non.
thuận lợi; một số cấp ủy, chính quyền chưa quan tâm đúng mức tới phát triển giáodụcmầm
non; côngtác quản lý nhà nước về giáodục còn nhiều bất cập; ... của các trường mầmnon bước
đầu được đầu tư xây dựng, trang cấp. Côngtác xã hội hóa giáodục nhất là cho phát triển
giáo dụcmầmnon được tăng cường Theo số liệu của Sở Giáodục và Đào tạo, ... cho
100% cơ sở giáodụcmầm non.
*Đầu tư xây dựng kiên cố phòng học mầm non, phòng làm việc của Ban giám hiệu, nhà công vụ
cho giáo viên và mua sắm trang thiết bị cho các cơ sở giáodụcmầm non.
- Năm...
... nhập giữa tiền
công của giáo viên hợp đồng với tiền lương của giáo viên biên chế làm cùng
công việc, có cùng trình độ và năm công tác;
- Để có nguồn thu chi trả tiền công cho giáo viên hợp đồng, ... phí chi trả tiền công và
các khoản đóng góp chế độ theo tiền công cho giáo viên mầmnon hợp đồng
đạt chuẩn đào tạo trong các cơ sở GDMN công lập như sau:
1. Đối tượng hỗ trợ:
Giáo viên hợp đồng ... ưu
đãi đối với nhà giáo đang trực tiếp giảng dạy trong các cơ sở giáodụccông
lập theo Thông tư số 01/2006/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC ngày 23/01/2006)
có cùng công việc, năm côngtác và trình độ đào...
... phúc
CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG
NGÀNH ĐÀO TẠO: GIÁODỤCMẦM NON
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
1. Thông tin chung về học phần
- Tên học phần: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GDMN
- Trình độ: Cho ... Microsoft Powerpoint
3.2. Một số nguyên tắc thiết kế trên PowerPoint
3.3. Thao tác với Presentation
3.4. Thao tác với slide
3.5. Thêm nội dung vào Slide
3.6. Chèn các đối tượng Multimedia
3.7. ... Video Joiner, Ultra Video Splitter.
Chương 6: Hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong dạy học mầm non
6.1. Phần mềm Kidsmart
6.2. Phần mềm Nutrikids
6.3. Phần mềm Happy Kid
6.4 Một số phần mềm...
... hf.*,-_8*'#;N•*!?-[*tH$([*
!O*'O*,
II.Phương tiện:
-Sưu tập và chọn lựa các câu chuyện phù hợp lứa tuổi mầm non
-Thực hiện băng đĩa qua chương trình proshowgold ,chương trình wondershare PPT2DVD
-Tivi, ... nhiên và đạt
hiệu quả là lồng ghép chữ L – N vào trong các hoạt động chung khác.
- Ở hoạt động giáodục âm nhạc:
Tôi không chỉ dạy trẻ hát đúng nhạc rõ lời mà rất chú ý dạy trẻ hát
chuẩn các từ. ... gia các trò chơi hoạt động.
Trò chơi: Ai đúng
Cho trẻ đọc bài thơ có nhiều chữ L – N do tôi sáng tác, chọn đúng chữ
cái để đọc nhiều lần:
Là lá la la
Chúng ta cùng đếm
Bạn cố nhanh lên
Tìm ngay...
... kể chuyện, vẽ, nặn,
lắp ghép, xếp hình…
- Thích tự làm một số công việc đơn giản.
2. Mục tiêu giáodụcmầmnon ở cuối tuổi mẫu giáo
a. Phát triển thể chất
- Trẻ khỏe mạnh, cơ thể phát triển ... hoạt. Có ý thức tự phục vụ, kiên trì thực
hiện công việc được giao.
- Yêu quý gia đình, trường lớp mầmnon vá nơi sinh sống.
- Quan tâm, chia sẻ, hợp tác với những người gần gũi.
- Quan tâm chăm ... cảm xúc sáng tạo thông qua các hoạt động
đó.
- Thích nghi với môi trường sinh hoạt ở trường mầm non.
- Có một số thói quen tự phục vụ trong ăn uống, vệ sinh cá nhân.
b. Phát triển nhận thức
-...